Máster Universitario En Derecho De Las Nuevas Tecnologías Por La

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Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías por la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla Centro de Estudios de Postgrado Sevilla, Febrero 2013 Carretera de Utrera, Km.1 41013-SEVILLA. ESPAÑA Tlf. (34) 95 43 77899 / 49370 Fax. (34) 95 434 92 39 e-mail: [email protected] - [email protected] web: www.upo.es/postgrado C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 2 de 126 U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 3 de 126 ÍNDICE 1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL TÍTULO ........................................................... 5 1.1. Denominación ...................................................................................................... 5 1.2. Universidad Solicitante y Centro responsable del programa ................................ 5 1.3. Tipo de enseñanza ............................................................................................... 5 1.4. Número de plazas de nuevo ingreso ofertadas (estimación para los 4 primeros años en que se imparta el título). ............................................................................... 5 1.5. Número de créditos y requisitos de matriculación ............................................... 6 1.6. Resto de información necesaria para la expedición del Suplemento Europeo al Título de acuerdo con la normativa vigente ................................................................ 8 2. JUSTIFICACIÓN ...................................................................................................... 9 2.1. Justificación del título propuesto, argumentando el interés académico, científico o profesional del mismo .............................................................................................. 9 2.2. Referentes externos a la universidad proponente que avalen la adecuación de la propuesta a criterios nacionales o internacionales para títulos de similares características académicas ....................................................................................... 11 2.3. Descripción de los procedimientos de consulta internos utilizados para la elaboración del plan de estudios ............................................................................... 11 2.4. Descripción de los procedimientos de consulta externos utilizados para la elaboración del plan de estudios ............................................................................... 12 3. OBJETIVOS............................................................................................................ 14 3.1. Objetivos............................................................................................................ 14 3.2. Competencias..................................................................................................... 15 4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES ............................................................... 17 4.1. Perfil de ingreso y sistemas de información previa a la matriculación y procedimientos accesibles de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación a la Universidad y la titulación ..................... 17 4.2. Criterios de acceso y condiciones o pruebas de acceso especiales ..................... 19 4.3. Sistemas de apoyo y orientación de los estudiantes una vez matriculados ........ 20 4.4. Transferencia y reconocimiento de créditos: sistema propuesto por la Universidad............................................................................................................... 23 5. PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS .................................................................. 26 5.1. Estructura de las enseñanzas............................................................................. 26 5.2. Planificación y gestión de la movilidad de estudiantes propios y de acogida ..... 32 5.3. Descripción detallada de los módulos o materias de enseñanza-aprendizaje de que consta el plan de estudios .................................................................................. 37 6. PERSONAL ACADÉMICO......................................................................................... 58 U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 4 de 126 6.1. Profesorado y otros recursos humanos necesarios y disponibles para llevar a cabo el plan de estudios propuesto. Incluir información sobre su adecuación. ......... 58 7. RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS .................................................................. 92 7.1. Justificación de la adecuación de los medios materiales y servicios disponibles 92 7.2. Previsión de adquisición de los recursos materiales y servicios necesarios. .... 108 8. RESULTADOS PREVISTOS.................................................................................... 109 8.1. Valores cuantitativos estimados para los indicadores y su justificación........... 109 8.2. Progreso y resultados de aprendizaje .............................................................. 109 9. SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD DEL TÍTULO............................................... 112 9.1. Responsables del sistema de garantía de calidad del plan de estudios. ........... 112 9.2. Política y objetivos de calidad...................................................................... 116 9.3. Procedimientos del sistema de garantía interna de calidad del título. ......... 120 10. CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN...................................................................... 123 10.1. Cronograma de implantación de la titulación ................................................. 123 10.2. Procedimiento de adaptación de los estudiantes, en su caso, de los estudios existentes al nuevo plan de estudio ........................................................................ 123 10.3. Enseñanzas que se extinguen por la implantación del correspondiente título propuesto ............................................................................................................... 125 ANEXO I - PROPUESTA DE ESTRUCTURA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD DE TÍTULO DE POSTGRADO............................................................................................................ 126 U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 5 de 126 Número 00 Fecha Dic.09 01-0 May.10 01-1 May.11 01-2 Nov-11 01-3 Febrero-13 01-4 Jun-2013 Resumen de revisiones Motivo de modificación Edición inicial Incorporación de las Recomendaciones y Modificaciones contenidas en el Informe Provisional de evaluación de la solicitud de verificación emitido por la Comisión Mixta AGAE-ANECA. Se añade tabla-resumen con la estructura del Plan de Estudios en el apartado 5.1 Se incorpora profesora Teresa Rodríguez de las Heras Ballell Se incorpora el profesor Francisco Gil Toscano Se incorpora la profesora Ángeles Cuadrado Ruiz, 1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL TÍTULO 1.1. Denominación Derecho de las Nuevas Tecnologías 1.2. Universidad Solicitante y Centro responsable del programa Universidad Pablo de Olavide. Centro de Estudios de Postgrado. Dirección del programa Dr. D. Agustín Madrid Parra – NIF: 30.071.167-N 1.3. Tipo de enseñanza (presencial, semipresencial, a distancia) Semipresencial 1.4. Número de plazas de nuevo ingreso ofertadas (estimación para los 4 primeros años en que se imparta el título). • Primer año de implantación: • Segundo año de implantación: 30 • Tercer año de implantación: 30 • Cuarto año de implantación: 30 U N I V E R S I D A D 30 P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 6 de 126 1.5. Número de créditos y requisitos de matriculación • Número de créditos del título: 60 • Número mínimo de ECTS de matrícula por estudiante y curso: 30 • Normas de permanencia: el régimen de permanencia de los títulos oficiales de Máster de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, se establece mediante la Normativa sobre Estudios Oficiales de Postgrado y la Normativa de Acceso y Matrícula de Postgrado Oficial, las cuales están disponibles en la web: http://www.upo.es/general/conocer_upo/normativa/index_normativa.html En concreto, serán de aplicación los siguientes artículos de la Normativa propia de la Universidad Pablo de Olavide: Normativa sobre Estudios Oficiales de Postgrado … Artículo 5. Régimen Académico de los Másteres Universitarios 1. Para la evaluación de los cursos, seminarios, asignaturas o materias, incluidos trabajos fin de Máster y prácticas externas, se hará una convocatoria anual única. 2. Las actas serán firmadas por profesorado de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla. En caso de materias, asignaturas, cursos o seminarios compartidos, la Comisión Académica hará constar el/la responsable o coordinador/a y, por tanto, el/la encargado/a de firma de actas. 3. Las materias, asignaturas, cursos o seminarios impartidos por profesorado invitado las actas serán firmadas por un miembro de la Comisión Académica. 4. La defensa pública de los trabajos fin de Máster será ante un tribunal de tres miembros. Todos los componentes del tribunal deberán ser doctores y al menos uno de ellos, miembro de la Comisión Académica del Máster. La Comisión Académica del programa convocará y hará públicos los actos de defensa de los trabajos fin de Máster en coordinación con el CEDEP. 5. Los créditos no evaluados en dicho calendario serán objeto de nueva matriculación en cursos posteriores en caso de reedición del Máster cursado. En caso contrario el/la estudiante no podrá optar a la obtención del título de Máster universitario iniciado, si bien obtendrá la certificación oficial U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 7 de 126 de los créditos y materias superados con sus respectivas calificaciones. … Normativa de Acceso y Matrícula de Postgrado Oficial … Artículo 6. Convocatoria de evaluación En los estudios conducentes a un título de Máster Universitario se celebrará una única convocatoria de evaluación por curso académico por cada asignatura o actividad formativa siguiendo el procedimiento detallado en los puntos 1, 2 y 3 del artículo 5, de la Normativa sobre Estudios Oficiales de Postgrado de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla. Artículo 7. Anulación de matrícula y devolución de precios 1. La anulación de matrícula supone el cese de los efectos académicos de matrícula realizada con la consiguiente pérdida de los derechos a evaluación y la obligación de satisfacer los precios públicos, salvo que proceda su devolución en los términos previstos reglamentariamente. En todo caso deberán satisfacerse las tasas de secretaría. 2. Las solicitudes de anulación se presentarán a través del Registro de la Universidad, dirigidas al CEDEP, antes del 31 de marzo del curso académico, haciendo constar la causa por la que se solicita, y serán resueltas por el vicerrectorado competente en materia de postgrado. No se concederán anulaciones parciales de matrícula a solicitud del interesado, salvo para materias optativas o itinerarios que no se impartan por no haber cubierto el mínimo de estudiantes exigidos. 3. No se concederán anulaciones de matrícula a los/las estudiantes con alguna calificación incorporada en el acta. 4. Lo dispuesto en el párrafo anterior no afectará a las anulaciones que de oficio se deban realizar en aquellos supuestos en que se detecten errores o modificaciones en la situación administrativa o académica del estudiante, ni a las matrículas condicionales que no deban producir efectos. … U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 8 de 126 En base a dichos preceptos, se dictará una norma de desarrollo en la que se concretarán los distintos aspectos relativos al progreso y permanencia de los estudiantes de postgrados oficiales de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla. 1.6. Resto de información necesaria para la expedición del Suplemento Europeo al Título de acuerdo con la normativa vigente • Rama de conocimiento: CC. Sociales y Jurídicas • Naturaleza de la institución que confiere el título: UNIVERSIDAD PÚBLICA. • Naturaleza del centro universitario en el que el titulado finaliza sus estudios: CENTRO PROPIO de la Universidad Pablo de Olavide. • Profesiones para las que capacita una vez obtenido el título: el título no está vinculado a una profesión regulada. • Lengua(s) utilizadas a lo largo del proceso formativo: Español U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 9 de 126 2. JUSTIFICACIÓN 2.1. Justificación del título propuesto, argumentando el interés académico, científico o profesional del mismo El desarrollo y generalización del uso de las nuevas tecnologías es una realidad en nuestros días. Tal hecho tiene importantes consecuencias jurídicas. Por una parte, la Sociedad de la Información demanda al Derecho seguridad jurídica, de ahí que el legislador tenga que dictar normas reguladoras que contribuyan a tal fin. Por otro lado, el propio Derecho se ve afectado por nuevas realidades que llegan a cuestionar viejas categorías dogmáticas. La Sociedad de la Información constituye el escenario de dimensiones mundiales donde el desarrollo tecnológico permite la comunicación e interrelación social y económica en tiempo real. La transmisión rápida, eficiente e inteligente de la información que permite la tecnología es un elemento esencial para el progreso humano en todas sus dimensiones. El Derecho desempeña una función de ordenación y seguridad en las relaciones sociales de toda índole: políticas, económicas, familiares, culturales, etc. La propia realidad tecnológica de la que trae causa el objeto del Máster oficial obliga a una necesaria introducción y conocimiento de los recursos técnicos e informáticos que hacen posible la existencia de la actual Sociedad en Red. En íntima conexión con lo anterior se abordan las consecuencias que para la economía ha representado tal revolución en la forma de proceder y desarrollar la actividad económica. Se aborda, asimismo, el estudio del “Derecho de las Nuevas Tecnologías” desde la perspectiva del individuo inserto en la Sociedad de la Información. Se examinan sus derechos como persona frente a la “invasión” tecnológica, así como su derecho a utilizar los modernos medios electrónicos y telemáticos para el desarrollo de sus relaciones jurídico-privadas. También se hace referencia a una visión global de la actividad empresarial desarrollada por medios electrónicos. A la necesidad de un análisis jurídico de las relaciones jurídicas “electronificadas” se añade que el fenómeno conocido como globalización imponga elegir como escenario de dicho análisis no sólo la realidad nacional sino la transnacional e internacional, de ahí la importancia de la metodología comparatista. El Máster oficial en Derecho de las Nuevas Tecnologías de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, es un proyecto que pretende satisfacer dichas exigencias de estudio y formación en el régimen jurídico de la Sociedad de la Información, especialmente los vinculados a la actividad económica y empresarial. El estudio de estas materias abarca tanto elementos teóricos como prácticos. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 10 de 126 El Programa plantea dos itinerarios finales a través de los cuales el alumno podrá optar entre una formación netamente profesionalizante y otra orientada hacia la iniciación en la investigación jurídica. De esta manera, el trabajo final de máster podrá consistir bien en la realización de un caso práctico omnicompresivo de las materias que conforman el máster y su fase práctica externa, bien en la redacción y defensa de un proyecto de Trabajo de Investigación, lo que incluye cursar un módulo específico sobre Iniciación a la investigación jurídica. Con esta bifurcación final de la oferta se busca colocar al alumno en las mejores condiciones tanto para el ejercicio profesional como para afrontar la elaboración de la Tesis Doctoral. En cuanto a experiencias anteriores de la Universidad en la impartición de estas enseñanzas es de destacar que el Máster que ahora se propone cuenta con cuatro ediciones anteriores de un Programa de Doctorado desarrolladas al amparo de la normativa, ya derogada por el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre (B.O.E. núm. 260, 30 de octubre de 2007), por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales. La oferta académica que se propone pretende contar con la colaboración de diversas entidades profesionales que se materializará con el correspondiente convenio, como es el caso de Cajasol, Banco Santander, Colegio Notarial de Andalucía, Deloitte, Ernst & Young, Garrigues, Colegio de Registradores de la Propiedad, Mercantiles y de Bienes Muebles de España, Ilustre Colegio de Abogados de Sevilla, Asociación de Abogados Especialistas en Nuevas Tecnologías (AENTA), Moreja & Vallejo, Asociación Andaluza de Comercio Electrónico (ANDCE) y Cámara Oficial de Comercio, Industria y Navegación de Sevilla, etc.. Por otra parte, se trata de una materia estratégica para la Universidad Pablo de Olavide y, concretamente, para el Departamento de Derecho privado. No en vano acoge ya un Grupo de Investigación del PAIDI (SEJ-333 “Derecho del Comercio nacional e internacional”) y un Proyecto de Investigación I+D “El comercio electrónico, con particular referencia al sistema financiero” (SEJ2007-65485/JURI), beneficiario de una ayuda en la convocatoria 2007 para proyectos I+D+i, a cargo del Ministerio de Educación y Ciencia y Fondos FEDER. Muestra de la pujanza de esta actividad en esta Universidad es la celebración del Congreso Internacional sobre Derecho del Comercio electrónico y Sistema financiero (Nuevas prácticas y nuevo Derecho en la Sociedad de la Información) los días 20 a 22 de mayo del 2009, Congreso organizado por el Área de Derecho Mercantil y la Universidad Pablo de Olavide y que cuenta con el patrocinio y colaboración de diversas instituciones y entidades relevantes del sector (Banco Santander, Cajasol, Academia Sevillana del Notariado, Asociación Andaluza de Comercio Electrónico, Asociación de Abogados Especialistas en Nuevas Tecnologías, Bolsas y Mercados Españoles, Cámara de Comercio Industria y Navegación de Sevilla, Colegio de Registradores de la Propiedad, Mercantiles y de Bienes Muebles de España, Consejo General del Notariado, Davies Arnold & Coopers, Fundación MAPFRE, Ilustre Colegio de Abogados de Sevilla, Morera & Vallejo, Viajes El Corte Inglés). . Esta oferta, que se remota a la primera edición del Programa de Doctorado “Derecho de las Nuevas Tecnologías” (2003-2005), es la pionera en España de este tipo de enseñanzas, como puede comprobarse en el apartado de referentes externos. La existencia de estas otras ofertas, en buena medida construidas sobre el modelo puesto en práctica por la Universidad Pablo de U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 11 de 126 Olavide, es la mejor prueba de la adecuación de este Máster oficial a las necesidades sociales. 2.2. Referentes externos a la universidad proponente que avalen la adecuación de la propuesta a criterios nacionales o internacionales para títulos de similares características académicas Títulos de otras Universidades inspirados en las 4 ediciones del Programa de Doctorado y Máster Universitario en “Derecho de las Nuevas Tecnologías”, de la Universidad Pablo de Olavide: - - Doctorado en Derecho de las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. UNED. 2008. Máster en Derecho de las Nuevas Tecnologías de la Fundación Universidad-Empresa (reúne en su patronato a las 14 Universidades públicas y privadas de Madrid: Complutense, Autónoma, Politécnica, Alcalá, Carlos III, Rey Juan Carlos, Antonio de Nebrija, San Pablo-CEU, Alfonso X el Sabio, Europea de Madrid, Francisco de Vitoria, Pontificia Comillas, Camilo José Cela y la Universidad Nacional de Educación a distancia). 2008. Máster Oficial “Derecho y TICs”. Universidad de Valencia. 2008. 2.3. Descripción de los procedimientos de consulta internos utilizados para la elaboración del plan de estudios Los procedimientos de consultas internos utilizados para la elaboración de la propuesta de este Master Oficial son fundamentalmente los realizados para la 1ª y sucesivas ediciones del Programa de Doctorado/Master Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías, Programa y Master sobre el que se articula esta propuesta de Master Oficial: -Aprobación por el Consejo de Departamento de Derecho Privado de la Universidad Pablo de Olavide de la 1ª edición (acta del 16/12/2002) y sucesivas ediciones del Programa de Doctorado/Master Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías (2ª edición en acta del 26/4/2005, 3ª edición en acta 12/2/2007) El mencionado Programa de Doctorado/Master Universitario fue aprobado también en todas sus ediciones tanto por la Comisión de Doctorado (1ª edición en acta del 19/3/2003; 2ª edición en acta del 22/4/2005; 3ª edición en sesión del 11/7/2007) como por el Consejo de Gobierno ( 1ª edición en acta de 11/3/2003; 2ª edición en acta de 25/4/2005; 3ª edición en acta del 17/4/2007) de la Universidad Pablo de Olavide - Encuestas al profesorado del Programa de Doctorado/Master Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías para subsanar posibles deficiencias detectadas. - Reuniones de coordinación con los responsables de las distintas asignaturas del Programa de Doctorado/Master para recoger las propuestas de cambio que supusieran una mejora del programa. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 12 de 126 - Contacto permanente con los estudiantes del Programa de Doctorado/Master a través del coordinador del mismo y de las encuestas de satisfacción que éstos rellenan. - Por otra parte, puesto que no fue posible transformar el mencionado Programa de Doctorado/Master Universitario en Master Oficial para el curso académico 2009-2010, se obtuvo la verificación positiva por el Consejo de Universidades (Resolución de 6 de julio de 2009) del ”Período Formativo del Programa de Doctorado en Derecho de las Nuevas Tecnologías” en virtud del art. 19.2.a) del RD 1393/2007, de 29 de abril. - Para la planificación de esta propuesta de Master hubo una reunión informal con el Responsable de Calidad del Período Formativo del Programa de Doctorado en Derecho de las Nuevas Tecnologías (2009), con el fin de subsanar posibles deficiencias detectadas y mejorar, así, la oferta académica del Título que se propone. - Finalmente, esta propuesta de Master Oficial en Derecho de las Nuevas Tecnologías fue aprobada por la Comisión de Postgrado (10/12/2009), el Consejo de Gobierno (14/12/2009) –tras un período de información pública y alegaciones de 1 mes por parte de cualquier centro, Instituto de investigación, Departamento o miembro de la comunidad universitaria- y el Consejo Social (17/12/2009) de la Universidad Pablo de Olavide. 2.4. Descripción de los procedimientos de consulta externos utilizados para la elaboración del plan de estudios Esta propuesta de Master Oficial en Derecho de las Nuevas Tecnologías se ha articulado sobre la base de la dilatada experiencia desarrollada a lo largo de las cuatro ediciones anteriores del Programa de Doctorado/Master Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías (20032009) de la Universidad Pablo de Olavide, Doctorado y Master a extinguir para el curso 20102011. Los procedimientos de consulta externos utilizados para la elaboración de la propuesta de este Master Oficial se han basado, por tanto, en: - Las consultas externas que se realizaron en su día de forma extraoficial con profesionales, entidades y otros operadores económicos del sector para poner en marcha y participar en el mencionado Doctorado/Master en Derecho de las Nuevas Tecnologías, y que han manifestado su interés por seguir colaborando en esta propuesta de Master Oficial (juristas y responsables de nuevas tecnologías de despachos de abogados –Deloitte, Ernst & Young, Garrigues-, Colegio de Registradores de la Propiedad, Mercantiles y de Bienes Muebles de España, Colegio Notarial de Andalucía, Banco Santander, Cajasol,etc.). Estas consultas externas se han materializado tanto en la planificación de los contenidos del mencionado Doctorado/Master como en la del Master Oficial en Derecho de las Nuevas Tecnologías que ahora se propone –concretamente, en relación a este último, cabe destacar la inclusión de una asignatura sobre informática (Sistemas, redes y plataformas electrónicas) y la participación de las entidades consultadas en el Módulo de prácticas-. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 13 de 126 - Contacto con los egresados, especialmente con la Asociación Andaluza de Comercio Electrónico (ANDCE) fundada por alumnos de ediciones anteriores del mismo programa. Contacto y consulta informales a otras entidades externas a la Universidad que han mostrado su interés en colaborar en esta propuesta de Máster (Juzgados de Sevilla, Despacho Olivencia-Cuatrecasas, Correduría de Seguros Morera & Vallejo, etc.). U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 14 de 126 3. OBJETIVOS 3.1. Objetivos -Dar respuesta a la demanda de formación de profesionales que surge de la aparición de un “Derecho de las nuevas tecnologías”, de gran influencia en la actualidad para el desenvolvimiento de la vida humana en general en las sociedades desarrolladas, y de los intercambios de bienes y servicios en particular. - Preparación integral de los estudiantes de Postgrado en Derecho de las Nuevas Tecnologías: Abordar el estudio del “Derecho de las Nuevas Tecnologías” y del individuo inserto en la Sociedad de la Información como ciudadano y operador económico. Examinar sus derechos como persona frente a la “invasión” tecnológica, así como su derecho a utilizar los modernos medios electrónicos y telemáticos para el desarrollo de sus relaciones jurídico-privadas y públicas. Ofrecer una visión global y práctica de la actividad económica y jurídica desarrollada por medios electrónicos. - Ofrecer un análisis académico y práctico de las relaciones jurídicas “electronificadas” en los ámbitos jurídico-privado y público para la solución de problemas jurídicos. Ser capaz de afrontar con garantías la labor investigadora y la profundización en las materias del Máster, de manera que el egresado pueda seguir y tomar parte en la transformación de una parcela del Derecho caracterizada por su rápida evolución en un entorno jurídico comparado. - Estudio interdisciplinario del Derecho de las Nuevas Tecnologías: Aunque el presente Máster ha sido promovido por el área de conocimiento de Derecho Mercantil de la Universidad Pablo de Olavide, su diseño curricular contempla la participación global de otras áreas de conocimiento de dicha Universidad, tanto del Derecho Privado y Público (Derecho Civil, Derecho del Trabajo, Derecho Internacional Privado, Derecho Romano, Derecho Constitucional, Derecho Administrativo, Derecho Procesal) como del área de conocimiento de Lenguajes Informáticos. - Consecución de Principios Generales. De acuerdo con el artículo 3.5 del Real Decreto 1393/2007, los objetivos del Titulo se alcanzarán: a) Desde el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres; b) Desde el respeto y promoción de los Derechos Humanos y los principios de accesibilidad universal y diseño para todos de conformidad con los dispuesto en la Disposición Final 10ª de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de Igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad; c) De acuerdo con los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 15 de 126 3.2. Competencias - Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos a problemas y conflictos jurídicos (Competencia genérica): Que los/las estudiantes adquieran la habilidad de aplicar los conocimientos jurídicos adquiridos para resolver cuestiones que se planteen en el marco de las relaciones jurídicas electronificadas. -Capacidad de comunicación (Competencia genérica): Que los/las estudiantes aprendan técnicas de argumentación jurídica de forma que adquieran la capacidad de transmitir conclusiones de forma razonada, coherente y con una fundamentación jurídica. - Capacidad de emitir juicios críticos (Competencia genérica): Que los/las estudiantes adquieran la capacidad de formular reflexiones y valoraciones críticas sobre conflictos jurídicos que se plantean en el ámbito del Derecho de las Nuevas Tecnologías. - Capacidad de trabajo en equipo (Competencia genérica): Que los/las estudiantes adquieran la capacidad de trabajar en grupo mediante la realización de trabajos colectivos y discusiones grupales en las sesiones de clase. - Compromiso ético, competencia social y ciudadanía global (Competencia genérica): Que los/las estudiantes adquieran la competencia de realizar análisis jurídicos partiendo de los principios éticos universales, el respeto a los derechos fundamentales, la igualdad entre hombres y mujeres, los Derechos Humanos y los principios de accesibilidad universal. - Habilidad para comprender y utilizar correctamente los lenguajes informáticos utilizados en las relaciones jurídicas electronificadas (Competencia específica): Que los/las estudiantes adquieran conocimientos sobre los sistemas, redes y plataformas electrónicas utilizados en las relaciones jurídicas electrónificadas. - Identificación de las fuentes jurídicas en materia de Derecho de las Nuevas Tecnologías (Competencia específica): Que los/las estudiantes desarrollen y profundicen la habilidad de manejar las fuentes jurídicas del Derecho de las Nuevas Tecnologías (legales, jurisprudenciales, administrativas y doctrinales). - Adquirir conocimientos interdisciplinares e integrales del Derecho de las Nuevas Tecnologías (Competencia específica): Que los/las estudicantes demuestren haber adquirido conocimientos jurídicos sobre la materia de carácter interdiciplinar de forma que les otorgue un base sólida tanto para la investigación como la práctica. - Adquisición y práctica de las técnicas de comparación e investigación jurídica en materia de Derecho de las Nuevas Tecnologías (Competencia específica): Los/las estudiantes deben aprender a manejar las técnicas de comparación y la investigación jurídica en el Derecho de las Nuevas Tecnologías, en tanto que cauce para llevar a cabo trabajos de investigación originales y continuar con su proceso de autoformación y aprendizaje. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 16 de 126 U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 17 de 126 4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES 4.1. Perfil de ingreso y sistemas de información previa a la matriculación y procedimientos accesibles de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación a la Universidad y la titulación I) PERFIL DE INGRESO: Los aspirantes deberán estar en posesión del título de Licenciado, Graduado o equivalente homologado en el momento de la selección. Se priorizarán las siguientes titulaciones o circunstancias: • Licenciado en Derecho. • Licenciado en Dirección y Administración de Empresas • Titulaciones Superiores en Comunicación Social • Ingenierías (a criterio de la Comisión Académica del Programa de Doctorado) • Profesionales en activo relacionados con las nuevas tecnologías, siempre que acrediten los requisitos académicos establecidos oficialmente. Para la admisión de los alumnos será preceptivo el informe previo de la Comisión Académica del Master Oficial. II) SISTEMAS DE INFORMACIÓN PREVIA A LA MATRICULACIÓN: - A través de la coordinación del Máster, integrado en el sistema de Postgrado de la UPO. - Publicación con antelación del Cronograma del Máster. - Información en la página Web de la UPO y en otros documentos informativos (información institucional, trípticos, etc.). - El Centro de Estudios de Postgrado desarrolla anualmente un Plan de Promoción y Captación de Estudiantes de programas de Postgrado, aprobado en última instancia por el Vicerrectorado de Postgrado. Dentro del mencionado Plan se definen unas líneas estratégicas de actuación así como se planifican actividades concretas para la información sobre la oferta formativa de Programas de Postgrado que incluye, entre otras: • Acciones de Información: o Actualización de información en página web de postgrado o Jornadas de Puertas Abiertas de la Universidad Pablo de Olavide o Información Pública o Notas de Prensa • Acciones de Promoción: o Participación en Ferias y Eventos nacionales e internacionales o Publicidad U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 18 de 126 o Presentaciones El procedimiento de aprobación y puesta en marcha de dicho Plan, viene detallado en el Manual de Procedimientos del Sistema Abierto de Garantía Interna de Calidad de los Títulos de Postgrado (PC04). La captación de estudiantes se realiza atendiendo al perfil de ingreso que es definido, revisado y actualizado por la Dirección del Programa y la Comisión de Garantía Interna de Calidad de los Programas. Para ello, esta procede al análisis previo de los marcos de referencia relativos a dichos procedimientos y al estudio de la situación actual del sistema universitario más próximo, del entorno social y del entorno profesional. Información previa a las personas con discapacidad de acceso a postgrado Desde el Servicio de Atención a la Diversidad Funcional (SADF), en coordinación con el Centro de Estudios de Postgrado se ofrecerá información adaptada a las personas con discapacidad sobre la oferta y características de estos postgrados. El protocolo de actuación es el siguiente: Primero: Se aportará información sobre la oferta y características de los estudios de postgrado de la Universidad Pablo de Olavide, mediante la web (accesible), trípticos y folletos en tinta, información oral en charlas y foros informativos adecuados, etc. Además, para las personas con discapacidad sensorial visual, se ofrece información a través de la ONCE de traducciones en Braile. En el caso de personas usuaria de lengua de signos se concertará una cita con intérprete para facilitar la información directa. Segundo: Se concertarán entrevistas de información y orientación a los alumnos y alumnas interesados con discapacidad coordinada con el Centro de Estudios de Postgrado y el Servicio de Atención a la Diversidad Funcional. Igualmente se informará de la accesibilidad y se facilitarán los instrumentos de apoyo para las adaptaciones de los estudios de postgrado. Se formará al personal del Centro de Estudios de Postgrado en la atención a las personas con discapacidad para ofrecer una atención de calidad y adaptada a las personas con discapacidad. Estas informaciones se difundirán entre los estudiantes de la Universidad Pablo de Olavide, los estudiantes de las etapas preuniversitarias, y entidades públicas y privadas relacionadas con las personas con discapacidad. En relación a la accesibilidad de la web del Centro de Estudios de Postgrado, cabe señalar que la Universidad Pablo de Olavide adapta su web ciñéndose a los parámetros de accesibilidad. Trabajamos para garantizar el acceso y la correcta navegación de todas las personas, independientemente de si tienen alguna disminución física, sensorial o barreras tecnológicas. Para garantizar este acceso, se prueba y revisa cada una de las páginas que componen su portal y se tienen en cuenta las recomendaciones de la ONCE y de la Web Accessibility Initiative (WAI) http://www.w3.org/WAI. Actualmente, la web de la Universidad Pablo de Olavide ha conseguido el nivel AA de la WAI. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 19 de 126 4.2. Criterios de acceso y condiciones o pruebas de acceso especiales Con carácter general, serán de aplicación los siguientes artículos de la Normativa propia de la Universidad Pablo de Olavide: Normativa de Acceso y Matrícula de Postgrado Oficial Artículo 1. Acceso a las Enseñanzas Oficiales de Máster 1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte, en el país expedidor del título, para el acceso a enseñanzas de Máster. 2. Además, podrá inscribirse cualquier persona que haya superado al menos 180 créditos ECTS correspondientes a las enseñanzas de primer ciclo (siempre que estos 180 créditos comprendan todos los contenidos formativos comunes del título de grado o títulos equivalentes). En este caso, será necesaria una resolución rectoral, previo informe vinculante del Consejo de Dirección para acceder a un Máster regulado por el Real Decreto 56/2005, de 21 de enero, o, previo informe de la Comisión de Postgrado para acceder a un Máster regulado por el Real Decreto 1393/ 2007, de 29 de octubre. 3. Así mismo, podrán acceder los/las titulados/as conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el/la interesado/a, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster. Artículo 2. Admisión a las Enseñanzas Oficiales de Máster 1. Anualmente, la Comisión de Distrito Único Universitario de Andalucía establecerá el procedimiento y los plazos de U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 20 de 126 preinscripción y matrícula que serán difundidos oportunamente por el Centro de Estudios de Postgrado (CEDEP). 2. Los/las estudiantes que cumplan las condiciones de acceso del artículo anterior, podrán ser admitidos a un Máster conforme a los requisitos específicos y criterios de valoración de méritos que, en su caso, sean propios del título de Máster Universitario o establezca la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla. El CEDEP y la Comisión Académica de cada programa validarán las solicitudes de acceso a cada Máster según los criterios específicos previamente publicados, garantizando el cumplimiento de los principios de igualdad, mérito y capacidad. 3. Estos sistemas y procedimientos deberán incluir, en el caso de estudiantes con necesidades educativas específicas derivadas de discapacidad, los servicios de apoyo y asesoramiento adecuados, que evaluarán la necesidad de posibles adaptaciones curriculares, itinerarios o estudios alternativos. 4. Los/las estudiantes admitidos/as recibirán, de forma personalizada, una notificación de su admisión. De la misma forma en la página web del CEDEP se publicarán las listas de admitidos/as así como el procedimiento de matrícula. La admisión no implicará, en ningún caso, modificación alguna de los efectos académicos y, en su caso, profesionales que correspondan al título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar enseñanzas de Máster. … 4.3. Sistemas de apoyo y orientación de los estudiantes una vez matriculados El Centro de Estudios de Postgrado desarrolla anualmente un Plan de acogida de Estudiantes de programas de Postgrado aprobado en última instancia por el Vicerrectorado de Postgrado. El Plan arriba mencionado incluye una serie de actividades que persiguen los siguientes objetivos: • Acompañar al alumno de nuevo ingreso de un Programa de Postgrado en el proceso de incorporación a la UPO • Dotarles de la información necesaria sobre el uso de los servicios más representativos para ellos: biblioteca, deportes, informática, becas, comedor, transportes, orientación,… U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 21 de 126 • Orientarles sobre los principales cambios que experimentarán con respecto a los estudios de grado y que pueden suponer un importante cambio en la forma de abordar sus estudios. • Presentarles el Programa de Postgrado que van a cursar por parte de su profesorado indicándoles los principales aspectos que deben tener en cuenta al inicio de la misma. • Fomentar el conocimiento personal mutuo entre los estudiantes del programa con la finalidad de construir un espíritu de grupo. De forma específica en este programa, se desarrollarán las siguientes acciones: • Coordinación general del Máster. • Coordinación específica entre asignaturas integrantes de un mismo Módulo. • Tutorías grupales e individuales de tipo presencial y/o virtual a través del correo electrónico y del aula virtual creada en la plataforma Webct. • Designación de Directores de Trabajo Final de Máster entre el profesorado del Mäster. De forma complementaria, la Universidad Pablo de Olavide a través de la Fundación Universidad-Sociedad, pone al servicio de los alumnos/as de la Universidad Pablo de Olavide un Servicio de Orientación Profesional denominado "Programa Andalucía Orienta". Este programa, se encuentra integrado en el Servicio Andaluz de Empleo de la Junta de Andalucía y su objetivo se centra en mejorar la empleabilidad a través de procesos de acompañamiento hacia el empleo (itinerarios personalizados de inserción). Entre los servicios propuestos podemos destacar los siguientes: • Orientación vocacional • Orientación laboral • Conocimientos del mercado laboral • Prácticas • Redes de empleo • Emprendedores • Postgrados: salidas profesionales, perfiles específicos y competencias. Para ello, trabajamos tanto de forma individual como de forma grupal, dando a los usuarios/as la oportunidad de conocer distintas perspectivas y competencias en la búsqueda de empleo. Principalmente, analizamos las siguientes áreas: De forma individual: • Autoconocimiento y posicionamiento en el mercado laboral • Definición del perfil ocupacional • Orientación vocacional U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 22 de 126 • Ayuda y asesoramiento en toma de decisiones para la inserción profesional • Información sobre recursos para el empleo: formación, prácticas, etc. • Búsqueda activa de empleo De forma grupal: • Elaboración de curriculum vitae • Búsqueda de empleo en Internet • Seminario Informativo de prácticas en empresas • Seguimiento de prácticas • Habilidades Sociales • Entrevistas de selección individuales y grupales • Programa de becas en el extranjero • Oposiciones • Psicotécnicos • Red Eures De esta forma, se consigue que el usuario/a tenga un buen conocimiento de su candidatura, de las nuevas tendencias del mercado laboral y que realice una búsqueda de empleo planificada, organizada y eficaz, utilizando las herramientas y recursos de forma adecuada, en definitiva favoreciendo su incorporación laboral. Finalmente, la Universidad Pablo de Olavide cuenta con los servicios de asesoramiento psicológico y asesoramiento de estudiantes prestados por una psicóloga y por un orientador respectivamente. Adaptación de estudios para alumnado con discapacidad En el diseño y seguimiento de estas adaptaciones, la Comisión de Garantía interna de Calidad del Máster conocedora principal de los objetivos y competencias a desarrollar en las enseñanzas, trabajará coordinadamente con el Servicio de Atención a la Diversidad Funcional (SADF). La Comisión de Garantía Interna de Calidad designará, en su caso, un profesor/a de referencia para el alumnado con discapacidad del Máster. Para el desarrollo de las adaptaciones y para garantizar el principio de igualdad de oportunidades, éstas preceptivamente deberán fundamentarse en un informe Técnico del SADF, en el que se establezcan las condiciones óptimas para la enseñanza y el aprendizaje de cada alumna/o. Este informe podría dar lugar a un pronunciamiento específico (resolución, comunicación) de la autoridad académica, que deberá ser de obligado cumplimiento por parte del profesorado y del resto de la comunidad universitaria. El SADF contará además con las recomendaciones de la Comisión de Atención a la Discapacidad de la UPO, creada en el curso 2007-2008 y formada por personal técnico, así como por representantes del colectivo universitario U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 23 de 126 con discapacidad, profesorado, alumnado, y otros sectores de la Comunidad Universitaria concernidos con la Atención a la Discapacidad. Las adaptaciones podrán ser de objetivos, competencias, contenidos, métodos didácticos, criterios y procedimientos de evaluación: • Metodológicas, adaptando la metodología didáctica a las condiciones del/la estudiante. • De contenidos, siempre y cuando que se garantice con plena seguridad la adquisición de las competencias generales y específica de cada materia y titulo. • De evaluación, ajustando ésta a las necesidades del/la estudiante con discapacidad, bien sea en forma (exámenes orales, escritos, con interprete de lengua de signos, en Braille, etc.) o en tiempo. La Normativa de Régimen Académico y Evaluación del Alumnado, de la Universidad Pablo de Olavide, en su artículo 18, establece que “al alumnado con discapacidad se le facilitará, por parte del personal docente de la asignatura, la realización de pruebas y exámenes en condiciones acordes con sus capacidades”. • Relativa a las normas de permanencia en los estudios, contemplando la posibilidad de que el alumnado con necesidades educativas específicas derivadas de su condición de discapacidad, cuando lo justifique un dictamen técnico del SADF, mantengan un ritmo diferente al resto de estudiantes y puedan ser objeto de una ampliación de los periodos contemplados en dichas normas. Normativa y protocolos En los Estatutos de la Universidad Pablo de Olavide, aprobados por Decreto 298/2003, de 21 de octubre; BOJA 6 de noviembre, se establece en el artículo 6, como principio de organización y funcionamiento “la Universidad promoverá la integración en la comunidad universitaria de las personas con discapacidades”. Asimismo, en el artículo 112 se establece como derecho de los estudiantes “ser atendidos de forma especial por encontrarse en situaciones excepcionales tales como embarazo, enfermedad prolongada o discapacidad física o psíquica, mediante el asesoramiento en el estudio de los programas, las facilidades para la realización de las clases prácticas necesarias y la adecuación de fechas para la realización de pruebas”. 4.4. Transferencia y reconocimiento de créditos: sistema propuesto por la Universidad Será de aplicación el siguiente artículo de la Normativa propia de la Universidad Pablo de Olavide: Normativa de Acceso y Matrícula de Postgrado Oficial Artículo 9. Criterios de Reconocimiento y Transferencia de Créditos de Máster 1. Cada programa de Máster establecerá sus criterios para el reconocimiento de créditos. En caso de solicitud de más de 10 U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 24 de 126 créditos, la Comisión Académica del Máster elevará a la Comisión de Postgrado una propuesta de reconocimiento fundamentada en las equivalencias y adecuación entre las competencias y conocimientos asociados a las materias objeto de reconocimiento. La Comisión de Postgrado resolverá sobre dichos reconocimientos. Las peticiones de menos de 10 créditos se resolverán directamente por la Comisión Académica. 2. De acuerdo con el artículo 46.2.i) de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre de Universidades, los/las estudiantes podrán obtener reconocimiento académico de créditos por la participación en actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación hasta un máximo de 2 créditos del total del plan de estudios cursado. En todo caso los créditos de este apartado serán resueltos por la Comisión de Postgrado. 3. Podrán ser objeto de reconocimiento, asignaturas, cursos, seminarios o materias que tengan un contenido y carga lectiva mayor o igual a las ofrecidas por el título oficial de Máster, siempre que hayan sido cursadas en programas nacionales o internacionales de Doctorado, o de Máster oficial, o en títulos propios de Máster de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, en los términos que establece el punto 4 de este mismo artículo, o finalmente, en el segundo ciclo de los planes de estudio conducentes a títulos oficiales de carácter nacional y validez en todo el territorio nacional conforme al Real Decreto 1497/1987. El número de créditos que asignen será el mismo que en el plan de estudios del Máster contenga la asignatura, materia, curso o seminario por el que se pretenda el reconocimiento, no pudiendo usar el excedente parcial de carga lectiva o créditos de origen en reconocimiento de otras asignaturas. 4. Con carácter general se establece un límite máximo de 30 créditos de carácter oficial reconocibles. En el caso de créditos procedentes de títulos propios de Máster de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, el reconocimiento se somete a las siguientes limitaciones: a) Se reconocerá hasta un 10% de los créditos correspondientes a títulos propios de Máster de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, no acreditados por una agencia oficial de acreditación. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 25 de 126 b) Se reconocerá hasta un 40% de los créditos correspondientes a títulos propios de Máster de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, acreditados por una agencia oficial de acreditación. c) Se reconocerá hasta un 80% de los créditos correspondientes a títulos propios de Máster de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, que se extingan para convertirse en títulos de Máster Universitario. La conversión a Máster Universitario deberá realizarse en el plazo de dos años contados desde la puesta en funcionamiento del título propio. Cuando se trate de un Máster que habilite para el ejercicio de actividades profesionales reguladas, el plazo se computará desde que el Gobierno establezca las condiciones. 5. El trabajo fin de Máster no será objeto de reconocimiento de créditos. 6. Las asignaturas, materias, cursos o seminarios objeto de reconocimiento mantendrán las calificaciones de origen. 7. Las solicitudes de reconocimiento se dirigirán a la Presidencia del Centro de Estudios de Postgrado. 8. Quedarán exentas de precios públicos las solicitudes de reconocimiento de créditos de programas de Doctorado o Máster oficial cursados en una universidad pública española o Máster título propio de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla. 9. Los créditos cursados en otras universidades diferentes de las contempladas en el punto anterior, deberán abonar el porcentaje fijado en el Decreto de Precios Públicos establecidos para el curso en vigor por la Junta de Andalucía. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 26 de 126 5. PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS 5.1. Estructura de las enseñanzas. 5.1.1. Distribución del plan de estudios en créditos ECTS, por tipo de materia para los títulos de Máster. TIPO DE MATERIA CRÉDITOS Obligatorias 32 Optativas 8 Prácticas externas 8 Trabajo fin de Máster 12 CRÉDITOS TOTALES 60 5.1.2. Explicación general de la planificación del plan de estudios. MATERIA ASPECTOS GENERALES DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Sistemas, Redes y Plataformas electrónicas La Economía de la Sociedad de la Información: La Nueva Economía La Sociedad de la Información: Régimen Jurídico General REGIMEN JURÍDICO DEL USO DE MEDIOS ELECTRÓNICOS EN EL ÁMBITO JURÍDICO PRIVADO El Comercio Electrónico Propiedad Intelectual, Industrial y Competencia en la Red Contratos Informáticos y por Medios Informáticos Contratación Electrónica en el Sistema U N I V E R S I D A D P A B L O D E CARÁCTER C. ECTS OBL 4 OBL 4 OBL 4 OBL 4 OBL 4 OBL 4 OBL 4 O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 27 de 126 MATERIA Financiero Las Nuevas Tecnologías en las Relaciones de Trabajo Determinación de los Órganos Judiciales competentes y del ordenamiento aplicable a las situaciones transfronterizas en la Sociedad de la Información REGIMEN JURÍDICO DEL USO DE MEDIOS ELECTRÓNICOS EN EL AMBITO JURÍDICO PÚBLICO El Sector Público y la Sociedad de la Información Derecho Tributario y Nuevas Tecnologías Derecho Penal y Nuevas Tecnologías Las Nuevas Tecnologías en la Solución de los Conflictos: Soluciones Jurisdicionales y soluciones ADR PRÁCTICAS Prácticas vinculadas a las profesiones Jurídicas y las Nuevas Tecnologías TRABAJO FIN DE MÁSTER CARÁCTER C. ECTS OBL 2 OBL 2 OPT 2 OPT 2 OPT 2 OPT 2 OBL 8 OBL 12 OBL 2 ITINERARIO PROFESIONAL Trabajo Fin de Máster ITINERARIO INVESTIGADOR Metodología y Técnicas de Investigación Jurídica Metodología y Técnicas de Investigación en Derecho Comparado Trabajo Fin de Máster MODULO OPTATIVIDAD EN OTROS MÁSTERES Máster Derechos Humanos, Interculturalidad y Desarrollo La Integralidad de los Derechos Humanos OBL 2 OBL 8 OPT 1,5 Diversidad Ambiental y Derechos Humanos OPT 1,5 Interculturalidad y Derechos Humanos OPT 1,5 Máster en Género e Igualdad U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 28 de 126 MATERIA El marco conceptual y jurídico de la igualdad de genero en el ámbito nacional e internacional La aplicación del principio de igualdad efectiva de mujeres y hombres El enfoque de género Máster en Gestión del Territorio y Medioambiente Políticas territoriales y ambientales La progresiva conformación de la territorialidad rural. El paisaje como patrimonio Criterios de sostenibilidad en la gestión urbana y metropolitana Máster en Ciencias Sociales e intervención Social Diversidad y Acción Social Máster en Desarrollo Económico y Sostenibilidad Pobreza, desigualdad y desarrollo humano CARÁCTER C. ECTS OPT 2 OPT 3,5 OPT 3 OPT 2 OPT 2 OPT 2 OPT 5 OPT 3 Población, migraciones y desarrollo humano OPT 2 Teoría e instituciones de la cooperación OPT 2 El Máster oficial que se propone distribuiría los 60 créditos en los siguientes Módulos, Materias y Asignaturas: - MÓDULO I “ASPECTOS GENERALES DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN” (12 créditos obligatorios ECTS: 4 créditos on line y 8 créditos presenciales) Materia 1: Informática Asignatura: Sistemas, redes y plataformas electrónicas (4 créditos on line). Materia 2: Economía Asignatura: La economía de la sociedad de la información: la Nueva Economía (4 créditos presenciales) Materia 3: Sociedad de la información Asignatura: La Sociedad de la Información: régimen jurídico general (4 créditos presenciales). U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 29 de 126 - MÓDULO II “RÉGIMEN JURÍDICO DEL USO DE MEDIOS ELECTRÓNICOS EN EL ÁMBITO JURÍDICO PRIVADO” (20 créditos obligatorios ECTS presenciales) Materia 1: Contratación mercantil electrónica Asignatura 1: El comercio electrónico (4 créditos presenciales). Asignatura 2: Propiedad intelectual, industrial y competencia en la red (4 créditos presenciales) Asignatura 3: Contratos informáticos y por medios informáticos (4 créditos presenciales). Asignatura 4: Contratación electrónica en el sistema financiero (4 créditos presenciales) Materia 2: La prestación de trabajo en el entorno del Derecho de las Nuevas Tecnologías Asignatura 1: Las nuevas tecnologías en las relaciones de trabajo (2 créditos presenciales) Materia 3: El Derecho internacional privado en el entorno del Derecho de las Nuevas Tecnologías Asignatura 1: Determinación de los órganos judiciales competentes y del ordenamiento aplicable a las situaciones transfronterizas en la sociedad de la información (2 créditos presenciales) - MÓDULO III “RÉGIMEN JURÍDICO DEL USO DE MEDIOS ELECTRÓNICOS EN EL ÁMBITO JURÍDICO PÚBLICO” (8 créditos optativos ECTS presenciales)* Materia 1: El sector público en el entorno del Derecho de las Nuevas Tecnologías Asignatura 1: El sector público y la Sociedad de la Información (2 créditos presenciales) Asignatura 2: Derecho tributario y Nuevas Tecnologías (2 créditos presenciales) Asignatura 3: Derecho Penal y Nuevas Tecnologías (2 créditos presenciales) Asignatura 4: Las Nuevas Tecnologías en la solución de los conflictos: soluciones jurisdiccionales y soluciones ADR (2 créditos presenciales) - MÓDULO IV “PRÁCTICAS” (8 créditos obligatorios ECTS) - MÓDULO V “TRABAJO FINAL DEL MÁSTER” (12 créditos obligatorios ECTS): Hay dos posibles itinerarios curriculares para la realización del módulo: Materia 1: Itinerario profesionalizante (12 créditos ECTS) Asignatura 1: Resolución de un supuesto práctico complejo en el que se pongan en relación los distintos conocimientos adquiridos, a defender ante un tribunal creado al efecto (12 créditos presenciales). Materia 2: Itinerario de investigación (12 créditos ECTS) U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 30 de 126 Asignatura 1: Metodología y técnicas de investigación jurídica (2 créditos on-line) Asignatura 2: Metodología y técnicas de investigación en Derecho comparado (2 créditos presenciales) Asignatura 3: Proyecto de investigación a defender ante un tribunal creado al efecto (8 créditos presenciales) Todas las asignaturas del Módulo III son optativas, pero el alumno tendrá que cursar obligatoriamente 4 créditos de este Módulo y los restantes 4 créditos podrán cursarse mediante otras materias impartidas en otros estudios de postgrado oficiales universitarios. En la redacción y diseño del plan de estudio de este Máster se ha tenido en cuenta que la formación en cualquier actividad profesional debe contribuir al conocimiento y desarrollo de los Derechos Humanos, los principios democráticos, los principios de igualdad entre mujeres y hombres, de solidaridad, de protección medioambiental, de accesibilidad universal y diseño para todos, y de fomento de la cultura de la paz. Se ha puesto especial atención en no incurrir en una redacción sexista y en incluir de manera transversal y específica materias relativas a los principios a los que se ha hecho referencia. Estos principios se han tenido igualmente en cuenta a la hora de configurar los materiales, las estrategias metodológicas, así como la estructura y los contenidos del Máster. Asimismo, el alumnado de este Máster podrá optar a cursar, dentro de la oferta de créditos optativos del plan de estudios, asignaturas que se ofertan en los Másteres Universitarios de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, que se relacionan a continuación y que tratan de manera preferente estos principios, contando con un amplio abanico de asignaturas sobre esta temática: • Derechos Humanos, Interculturalidad y Desarrollo. • Género e Igualdad. • Ciencias Sociales e Intervención Social. Multiculturalismo, Interculturalidad y Diversidad. • Educador/a Ambiental • Desarrollo Económico y Sostenibilidad. Recíprocamente, la totalidad de las asignaturas del Máster están abiertas para que puedan ser cursadas por estudiantes de otros Másteres conforme al procedimiento que se establezca al efecto. Asimismo, se están realizando los contactos oportunos para poder firmar convenios de colaboración con otras Universidades a fin de articular la actividad interuniversitaria en relación con este máster. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 31 de 126 Funciones y procedimientos a aplicar por los órganos de coordinación docente del título: - Los Coordinadores del título se encargarán de gestionar los contenidos de la Plataforma WebCT habilitada al efecto para el Master, así como de supervisar y garantizar que se imparten correctamente los contenidos de las diversas asignaturas, proporcionándose los materiales necesarios, realizándose las tutorías, distribuyéndose entre el profesorado los casos o propuestas de trabajos, evaluándose a los alumnos en tiempo y forma, etc. - Por otra parte, los responsables de cada una de las asignaturas que conforman los módulos se reunirán con la Comisión Académica antes de que comience el período de impartición docente con el objeto de discutir y planificar la labor de coordinación de los distintos módulos. Una vez finalizada la impartición docente de las asignaturas se reunirán nuevamente con la Comisión Académica para informar sobre los resultados obtenidos. - Una vez iniciado el período docente, la Comisión Académica del Master se reunirá también trimestralmente para intercambiar opiniones sobre el desarrollo del Título. El sistema de calificaciones aplicable a todas las materias de este Máster es el establecido en el artículo 5 del Real Decreto 1125/2003, según el cual: 1. La obtención de los créditos correspondientes a una materia comportará haber superado los exámenes o pruebas de evaluación correspondientes. 2. El nivel de aprendizaje conseguido por los estudiantes se expresará con calificaciones numéricas que se reflejarán en su expediente académico junto con el porcentaje de distribución de estas calificaciones sobre el total de alumnos que hayan cursado los estudios de la titulación en cada curso académico. 3. La media del expediente académico de cada alumno será el resultado de la aplicación de la siguiente fórmula: suma de los créditos obtenidos por el alumno multiplicados cada uno de ellos por el valor de las calificaciones que correspondan, y dividida por el número de créditos totales obtenidos por el alumno. 4. Los resultados obtenidos por el alumno en cada una de las materias del plan de estudios se calificarán en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que podrá añadirse su correspondiente calificación cualitativa: 0-4,9: Suspenso (SS). 5,0-6,9: Aprobado (AP). 7,0-8,9: Notable (NT). 9,0-10: Sobresaliente (SB). 5. Los créditos obtenidos por reconocimiento de créditos correspondientes a actividades formativas no integradas en el plan de estudios no serán calificados numéricamente ni computarán a efectos de cómputo de la media del expediente académico. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 32 de 126 6. La mención de «Matrícula de Honor» podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9.0. Su número no podrá exceder del cinco por ciento de los alumnos matriculados en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola «Matrícula de Honor». 5.2. Planificación y gestión de la movilidad de estudiantes propios y de acogida Para la Universidad Pablo de Olavide, la dimensión internacional de los Títulos de Postgrado supone un valor añadido a su oferta formativa de Postgrado. A su vez, supone una oportunidad para visibilizar y difundir dicha oferta formativa fuera de nuestras fronteras. Por ello, el Centro de Estudios de Postgrado, promoverá de forma activa la participación en los programas de Postgrado de profesores y estudiantes extranjeros así como la formación de programas interuniversitarios. Como se expone en el apartado 9 de esta Memoria, todos los Títulos de Postgrado de la Universidad Pablo de Olavide implantan un Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC). El documento básico del SGIC de los Títulos de Postgrado de la UPO es el Manual del Sistema de Garantía Interna de Calidad de los Títulos de Postgrado (MSGICTP), que se encuentra accesible a través del enlace correspondiente de la web del Centro de Estudios de Postgrado (www.upo.es/postgrado). En dicho documento se definen las características generales del sistema, los requisitos que atiende, su alcance y las referencias a la documentación genérica de la que se parte o a los procedimientos que lo desarrollan, y que lleva como Anexos el Mapa de Procesos y un Listado de indicadores que son solo los específicos para el seguimiento de los Postgrados por cuanto el conjunto total de indicadores ya está recogido en el Manual del Sistema Abierto de Garantía Interna de Calidad de los Centros de la UPO. En relación a la movilidad de los estudiantes, en el Manual de Procedimientos de los Títulos de Postgrado del mencionado Manual del Sistema de Garantía Interna de Calidad de los Títulos de Postgrado (MSGICTP), se detalla el Procedimiento PC08 “Gestión y Revisión de la Movilidad de los Estudiantes”. En dicho Procedimiento se describen los mecanismos de seguimiento y evaluación empleados por la Universidad Pablo de Olavide en las acciones de movilidad. Los programas de ayudas a la movilidad que en la actualidad los alumnos y alumnas de los postgrados oficiales pueden acogerse son los siguientes: 1. Plan de Becas de Postgrado de la Universidad Pablo de Olavide La Universidad Pablo de Olavide y el Banco Santander firmaron un Convenio de colaboración el 18 de mayo de 2001, por el que la entidad bancaria se comprometía a aportar un importe anual destinado, entre otros, a facilitar el acceso a programas de formación de postgrado. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 33 de 126 Para la adjudicación de dicho importe, se aprueba anualmente un Plan de Becas en colaboración con la Residencia Universitaria Flora Tristán, de la Universidad Pablo de Olavide que incluye las siguientes modalidades de las mismas: BECAS DE ALOJAMIENTO Comprenden el alojamiento gratuito en la residencia universitaria Flora Tristán (régimen compartido) de la Universidad Pablo de Olavide, un seguro de asistencia médica y hospitalaria y una ayuda para gastos de manutención y transporte durante cada periodo docente del programa. Nunca supondrá una reducción de los precios públicos por créditos matriculados. BECAS DE MATRÍCULA Se estable una línea de Becas de Matrícula destinadas a cubrir la totalidad o parcialidad de los precios públicos de los créditos de la matrícula del programa. 2. Ayudas de movilidad del Ministerio de Ciencia e Innovación El Centro de Estudios de Postgrado, colaborando con el Ministerio de Ciencia e Innovación, difunde y gestiona las convocatorias anuales de “Ayudas para favorecer la movilidad de profesores visitantes y de estudiantes en enseñanzas universitarias oficiales de Máster” que aprueba anualmente el citado Ministerio. Las ayudas se materializan en su modalidad B (ayudas para movilidad de estudiantes) en una dotación semanal para la actividad lectiva que se desarrolle en una provincia distinta y que requiera cambio de domicilio por el total del periodo de duración de la misma. 3. Fundación Carolina La Universidad Pablo de Olavide y la Fundación Carolina han firmado un Acuerdo Marco General por el que se acuerda la concesión de becas destinadas a la formación de docentes procedentes de Universidades iberoamericanas con las que la Fundación Carolina haya suscrito Convenios de Cooperación Educativa y estén en vigor, en programas de doctorado con Mención de Calidad o postgrados oficiales que lleven asociados un doctorado, impartidos por la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla. La ayuda incluye: - Hasta un máximo de cuatro billetes de avión, uno por cada año académico, de ida y vuelta en clase turista. - Seguro médico no farmacéutico - Alojamiento y manutención en residencia universitaria durante el tiempo de duración del programa - Matrícula de Doctorado o Postgrado oficial que lleve asociado un Doctorado U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 34 de 126 4. AUIP La Universidad Pablo de Olavide y la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP) firmaron en el año 2.000 un convenio de asociación. Parte de la programación de la AUIP, es el “Programa de Becas de movilidad académica para Postgrado entre Universidades Andaluzas y Latinoamericanas” por el que se financia 100 becas de movilidad internacional entre Universidades andaluzas y latinoamericanas asociadas a la AUIP. Estas becas están dirigidas a: - Profesores e investigadores Gestores de programas de postgrado Estudiantes de postgrado y doctorado El solicitante ha de optar por una de las dos modalidades propuestas. A saber: - Beca para cubrir el desplazamiento internacional - Beca para gastos de estancia Los estudiantes podrán solicitar una de estas becas o suscribirse a la convocatoria general en condiciones similares 5. Erasmus A su vez, la Universidad Pablo de Olavide cuenta con un Área de Relaciones Internacionales, encargada de la gestión de los programas de movilidad internacional (Programa SOCRATESERASMUS,…). El procedimiento que describe la Gestión y Revisión de la Movilidad de los Estudiantes viene detallado en el Manual de Procedimientos del Sistema Abierto de Garantía Interna de Calidad de los Títulos de Postgrado (PC08) Entre otras, se recogen las siguientes actividades: Sistema de información e integración de estudiantes Erasmus extranjeros A través de la siguiente dirección web: http:www.upo.es/erasmus_incoming se pueden encontrar las guías en cuatro idiomas (francés, alemán, inglés y español) con información de nuestra universidad e información útil (alojamiento, transporte, etc.) además del procedimiento de inscripción como estudiante Erasmus on-line. Programa de Bienvenida Erasmus: Se organiza una jornada de Bienvenida en colaboración con el Área de Estudiantes U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 35 de 126 También se ofertan dos cursos de español de 60 horas para Erasmus, uno para los estudiantes que inician su estancia en el primer cuatrimestre y otro para los del segundo cuyo principal objetivo es facilitar la integración de los estudiantes Erasmus en nuestra Universidad. Sistema de información estudiantes Erasmus españoles Las convocatorias de estudiantes de programas de movilidad se publican además de en los tablones oficiales de la Universidad en la página Web del Área de Relaciones Internacionales ( http://www.upo.es/oric ). De dichas convocatorias se dan difusión a través de carteles distribuidos por todo el campus y en los tablones de cada grupo de clase. La información tanto de estudiantes españoles como de extranjeros se completa a través de la información suministrada personalmente en el Área de Relaciones Internacionales y Cooperación y a través de correo electrónico a través de la dirección electrónica [email protected] o [email protected] Existe igualmente una asociación de estudiantes españoles “Picasso Babel” que organiza actividades lúdicas e intercambios lingüísticos que ayudan a la integración de estos estudiantes. 6. Otras Becas y ayudas El Centro de Estudios de Postgrado publica en su página web, otras convocatorias de becas y ayudas ofrecidas por organismos e instituciones cuyos recursos permitan, entre otros, una mayor movilidad por parte del alumno. Equivalencias para el reconocimiento y transferencia de créditos Para el reconocimiento y transferencia de los créditos será de aplicación la normativa general de la Universidad Pablo de Olavide, cuyo extracto se incluye en el apartado 4.4 anterior. Para ello se emplearán las siguientes equivalencias: 1.- Escala de calificaciones utilizada en la Universidad Pablo de Olavide. MATRICULA DE HONOR SOBRESALIENTE NOTABLE APROBADO SUSPENSO (FIRST CLASS WITH DISTINCTION) (FIRST CLASS) (SECOND CLASS) (PASS MARK) (FAIL) 2.- El sistema de calificaciones aplicable a todas las materias de este Máster es el establecido en el artículo 5 del Real Decreto 1125/2003. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 36 de 126 0-4,9: Suspenso (SS) 5,0-6,9: Aprobado (AP) 7,0-8,9: Notable (NT) 9,0-10: Sobresaliente (SB) La mención de «Matrícula de Honor» podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9.0. Su número no podrá exceder del cinco por ciento de los alumnos matriculados en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola «Matrícula de Honor». 3.- Sistema de calificaciones ECTS. % de alumnos Calificaciones Definición aprobados ECTS que normalmente alcanzan la calificación A 10 EXCELENTE - Resultado magnífico con errores de poca importancia. B 25 MUY BIEN - Por encima de la media, pero con algunos errores. C 30 BIEN - Trabajo correcto en términos generales, pero con cierto número de errores. D 25 SATISFACTORIO - Correcto pero con carencias significativas E 10 SUFICIENTE - Los resultados satisfacen los criterios mínimos. FX DEFICIENTE - Se necesita algo más de trabajo para superar la asignatura. F MUY DEFICIENTE - Se necesita un trabajo significativamente mayor 4.- Correspondencia del sistema de calificaciones ECTS con la escala de calificaciones utilizada en la Universidad Pablo de Olavide. MATRICULA DE HONOR SOBRESALIENTE NOTABLE APROBADO SUSPENSO 5.- Créditos ECTS. 1 año completo U N I V E R S I D A D A B C D-E FX-F 60 créditos ECTS P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 37 de 126 1 semestre/cuatrimestre 30 créditos ECTS 5.3. Descripción detallada de los módulos o materias de enseñanzaaprendizaje de que consta el plan de estudios Denominación del módulo Créditos ECTS, carácter (Sólo se asignará carácter al módulo si las materias de que consta tienen el mismo carácter) Módulo I Aspectos generales de la Sociedad de la Información 12 créditos obligatorios: 4 créditos on line y 8 créditos presenciales) Duración y ubicación temporal dentro del plan de estudios Octubre/Diciembre COMPETENCIAS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE QUE EL ESTUDIANTE ADQUIERE CON DICHO MÓDULO Competencias: - Profundizar en el funcionamiento y conceptos básicos de Internet, los sistemas de transferencia de información, amenazas y sistemas de seguridad en la red. - Conocer las transformaciones motivadas por el desarrollo de las nuevas tecnologías y las comunicaciones. - Dar a conocer las aportaciones que hace la Economía para el análisis de la Sociedad de la Información, en tanto que fenómeno transversal que afecta a diversos ámbitos de nuestro entorno social y económico. - Conocer y manejar la terminología y vocabulario jurídico específico en el ámbito de la Sociedad de la Información. - Adquirir una visión de conjunto de la trascendencia jurídica de la Sociedad de la Información, en particular en materia de intermediarios y de protección de datos. - Adquirir la capacidad de análisis, valoración y resolución de supuestos concretos. - Adquirir una especial habilidad en el manejo, lectura y evaluación de la jurisprudencia en relación con la Sociedad de la Información. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 38 de 126 Resultados de aprendizaje: El estudiante debe comprender y ser capaz de adaptar su potencial de análisis a la situación real de un mundo altamente intercomunicado, de gran capacidad de acceso a la información, cambiante y generador de cambios. El estudiante debe incrementar su capacidad para definir la información precisa y los medios técnicos, de análisis para abordar un problema y diseñar una solución adecuada al mismo y al entorno empresarial en el que ha de implementarse. El estudiante debe adquirir el lenguaje que se utiliza para el análisis de la Sociedad de la Información. El estudiante debe dominar los recursos y fuentes sobre la realidad de la Sociedad de la Información. El estudiante debe comprender los conceptos y problemas fundamentales que se producen en el entorno de la Sociedad de la Información. REQUISITOS PREVIOS (en su caso) Materia 1 (asignaturas de que consta, créditos ECTS, carácter) Materia 2 (asignaturas de que consta, créditos ECTS, carácter) Materia 3 (asignaturas de que consta, créditos ECTS, carácter) Informática Economía Asignatura: Asignatura: Sociedad de la información Asignatura: Sistemas, redes y plataformas electrónicas (4 créditos obligatorios on line). La economía de sociedad de información: Nueva Economía créditos obligatorios presenciales) U N I V E R S I D A D P A B L O Materia n (asignaturas de que consta, créditos ECTS, carácter) la La Sociedad de la la Información: la régimen jurídico (4 general (4 créditos obligatorios presenciales). D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 39 de 126 Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante 12 créditos obligatorios ECTS: Enseñanzas teóricas: 40% de las actividades presenciales; Enseñanzas prácticas: 40% de las actividades presenciales:realización de casos prácticos o de un trabajo; Actividades dirigidas: 20% de las actividades presenciales: lecturas previas para la preparación de las clases teóricas, tutorización del profesorado Enseñanzas básicas on line y/o presenciales Enseñanzas prácticas y de desarrollo on line y/o presenciales Actividades académicas dirigidas (Grupo de Trabajo) on line y/o presenciales Tutorías especializadas (presenciales o virtuales) on line y/o presenciales: Colectivas Individuales Trabajo personal autónomo: Horas de estudio de enseñanzas básicas Horas de estudio-preparación de las enseñanzas básicas y de desarrollo Horas de trabajo personal o en grupo derivadas de las actividades académicas dirigidas Otras actividades • • • • El profesorado transmitirá oralmente los conceptos, técnicas, conocimientos y habilidades necesarios. Para ello se emplearán recursos audiovisuales, y se fomentará la asistencia y participación del alumnado. Con la suficiente antelación, el profesorado podrá asignar lecturas esenciales que el estudiante deberá realizar para adquirir los conocimientos básicos que le permitan reforzar la comprensión de las clases teóricas. El profesorado realizará, al menos, un caso práctico que el estudiante deberá resolver aplicando tanto los conocimientos adquiridos como las habilidades adquiridas con las clases teóricas. La resolución del caso se presentará por escrito y será objeto de debate en clase. El profesorado estará a disposición del alumno para guiar su proceso de aprendizaje, tanto de manera presencial como virtual a través de la plataforma de la WebCT. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 40 de 126 • La evaluación continua del estudiante, a través de su asistencia, participación, y la realización de prácticas y trabajos, podrá complementarse mediante la realización de una prueba o, en su caso, de un trabajo Sistema de evaluación de la adquisición de las competencias y sistema de calificaciones - Asistencia y participación en clase. Resolución de casos prácticos y/o realización de los trabajos señalados. En su caso, realización de una prueba final. 20% Asistencia/participación + 80% Actividades dirigidas y, en su caso, prueba final Breve descripción de contenidos de cada materia Comentarios adicionales Asignatura 1: Sistemas, redes y plataformas electrónicas (4 créditos obligatorios on line) 1. 2. 3. 4. 5. Internet: Funcionamiento y conceptos básicos. La Web: Transferencia de información. Amenazas en Internet. Seguridad en Internet: Cifrado y firma electrónica. Sistemas para el comercio electrónico. Asignatura 2: La economía de la sociedad de la información: la nueva economía (4 créditos obligatorios presenciales) 1. La Nueva Economía y el entorno económico de los negocios. 2. La burbuja financiera y los modelos de negocios de Internet. 3. Características de la Economía de la Información. 4. Empresas y Mercados de la Economía de la Información. 5. Estrategias competitivas y estructuras de mercados e-business Asignatura 3: La sociedad de la información: régimen jurídico general (4 créditos obligatorios presenciales) 1. La protección de datos personales. Los derechos fundamentales y el tratamiento automatizado de datos personales. 2. Marco jurídico de la protección de datos personales: el ámbito estatal, regional y la experiencia de la Unión Europea. 3. Almacenamiento de datos personales en ficheros. Conceptos básicos. Principios generales de protección de datos. El flujo de los datos: Cesión, encargo y transferencia internacional. 4. Régimen jurídico general de la sociedad de la información. Los prestadores de servicios. Obligaciones y régimen de responsabilidad de los prestadores de servicios de la sociedad de la información. 5. Sociedad de la información y protección de los consumidores. Comunicaciones comerciales electrónicas. Contratación electrónica con condiciones generales. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 41 de 126 Derecho de desistimiento. Denominación del módulo MÓDULO II “RÉGIMEN JURÍDICO DEL USO DE MEDIOS ELECTRÓNICOS EN EL ÁMBITO JURÍDICO PRIVADO” Créditos ECTS, carácter (Sólo se asignará carácter al módulo si las materias de que consta tienen el mismo carácter) 20 créditos obligatorios presenciales Duración y ubicación temporal dentro del plan de estudios Diciembre-Marzo COMPETENCIAS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE QUE EL ESTUDIANTE ADQUIERE CON DICHO MÓDULO Competencias: - Conocer y manejar la terminología y el vocabulario jurídico específico en el marco de la utilización de los medios electrónicos en el entorno empresarial. Adquirir una visión de conjunto de la trascendencia jurídica del uso de los medios electrónicos en el desarrollo de la actividad empresarial. Analizar críticamente el entorno social, económico y tecnológico con las herramientas conceptuales que proporciona el Derecho Mercantil. Adquirir una visión de conjunto de la trascendencia jurídica de los medios electrónicos en el desarrollo de la actividad empresarial. Adquirir la capacidad de análisis, valoración y resolución de supuestos concretos. Adquirir una especial habilidad en el manejo, lectura y evaluación de la jurisprudencia en relación con la utilización de los medios electrónicos en el entorno empresarial. Resultados de aprendizaje: El estudiante deber conocer el vocabulario y terminología específica de la disciplina. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 42 de 126 El alumno deberá comprender los conceptos y problemas fundamentales del Derecho en relación con la electronificación del entorno empresarial. El estudiante debe dominar los recursos y fuentes sobre la realidad del uso de los medios electrónicos en el desarrollo de la actividad empresarial. El estudiante debe comprender los conceptos y problemas fundamentales que se producen en el uso de los medios electrónicos en el ámbito empresarial. REQUISITOS PREVIOS (en su caso) Materia 1 (asignaturas de que consta, créditos ECTS, carácter) Materia 2 (asignaturas de que consta, créditos ECTS, carácter) Materia 3 (asignaturas de que consta, créditos ECTS, carácter) Contratación mercantil electrónica La prestación de trabajo en el entorno del Derecho de las Nuevas Tecnologías El Derecho internacional privado en el entorno del Derecho de las Nuevas Tecnologías Asignatura 1: Asignatura 1: Asignatura 1: El comercio electrónico (4 créditos obligatorios presenciales). Las nuevas tecnologías en las relaciones de trabajo (2 créditos obligatorios presenciales) Determinación de los órganos judiciales competentes y del ordenamiento aplicable a las situaciones transfronterizas en la sociedad de la información (2 créditos obligatorios presenciales) Asignatura 2: Propiedad intelectual, industrial y competencia en la red (4 créditos obligatorios U N I V E R S I D A D P A B L O D E Materia n (asignaturas de que consta, créditos ECTS, carácter) O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 43 de 126 presenciales) Asignatura 3: Contratos informáticos y por medios informáticos (4 créditos obligatorios presenciales). Asignatura 4: Contratación electrónica en el sistema financiero (4 créditos obligatorios presenciales) Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante 20 créditos obligatorios ECTS Enseñanzas teóricas: 40% de las actividades presenciales; Enseñanzas prácticas: 40% de las actividades presenciales:realización de casos prácticos o de un trabajo; Actividades dirigidas: 20% de las actividades presenciales: lecturas previas para la preparación de las clases teóricas, tutorización del profesorado Enseñanzas básicas on line y/o presenciales Enseñanzas prácticas y de desarrollo on line y/o presenciales Actividades académicas dirigidas (Grupo de Trabajo) on line y/o presenciales Tutorías especializadas (presenciales o virtuales) on line y/o presenciales: Colectivas Individuales Trabajo personal autónomo: Horas de estudio de enseñanzas básicas Horas de estudio-preparación de las enseñanzas básicas y de desarrollo Horas de trabajo personal o en grupo derivadas de las actividades académicas U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 44 de 126 dirigidas Otras actividades • • • • • El profesorado transmitirá oralmente los conceptos, técnicas, conocimientos y habilidades necesarios. Para ello se emplearán recursos audiovisuales, y se fomentará la asistencia y participación del alumnado. Con la suficiente antelación, el profesorado podrá asignar lecturas esenciales que el estudiante deberá realizar para adquirir los conocimientos básicos que le permitan reforzar la comprensión de las clases teóricas. El profesorado realizará, al menos, un caso práctico que el estudiante deberá resolver aplicando tanto los conocimientos adquiridos como las habilidades adquiridas con las clases teóricas. La resolución del caso se presentará por escrito y será objeto de debate en clase. El profesorado estará a disposición del alumno para guiar su proceso de aprendizaje, tanto de manera presencial como virtual a través de la plataforma de la WebCT. La evaluación continua del estudiante, a través de su asistencia, participación, y la realización de prácticas y trabajos, podrá complementarse mediante la realización de una prueba o, en su caso, de un trabajo Sistema de evaluación de la adquisición de las competencias y sistema de calificaciones - Asistencia y participación en clase. Resolución de casos prácticos y/o realización de los trabajos señalados. En su caso, realización de una prueba final. 20% Asistencia/participación + 80% Actividades dirigidas y, en su caso, prueba final Breve descripción de contenidos de cada materia Comentarios adicionales Materia 1: Contratación mercantil electrónica Asignatura 1: El comercio electrónico (4 créditos obligatorios presenciales): 1. Principios jurídicos relativos al comercio electrónico 2. Ley modelo de la CNUDMI / UNCITRAL sobre comercio electrónico. 3. Elementos subjetivos y objetivos en la contratación electrónica. 4. Formación del contrato electrónico. Régimen de subastas electrónicas. 5. La firma electrónica: La Ley modelo de UNCITRAL sobre las firmas electrónicas. 6. La firma electrónica: régimen jurídico en España. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 45 de 126 7. La Convención de las Naciones Unidas sobre la utilización de las comunicaciones electrónicas en los contratos internacionales. 8. Ejecución del contrato: medios de pago y entrega. Asignatura 2: Propiedad Intelectual, Industrial y Competencia en la red (4 créditos obligatorios presenciales) 1. Protección de los programas de ordenador y de las bases de datos. 2. Definición del objeto de protección y determinación de su autor. 3. Contenido de los derechos de autor. 4. Tutela de los derechos de propiedad intelectual. 5. Protección de los contenidos en Internet: obras literarias y obras musicales. 6. La actividad empresarial en la red. 7. Nombres de dominio. 8. La propiedad industrial: - ¿Hacia la patentabilidad del software? - La presentación electrónica de patentes. 9. Derecho de marcas e Internet. 10. Derecho de la competencia: la noción de mercado relevante en el espacio digital. 11. La publicidad en la red. 12. Resolución de controversias. Asignatura 3: Contratos informáticos y por medios informáticos (4 créditos obligatorios presenciales) 1. Contrato de compraventa informático. 2. Contrato de arrendamiento financiero o leasing. 3. Contrato de software de aplicación a medida. 4. Contrato de licencia de uso. 5. Contrato de scrow o depósito de código fuente. 6. Contrato de outsourcing. 7. Contratos informáticos en la red. 8. Contrato de transporte. 9. Contrato de seguros. 10. Contrato de sociedad y actividad societaria. Asignatura 4: Contratación electrónica en el sistema financiero (4 créditos obligatorios presenciales) 1. La contratación electrónica bancaria. a. Contratación electrónica bancaria b. Medios de pago electrónico: tarjetas y dinero electrónico: tarjetas y dinero electrónico c. Transferencias bancarias d. Créditos documentarios electrónicos 2. Mercados de valores a. Representación electrónica de valores. b. Negociación electrónica. c. Compensación y liquidación. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 46 de 126 Materia 2: La prestación de trabajo en el entorno del Derecho de las Nuevas Tecnologías Asignatura 1: Las nuevas tecnologías en las relaciones de trabajo (2 créditos obligatorios presenciales) 1. La prestación del trabajo a través de las nuevas tecnologías. 2. Nuevas tecnologías y contrato individual de trabajo: contratación dinámica de la relación laboral y extinción del contrato. 3. Nuevas tecnologías y derechos colectivos de los trabajadores: libertad sindical, participación de los trabajadores en la empresa, negociación colectiva y derecho de huelga. 4. El teletrabajo: Delimitación de la naturaleza de la relación; delimitación de la norma aplicable; derechos y obligaciones del trabajador y del empresario. Materia 3: El Derecho internacional privado en el entorno del Derecho de las Nuevas Tecnologías Asignatura 1: Determinación de los órganos judiciales competentes y del ordenamiento aplicable a las situaciones transfronterizas en la sociedad de la información (2 créditos obligatorios presenciales) 1. El tráfico jurídico externo y comercio electrónico: problemas de Derecho internacional privado. 2. La competencia judicial internacional en materias de actos de comercio electrónico. 3. La determinación del Ordenamiento aplicable a los actos de comercio electrónico. 4. La eficacia transfronteriza de las resoluciones judiciales en materia de comercio electrónico. Denominación del módulo MÓDULO III “RÉGIMEN JURÍDICO DEL USO DE MEDIOS ELECTRÓNICOS EN EL ÁMBITO JURÍDICO PÚBLICO” U N I V E R S I D A D P A B L O Créditos ECTS, carácter (Sólo se asignará carácter al módulo si las materias de que consta tienen el mismo carácter) 8 créditos optativos ECTS presenciales* *Todas las asignaturas del Módulo III son optativas, pero el alumno tendrá que cursar obligatoriamente 4 créditos de este D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 47 de 126 Módulo y los restantes 4 créditos podrán cursarse mediante otras materias afines a este Máster impartidas en otros estudios de postgrado oficiales universitarios Duración y ubicación temporal dentro del plan de estudios Marzo/Abril COMPETENCIAS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE QUE EL ESTUDIANTE ADQUIERE CON DICHO MÓDULO Competencias: - - Conocer y manejar la terminología y el vocabulario jurídico específico en el marco de las relaciones electronificadas en el Derecho Público. Adquirir una visión de conjunto de la trascendencia jurídica del uso de los medios electrónicos en el desarrollo del sector público. Adquirir conocimientos y analizar críticamente el entorno social, económico y tecnológico de las relaciones electronificadas en las distintas ramas del Derecho Público (la Administración pública en la Sociedad de la Información, las nuevas tecnologías en la aplicación de tributos, particularidades de la criminalidad informática, etc.) . Adquirir una visión de conjunto de la trascendencia jurídica de los medios electrónicos en el desarrollo del Derecho Público. Adquirir la capacidad de análisis, valoración y resolución de supuestos concretos. Adquirir una especial habilidad en el manejo, lectura y evaluación de la jurisprudencia en relación con la utilización de los medios electrónicos en el Derecho Público. Resultados de aprendizaje: El estudiante deber conocer el vocabulario y terminología específica de la disciplina. El alumno deberá comprender los conceptos y problemas fundamentales del Derecho en relación con la electronificación del Derecho Público El estudiante debe dominar los recursos y fuentes sobre la realidad del uso de los medios electrónicos en el Derecho Público. El estudiante debe comprender los conceptos y problemas fundamentales que se producen en el uso de los medios electrónicos en el Derecho Público. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 48 de 126 REQUISITOS PREVIOS (en su caso) Materia 1 Materia 2 (asignaturas de que consta, créditos ECTS, carácter) Materia 3 (asignaturas de que consta, créditos ECTS, carácter) Materia n (asignaturas de que consta, créditos ECTS, carácter) El sector público en el entorno del Derecho de las Nuevas Tecnologías Asignatura 1: El sector público y la Sociedad de la Información (2 créditos optativos presenciales) Asignatura 2: Derecho tributario y Nuevas Tecnologías (2 créditos optativos presenciales) Asignatura 3: Derecho Penal y Nuevas Tecnologías (2 créditos optativos presenciales) Asignatura 4: Las Nuevas Tecnologías en la solución de los conflictos: soluciones U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 49 de 126 jurisdiccionales y soluciones ADR (2 créditos optativos presenciales) Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante 8 créditos optativos ECTS Enseñanzas teóricas: 40% de las actividades presenciales; Enseñanzas prácticas: 40% de las actividades presenciales:realización de casos prácticos o de un trabajo; Actividades dirigidas: 20% de las actividades presenciales: lecturas previas para la preparación de las clases teóricas, tutorización del profesorado Enseñanzas presenciales Enseñanzas prácticas y de desarrollo presenciales Actividades académicas dirigidas (Grupo de Trabajo) presenciales Tutorías especializadas (presenciales o virtuales) presenciales: Colectivas Individuales Trabajo personal autónomo: Horas de estudio de enseñanzas básicas Horas de estudio-preparación de las enseñanzas básicas y de desarrollo Horas de trabajo personal o en grupo derivadas de las actividades académicas dirigidas Otras actividades • • • • • El profesorado transmitirá oralmente los conceptos, técnicas, conocimientos y habilidades necesarios. Para ello se emplearán recursos audiovisuales, y se fomentará la asistencia y participación del alumnado. Con la suficiente antelación, el profesorado podrá asignar lecturas esenciales que el estudiante deberá realizar para adquirir los conocimientos básicos que le permitan reforzar la comprensión de las clases teóricas. El profesorado realizará, al menos, un caso práctico que el estudiante deberá resolver aplicando tanto los conocimientos adquiridos como las habilidades adquiridas con las clases teóricas. La resolución del caso se presentará por escrito y será objeto de debate en clase. El profesorado estará a disposición del alumno para guiar su proceso de aprendizaje, tanto de manera presencial como virtual a través de la plataforma de la WebCT. La evaluación continua del estudiante, a través de su asistencia, participación, y la realización de prácticas y trabajos, podrá complementarse mediante la realización de una prueba o, en su caso, de un trabajo U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 50 de 126 Sistema de evaluación de la adquisición de las competencias y sistema de calificaciones - Asistencia y participación en clase. Resolución de casos prácticos y/o realización de los trabajos señalados. En su caso, realización de una prueba final. 20% Asistencia/participación + 80% Actividades dirigidas y, en su caso, prueba final Breve descripción de contenidos de cada materia Comentarios adicionales El sector público en el entorno del Derecho de las Nuevas Tecnologías: Asignatura 1: El sector público y la Sociedad de la Información (2 créditos optativos presenciales) 1. 2. 3. 4. 5. La Administración de la sociedad de la información. El ejercicio de potestades administrativas a través de las nuevas TIC. La acción administrativa sobre la sociedad de la información. Los derechos fundamentales ante las nuevas TIC. El acceso de todos a la sociedad de la información. La denominada brecha digital. 6. La contratación pública electrónica. La Plataforma de Contratación del Estado. Asignatura 2: Derecho tributario y Nuevas Tecnologías (2 créditos optativos presenciales) 1. La aplicación de las nuevas tecnologías en el Derecho Tributario. 2. Las nuevas tecnologías en los procedimientos de aplicación de los tributos. Visión del Derecho español. 3. Derecho Tributario en Internet. 4. Introducción al manejo de los programas informáticos para la aplicación de los tributos en la Administración tributaria española. 5. El comercio electrónico en el Derecho Tributario español. 6. Tratamiento tributario de la inversión en las nuevas tecnologías. Asignatura 3: Derecho Penal y Nuevas Tecnologías (2 créditos optativos presenciales) 1. Concepto y particularidades de la criminalidad informática. Delimitación y clasificación de los denominados “delitos informáticos” en la “Sociedad del riesgo” 2. Delitos Patrimoniales y socioeconómicos realizados mediante sistemas informáticos 3. Criterios de atribución de responsabilidad Penal por la creación y divulgación de contenidos ilícitos y nocivos en Internet a. Análisis de los concretos tipos delictivos (Pornografía infantil, injurias, calumnias, etc.) b. Posibles reglas de atribución de responsabilidad al proveedor por contenidos ajenos U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 51 de 126 4. Prueba prohibida y valoración de las grabaciones audiovisuales en el proceso penal Asignatura 4: Las Nuevas Tecnologías en la solución de los conflictos: soluciones jurisdiccionales y soluciones ADR (2 créditos optativos presenciales) 1. Administración de Justicia y nuevas tecnologías: A) modernización de las oficinas judiciales. B) Los servicios comunes procesales. C) Tramitación procesal y actos de comunicación telemáticos. D) Aplicaciones informáticas para la modernización de la justicia. 2. Estructura y organización del Poder Judicial ante las nuevas tecnologías: A) Planta y la demarcación judicial. B) Globalización de la Justicia y nuevas tecnologías. 3. Derecho probatorio y avances tecnológicos: A) Las fuentes y medios de prueba. B) Proceso Civil: el documento electrónico, los medios de reproducción de la palabra el sonido y la imagen, y los medios de archivos, reproducción y conocimiento de datos. 4. Proceso Penal: prueba científica; especial referencia a los análisis de ADN. 5. Mecanismos jurisdiccionales de protección en relaciones jurídicas vinculadas al comercio, uso y disfrute de las nuevas tecnologías. 6. Protección jurisdiccional de los consumidores ante los nuevos retos tecnológicos. 7. Las nuevas tecnologías en los métodos ADR: especial referencia al arbitraje. Denominación del módulo Créditos ECTS, carácter (Sólo se asignará carácter al módulo si las materias de que consta tienen el mismo carácter) MÓDULO IV “PRÁCTICAS” 8 créditos obligatorios ECTS Duración y ubicación temporal dentro del plan de estudios Abril/Mayo COMPETENCIAS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE QUE EL ESTUDIANTE ADQUIERE CON DICHO MÓDULO Competencias: - Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos a problemas y conflictos jurídicos: U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 52 de 126 - Capacidad de emitir juicios críticos Resultados de aprendizaje: - Que los/las estudiantes adquieran la habilidad de aplicar los conocimientos jurídicos adquiridos para resolver cuestiones que se planteen en el marco de las relaciones jurídicas electronificadas. - Que los/las estudiantes adquieran la capacidad de formular reflexiones y valoraciones críticas sobre conflictos jurídicos que se plantean en el ámbito del Derecho de las Nuevas Tecnologías. REQUISITOS PREVIOS (en su caso) Materia 1 (asignaturas de que consta, créditos ECTS, carácter) Materia 2 (asignaturas de que consta, créditos ECTS, carácter) Materia 3 (asignaturas de que consta, créditos ECTS, carácter) Materia n (asignaturas de que consta, créditos ECTS, carácter) PRÁCTICAS Asignatura 1: Sesiones prácticas vinculadas a las profesiones jurídicas y las nuevas tecnologías (8 créditos obligatorios presenciales) Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 53 de 126 las competencias que debe adquirir el estudiante 8 créditos obligatorios ECTS Enseñanzas teóricas: 40% de las actividades presenciales; Enseñanzas prácticas: 40% de las actividades presenciales:realización de casos prácticos o de un trabajo; Actividades dirigidas: 20% de las actividades presenciales: tutorización del responsable de las prácticas Enseñanzas presenciales Enseñanzas prácticas y de desarrollo presenciales Actividades académicas dirigidas (Grupo de Trabajo) presenciales Tutorías especializadas (presenciales o virtuales) presenciales: Colectivas Individuales Trabajo personal autónomo: Horas de estudio de enseñanzas básicas Horas de estudio-preparación de las enseñanzas básicas y de desarrollo Horas de trabajo personal o en grupo derivadas de las actividades académicas dirigidas Otras actividades • El responsable de las prácticas transmitirá oralmente los conceptos, técnicas, conocimientos y habilidades necesarios para que el alumno pueda aplicar en la práctica sus conocimientos. • El responsable de las prácticas estará a disposición del alumno para guiar su proceso de aprendizaje, tanto de manera presencial como virtual a través de la plataforma de la WebCT. La evaluación continua del estudiante, a través de su asistencia, participación, y la realización de prácticas, podrá complementarse mediante la realización de una prueba o, en su caso, de un trabajo. Sistema de evaluación de la adquisición de las competencias y sistema de calificaciones 20% Asistencia/participación + 80% Actividades dirigidas y, en su caso, prueba final Breve descripción de contenidos de cada materia Comentarios adicionales PRÁCTICAS Asignatura 1: Sesiones prácticas vinculadas a las profesiones jurídicas y las nuevas tecnologías con las entidades colaboradoras del Máster U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 54 de 126 Denominación del módulo MÓDULO V “TRABAJO FINAL DEL MÁSTER” (Hay dos posibles itinerarios curriculares para la realización del módulo) Créditos ECTS, carácter (Sólo se asignará carácter al módulo si las materias de que consta tienen el mismo carácter) 12 créditos obligatorios ECTS Duración y ubicación temporal dentro del plan de estudios Mayo/Junio COMPETENCIAS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE QUE EL ESTUDIANTE ADQUIERE CON DICHO MÓDULO Competencias: Profundización en un tema jurídico, vinculado a las Nuevas Tecnologías, con una perspectiva científica. Preparación de una futura tesis doctoral. Empleo práctico de los recursos materiales de investigación. Empleo práctico de la escritura técnico-jurídica Empleo práctico de la expresión oral académica Resultados de aprendizaje: El estudiante establecerá las bases de una futura Tesis Doctoral mediante la elaboración de un Proyecto de Investigación, que deberá defenderse con éxito en un acto público y ante un tribunal conformado por especialistas. El trabajo se realizará bajo la dirección académica de un profesor de la actividad formativa que se propone. Se trata de poner en práctica los conocimientos adquiridos en los módulos anteriores y de asegurar la realización de la tesis doctoral. REQUISITOS PREVIOS (en su caso) U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 55 de 126 Materia 1 (asignaturas de que consta, créditos ECTS, carácter) Materia 2 (asignaturas de que consta, créditos ECTS, carácter) Materia 3 (asignaturas de que consta, créditos ECTS, carácter) Materia n (asignaturas de que consta, créditos ECTS, carácter) Itinerario Itinerario de profesionalizante investigación Asignatura 1: Resolución de un supuesto práctico complejo en el que se pongan en relación los distintos conocimientos adquiridos, a defender ante un tribunal creado al efecto (12 créditos obligatorios presenciales). Asignatura 1: Metodología y técnicas de investigación jurídica (2 créditos obligatorios online) Asignatura 2: Metodología y técnicas de investigación en Derecho comparado (2 créditos obligatorios online) Asignatura 3: Proyecto de investigación a defender ante un tribunal creado al efecto (8 créditos obligatorios presenciales) Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante A cada estudiante se le asignará un Director para la realización del caso práctico o de un trabajo previamente consensuado Tutorías de seguimiento: Se le asignará a cada estudiante un Director del trabajo que se adecúe a sus necesidades académicas. Trabajo personal del estudiante mediante la realización de un caso práctico o trabajo de investigación Evaluación del caso práctico o del trabajo de investigación mediante su defensa pública U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 56 de 126 Sistema de evaluación de la adquisición de las competencias y sistema de calificaciones Lectura y defensa pública ante un Tribunal del caso práctico planteado o de un Proyecto de Investigación en materia de Derecho de las Nuevas Tecnologías. Dicho Tribunal estará integrado por tres miembros elegidos de entre los profesores de Programa, o de los Departamentos de Derecho de la Universidad Pablo de Olavide. La elección de los miembros del Tribunal, titulares y suplentes, corresponderá en cada caso a la Comisión Académica de la Actividad Formativa, a propuesta del tutor del Proyecto, sin que en ningún caso éste pueda formar parte de dicho Tribunal. La presidencia del Tribunal evaluador corresponderá al Director de la Actividad Formativa de Máster oficial, que podrá delegarla justificadamente en alguno de los miembros de la Comisión Académica del Programa. El resultado de la evaluación resultará de la valoración colegiada realizada por los miembros del Tribunal, debiendo cada uno de ellos emitir un informe justificado y una nota numérica entre 0 y 10 puntos. La nota final resultará de la media aritmética de las tres calificaciones. Se considerarán superados los créditos siempre que la nota obtenida por el estudiante sea igual o superior a 5 puntos. El Tribunal valorará la adquisición de las competencias tanto en el caso práctico o trabajo presentado como en su exposición oral. Breve descripción de contenidos de cada materia Comentarios adicionales Itinerario profesionalizante Asignatura 1: Resolución de un supuesto práctico complejo en el que se pongan en relación los distintos conocimientos adquiridos, a defender ante un tribunal creado al efecto (12 créditos obligatorios presenciales). Itinerario de investigación Asignatura 1: Metodología y técnicas de investigación jurídica (2 créditos on-line) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. El Derecho como ciencia. Los métodos de investigación jurídica. La investigación jurídica en la historia. Fuentes de conocimiento y bibliografía. Introducción al manejo de las bases de datos jurídicas. Búsqueda en Internet. Los trabajos de investigación: programación, desarrollo, redacción y defensa. La edición de trabajos científicos. Asignatura 2: Metodología y técnicas de investigación en Derecho comparado (2 créditos obligatorios on-line) U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 57 de 126 1. El método comparado en la investigación jurídica: El Derecho comparado, consideraciones generales. La comparación como método de investigación jurídica. 2. La lengua como instrumento de comparación jurídica: El manejo de lenguas extranjeras en la investigación jurídica. Especial referencia al inglés jurídico. 3. Las fuentes normativas en la comparación jurídica: El manejo de los ordenamientos extranjeros en la investigación jurídica. Las fuentes de conocimiento de los ordenamientos extranjeros. 4. Las fuentes doctrinales en la comparación jurídica: El manejo de la doctrina extranjera en la investigación jurídica. Las fuentes de conocimiento de la doctrina extranjera. 5. Las fuentes jurisprudenciales en la comparación jurídica: El manejo de la jurisprudencia extranjera en la investigación jurídica. Las fuentes de conocimiento de la jurisprudencia extranjera. Especial referencia a la jurisprudencia de los Tribunales supraestatales. Asignatura 3: Proyecto de investigación a defender ante un tribunal creado al efecto (8 créditos obligatorios presenciales) U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 58 de 126 6. PERSONAL ACADÉMICO 6.1. Profesorado y otros recursos humanos necesarios y disponibles para llevar a cabo el plan de estudios propuesto. Incluir información sobre su adecuación. 6.1.1. Áreas de conocimiento vinculadas al programa • XXX • XXX • XXX • XXX 6.1.2. Profesorado de las áreas vinculadas Categoría académica % Nº Profesores Doctores Catedráticos de Universidad Profesores Titulares de Universidad Profesores Contratados Doctores de Universidad Profesores Colaboradores Doctores de Universidad 9 13 2 1 100% 100% 100% 100% Vinculación Tiempo completo Tiempo Completo Tiempo Completo Tiempo Completo 6.1.3. Perfil del profesorado propio de la Universidad Pablo de Olavide disponible para este Máster Personal académico disponible PROF. DRA. CARMEN VELASCO GARCÍA Categoría Profesora Titular de Universidad Experiencia 1 sexenio de investigación Tipo de vinculación con la universidad Profesora Titular de Universidad Pablo de Olavide Ponente en U N I V E R S I D A D P A B L O D E Adecuación a los ámbitos de conocimiento Miembro del Grupo I+D MEC 2007-2010 Derecho, persona y ciudadanía en la experiencia O L A V I D E . Información adicional ExDecana de la Facultad de Derecho UPO (1997-2007) S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 59 de 126 histórica y contemporánea SEJ2007-61825 ediciones anteriores del Programa de Doctorado/Máster “Derecho de las Nuevas Tecnologías” y otros programas de Doctorado. Módulos metodológicos y de contenido Miembro del Grupo de Investigación del PAIDI SEJ302 “Del Derecho común europeo al Derecho civil” Autora de publicaciones sobre temas de su especialidad Miembro del Comité de Redacción de la Revista General de Derecho romano Dos tesis doctorales dirigidas Miembro de la Asociación Iberoamericana de Derecho romano Personal académico disponible PROF. DR. BERNARDO PERIÑÁN GÓMEZ Categoría Profesor Titular de Universidad Experiencia 1 sexenio de investigación Ponente en ediciones anteriores del Programa de Doctorado/Máster “Derecho de las Nuevas Tecnologías” y otros programas de doctorado. Módulos metodológicos y de contenido Tipo de vinculación con la universidad Adecuación a los ámbitos de Información conocimiento adicional Profesor Titular de Investigador Principal del Universidad Pablo de Grupo I+D MEC 2007-2010 Olavide Derecho, persona y ciudadanía en la experiencia histórica y contemporánea. SEJ200761825 Coordinador de la 1ª edición del Máster oficial “Derecho de las Nuevas Tecnologías” ExVicesecretario Miembro del Comité de general UPO Redacción de la Revista General de Derecho romano y (2003-2007) de la Revista Roman Legal Tradition (EE.UU.-UK) Miembro del Grupo de Investigación del PAIDI SEJ302 “Del Derecho común europeo al Derecho civil” Miembro de la Asociación Iberoamericana de Derecho romano Autor de publicaciones sobre U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 60 de 126 temas de su especialidad y sobre innovación docente Curso plataforma Web CT (140 h.) Director de la colección “Persona” de la editorial Comares. Personal académico disponible PROF. DRA. MACARENA GUERRERO LEBRÓN Categoría Profesora Contratada Doctora Universidad Experiencia Tipo de vinculación con la universidad 1 periodo de Profesora Contratada investigación Doctora Universidad reconocido por la Pablo de Olavide. Agencia Andaluza Adecuación a los ámbitos de conocimiento Miembro del Grupo I+D MEC 2007-2010 Derecho, persona y ciudadanía en la experiencia histórica y contemporánea SEJ2007-61825 Miembro del Comité de Redacción de la Revista General de Derecho romano Información adicional Directora Adjunta para la Calidad del Departamento de Derecho privado UPO (2008actualidad) Curso plataforma Web CT (140 h.) Miembro del Grupo de Investigación del PAIDI SEJ302 “Del Derecho común europeo al Derecho civil” Colaboradora docente de la Universitat Oberta de Catalunya desde el curso 2006/07 Título de Especialista en Innovación Docente en el Espacio Europeo de Educación Superior Miembro de la Asociación Iberoamericana de Derecho romano U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 61 de 126 Autora de publicaciones sobre temas de su especialidad y sobre innovación docente Personal académico disponible PROF. DR. ANDRÉS RODRÍGUEZ BENOT Categoría Profesor Titular de Derecho Internacional Privado Experiencia Tipo de vinculación con la universidad Adecuación a los ámbitos de conocimiento Profesor Titular de Derecho Internacional Conferencias, ponencias y Privado. Universidad publicaciones en las siguientes Pablo de Olavide líneas de investigación: Ponente en • Derecho procesal civil ediciones internacional. anteriores del • Derecho del comercio Programa de internacional. Doctorado/Máster • Derecho internacional “Derecho de las privado comunitario. Nuevas • Derecho civil Tecnologías” internacional. • Derecho comparado y del Derecho de extranjería 3 Sexenios de investigación reconocidos Información adicional Decano de la Facultad de Derecho (2008actualidad) Miembro de la Delegación española en el Proyecto ADL sobre modernización de la justicia en Marruecos (Mº de AAEE); del British Institute of International and Comparative Law; de la International Society of Family Law; de la Academia Mexicana de Derecho Internacional Privado y Comparado; del Consejo Asesor de Inmigración del Defensor del Pueblo Andaluz; de la Asociación Americana de Derecho Internacional Privado; y del Grupo de Trabajo de la Comisión Europea en materia de sucesión por causa de muerte y de régimen económico del matrimonio U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 62 de 126 Personal académico disponible PROF. DR. JESÚS AGUILAR RUIZ Categoría Profesor Titular de Lenguajes y Sistemas Informáticos. Universidad Pablo de Olavide Experiencia 1 Sexenio de investigación reconocido Dirección de 3 Tesis Doctorales U N I V E R S I D A D Tipo de vinculación con la universidad Profesor Titular de Lenguajes y Sistemas Informáticos. Universidad Pablo de Olavide P A B L O D E Adecuación a los ámbitos de conocimiento Información adicional Director de la Escuela Politécnica Superior de la Autor de más de 150 Universidad publicaciones, algunas ediciones especiales y editor de Pablo de varios libros relacionados con Olavide la Minería de Datos Es evaluador de proyectos Ha impartido conferencias invitadas en la Royal Statistical de investigación Society (London, UK), para la Universidad de Nápoles Agencia (Italia), Societé Française de Nacional de Statistique (Paris, France), Evaluación y University of Reading (UK), Prospectiva University of Massachusets (ANEP), el (Amherst, US), University of Ministerio de Massachusets (Boston, US), Ciencia e Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad del País Innovación (MICINN), Vasco Netherlands Organization Forma parte del cuerpo de profesores en los programas de for Scientific Research, Máster o Doctorado de: Scientific Universidad de Sevilla, Council Universidad de Huelva, (Croacia), University of Reading (UK), Ministère de Universidad de Las Villas l'Éducation (Cuba) e Instituto Politécnico nationale Nacional (México). (Francia), Desde 2008 es Editor Jefe de la FONACYT (Argentina), revista BioData Mining, de Irish Research BioMed Central Publisher Council (Irlanda), National Research Foundation (República de Sudáfrica), y la Comisión O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 63 de 126 Europea (VII Programa Marco) Personal académico disponible PROF. DR. JOSÉ Mª O’KEAN ALONSO Categoría Catedrático de Economía. Universidad Pablo de Olavide. Experiencia 3 Sexenios de investigación reconocidos Tipo de vinculación con la universidad Adecuación a los ámbitos de conocimiento Catedrático de Economía. Universidad Pablo de Olavide. Ex Vicerrector de la Universidad Diversas publicaciones, Pablo de conferencias y ponencias en materia de economía y expresa. Olavide de Sevilla. Profesor Asociado del Instituto Ex Presidente de Empresa Ejecutivo de Profesor del INAP la Fundación UniversidadSenior Associate Member del Sociedad de la St. Antony´s College, Universidad University of Oxford. Pablo de Olavide. Investigador visitante de la John F. Kennedy of Government, Harvard University Ponente en ediciones anteriores del Programa de Doctorado/Máster “Derecho de las Nuevas Tecnologías” Dirección de 4 Tesis Doctorales Información adicional Personal académico disponible PROF. DR. FRANCISCO OLIVA BLÁZQUEZ Categoría Profesor Titular de Derecho Civil. Universidad Pablo de Olavide Experiencia 1 Sexenio de investigación reconocidos Tipo de vinculación con la universidad Tiempo completo Conferencias, ponencias y publicaciones en materia de comunicaciones electrónicas, particularmente sobre la Convención de las Naciones Unidas en materia de comunicaciones electrónicas en Ponente en ediciones anteriores del Programa de Doctorado/Máster U N I V E R S I D A D Adecuación a los ámbitos de conocimiento P A B L O D E O L A V I D E . Información adicional Secretario General de la Universidad Pablo de Olavide S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 64 de 126 “Derecho de las Nuevas Tecnologías” los contratos internacionales. Colaborador permanente de la “Revista de Derecho Patrimonial” de la editorial Aranzadi Colaborador permanente de la sección jurisprudencial de la Base de Datos informática TOLDOCS, editada por la editorial Tirant lo Blanch Miembro del Grupo de Investigación “Sobre responsabilidad civil”, SEJ136, financiado por la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía, cuyo director e investigador principal es el Catedrático de Derecho Civil Don Angel M. López y López Profesor Consultor de la Universitat Oberta de Catalunya desde 2001. Personal académico disponible PROF. DR. AGUSTÍN MADRID PARRA Categoría Catedrático de Derecho Mercantil Experiencia 4 sexenios de investigación reconocidos Tipo de vinculación con la universidad Catedrático de Derecho Mercantil. Universidad Pablo de Olavide. Ponente en ediciones anteriores del Programa de Doctorado/Máster “Derecho de las Nuevas Tecnologías” Adecuación a los ámbitos de conocimiento Ponencias, conferencias y publicaciones sobre las siguientes líneas de investigación: Contratación electrónica. ¨ Comercio electrónico: EDI y firmas digitales. ¨ Derecho bancario y del mercado de valores. ¨ Derecho del comercio electrónico. La firma electrónica. Información adicional Director de ediciones anteriores del Máster oficial “Derecho de las Nuevas Tecnologías” Ex Rector UPO (20032007) Evaluador de la ANEP Investigador Responsable del U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 65 de 126 Proyecto de Investigación I+D, convocatoria 20072010 “El comercio electrónico, con particular referencia al sistema financiero” (SEJ200765485/JURI). Delegado de España en UNCITRAL del Grupo de Trabajo sobre Comercio Electrónico Participación en las Conferencias del Grupo de Expertos de UNCITRAL para la elaboración de reglas uniformes en materia de firmas digitales. Miembro del Consejo de Redacción de la Revista Aranzadi de Derecho y Nuevas Tecnologías. Director de la Revista de la Contratación Electrónica. Editorial Dykinson. Personal académico disponible PROF. DRA. MARÍA SERRANO FERNÁNDEZ Categoría Profesora Titular de Derecho Civil. Experiencia 1 Sexenio de investigación. Ponente en ediciones anteriores del Programa de Doctorado/Máster “Derecho de las Nuevas Tecnologías” U N I V E R S I D A D Tipo de vinculación con la universidad Profesora Titular de Derecho Civil. Universidad Pablo de Olavide P A B L O D E Adecuación a los ámbitos de conocimiento Conferencias, ponencias y publicaciones en sus líneas de investigación, entre las que cabe destacar el tema de los derechos de propiedad intelectual y su infracción en bases de datos O L A V I D E . Información adicional Secretaria del Departamento de Dº Privado de la Universidad Pablo de Olavide S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 66 de 126 Personal académico disponible PROF. DRA. MARÍA JESÚS GUERRERO LEBRÓN Categoría Profesora Titular de Derecho Mercantil. Experiencia 2 Sexenios de investigación reconocidos. Tipo de vinculación con la universidad Profesora Titular de Derecho Mercantil. Universidad Pablo de Olavide Ponente en ediciones anteriores del Programa de Doctorado/Máster “Derecho de las Nuevas Tecnologías” Adecuación a los ámbitos de conocimiento Ponencias, conferencias y publicaciones sobre las siguientes líneas de investigación: - Créditos documentarios electrónicos. - Constitución telemática de sociedades. - Billete electrónico y sistemas informatizados de reserva en el transporte aéreo. - Nombres de dominio. Información adicional Coordinadora de la 2ª edición del Máster oficial “Derecho de las Nuevas Tecnologías” Miembro del Proyecto de Investigación I+D convocatoria 2007-2010 “El comercio electrónico, con particular referencia al sistema financiero” (SEJ2007-65485/JURI). Miembro de la Asociación Latinoamericana de Derecho Aeronáutico. Personal académico disponible U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 67 de 126 PROF. DRA. ÁNGELA Mª PÉREZ RODRÍGUEZ Categoría Profesora Colaboradora Doctora de Derecho Mercantil. Universidad Pablo de Olavide. Experiencia Tipo de vinculación Adecuación a los ámbitos de con la universidad conocimiento Información adicional Profesora Conferencias, ponencias y Colaboradora publicaciones en las siguientes Doctora de Derecho líneas de investigación: Mercantil. - Sistemas de Universidad Pablo de comunicación Olavide. electrónicos en Derecho de Sociedades - El derecho de información del socio Ponente durante mediante 2 ediciones en el comunicaciones Máster en electrónicas. Derecho del - Contratación a Consumo, distancia. organizado por la - La contratación Universidad de electrónica de Huelva, con los derechos de emisión módulos de gases de efecto “Contratos invernadero. celebrados fuera - La responsabilidad de por phishing en la establecimiento banca electrónica. mercantil” y “Contratación a Miembro del Proyecto de distancia” Investigación I+D convocatoria 2007-2010 “El comercio electrónico, con particular referencia al sistema financiero” (SEJ200765485/JURI). Ponente en ediciones anteriores del Programa de Doctorado/Máster “Derecho de las Nuevas Tecnologías” Premio Cuadernos de Derecho y Comercio 1995, en la sección de profesionales Estancia investigadora en Standford University Law, Gran Bretaña Estancia investigadora en UNIDROIT (Instituto Internacional para la Unificación del Derecho Patrimonial Privado) Roma Coordinadora de la 3ª y 4ª edición del Programa dE DoctoradoMáster “Derecho de las Nuevas Tecnologías” Miembro de la Asociación “Sainz Andino” de Profesores de Derecho Mercantil Personal académico disponible PROF. DRA. LUCÍA ALVARADO HERRERA Categoría Experiencia U N I V E R S I D A D Tipo de vinculación con la universidad P A B L O D E Adecuación a los ámbitos de conocimiento O L A V I D E . Información adicional S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 68 de 126 Profesora Titular de Derecho Mercantil. Universidad Pablo de Olavide 1 sexenio de investigación Ponente en ediciones anteriores del Programa de Doctorado/Máster “Derecho de las Nuevas Tecnologías” Profesora Titular de Derecho Mercantil. Universidad Pablo de Olavide Conferencias, ponencias y publicaciones sobre las siguientes líneas de investigación: - Transferencia electrónica bancaria. - Medios de pago electrónicos. Responsable del Área de Derecho Mercantil, Departamento de Derecho Privado, Universidad Pablo de Olavide Miembro del Proyecto de Investigación I+D convocatoria 2007-2010 “El comercio electrónico, con particular referencia al sistema financiero” (SEJ2007-65485/JURI). Miembro de la Asociación “Sainz Andino” de Profesores de Derecho Mercantil Personal académico disponible PROF. DR. ALFONSO GALÁN MUÑOZ Categoría Profesor Titular de Derecho Penal. Experiencia Tipo de vinculación con la universidad 1 sexenio de investigación Profesor Titular de reconocido Derecho Penal. Universidad Ponente en ediciones anteriores del Programa de Pablo de Olavide Doctorado/Máster “Derecho de las Nuevas Tecnologías” Impartición de docencia de Doctorado sobre “El moderno Derecho Penal” en el seno del curso de Doctorado “Problemas actuales del Derecho Penal y de la Criminología” de la Universidad Pablo de Olavide (bienio 2004/2006).Impartición de curso de doctorado “Aspectos penales y criminológicos de la U N I V E R S I D A D P A B L O D E Adecuación a los ámbitos de conocimiento Autor de publicaciones relacionadas con delitos informáticos : -La estafa y el fraude mediante sistemas informáticos. Análisis del artículo 248.2 CP Ed. Tirant lo Blanch, 2004 (ISBN 84-8456218-2)- Libertad de expresión y responsabilidad penal por contenidos ajenos en Internet. Un estudio sobre la incidencia penal de la ley 34/2002 de Servicios de la Sociedad de de la Información y el Comercio Electrónico. Ed. Tirant lo Blach (en prensa)- - “El nuevo O L A V I D E . Información adicional Premio extraordinario de Doctorado 2003/2004 Coordinador del Programa de doctorado“Problemas fundamentales de la intervención penal”, desarrollado de la Universidad Pablo de Olavide (bienio 2006/2007 Miembro del Consejo de Redacción y colaborador habitual en la sección de jurisprudencia de la Revista General de Derecho Penal S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 69 de 126 Iustel.com delito de fabricación, introducción, posesión o facilitación de programas destinados a la comisión de estafas: ¿Un ejemplo más de expansión desmedida del denominado “moderno Derecho Penal”?” en Revista electrônica de ciencias jurídicas RECJ (2005) de la ASSOCIACÃO DO MINISTERIO PÚBLICO DO ESTADO DE MARANHÃO“Ataques contra sistemas informáticos”. En Boletín de información del Ministerio de Justicia, (Ejemplar dedicado a: la armonización del derecho penal español: una evaluación legislativa). Año 60, Nº 2015, 2006 (ISSN 02114267)-“Expansión e intensificación del derecho Penal de las nuevas tecnologías: un análisis crítico de las últimas reformas legislativas en materia de criminalidad informática”. En RdPP nº15 2006 (ISSN 15754022)--"El derecho penal español ante la piratería de los servicios de radiodifusión", en Revista General de Derecho penal, nº 9, Mayo 2008. www. iustel.Com -“La internacionalización de la represión y la persecución de la criminalidad informática: Un nuevo campo de batalla en la eterna guerra entre prevención y garantías penales.”, en Revista penal nº 24, 2009. criminalidad informática” en el seno del curso de Doctorado “Problemas actuales del Derecho Penal y de la Criminología” en la Universidades Autónomas de Nueva León y Tamaulipas (Méjico) (2005) - Diversas conferencias sobre Derecho penal de las Nuevas Tecnologías U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 70 de 126 Personal académico disponible PROF. DR. JESÚS RAMOS PRIETO Categoría Profesor Titular de Derecho Financiero y Tributario. Experiencia Tipo de Adecuación a los ámbitos vinculación con de conocimiento la universidad Profesor - Autor-coautor de Titular de diversas publicaciones en Derecho el ámbito del Derecho Financiero y Financiero y Tributario (9 Tributario. libros, más de 30 artículos Universidad en revistas y capítulos de Pablo de libro) Olavide - Responsable de un proyecto de investigación - Miembro de 5 grupos de investigación de ámbito nacional y regional. - Estancias de investigación en la Universidad Robert Schuman de Estrasburgo (Francia) y la Università degli Studi di Bologna 1 sexenio de investigación reconocido Ponente en ediciones anteriores del Programa de Doctorado/Máster “Derecho de las Nuevas Tecnologías” - Participación en diversos programas de Doctorado y Estudios de Postgrado Información adicional -Premio extraordinario de Doctorado 2001/2002 - Videcano de la Facultad de Derecho (2001-2003) - Director General para la Convergencia Europea (2003-2007) - Presidente de la Ponencia para la elaboración del Plan de estudios del Grado en Derecho de la Universidad Pablo de Olavide (2008) Personal académico disponible PROF. DR. EDUARDO GAMERO CASADO Categoría Catedrático de Derecho Administrativo. Universidad Pablo de Olavide Experiencia Tipo de Adecuación a los vinculación con ámbitos de la universidad conocimiento Participación en diversos programas de Doctorado y Estudios de Postgrado U N I V E R S I D A D Catedrático de Derecho Administrativo. Universidad Pablo de Olavide P A B L O D E Información adicional - 2 sexenios de - Premio Blas investigación reconocidos Infante de Estudio e Investigación en - Selección de Materia de publicaciones Administración relacionadas con el Pública (2000) Derecho de las Nuevas Tecnologías: - Vicedecano de - Notificaciones Ordenación telemáticas, Bosch, Académica de la O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 71 de 126 Barcelona, 2005 (275 pp.) - La Ley de Administración electrónica. Comentario sistemático a la Ley 11/2007, de 22 de junio, de acceso electrónico de los ciudadanos a los Servicios Públicos (coordinada con Julián Valero Torrijos), Aranzadi, Cizur Menor, 2008, 564 pp.; 2009 (2ª ed., en prensa). - “Interoperabilidad y administración electrónica: conéctense, por favor”, Revista de Administración Pública, nº 179, 2009 (42 pp.). - “El correo electrónico como medio de notificación en el Derecho propio de Andalucía”, Revista Andaluza de Administración Pública, nº 57, 2005 (55 pp.) “La notificación por correo electrónico tras la Ley 24/2001, de 27 de diciembre”, Revista Española de Derecho Administrativo (Civitas), 2002 (28 pp.) Facultad de Derecho de la Universidad de Huelva (1994-98) - Secretario General de la Universidad de Huelva (1998-2001) - Defensor Universitario de la Universidad de Huelva (2003-06) - Defensor Universitario de la Universidad Pablo de Olavide (2007…) - Investigador principal de varios proyectos de investigación. - Investigador integrado en el Proyecto sobre Derecho de la Sociedad de la Información y del Conocimiento SEC2001 del Ministerio de Ciencia y Tecnología (200205) Personal académico disponible PROF. DR. ALFONSO YBARRA BORES Categoría Profesor Contratado de Derecho Internacional Privado. Universidad Pablo de Olavide Experiencia Ponente en ediciones anteriores del Programa de Doctorado/Máster “Derecho de las Nuevas Tecnologías” Participación en U N I V E R S I D A D Tipo de Adecuación a los ámbitos Información vinculación con de conocimiento adicional la universidad Profesor - Premio Blas Selección de Contratado de publicaciones: Infante de Estudio e Derecho Investigación en Internacional Materia de Privado. Administración Universidad Pública (2006). Pablo de -Premio -“El carácter extraordinario Olavide de temporal en el doctorado de la P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 72 de 126 desplazamiento internacional de trabajadores a efectos de la determinación de la ley rectora del contrato de trabajo: hacia un concepto autónomo de temporalidad en el marco del Convenio de Roma de 19 de junio de 1908”, colaboración contenida en el núm. 6/2005 de la Revista Universitaria de Ciencias del Trabajo, Lex Nova, pp.655-673. diversos programas de Doctorado y Estudios de Postgrado: -“Metodología y técnicas de investigación en Derecho comparado” (1,5 créditos), Módulo impartido dentro del Programa de Master/Doctorado “Derecho de las nuevas tecnologías”, Bienio 2005/2007, Curso 2005/2006, Universidad Pablo de Olavide, abril de 2006. -“Problemas de jurisdicción y de ley aplicable en la sociedad de la información” (1,5 créditos), Módulo impartido dentro del Programa de Master/Doctorado “Derecho de las nuevas tecnologías”, Bienio 2005/2007, Curso 2005/2006, Universidad Pablo de Olavide, abril de 2007. -“El nuevo Derecho de extranjería” (coord. A. Rodríguez Benot y C. Hornero Méndez), Comares, Granada, 2001, ISBN 84-8444-338-8; autor del capítulo IX “El permiso de trabajo de los extranjeros en España”, pp. 271-302. - Vicedecano de Relaciones Internacionales y Movilidad (2008- ) - Investigador integrado en varios proyectos de investigación. -“La libre circulación de resoluciones judiciales en la Unión Europea” (dir. E. Cano Bazaga), Servicios de Publicaciones de la Universidad de Sevilla, 2005, ISBN 84-472- -“Derecho de extranjería aplicado a los conflictos comunitarios”” (4 horas), Módulo impartido dentro del P A B L O -Premio “Ciudad de Sevilla” a la mejor tesis doctoral del curso académico 2005/2006, por la Universidad Pablo de Olavide, otorgado por el Excmo. Ayuntamiento de Sevilla -“La Ley de Extranjería a la luz de las obligaciones de España en Derechos Humanos” (coord. J. A. Carrillo Salcedo), UIA, AKAL Ediciones, Madrid, 2002, ISBN 84-460-1985-X; autor del capítulo VI “El permiso de trabajo de los extranjeros en España”, pp. 131-161. -“Metodología y técnicas de investigación en Derecho comparado” (1 crédito), Programa de Máster/Doctorado “Derecho de las nuevas tecnologías”, Bienio 2007/2009, Curso 2007/2008, Universidad Pablo de Olavide, 21 y 25 de abril de 2008. U N I V E R S I D A D Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, curso académico 2005/2006. D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 73 de 126 Programa de Master “Medicación familiar, educativa y comunitaria”, curso 2008/2009, Universidad Pablo de Olavide, el 23 de enero de 2009. 1022-7, autor del capítulo “La ejecución en España de resoluciones judiciales dictadas por órganos judiciales de países de la Unión Europea en materia patrimonial: aspectos críticos”, pp. 93-108. -La ejecución de las sanciones administrativas en el ámbito de la Unión Europea, Instituto Andaluz de Administración Pública (IAAP), Sevilla, 2006, ISBN: 84-8333-334-1, 280 páginas. Personal académico disponible PROF. DR. FRANCISCO MUÑOZ CONDE Categoría Experiencia Catedrático de Derecho 5 sexenios de Penal. investigación reconocidos: Ponente en ediciones anteriores del Programa de Doctorado/Máster “Derecho de las Nuevas Tecnologías” Tipo de vinculación con la universidad Catedrático de Derecho Penal. Universidad Pablo de Olavide Participación en diversos programas de Doctorado y Estudios de Postgrado: U N I V E R S I D A D P A B L O D E Adecuación a los ámbitos de conocimiento Información adicional Director del Proyecto de Investigación I+D, Selección de Estudio penal y publicaciones: criminológico de la - El delito de violencia doméstica alzamiento de bienes, 2ª (PB-95/0302), ed., revisada y financiado por el actualizada conforme al Ministerio de Código penal de 1995, Educación y Barcelona 1999. Ciencia (01-11- El desistimiento voluntario de consumar el 1996 al 01-111999). delito, Barcelona 1972. Director del - Los nuevos delitos de tráfico de influencias, Proyecto de Investigación I+D, revelación de secretos e Reforma penal, informaciones y uso indebido de información violencia doméstica privilegiada, Apéndice de y delitos contra las personas (PBpuesta al día de la 8ª 98/0556), edición, Valencia 1991. financiado por el - Derecho Penal y Ministerio de Control Social, 2ª ed., O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 74 de 126 Bogotá 1999. - El error en Derecho Penal, Valencia 1989. - Introducción a la Criminología y al Derecho Penal, en colaboración con Winfried Hassemer, Valencia 1989. - La Reforma Penal de 1989, en colaboración con Berdugo García de la Torre y García Arán, Madrid 1989. - La responsabilidad por el producto en Derecho penal español, en colaboración con Winfried Hassemer, Valencia 1995. - Violación de secretos: uso indebido de información privilegiada, Sevilla 1998. - La búsqueda de la verdad en el proceso penal, editorial Hammurabi, Buenos Aires 2000; 2ª edición 2003. - Edmund Mezger y el Derecho penal de su tiempo. Estudios sobre el Derecho penal en el Nacionalsocialismo, 4ª edición, Valencia 2003. - El Derecho penal del enemigo, Méjico 2003. Educación y Tecnología (30-121999 al 30-122002). Personal académico disponible FERMÍN RODRÍGUEZ-SAÑUDO GUTIÉRREZ Categoría Experiencia U N I V E R S I D A D Tipo de vinculación con la universidad P A B L O D E Adecuación a los ámbitos de conocimiento O L A V I D E . Información adicional S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 75 de 126 Catedrático de Dº del Trabajo y de la Seguridad Social Participación en todas las ediciones anteriores del Programa de Doctorado/Máster “Derecho de las Nuevas Tecnologías” Personal académico disponible FERNANDO ELORZA GUERRERO Categoría Profesor Titular de Dº del Trabajo y de la Seguridad Social Experiencia Tipo de vinculación Adecuación a los ámbitos con la universidad de conocimiento Diversas conferencias, publicaciones y seminarios en materia de libertad sindical, protección por desesmpleo, despido del trabajador, etc. Participación en todas las ediciones anteriores del Programa de Doctorado/Máster “Derecho de las Nuevas Tecnologías” Información adicional Director del Departamento de Derecho Privado de la Universidad Pablo de Olavide Dirección de los Participación en los siguientes siguientes trabajos de investigación: grupos y proyectos de investigación: El papel de las Comunidad Dentro Autónomas en el sistema d Programa relaciones laborales Doctorado europeo”. ENTIDAD FINANCIADORA: MCYT (SEC Justicia 2003-09605) Derecho. del de y Gobernabilidad y garantías (19992001), dirección del Trabajo de investigación titulado " La igualdad y no discriminación “La problemática de la dependencia: presupuesto en materia de libertad sindical para su regulación en el vigente ordenamiento en la jurídico” jurisprudencia del Tribunal ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Trabajo y Asunto Constitucional " La protección social de los trabajadores extranjeros” (FIPROS 2006/94)ENTIDAD FINANCIADORA: TESORERÍA GENERAL DE LA SEGURIDAD SOCIAL. MINISTERIO DE TRABA JO Y ASUNTOS SOCIALES U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 76 de 126 Sociales realizado por la Licenciada Dña. “Aspectos problemáticos d ejercicio de los derechos Esther Carrizosa Prieto (Becaria colectivos de los trabajadores en la empres de FPDI de la SEJ2007-67192 Junta de ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Educación y Cienc Andalucia), requerido para la “La jubilación como técnicaobtención de la de reestructuración suficiencia empresarial” investigadora y ENTIDAD FINANCIADORA: Pla que fue Propio de Investigación de la calificado con la Universidad Pablo de Olavide (Ayudas a Grupos emergentes máxima nota por unanimidad del “Derecho del Trabajo”. Gru Tribunal. SEJ-172 – III PAI ENTIDAD FINANCIADORA: Junta de Andalucía (Consejerí de Innovación, Ciencia y Tecnología) U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . - Dentro del Programa de Doctorado Derecho de las Nuevas Tecnologías (2005 – 2007, dirección del Trabajo de investigación titulado “Responsabilidad derivada de la gestión de datos de carácter personal”, realizado por D. Claudio Ernesto Thomas Veloso, requerido para la obtención de la suficiencia investigadora y que fue calificado con la máxima nota por unanimidad del Tribunal. S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 77 de 126 Personal académico disponible JOSÉ IGNACIO LÓPEZ GONZÁLEZ Categoría Experiencia Tipo de vinculación con la universidad Catedrático de Participación en Dº todas las Administrativo ediciones anteriores del Programa de Doctorado/Máster “Derecho de las Nuevas Tecnologías” Adecuación a los ámbitos de conocimiento Información adicional Catedrático de Dº Administrativo en la Universidad Pablo de Olavide Personal académico disponible JAVIER LASARTE ÁLVARZ Categoría Catedrático de Dº Financiero y Tributario Experiencia Participación en todas las ediciones anteriores del Programa de Doctorado/Máster “Derecho de las Nuevas Tecnologías” Tipo de Adecuación a los ámbitos de vinculación conocimiento con la universidad Catedrático de Dº Financiero y Tributario en la Universidad Pablo de Olavide Selección de publicaciones: Presidente del “LAS OPERACIONES INTRACOMUNITARIAS EN EL IVA Y EN LOS IMPUESTOS ESPECIALES ARMONIZADOS”, INSTITUTO DE ESTUDIOS FISCALES Lugar de publicación: MADRID CONSEJO PARA LA DEFENSA DEL CONTRIBUYENTE19972001 2004, “FINANCIACIÓN AUTONÓMICA. DOS ESTUDIOS”, Editorial Comares, Granada, 2004 U N I V E R S I D A D P A B L O D E Asesor del MINISTERIO DE ECONOMÍA Y HACIENDA Presidente del COMISIÓN PARA EL ESTUDIO Y PROPUESTA DE UN NUEVO SISTEMA DE FINANCIACIÓN DE LAS CC.AA. APLICABLE A PARTIR DE 2002 O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 78 de 126 “FINANCIACIÓN AUTONÓMICA. DOS ESTUDIOS”, Editorial Comares, Granada, 2004 “EL DEBATE SOBRE EL SISTEMA DE FINANCIACIÓN AUTONÓMICA”, Editorial Comares, Granada, 2003, (MINISTERIO DE HACIENDA), 2001 Vocal de la COMISIÓN PARA LA REFORMA DE LA LGT (MINISTERIO DE HACIENDA), 2000 “FINANCIACIÓN DE LOS MUNICIPIOS TURISTICOS” Editorial Comares, Granada, 2003, “INFORME SOBRE LA REFORMA DEL SISTEMA DE FINANCIACIÓN AUTONOMICA”, SECRETARIA DE ESTADO DE HACIENDA-INSTITUTO DE ESTUDIOS FISCALES, Madrid, 2002 “ESTUDIOS JURIDICOS SOBRE LA REFORMA DEL SISTEMA DE FINANCIACION AUTONOMICA”, SECRETARIA DE ESTADO DE HACIENDA-INSTITUTO DE ESTUDIOS FISCALES, Madrid, 2003 Participación en los siguientes Proyectos de investigación: HACIENDA DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS Y DE LOS ENTES LOCALES Y ANÁLISIS PARTICULAR DE LA JURISPRUDENCIA DEL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 79 de 126 DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TÉCNICA CORRESPONSABILIDAD Y FINANCIACIÓN DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS. DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TÉCNICA U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 80 de 126 Personal académico disponible VICENTE GUZMÁN FLUJA Categoría Catedrático de Dº Procesal Experiencia 2 sexenios de investigación. Participación en todas las ediciones anteriores del Programa de Doctorado/Máster “Derecho de las Nuevas Tecnologías” Tipo de vinculación con la universidad Catedrático de Experto en Derecho Procesal y Derecho Procesal en la en sistemas alternativos de Universidad Pablo de resolución de conflictos Olavide 10 monografías, 20 capítulos en libros colectivos y 8 artículos en revistas científicas vinculadas a su especialidad. Información adicional -Ex Secretario General de la Universidad Pablo de Olavide Presidente del Colegio Arbitral de la Junta Arbitral 6 Proyectos o contratos de investigación como participante Regional de Consumo de o responsable Andalucía, nombrado por la Dirección General de Comercio, Consumo y ooperación Económica. Profesor de la Maestría en Derecho Procesal Penal (20082010) de las Universidades Carlos III, Pablo de Olavide y Tecnológica de Honduras U N I V E R S I D A D Adecuación a los ámbitos de conocimiento 4 tesis doctorales dirigidas. P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 81 de 126 U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 82 de 126 Nombre y Categoría Experiencia Docente Francisco Toscano Gil. Profesor Contratado Doctor. Nº Quinquenios 0 Adecuación a Nº Sexenios 1 solicitado los ámbitos de Experiencia - Derecho a la intimidad y nuevas tecnologías. conocimiento Investigadora y - Administración electrónica. Líneas Investigadoras - Simplificación administrativa. Experiencia Profesional no Académica 6.1.4. Perfil del profesorado disponible para este Máster 1 de otras Universidades o Instituciones Categoría Prof. Dr. D. Ángel García Vidal Profesor Titular de Derecho Mercantil. Universidad de Santiago de Compostela Experiencia Docente Nº Quinquenios Adecuación a Nº Sexenios 1 los ámbitos de Experiencia conocimiento Investigadora y Ponente en ediciones anteriores del Programa de Líneas Doctorado/Máster “Derecho de las Nuevas Tecnologías” Investigadoras Conferencias, ponencias y publicaciones en materia de comercio electrónico, enlaces en Internet, marcas, nombres de dominio e internet Miembro de los siguientes Proyectos de investigación sobre Derecho y Nuevas Tecnologías: Derechos afines a los derechos de autor y nuevas tecnologías (Código XUGA 20206A98); “Nuevas tecnologías y transacciones comerciales. Problemática jurídica del comercio electrónico” (Código PGIDT00PXI20202PR); “Seguridad jurídica y comercio electrónico: Conflictos entre nombres de dominio, marcas y de nominaciones sociales” (Código PGIDIT02CSO20202PR); “Nuevas tecnologías y contratación electrónica: Resolución de conflictos y protección del consumidor” (Código PGIDIT05CS020203PR) Árbitro evaluador de la “Revista e-mercatoria” del Departamento de Derecho Comercial de la Universidad Externado de Colombia U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 83 de 126 Experiencia Profesional no Académica Participación en diversos asuntos de resolución extrajudicial de conflictos en materia de nombres de dominio .es Miembro del Instituto de Derecho Industrial de la Universidad de Santiago de Compostela 2 Categoría Prof. Dr. Ricardo Sandoval López Catedrático de Derecho Mercantil. Universidad de Concepción (Chile) Experiencia Docente Nº Quinquenios Adecuación a Nº Sexenios los ámbitos de Experiencia Ponente en ediciones anteriores del Programa de conocimiento Investigadora y Doctorado/Máster “Derecho de las Nuevas Tecnologías” Líneas Investigadoras Participación en diversos programas de Doctorado y Estudios de Postgrado: Profesor del Doctorado de Derecho Económico Universidad Autónoma Asunción Paraguay. 2001. Selección de publicaciones: “The chilen Draft of Electronic Documents in relation with the Uncitral Model Law on Electronic Commerce”. Dickinson Law Review Volume 106 Summer 2001 number 1 p. 139. 2001; “Análisis de la Ley Chilena Documentos Electrónicos Firmas Electrónicas y Servicios de Certificación de dicha Firma” Revista de la Contratación Electrónica. 2002. España. 2001; “Algunos aspectos del Comercio Electrónico”, en Revista de la Contratación Electrónica. España. Julio-agosto 2002; “The Chilean Law on Electronics Documents, Electronic Signature and Certification services of these Signature”. Max Plank Institut. Hamburg Germany. 2002; “Marcas Comerciales y nombres de Dominio” en Centenario del Código de Comercio Venezolano Tomo I. P.435-471. Academia de Ciencias Políticas y Sociales. Venezuela. 2004; “ La normativa de arbitraje comercial internacional vigente en Chile” en Revista de Arbitragem e Mediaçao Año 3-8 Janeiro-Março 2006. p.355; “La Convención de Naciones Unidas sobre el empleo de Comunicaciones electrónicas en los contratos internacionales” Revista de Derecho. Universidad de Concepción. 2005; Tratado de Derecho Comercial”. “Nuevas Operaciones Mercantiles”, Editorial Jurídica Conosur Ltda. 1993; “Derecho Comercial” Tomo II, Teoría general de los títulos de crédito. Títulos de crédito electrónicos. Quinta edición actualizada. Editorial U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 84 de 126 Jurídica de Chile. 2000; Contrato de Leasing Factoring, Franchising. Contratos de transferencia de tecnología y Contratos de colaboración empresarial; “Derecho del Comercio Electrónico” Editorial Jurídica de Chile. Colección Tratados Jurídicos, 2002; “Seguridad en el Comercio Electrónico”. Firma electrónica. Análisis Ley Nº 19.799. Editorial LexisNexis, 2004; “Estudios en homenaje a Raúl Tavolari Oliveros” “La Convención de Naciones Unidas sobre la utilización de las comunicaciones electrónicas en los contratos internacionales”.p. Ed. Lexis. Nexis p. 571. 2007; “The United Nations Convention on the use of Electronic Communications in international contracts” Wolters Kuwer Law & Business. Chapter II General Provisions p. 98-122. 2008. Experiencia Profesional no Académica Member of International Academy of Commercial and Consumer Law”. Pennsylvania U.S.A. Jefe de la delegación de Chile ante la Comisión de las Naciones Unidas para el Derecho Mercantil Internacional, desde 1990 a 1997. Jefe de la Delegación de Chile en el 30º Período de Sesiones de la Comisión de las Naciones Unidas para el Derecho Mercantil Internacional, (UNCITRAL), en el cual se aprobó la Ley Modelo sobre Insolvencia Transfronteriza. Fue elegido Vice Presidente de este organismo. 12 al 30 de Mayo, 1997. Jefe de la Delegación Chilena al 36° período de sesiones Nueva York 2004. Jefe la Delegación Chilena al 37° período de Sesiones. Viena Austria. 2005. Jefe de la Delegación Chilena Al 38° período de sesiones Nueva York .EE.UU.2006. Jefe de la Delegación chilena al 39° periodo de Sesiones. Viena. Austria. 2007. CARGOS DESEMPEÑADOS EN LA COMISIÓN DE NACIONES UNIDAS PARA EL DERECHO MERCANTIL INTERNACIONAL: Relator del Grupo de Trabajo Sobre Prácticas Contractuales Internacionales 15º Período de Reuniones, Nueva York, 13 al 24 de Mayo de 1991; Vice Presidente de la Comisión de las Naciones Unidas para el Derecho Mercantil Internacional, 30º período de sesiones 1997; Miembro del Grupo de Asesores Independientes de la Organización de Estados Americanos (OEA). Participó en ese carácter en la Sexta Conferencia Interamericana de Derecho U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 85 de 126 Internacional Privado realizada en Miami U.S.A., en noviembre de 2000; VicePresidente de la Comisión Naciones Unidas para el Derecho Mercantil Internacional 36° Período de Sesiones, 2004; Jefe de la Delegación chilena 40º de Sesiones. Nueva York 2008; VicePresidente de la Comisión de Naciones Unidas para el Derecho Mercantil Internacional. Nueva York 2008.hasta 29 de junio de 2009. n Categoría Prof. Dr. Javier Plaza Penadés Profesor Titular de Derecho Civil. Universidad de Valencia Experiencia Docente Nº Quinquenios Adecuación a Nº Sexenios 2 los ámbitos de Experiencia conocimiento Investigadora y Ponente en ediciones anteriores del Programa de Líneas Doctorado/Máster “Derecho de las Nuevas Tecnologías” Investigadoras Dirige 4 Tesis Doctorales Ponencias, conferencias y publicaciones en sus líneas de investigación, entre las que cabe destacar los temas de Sociedad de la Información, principios de derecho e internet, consumidores y comercio electrónico, comercio electrónico e Internet y protección de datos. Investigador del Proyecto “Nuevas Tecnologías y Sociedad del Conocimiento: marco actual y perspectivas de desarrollo”, Financiado por el Ministerio de Educación y Ciencia. Duración: desde el 1 de octubre de 2006 hasta el 31 de diciembre de 2008. Investigador Principal: Fco. Javier Orduña Moreno. (SEJ 2006-11550). Imparte docencia en Master y Programas de Doctorado de Calidad de la Universidad Carlos III (Master de Propiedad Intelectual), Universidad de Alicante (Magister Lucentinus) y Universidad Gabriel René Moreno de Santa Cruz de la Sierra en Bolivia (Maestría en Derecho Civil). Ha participado en 13 Proyectos de investigación, siendo investigador principal del Proyecto “Derecho Civil Valenciano: estudios para su desarrollo y codificación” (GVA04A-163), Financiado por la Generalitat Valenciana, U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 86 de 126 del 1 de enero de 2004 al 31 de diciembre de 2005. Experiencia Profesional no Académica Director de la Revista Aranzadi de Derecho y Nuevas Tecnologías, editada por Aranzadi-Thomson Director y Coordinador de la Revista Electrónica de Derecho Civil Valenciano. Nov. 2011 Nombre y Categoría Experiencia Docente La comisión de Postgrado aprobó la incorporación de nuevo profesorado. Corresponde a la Dra. Dña Teresa Rodríguez de las Heras Ballel TERESA RODRÍGUEZ DE LAS HERAS BALLELL PROFESORA TITULAR DE DERECHO MERCANTIL Nº Quinquenios Se acaba de solicitar el reconocimiento de dos quinquenios 1/10/1999-30/9/2009 pues acaba de abrirse el plazo para su solicitud. Como el plazo de solicitud está aún abierto, la resolución está aún pendiente. Docencia en Licenciatura como profesora de prácticas desde 1999 y como profesora responsable de grupo y asignatura desde 2001. Docencia en inglés y español en programas de Máster: - 15 programas de Máster de la Universidad Carlos III de Madrid, incluyendo el Máster en Propiedad Intelectual - Programas de máster de otras universidades e instituciones españolas: Magister Lvcentinvs en Propiedad Industrial e Intelectual de la Universidad de Ailcante, AEDE Business School, UNIA, Instituto Marítimo Español, Instituto de Estudios Bursátiles - Programas de Máster de universidades extranjeras: Universidad de Buenos Aires, Paris-I Sorbonne, Paris IV, Università di Bologna, University of Reykjavík, Universidad de la República de Uruguay Docencia en programas de Doctorado: - de la Universidad Carlos III de Madrid - De la Università di Bologna. Docencia en programas de grado en el extranjero. Directora o Codirectora de cursos sobre “New Trends in E-Commerce Law” en: Abo Akademi (University of Turku), Finlandia; University College of London; Paris II Pantheon Assass; Universidad Paris I Sorbonne; Universidad de Aarhus (Dinamarca); U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 87 de 126 Universidad de Örebro (Suecia); Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino (Argentina); Universidad de Buenos Aires (Argentina); Universidad Paris IV-Sorbona. Adecuación a Nº Sexenios los ámbitos de Experiencia Proyectos de investigación: conocimiento Investigadora y - Como IP: 2 proyectos (acción complementaria, Líneas ayuda organización de workshop) Investigadoras - Como participante: 2 proyectos financiado por entidades europeas 6 proyectos financiados por entidades nacionales 6 proyectos financiados por entidades regionales 2 proyectos art. 83 Vicepresidente del Grupo Internacional de Trabajo Nuevas Tecnologías, Prevención y Seguro de la AIDA (Asociación Internacional de Derecho del Seguro). Experta asesora de la Comisión Redactora del Anteproyecto de Ley de Archivos de Andalucía. Consultoría jurídica internacional como "Short Term Expert" en el proyecto de Hermanamiento EspañaTurquía (Ministerio de Asuntos Exteriores de España Comisión europea). International Reviewer de la Slovak Research and Development Agency (APVV). External Examiner, University of Sheffield, Reino Unido. Miembro del Grupo de Investigación “Impacto de las nuevas tecnologías en las sociedades mercantiles (SOCITEC)”; del Estudio Jurídico de la Universidad Carlos III de Madrid; del Instituto de Cultura y Tecnología y del Instituto de Iniciativas Empresariales y Empresa Familiar; colaboradora en la Cátedra Knight Frank y en la Cátedra ASGECO. Estancias de investigación en Universidad de Fordham (Nueva York); Universidad de Tokyo (Japón); Universidad de Oxford (Reino Unido); UNIDROIT (Roma); University College of London; como Marie Curie Fellow en ZERP (Centro de Derecho Europeo) de la Universidad de Bremen (Alemania); NatLaw del James E. Rogers College of Law, University of Arizona. Líneas de investigación: Derecho del comercio electrónico, derecho de las transacciones U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 88 de 126 internacionales (operaciones garantizadas), derecho de sociedades Selección de publicaciones de los últimos cinco años: 1.- Introduction to Spanish Private Law: facing social and economic challenges, London: Routledge, 2009. 2.- El régimen jurídico de los Mercados Electrónicos Cerrados (eMarketplaces), Madrid: Marcial Pons, 2006. 3.- Company Law Reform in Argentina to foster Small and MediumSized Business Initiative and Fiscal Support Measures, Document for Public Consultation, Madrid: Dykinson, 2009 4.- “Protection from Unfair Suretyships in Spain”, in Aurelia COLOMBI CIACCHI; Stephen WEATHERILL (Eds.), Regulating Unfair Banking Practices in Europe: The Case of Personal Suretyships, Oxford: Oxford University Press (forthcoming), 2010. 5.- “Civil Law Model for Combating Corruption in Spain”, en MEYER, Olaf (Dir.), Civil Law Consequences of Corruption, Baden-Baden: Nomos Verlag, (forthcoming), 2008, pp. 239-256. 6.- “Legal framework for personalization-based business models”, in PAZOS-ARIAS, José J.; DELGADO KLOOS, Carlos; LÓPEZ NORES, Martín (Eds.), Personalization of Interactive Multimedia Services: A Research and Development Perspective, Nueva York: NOVA, 2009, pp. 3-24. 7.- “Global Markets, Global Corporations. How European Competition Policy Responds to Globalization”, in: LAIBLE, Janet; BARKEY, Henri (Ed.), Contemporary Studies in Economic and Financial Analysis, Vol. 88 – European Responses to Globalization: Resistance, Adaptation and Alternatives, Oxford-Amsterdam-San Diego: JAI Press Elsevier, 2006, pp. 65-92 8.- “El reparto de riesgos y la atribución de responsabilidad en el uso de tarjetas en la contratación electrónica”, in: RICO CARRILLO, Mariliana (Ed.), Sociedad de la Información y Derecho, Buenos Aires: La Rocca, 2007, pp. 319-371. 9.- “La formación del contrato en el entorno electrónico y los procedimientos electrónicos de contratación”, in CALVO CARAVACA, Alfonso Luis; CARRASCOSA GONZÁLEZ, Javier, Estudios sobre contratación internacional, Madrid: Colex, 2006, pp. 535-572 10.- “Terms of Use, Browse-Wrap Agreements and Technological Architecture: Spotting Possible Sources of Unconscionability in the Digital Era”, Contratto e Impresa. Europa, 2/2009, pp. 841861. 11.- “New players and new values in the market for corporate control”, Newsletter, English Edition nº 6, Autumn-Winter 2007-2008, University of Tokyo, págs. 5-7. 12.- “Intermediación en la Red y responsabilidad civil. Sobre la aplicación de las reglas generales de la responsabilidad a las actividades de intermediación en la Red”, Revista Española de Seguros, núm. 142, 2010, pp. 217-259. - también publicado en VV.AA., I Congreso sobre las Nuevas Tecnologías y sus repercusiones en el seguro: Internet, Biotecnología y Nanotecnología, Madrid: Fundación Mapfre, 2011, pp. 13-50 13.- “La actividad económica de las fundaciones y el código de conducta para la realización de inversiones financieras U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 89 de 126 temporales de las entidades sin ánimo de lucro”, Anuario de Derecho de Fundaciones, 2010, pp. 101-136. 14.- “El tercero de confianza en el suministro de información. Propuesta de un modelo contractual para la sociedad de la información”, Anuario de Derecho Civil, Tomo LXIII, Fascículo III, 2010, pp. 1245-1284. 15.- “La responsabilidad por software defectuoso en la contratación mercantil”, Revista Aranzadi de Derecho y Nuevas Tecnologías, num. 10, 2006, pp. 83-110 Experiencia Profesional no Académica U N I V E R S I D A D Abogada, colegiada y ejerciente Miembro del Estudio Jurídico de la Universidad Carlos III de Madrid. Asesora del Parque Científico de la Universidad Carlos III de Madrid Elaboración de informes profesionales para el ICEX sobre Derecho y Nuevas Tecnologías Autoría y/o Colaboración en la elaboración de los Informes emitidos a petición del Consejo de Consumidores y Usuarios sobre Comercio electrónico, Telecomunicaciones, Derecho de la Competencia y servicios financieros. Trainee Freshfields Bruckhaus Deringer, año 2000 P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 90 de 126 Nombre y Categoría Mª Ángeles Cuadrado Ruiz, Profesora Titular de Derecho penal de la Universidad de Granada Nº Quinquenios 4 Experiencia Docente Con anterioridad, en 2007 y 2009 ya había impartido docencia en el Máster de las Nuevas tecnologías de la UPO Adecuación a Nº Sexenios 1 ( Solicitado otro en 2012) los ámbitos de Experiencia 4 Componentes autonómicos de los cuales 2 son de conocimiento Investigadora y investigación, con la máxima puntuación Líneas Investigadoras U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 91 de 126 Experiencia Profesional no Académica Consultora jurídica 6.1.5. Otros recursos humanos disponibles El Centro de Estudios de Postgrado (CEDEP) es una estructura de gobierno de la Universidad Pablo de Olavide encargada de la organización de las enseñanzas y de los procesos académicos, administrativos y de gestión conducentes a la obtención de títulos de postgrado oficiales y propios. El CEDEP es el encargado de la planificación, diseño, promoción, garantía de calidad y ejecución coordinada de la estrategia y oferta de postgrado de la UPO y de la participación de ésta en la oferta de postgrado de otras universidades e instituciones, de ámbito público o privado, nacional o internacional. El CEDEP cuenta con una estructura de apoyo y gestión administrativa de los Programas Oficiales de Postgrado, la cual incluye los siguientes efectivos: PERSONAL DEL CEDEP Vinculación DIRECTOR-COORDINADOR DE ESTUDIOS DE POSTGRADO (DIRECTOR DE AREA) TÉCNICO SUPERIOR DE CALIDAD UNIDAD PLANIFICACIÓN, FINANCIACIÓN Y LOGÍSTICA 1 Jefe de Unidad 1 Responsable de Oficina de gestión de Tribunales, Títulos Propios 3 Puestos base 3 Puestos base UNIDAD DE EXPEDIENTES, ACCESO Y BECAS 1 Jefe de Unidad 1 Responsable de Oficina de preinscripción y becas 4 Puestos base 1 Puesto base UNIDAD INFORMES Y TRABAJOS TÉCNICOS 1 Técnico 2 Puestos base U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . Permanente Permanente Permanente Permanente Permanentes Eventuales Permanente Permanente Permanentes Eventual Permanente Eventuales S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 92 de 126 7. RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS 7.1. Justificación de la adecuación de los medios materiales y servicios disponibles Los medios materiales y servicios con los que cuenta la Universidad Pablo de Olavide son adecuados para garantizar el funcionamiento de los servicios correspondientes a las enseñanzas impartidas, permitiendo los tamaños de grupos previstos, el desarrollo de las actividades formativas y su ajuste a las metodologías de enseñanza-aprendizaje previstas. Los espacios dedicados a biblioteca, sala de lectura y trabajo en grupo, así como los recursos bibliográficos son suficientes para cubrir las necesidades previstas. En particular cabe señalar lo siguientes: - Disponibilidad de aulas y espacios de la Universidad Pablo de Olavide - TICs de la Universidad Pablo de Olavide, disponibles a través del Servicio de Informático y Comunicaciones de la Universidad. - Disponibilidad de Servicios de Conserjería de la Universidad Pablo de Olavide - Disponibilidad de servicios administrativos a través del Centro de Estudios de Postgrado, etc. La Universidad Pablo de Olavide de Sevilla se integra en un modelo de Campus Único, al que pertenece el Centro de Estudios de Postgrado, solicitante del título. Nuestro Campus ocupa un total de 136 hectáreas a la altura del kilómetro 1 de la carretera de Sevilla a Utrera. Esta ubicación busca alcanzar la máxima permeabilidad interdisciplinaria al integrar las funciones sociales, docentes, de investigación, residenciales y deportivas en un mismo espacio. 7.1.1. Estructura del Campus El conjunto de edificios e instalaciones que darán cobertura material principal a este título pueden visualizarse en el mapa. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 93 de 126 El Centro de Estudios de Postgrado es, en la Universidad Pablo de Olavide, el centro que actualmente se encarga de la organización de las enseñanzas y de los procesos académicos, administrativos y de gestión conducentes a la obtención de los títulos de Máster. Para ello, nuestra Universidad cuenta con un notable conjunto de infraestructuras y recursos que se ha ido incrementando y mejorando desde su creación, habiéndose llegado en la actualidad a una notable dotación de aulas y laboratorios de docencia que se detallan más adelante. Accesibilidad para todos. Debe destacarse que desde la creación de la Universidad Pablo de Olavide se ha puesto un especial empeño en adaptar las instalaciones preexistentes y en construir las nuevas desde un espíritu que permita garantizar una accesibilidad universal. Asimismo, el conjunto de nuestra Universidad participa de una especial sensibilidad en relación con la igualdad de oportunidades y no discriminación, que se garantiza en los propios Estatutos de la Universidad (cuyo punto número U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 94 de 126 4 se recoge en la siguiente tabla) y, entre otros, desde el Vicerrectorado de Participación Social. En este sentido, merece especial mención la Unidad de Promoción Social y Cultural, que gestiona las siguientes líneas de actuación: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Línea transversal de Participación Social y Oficina de Voluntariado. Área de Igualdad e Integración Social. Servicio de Atención a la Discapacidad. Aula Abierta de Mayores. Área de Salud Integral y Medio Ambiente, Desarrollo Sostenible. Área de Actividades Extracurriculares y Extensión Cultural. Por otro lado, el Campus cuenta con el Centro de Atención y Servicio al Alumno (C.A.S.A), encargado de la coordinación de los servicios de ayuda a la Comunidad Universitaria. Se reconoce, además, a C.A.S.A. como Centro Oficial de Información Juvenil (C.I.J.). ESTATUTOS DE LA UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE, DE SEVILLA. CAPÍTULO CUARTO. DE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA CON DISCAPACIDAD Artículo 133. Principio de no discriminación. 1. La Universidad adoptará las medidas necesarias para garantizar una participación plena y efectiva en el ámbito universitario de cualquier miembro de la comunidad universitaria con discapacidad. Dichas medidas se dirigirán tanto a prevenir y corregir cualquier forma de discriminación como, en su caso, a la adopción de medidas de discriminación positivas. 2. En particular, los miembros de la comunidad universitaria con discapacidad no sufrirán ninguna discriminación que afecte directa o indirectamente a su acceso, ingreso o permanencia en la Universidad o al ejercicio de los derechos que les pertenezcan. Artículo 134. Principio de acción positiva. 1. Los miembros de la comunidad universitaria con discapacidad tendrán derecho a disponer de los medios, apoyos y recursos necesarios que aseguren la igualdad real y efectiva de oportunidades respecto a los demás miembros, especialmente cuando presenten necesidades particulares o especiales asociadas a la discapacidad en cuestión. 2. La Universidad establecerá un “Programa de Atención a Miembros de la comunidad universitaria con Discapacidad” para prestarles un apoyo integral, en particular cuando presenten necesidades especiales o particulares asociadas a su circunstancia personal y social. 3. El Programa aludido tendrá en cuenta al menos la creación de una unidad específica de atención, la posibilidad de un servicio de intérpretes de signos, la implantación de formatos accesibles para la información, comunicación y provisión de materiales de trabajo y estudio, el acondicionamiento de los puestos de estudio y trabajo, el fomento del voluntariado entre los demás miembros de la comunidad universitaria y la facilitación de la práctica del deporte. Artículo 135. Adecuación de las instalaciones y servicios. Los edificios, instalaciones y dependencias de la Universidad, así como los servicios, procedimientos y el suministro de información deberán ser accesibles para todas las personas U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 95 de 126 de forma que no se impida a nadie, por razón de su discapacidad, el ejercicio del derecho a ingresar, desplazarse, permanecer, comunicarse, obtener información u otros de análoga significación. Artículo 136. Acciones específicas para estudiantes con discapacidad. 1. Los estudiantes con discapacidad tendrán derecho a que las pruebas académicas que deban realizar se adapten en tiempo y forma a sus necesidades especiales. 2. La Universidad podrá establecer programas de becas y ayudas específicos para los estudiantes con discapacidad o reservar cuotas para ellos dentro de los programas generales. Artículo 137. Reserva de puestos de trabajo en los procesos selectivos de personal. La Universidad hará la reserva de empleo a favor de las personas con discapacidad en los procesos de selección, contratación y promoción del personal, de acuerdo con las normas vigentes en esta materia. 7.1.2. Laboratorios de Docencia. Todos los laboratorios de alumnos se encuentran próximos entre sí, en el complejo de edificios. La coordinación de las prácticas de laboratorio la lleva a cabo la Universidad, quien gestiona y sincroniza la utilización de los laboratorios de que disponen las áreas de: Anatomía, Biología Celular, Bioquímica, Botánica, Cristalografía, Ecología, Física Aplicada, Física Tierra, Fisiología, Fisiología Vegetal, Genética, Geodinámica Externa, Geodinámica Interna, Ingeniería Química, Microbiología, Nutrición, Química física, Zoología. En total, la Universidad gestiona actualmente 24 laboratorios de docencia para las titulaciones que imparte. Cada uno de estos laboratorios está dotado de equipamiento científico permanentemente actualizado, dependiendo de las necesidades específicas de la disciplina impartida en cada uno. Además, cada año, la Universidad aprueba los presupuestos para la adquisición del material fungible necesario 7.1.3. Laboratorios de investigación. Actualmente, cada área de conocimiento de la Universidad, dispone de un laboratorio propio, donde se lleva a cabo la labor investigadora del personal docente e investigador. Estos laboratorios están distribuidos en diferentes espacios (CABD, SCI y complejo de edificios donde la Universidad imparte mayoritariamente su docencia). Todas las áreas con investigación experimental de nuestra Universidad cuentan con laboratorios modernos y equipamiento científico de primera línea, a los que hay que sumar los recursos que los Centros de Investigación mencionados facilitan, en diferentes modalidades. En la actualidad los laboratorios de investigación de las áreas con docencia en la Universidad son 31. A todo esto hay que sumar el hecho de que la realización de los proyectos de fin de Máster propuestos se llevarán a cabo, excepto en los casos de estudios de campo, mediante el acceso de los estudiantes implicados a los laboratorios de investigación. De este modo, nuestro alumnado tiene y tendrá acceso, no sólo a los recursos docentes para la realización de prácticas de laboratorio, sino que en una medida muy destacable, tienen también a su disposición el equipamiento y asesoramiento del que disponen los investigadores de la Universidad. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 96 de 126 7.1.4. Recursos sobre Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´S) La Universidad Pablo de Olavide cuenta en la actualidad con una de las redes informáticas de más completa y potente de las universidades españolas con capacidad para dar soporte a las más avanzadas tecnologías docentes y dar servicio de calidad a todos sus usuarios, PDI, PAS y Estudiantes. Detallamos a continuación los aspectos más relevantes que garantizan la aplicación de las metodologías de aprendizaje más modernas. Red informática Posee una conexión con la red RICA con un ancho de banda de 1Gb/s y un troncal de fibra óptica que le permite aprovechar toda la potencia de esta conexión. En la actualidad se está dotando de redundancia y alta disponibilidad configurando un anillo de fibra óptica. Los equipos individuales están conectados con un ancho de banda de 100Mb/s. Red WiFi La UPO posee además cobertura WiFi en el 100% de sus espacios interiores y exteriores. A ella se accede usando la identidad digital que cada miembro de la universidad posee y que le da acceso a todos los servicios digitales. Nuestra red WiFi pertenece a la red EDUROAM a través de la cual cualquier usuario de una institución afiliada puede hacer uso de la red wifi de cualquier otra institución el usuario y contraseña de su propia institución. 33 países Europeos están afiliados a EDUROAM y en España 57 instituciones académicas están afiliadas. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 97 de 126 Para obtener el máximo provecho de su uso, existe un servicio de soporte especializado en la configuración de equipos portátiles para conexión a la red y la resolución de los problemas de conexión que pueda tener cualquier usuario independientemente del sistema operativo que utilice. El éxito durante el primer año de implantación se refleja en el siguiente diagrama de uso diario donde puede observarse el incremento del número de usuarios diarios. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 98 de 126 Campus Wimax. La red WiFi está siendo reforzada mediante infraestructura WIMAX en un proyecto pionero en la Universidades. WIMAX es una moderna tecnología de transmisión inalámbrica de gran distancia y alto rendimiento mucho más potente y de mayor alcance que WiFi. Mediante esta tecnología puede ampliarse la red informática universitaria a edificios o instalaciones a varios kilómetros de distancia. Mediante esta tecnología se ha enlazado la Residencia Universitaria Flora Tristán con la Universidad. Mediante este enlace, los estudiantes residentes pueden conectarse a la red de la universidad y la administración de la Residencia Flora Tristán, se integra en la gestión de la Universidad como si estuviese físicamente dentro de sus instalaciones. 7.1.5. Aulas de informática. Ubicadas en diferentes edificios del campus, las Aulas de Informática permiten el acceso del alumnado a los recursos electrónicos de la Universidad y a los recursos disponibles en Internet. Existen tres tipos de Aulas de Informática: • Uso docente: estas aulas se utilizan exclusivamente para impartir clase de aquellas asignaturas que requieran el uso de algún software especializado o simplemente acceso a Internet. • Acceso libre: utilizadas por el alumnado para uso personal, incluyen además el software que utilizan en las aulas de uso docente. • Aulas para alumnos de Postgrado: disponibles exclusivamente para los alumnos de Postgrado, incluyen software base de ofimática y disponen de una impresora en red. Estas aulas se utilizan para cubrir necesidades especiales de alumnos y profesores de postgrado. Aulas de informática Puestos en Aulas de Informática 24 832 U N I V E R S I D A D P A B L O Número de ordenadores en Aulas 465 D E Número de ordenadores en Biblioteca O L A V I D E . 66 S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 99 de 126 7.1.6. Aulas para impartición de clases de teoría, seminarios, conferencias, debates, etc. Nuestra Universidad mantiene, en la medida en que ello no afecte de un modo negativo en la gestión y distribución de los recursos materiales, una filosofía de no segregación en cuanto a la distribución de las aulas entre las distintas facultades y titulaciones. Con ello se persigue fomentar la interacción personal y académica y animar, así como potenciar un conocimiento más amplio del entorno en el que se desarrolla la vida académica y laboral de todos los usuarios del Campus. Los recursos generales de la Universidad, que han permitido la docencia de todas sus titulaciones, se recogen a continuación: Espacio Docente Aulas para clases de teoría Seminarios Salas de Juntas Aulas de Idiomas Salas de Grados Número 107 24 8 1 2 Capacidad* 8241 557 (*De estos puestos, 311 están específicamente adaptados a personas con discapacidad.) El 100% de las aulas se encuentran equipadas con un PC, un proyector y un sistema de megafonía, existiendo un parque de equipos portátiles (PCs y proyectores) para atender otros espacios como los dedicados a seminarios y otras necesidades especiales. 7.1.7. Docencia Virtual. La Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla toma la iniciativa en España poniendo en el entorno de explotación la última versión disponible de la Plataforma de Docencia Virtual WebCT CE 8.0.3 como Apoyo Tecnológico a la Innovación Académica. Estamos ante una herramienta que consolida la apuesta que desde la Universidad Pablo de Olavide se viene realizando por el uso extensivo de las TIC en todos los ámbitos de la vida universitaria y en especial como apoyo a los procesos de aprendizaje en el ámbito del EEES. La autenticación en el Aula Virtual (WebCT) institucional se realiza usando los datos de acceso de los "Servicio Personales" facilitados a los alumnos una vez que formalizan su matrícula (si anteriormente no ha sido miembro de la UPO). Estos datos son personales y confidenciales y están protegidos por la LOPD. Una vez que el alumno se loga en el Aula Virtual, la plataforma incorpora un conjunto de herramientas que permite el seguimiento de la actividad del alumno dentro de la plataforma. Dicho seguimiento se puede consultar por espacio virtual (asignatura) a la que el alumno tiene acceso. Algunos de los datos que se recogen son: número de accesos, fecha de primer y último acceso, tiempo de conexión del usuario al sistema, mensajes (de corrreo o al foro) enviados y/o leídos, tareas, actividades que el alumno realiza con la fecha exacta de envío, tiempo dedicado a la realización, número de intentos, etc... U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 100 de 126 Esta nueva versión aporta alta disponibilidad, capacidad y seguridad en la utilización de todos los recursos disponibles desde el punto de vista del profesor/diseñador añadiendo entre sus funcionalidades servicios que permiten prevenir el plagio y ayuda a los profesores a la detección de contenidos no originales en los documentos de los estudiantes. Presenta además servicios diseñados a medida para la educación, basado en Web 2.0 permitiendo a estudiantes y profesores compartir enlaces a recursos educativos en Internet. Cabe destacar una batería de recursos para elaborar contenidos formativos de alta calidad como html enriquecido, contenidos de audio, podcasts, ejercicios de evaluación y autoevaluación, gestión de grupos y tareas, correo, Chat y foros y una herramienta (virtual classroom) que permite realizar presentaciones y otras sesiones formativas por videoconferencia con soporte de audio y video y almacenarlas para s posterior repaso. La implantación de esta herramienta ha ido siempre acompañada de una política institucional de fomento de su uso y una potente política de formación del profesorado en el uso de estas herramientas y en sus aplicaciones formativas. Como resultado de esa política de impulso institucional, en la actualidad hacen uso eficiente de esta herramienta el 98% de los alumnos y el 86% del profesorado. Grabación de sesiones formativas y videoconferencia En la Universidad Pablo de Olavide, existen varios espacios equipados permanentemente para emisión, recepción y grabación de señal de audio y video y de videoconferencia así como un equipo móvil para la realización de grabaciones en espacios no acondicionados. Existe un servicio para la grabación de dichas actividades a disposición del profesorado de todas las titulaciones de la Universidad. Existe además una sala equipada para videoconferencia mediante el sistema Access Grid instalada en un proyecto común de todas las universidades andaluzas con capacidad de realizar videoconferencias y multiconferencias con cualquier institución que posea dicha tecnolo1gía. Plataforma digital de TV. La Universidad Pablo de Olavide se encuentra ya en la era de la TV digital. La transmisión de señal de televisión terrestre a través del circuito cerrado privado se hace ya exclusivamente a través de TDT. Con esto se consigue mayor calidad de señal y el acceso a los numerosos canales de los que TDT dispone. 7.1.8. Biblioteca Instalaciones La Biblioteca es un espacio emblemático dentro de la Universidad Pablo de Olavide. Actualmente, y debido al crecimiento en el número de usuarios la Biblioteca se haya en fase de ampliación de dos nuevas fases. La conclusión de las obras de la primera fase de ampliación del edificio ha coincidido con la finalización del curso académico 2007-2008. Esta ampliación supone la remodelación de los espacios actuales y la incorporación de nuevas zonas más flexibles y mejor adaptadas al nuevo modelo de aprendizaje que plantea el EEES, y a las necesidades de los investigadores de la Universidad. En los 10.163 m² de superficie disponibles, la Biblioteca ofrece a sus usuarios un total de 672 puestos en la sala de lectura; mediateca con 48 puestos, 3 de ellos para audiovisuales; una zona para investigadores con 56 puestos; 3 despachos para 6 puestos de investigación; 3 aulas de U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 101 de 126 informática con un total de 120 puestos; 12 seminarios multifuncionales (actividades formativas en grupos reducidos y trabajo en grupo) con un total de 232 puestos; 3 salas de trabajo en grupo con 24 puestos totales; 1 salón de actos con instalación multimedia y traducción simultánea con capacidad para 80 personas y 1 laboratorio de materiales formativos. Cuenta con una cobertura wifi reforzada del 100% de su superficie y numerosos puntos de conexión da Internet por cable. Las nuevas instalaciones incorporan equipamiento informático y multimedia, especialmente seleccionado, para facilitar las labores de aprendizaje y apoyar la innovación docente y la investigación. En su caso, las lecturas previas al inicio de las sesiones presenciales, así como las lecturas que requerirá cada módulo, hará necesaria la revisión del fondo bibliográfico de la Universidad Pablo de Olavide y la adquisición de bibliografía específica, que se realizará previamente al inicio del Máster contando con las recomendaciones de cada Coordinador de módulo. Para la compra de esta bibliografía se utilizará la vía de financiación habitual. Se realizará formación en alfabetización informacional a todo el alumnado matriculado por parte del personal especializado de la Biblioteca de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla. Préstamo de portátiles en sala Así mismo, el número de ordenadores fijos de uso público se complementa con el préstamo de equipos portátiles, servicio que ya se ha puesto en funcionamiento en el curso académico 20072008 y que ha tenido una magnífica acogida. Indicadores A continuación se muestran unos indicadores que muestran la mejora que supone nuestra ampliación comparada con el dato disponible de los valores medios de las bibliotecas universitarias españolas en 2006 Media REBIUN 2006 Metros cuadrados usuario construidos por 0,62 2007 2008 0,46 0,82 Estudiantes por puestos de lectura 12,40 18,80 11,00 Estudiantes/PCs de uso público 141,00 120,00 70,00 Recursos de información La colección de recursos de información de la Biblioteca está formada en la actualidad por 293.518 monografías (64,77% electrónicas); 19.013 publicaciones periódicas (94,5% electrónicas); 72 bases de datos en línea; 404.482 documentos electrónicos (actas, patentes, fragmentos de obras, etc...) y 11.482 documentos audiovisuales en distintos soportes (mapas, DVDs, fotografías, etc.). La Biblioteca Digital representa más de dos tercios de la colección a la que se puede acceder de forma remota, las 24 horas del día. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 102 de 126 Formación La Biblioteca está muy comprometida con el proceso formativo y oferta cursos sobre el manejo de recursos de información a profesores y a estudiantes a solicitud de centros o responsables de programas formativos, fundamentalmente de postgrado. Dirigidos al Personal Docente e Investigador se han ofertan e imparten regularmente los siguientes cursos especializados en el uso de los recursos de información y servicios bibliotecarios: • Recursos electrónicos de información para Trabajo Social. • Cursos interactivos sobre la nueva Web of Knowledge. • Curso de formación de SciFinder Acholar. • Curso de formación de las revistas de IEL-IEEE. • Curso de formación de la bases de datos Aranzadi-Westlaw. Además, la Biblioteca colabora junto con el Centro de Informática y Comunicaciones en los distintos Proyectos de Virtualización de Asignaturas desde el Servicio de Apoyo a la Innovación Docente, proporcionando principalmente ayuda en la búsqueda y utilización de recursos de información y asesoramiento en materia de propiedad intelectual y derechos de autor. 7.1.9. Organización y gestión de los servicios de la Universidad y sus centros. Para la gestión global de los recursos y e infraestructuras, de la Universidad Pablo de Olavide en general y de los diferentes centros, en particular, tanto en términos de edificaciones, viarios, etc., como en los aspectos medioambientales, se han creado la Oficina de Campus y la Oficina de Protección Ambiental, respectivamente. La primera coordina la Unidad de Asuntos Generales y el Servicio de Infraestructuras. Esta coordinación permite llevar a cabo una gestión optimizada, por un lado de los recursos disponibles, su administración y gestión y, por otro, del mantenimiento y adquisición de los mismos. En cuanto a los aspectos informáticos y de comunicación, la Universidad cuenta con el Centro de Informática y Comunicaciones, dependiente del Vicerrectorado de Tecnologías de la Información y la Comunicación. Junto a ellos, el Centro de Estudios de Postgrado, que es la encargada de la organización de las enseñanzas y de los procesos académicos, administrativos y de gestión conducentes a la obtención de títulos de postgrado oficiales y propios. Es del mayor interés señalar también la existencia en nuestra Universidad de un compromiso decidido y extraordinariamente activo con la Calidad, que se vertebra desde el Vicerrectorado de Calidad y Planificación y el Área de Planificación, Análisis y Calidad. Se detallan a continuación algunos de los aspectos más importantes en relación con el funcionamiento y los servicios de estas entidades, cuyos servicios facilita un funcionamiento de un gran nivel de calidad en toda la Universidad, por su particular necesidad de equipamiento científico, espacios especiales, etc. Unidad de Asuntos Generales. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 103 de 126 Esta unidad tiene por finalidad el cumplimiento de tres objetivos principales: 1. Comunicación de los interesados con la Universidad así como entre los propios miembros de la comunidad universitaria. Esta actividad la lleva a cabo la OFICINA DE REGISTRO GENERAL E INFORMACIÓN 2. Canalización y materialización administrativa de la actividad institucional generada por órganos unipersonales y colegiados, dependientes de la Secretaría General, entre la que se incluye la gestión de Convenios. La OFICINA DE CONVENIOS, ÓRGANOS COLEGIADOS Y ASUNTOS GENERALES es la encargada de tramitar esta función. 3. Coordinación, optimización y rentabilización de los espacios utilizables de la Universidad, así como de los contratos de servicios comunes, mediante la gestión centralizada de los mismos, que se realiza a través de la Oficina de Gestión de Espacios y Servicios Comunes. Servicio de Infraestructuras El servicio de infraestructuras del Campus vela por el correcto funcionamiento de las instalaciones y es responsable de: 1. Proyectos y direcciones de obras de edificación (proyecto de edificación, expediente de obras menores, dirección de obra de edificación y dirección de obra de expedientes de obras menores) 2. Mantenimiento integral del Campus (gestión del mantenimiento y modificaciones de instalaciones y edificaciones existentes) 3. Equipamiento (proyecto de equipamiento, organización espacial del Campus, y participación en mesas de contratación para adjudicación de obras y equipamiento) Este servicio cuenta con un Arquitecto como director del mismo, un arquitecto técnico, un delineante, un responsable de instalaciones, un encargado de equipo de servicios técnicos, administrativos, técnicos especialistas de servicios técnicos. Asimismo, determinadas labores de mantenimiento se llevan a cabo a través de empresas externas, para lo que se cuenta con un encargado y una auxiliar administrativa. Centro de Informática y Comunicaciones Su misión es la planificación y gestión general de los sistemas automatizados de información y las comunicaciones, para el apoyo a la docencia, el estudio, la investigación y la gestión; así como la difusión de la información de la comunidad universitaria poniendo a disposición de ésta sus instrumentos tecnológicos y bancos de datos informáticos. El CIC presta una completa carta de servicios a la comunidad universitaria que, por su considerable importancia en relación con el uso de las nuevas tecnologías asociadas a la docencia, detallamos a continuación: 1. Aulas de informática 2. Aula virtual U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 104 de 126 3. Comunicaciones (servicio de telefonía, servicio de fax, servicio de acceso externo, servicio de consulta de tarificación telefónica) 4. Conexión inalámbrica 5. Impresión (servicio de impresoras para grupos de usuarios, centro de reprografía) 6. Infraestructuras de redes (servicio de red, servicio de mantenimiento de puntos de red) 7. Mensajería (servicio de mensajería electrónica, servicio de envío de mensajes sms, servicio de listas de distribución, servicio de agenda, servicio de correo vía web, servicio de consulta y gestión de la plataforma antispam) 8. Multimedia (servicio de videoconferencia, servicio de asistencia a eventos, servicio de asesoramiento al uso de aulas multimedia, vídeos bajo demanda y eventos retransmitidos desde la universidad pablo de olavide) 9. Publicación y compartición (servicio de salvaguarda y restauración de datos, servicio de publicación de material audiovisual, servicio de publicación web, herramienta de trabajo en grupo bscw, servicio de almacenamiento, compartición y ejecución de archivos en red: samba) 10. Puesto usuario (servicio de instalación, mantenimiento y renovación de equipamiento informático base.., servicio de instalación y mantenimiento de software base, servicio de adquisición de equipamiento informático, servicio de adquisición de aplicaciones software, servicio de soporte a ordenadores Macintosh, servicio de prevención, detección y eliminación de virus informáticos y malware, servicio de actualización de sistemas Windows) 11. Gestión de usuarios 12. Administración electrónica 13. Aplicaciones (servicio de mantenimiento de la aplicación de gestión de recursos humanos uxxi-rrhh, servicio de mantenimiento de la aplicación de gestión económica uxxi-ec, servicio de mantenimiento de la aplicación de gestión académica uxxi-ac) En cuanto a la prestación de soporte para el equipamiento informático de la Universidad, se proporciona soporte en las siguientes áreas: 1. Resolución de peticiones y/o incidencias relacionadas con instalaciones hardware (instalación de ordenadores de sobremesa, portátiles y periféricos asociados); instalaciones software: instalación de software licenciado; conexión de ordenadores y portátiles a la red de datos de la universidad; instalaciones de telefonía; incidencias hardware y software: incidencias de ordenadores y periféricos. Gestión de garantías; prevención, detección y eliminación de virus informáticos; incidencias en el servicio de telefonía; incidencias de conectividad: averías en la red de datos. 2. Mudanzas de equipamiento informático: en apoyo a las mudanzas de equipamiento informático realizadas por asuntos generales, una vez trasladados los equipos se realiza la reconexión a la red de datos. 3. Soporte telefónico: los usuarios pueden resolver telefónicamente sus dudas operativas y funcionales respecto a las herramientas informáticas instaladas en sus ordenadores de trabajo (software licenciado e instalado por el CIC). U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 105 de 126 4. Mantenimiento hardware: se soporta el mantenimiento hardware de todo el equipamiento informático de la universidad. 5. Mantenimiento software: instalación de nuevas versiones de software estandarizado, modificación de configuraciones erróneas, etc. 6. Tramitación de compra de material informático: búsqueda de las mejores soluciones en prestaciones, calidad y precio. La tramitación de compra incluye la instalación y soporte del equipamiento. 7. Resolución de incidencias, nuevas peticiones y consultas relacionadas con todos los servicios ofrecidos por el CIC y publicados en el catálogo de servicios Fundación Universidad-Sociedad Nuestra Universidad cuenta con la existencia de la Fundación Universidad-Sociedad, una organización sin ánimo de lucro, que se constituye en el año 2001, con el objeto de fomentar y desarrollar el diálogo y la comunicación entre la Universidad Pablo de Olavide y los distintos agentes económicos y sociales, fomentar la relación de la Universidad con la Empresa a través de prácticas para la formación de los estudiantes y titulados de la Universidad Pablo de Olavide, con el objetivo de integrar a los mismos en el mundo empresarial. Esta fundación actúa como Centro de Información y Coordinación de aquellas Empresas que deseen establecer relaciones especiales con la Universidad para su mejor desarrollo, la integración social y el perfeccionamiento de la economía andaluza. En concreto, y desde febrero de 2007, se pone en marcha el proyecto “Olavide Network” (http://olavidenetwork.upo.es/), un punto de encuentro entre los Antiguos Alumnos de la Universidad Pablo de Olavide, las empresas e instituciones que colaboran habitualmente con nosotros y los profesores de la comunidad universitaria que desean ofrecer sus conocimientos para proyectos de formación e investigación. A través de la plataforma digital Olavide Network, todas aquellas empresas y universitarios que deseen sumarse a esta red, pueden beneficiarse de nuestra bolsa de empleo e incorporarse a un mercado de trabajo eficiente, flexible y rápido. Junto a esta primera función, Olavide Network ofrece, además, una bolsa de empleo para todas las empresas y universitarios que deseen sumarse a esta red y aprovechar esta plataforma digital para incorporarse a un mercado de trabajo eficiente, flexible y rápido. Además, permitirá a los estudiantes que terminen sus estudios, integrarse en la Asociación de Antiguos Alumnos de la Universidad Pablo de Olavide, para tener acceso a todos los servicios que su Universidad quiere seguir prestando a quienes confiaron en nosotros para su formación. Compromiso de la Universidad con la calidad y objetivos La Universidad Pablo de Olavide está comprometida con una política de calidad que permita la revisión y mejora continua de los servicios que ofrece. Este compromiso se articula a través del Vicerrectorado de Calidad y Planificación y el Área de Planificación, Análisis y Calidad. En el marco de este compromiso, sus objetivos de calidad se articulan en los siguientes cuatro ejes: Respecto a la Docencia 1. Divulgación de la actividad docente de la Universidad. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 106 de 126 2. Divulgación de la evaluación de la actividad docente de la Universidad y su utilización para el establecimiento de acciones de mejora. 3. Establecimiento de sistemas de garantía de calidad de la oferta formativa que permitan su revisión y mejora. Respecto a la investigación 1. Divulgación de la investigación del personal de la Universidad, profesores y alumnos con el objetivo de que los grupos de interés conozcan la diversidad y calidad científica y la adecuación de las mismas a la docencia impartida. Respecto a la responsabilidad social 1. Mejora de los servicios prestados por la Universidad a partir de las sugerencias obtenidas a través del establecimiento de mecanismos que permitan estar en contacto con los grupos de interés (empresas en las que los alumnos hacen prácticas externas, asociaciones de empresarios, colegios profesionales, administración pública, centros de investigación, egresados y empleadores en general). 2. Desarrollo y participación en programas de mejora de la calidad medioambiental en la Universidad Pablo de Olavide. Respecto a la gestión 1. Implantación de procedimientos de conocimiento general sobre la utilización de los recursos y servicios de la Universidad que conduzcan a una gestión más eficaz de los mismos. 2. Divulgación de las evaluaciones del personal técnico y de servicios de la Universidad para el establecimiento de acciones de mejora. Área de Planificación, Análisis y Calidad Se trata de una Unidad de carácter técnico y de actuación transversal, cuya misión es la de ofrecer un servicio de carácter técnico, de apoyo y de asesoramiento a los órganos de gobierno y a toda la comunidad universitaria para la toma de decisiones, que asume como misión la difusión de la cultura de la calidad y de las buenas prácticas, de la eficacia y de la eficiencia en la prestación de los servicios que la institución tiene encomendados; el seguimiento y el control del Plan Estratégico; la elaboración de informes de resultados; la coordinación funcional del Sistema de Información; el apoyo técnico para el mantenimiento y la mejora de las evaluaciones y programas que integran el Sistema Abierto de Garantía Interna de Calidad de la Universidad, todo ello basado en el aprendizaje constante y en la mejora continua. Centro de Estudios de Postgrado U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 107 de 126 El Centro como órgano encargado de organizar, planificar, coordinar y administrar los estudios universitarios oficiales y los estudios propios de postgrado de la Universidad Pablo de Olavide tiene las siguientes misiones: 1. Organizar las enseñanzas y los procesos académicos, administrativos, logísticos y de gestión económica conducentes a la obtención de títulos de postgrado oficiales y propios. 2. Diseñar, planificar y coordinar la oferta unificada de postgrado de la UPO con transparencia y participación de la comunidad universitaria. 3. Maximizar los recursos existentes y futuros de la Universidad en su apuesta por la oferta de Postgrado en sus vertientes profesionalizante, académica e investigadora. 4. Ordenar, gestionar y apoyar, la oferta de Postgrado de la Universidad (oficial y propia) para conseguir la aprobación por las autoridades autonómicas y nacionales competentes. El Centro actuará de nexo entre el personal docente e investigador de la universidad y la Administración competente. De forma que se garantice la autonomía universitaria y el cumplimiento de las expectativas de investigadores y docentes de la Universidad Pablo de Olavide, dentro del marco normativo establecido por las Administraciones. 5. Ofrecer en colaboración con el Gabinete de Análisis de Calidad de la UPO y las Comisiones de calidad de los departamentos y centros, apoyo administrativo y asesoramiento a la dirección de los programas oficiales y propios, para la consecución de la mención de calidad y la verificación y acreditación de las titulaciones oficiales. 6. Fomentar y potenciar la presencia de la Universidad en ámbitos Nacionales e Internacionales de referencia para el Postgrado, con el fin de incentivar a los investigadores y docentes de la Universidad Pablo de Olavide en la promoción y consolidación de titulaciones de postgrado. 7. Difundir la oferta de postgrado en los ámbitos regional, nacional e internacional para asegurar el reclutamiento de un alumnado de calidad. La promoción internacional de los postgrados de la Universidad Pablo de Olavide se realizará en coordinación con la Oficina de Relaciones Internacionales de la universidad. 8. Potenciar los programas y cursos de postgrado propuestos por grupos de investigación estables, de alta calidad, propiciando iniciativas amplias, transversales, interuniversitarias e internacionales. 9. Planificar y gestionar un plan propio de becas de postgrado. Poner a disposición del alumnado la información de becas a las que pueden optar, así como firmar convenios con instituciones encargadas de gestionar programas de becas de postgrado. 10. Canalizar las líneas estratégicas de la universidad y las fortalezas de sus departamentos, centros y centros adscritos en materia de postgrado a través de su oferta de programas, facilitando, los estudios conjuntos (joint masters) Interuniversitarios e interdepartamentales con otras universidades. 11. Coordinar la gestión académica de títulos oficiales y propios, con independencia de aquellas tareas organizativas y académicas que, por su propia naturaleza, deban atribuirse U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 108 de 126 a los departamentos o centros donde se imparta docencia, apoyando el proceso de implantación de nuevas titulaciones. 12. Coordinar junto con el gabinete de análisis calidad de la Universidad, los representantes de calidad de los departamentos y los centros, el seguimiento de los mecanismos y procedimientos que permitan analizar el desarrollo y resultados de los programas de postgrado para su mejora, o en su caso, informar sobre la conveniencia de su extinción. Dichos procedimientos y mecanismos deberán asegurar a través de la Comisión de Garantía de Calidad de cada uno de los títulos que la opinión de estudiantes y egresados se toma en consideración al definir e implantar las acciones de mejora. 13. Proporcionar a través de los títulos propios, formación complementaria, de tipo práctico, a la recibida en la titulación. 14. Potenciar la adquisición de competencias profesionales especializadas, de cara a la inserción laboral. 15. Permitir el reciclaje de profesionales que, de esta forma, enriquecen su perfil profesional y pueden mejorar su posición en la trayectoria laboral ya iniciada. 7.2. Previsión de adquisición de los recursos materiales y servicios necesarios. En principio, son suficientes los recursos materiales y los servicios disponibles en la Universidad Pablo de Olavide U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 109 de 126 8. RESULTADOS PREVISTOS 8.1. Valores cuantitativos estimados para los indicadores y su justificación. Tasa de graduación +/- 80% Tasa de abandono +/- 20% Tasa de eficiencia +/- 85% Justificación de las estimaciones realizadas. Puesto que se trata de un Máster de nueva implantación no es posible contar con indicadores cuantitativos reales. Los indicadores se hacen sobre la base de estimaciones basadas en ediciones anteriores del Programa de Doctorado en Derecho de las Nuevas Tecnologías 8.2. Progreso y resultados de aprendizaje Como se expone en el apartado 9, todos los Títulos de Postgrado de la Universidad Pablo de Olavide implantan un Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC). El documento básico del SGIC de los Títulos de Postgrado de la UPO es el Manual del Sistema de Garantía Interna de Calidad de los Títulos de Postgrado (MSGICTP), en el que se definen las características generales del sistema, los requisitos que atiende, su alcance y las referencias a la documentación genérica de la que se parte o a los procedimientos que lo desarrollan, y que lleva como Anexos el Mapa de Procesos y un Listado de indicadores que son solo los específicos para el seguimiento de los Postgrados por cuanto el conjunto total de indicadores ya está recogido en el Manual del Sistema Abierto de Garantía Interna de Calidad de los Centros de la UPO. En relación al progreso y resultados de aprendizaje, éste se halla debidamente desarrollado en el Capítulo 6, “Orientación al aprendizaje”, del mencionado Manual del Sistema de Garantía Interna de Calidad de los Títulos de Postgrado (MSGICTP), que se encuentra accesible a través del enlace correspondiente de la web del Centro de Estudios de Postgrado (www.upo.es/postgrado). En dicho Capítulo se describe cómo la Universidad Pablo de Olavide orienta sus actividades docentes al aprendizaje de sus estudiantes, partiendo de la información adecuada para definir sus necesidades, estableciendo mecanismos y procesos que garantizan su eficaz desarrollo y mejora continua. Para cumplir con las funciones derivadas de la política de calidad en relación al estudiante suscrita por la Universidad Pablo de Olavide, el SGIC de los Títulos de Postgrado tiene definidos los siguientes procedimientos documentados: • Procedimiento para la revisión y mejora de la calidad de los programas formativos (PC02). U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 110 de 126 • Procedimiento para la selección, admisión y matriculación de estudiantes de los centros (PC03). • Procedimiento de definición de perfiles de ingreso y captación de estudiantes PC04). • Procedimiento para la orientación a los estudiantes (PC05). • Procedimiento para la planificación y desarrollo de la enseñanza (PC06). • Procedimiento para la gestión y revisión de la movilidad de los estudiantes (PC08). • Procedimiento para la gestión y revisión de la orientación profesional (PC10). • Procedimiento para la gestión y revisión prácticas externas (PC09). • Procedimiento para la gestión de incidencias, reclamaciones y sugerencias (PA07). • Procedimiento para el análisis de los resultados del aprendizaje (PC12). • Procedimiento para la medición, análisis y mejora continua (PE04). • Procedimiento de información pública (PC14). La evaluación de los estudiantes es uno de los elementos más importantes de la educación superior. Los resultados de la evaluación tienen un profundo efecto en la evolución curricular de los estudiantes. Es, por tanto, muy importante que la evaluación siempre se lleve a cabo de manera profesional y que tenga en cuenta el extenso conocimiento disponible sobre los procesos de pruebas y exámenes. Los criterios y directrices para la garantía de calidad en el Espacio Europeo de Educación Superior, elaborados por la European Association for Quality Assurance in Higher Education, establece que los estudiantes deben ser evaluados utilizando criterios, normativas y procedimientos que se hayan publicado y que se apliquen de manera coherente. Además, se recomienda que los estudiantes tengan información clara sobre la estrategia de evaluación que será utilizada en el programa, sobre los métodos de examen y evaluación a los que serán sometidos, sobre lo que se espera de ellos y sobre los criterios que se aplican para la evaluación de su actuación. Estos criterios de evaluación para cada materia serán públicos a través las Guías Docentes de cada materia (responsabilidad de cada docente bajo la supervisión del Responsable de Calidad del Máster oficial). Conforme a las directrices de la European Association for Quality Assurance in Higher Education, los procedimientos de evaluación de la adquisición de las competencias especificadas para el Periodo Formativo del Máster oficial en Derecho y Nuevas Tecnologías debe ajustarse a las siguientes directrices: • Ser diseñados para medir la adquisición de los resultados del aprendizaje esperados y otros objetivos del plan de estudios. • Ser apropiados para sus fines, ya sean de diagnóstico, formativos o sumativos. • Incluir criterios de calificación claros y publicados previamente a la realización de la evaluación. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 111 de 126 • Ser llevados a cabo por personas que comprendan el papel de la evaluación en la progresión de los estudiantes hacia la adquisición de los conocimientos y habilidades asociados al título de Periodo Formativo del Máster oficial en Derecho y Nuevas Tecnologías • No depender, siempre que sea posible, del juicio de un solo examinador. • Incluir normas claras que contemplen las ausencias, enfermedades u otras circunstancias atenuantes de los estudiantes. • Asegurar que las evaluaciones se realizan de acuerdo con los procedimientos establecidos por la UPO. • Estar sujetos a las inspecciones administrativas de verificación para asegurar el correcto cumplimiento de los procedimientos. Una vez al año se debe rendir cuentas sobre los resultados relacionados con el Programa de Periodo Formativo del Máster oficial, será el Centro de Estudios de Postgrado el encargado de realizar una memoria anual donde se refleje el análisis de los resultados obtenidos en ese año en dichos programas. La Memoria incluirá, entre otras, apartados relativos a los resultados en el alumnado y resultados académicos y en la investigación. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 112 de 126 9. SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD DEL TÍTULO 9.1. Responsables del sistema de garantía de calidad del plan de estudios. La Universidad Pablo de Olavide tiene implantada una Estructura de Gestión de la Calidad de los Títulos de Postgrado, según determina el Sistema Abierto de Garantía Interna de Calidad de los Centros de la UPO1, el cual ha obtenido la calificación POSITIVA por ANECA (convocatoria 2007/2008 del Programa AUDIT), en el ámbito de todos sus Centros. Esta Estructura está formada por un/a Responsable de Calidad y Planificación y una Comisión de Garantía Interna de Calidad. El/la Responsable de Calidad y Planificación de la Universidad Pablo de Olavide, considerada como un Centro en su conjunto, es el/la Vicerrector/a de Calidad y Planificación, y la Comisión de Garantía Interna de Calidad, el Comité de Calidad, que está compuesto por el/la Rector/a, el/la Vicerrector/a de Profesorado, el/la Vicerrector/a de Docencia y Convergencia Europea, el/la Vicerrector/a de Postgrado, el/la Gerente/a, el/la Vicerrector/a de Calidad y Planificación y dos Responsables de Calidad y Planificación de Centros, dos de Departamentos, dos de Servicios, y dos de los Estudiantes. El liderazgo en relación a la dirección estratégica de todo lo relativo a los Títulos de Postgrado lo tiene el/la Vicerrector/a de Postgrado, que da cuentas al órgano constituido por el Consejo de Gobierno de las decisiones estratégicas relativas a los Títulos de Postgrado. Para ello, cuenta además con la Comisión de Postgrado, delegada del Consejo de Gobierno, y con un Centro de Gestión, el Centro de Estudios de Postgrado. Todos los Títulos de Postgrado de la Universidad Pablo de Olavide implantan, de acuerdo con los Estatutos de la UPO, una Estructura de Gestión de la Calidad, que será la que se responsabilice de su SGIC. Esta Estructura está conformada por un/a Responsable de Calidad y Planificación del Título de Postgrado y una Comisión de Garantía Interna de Calidad, la cual es común a todos los Títulos de Postgrado de la misma macroárea de las reconocidas por el Ministerio competente en enseñanza superior presentes en nuestra Universidad. El documento básico del SGIC de los Títulos de Postgrado de la UPO es el Manual del Sistema de Garantía Interna de Calidad de los Títulos de Postgrado (MSGICTP), en el que se definen las características generales del sistema, los requisitos que atiende, su alcance y las referencias a la documentación genérica de la que se parte o a los procedimientos que lo desarrollan, y que lleva como Anexos el Mapa de Procesos y un Listado de indicadores que son sólo los específicos para el seguimiento de los Postgrados por cuanto el conjunto total de indicadores ya está recogido en el Manual del Sistema Abierto de Garantía Interna de Calidad de los Centros de la UPO. En relación a la estructura que la Universidad Pablo de Olavide establece en cada Título de Postgrado para gestionar su Garantía de Calidad, ésta se halla debidamente desarrollada en el A través de la dirección de Internet www.upo.es/calidad/centros/ de la web de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, es posible acceder tanto al Manual de Calidad como al Manual de Procedimientos del Sistema Abierto de Garantía de Calidad de los Centros de la Universidad Pablo de Olavide, con Evaluación Positiva de ANECA. 1 U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 113 de 126 Capítulo 3 del mencionado Manual del Sistema de Garantía Interna de Calidad de los Títulos de Postgrado (MSGICTP), que se encuentra accesible a través del enlace correspondiente de la web del Centro de Estudios de Postgrado (www.upo.es/postgrado). Por último, señalar que en base al SGIC de los Títulos de Postgrado de la UPO, se define la política y objetivos de calidad del Máster que nos ocupa, elaborada y revisada según se indica en el correspondiente procedimiento (PE01_TP01: Procedimiento para la elaboración, revisión y actualización de la política y los objetivos de calidad de un Título de Postgrado). Asimismo, se desarrolla un Manual de Calidad y un Manual de Procedimientos específico de este Título. Dichos manuales, para su aprobación, siguen el curso establecido en el mencionado Procedimiento incluido en el Manual de Procedimientos de los Títulos de Postgrado de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, que se encuentra también accesible a través de la web del Centro de Estudios de Postgrado (www.upo.es/postgrado). 9.1.1. El/la Responsable de Calidad del Título Para velar por el cumplimiento de los objetivos y política de calidad de un Título de Postgrado concreto, la Comisión de Postgrado nombra, a propuesta de la Dirección del Programa, un/a Responsable de Calidad y Planificación en cada Título de Postgrado entre los/las profesores/as que lo imparten que estén vinculados a la UPO. El cometido esencial del mismo es velar por el establecimiento, desarrollo, revisión y mejora del sistema de gestión de calidad del título, cuyo modelo es aprobado por el Consejo de Gobierno y aplicado por la Dirección de cada Título de Postgrado y el/la citado/a Responsable de Calidad y Planificación para el propio Título de Postgrado. El/la Responsable de Calidad y Planificación de un Título de Postgrado comparte con el/la Director/a de ese Título de Postgrado las tareas derivadas del liderazgo en la gestión de la calidad del mismo, y en consecuencia, vela porque todas las personas que participan en el Título de Postgrado o cualesquiera otras cuyas funciones tengan relación con los procesos del Sistema, estén implicadas en la realización de las actividades relacionadas con el SGIC del Título, transmitiéndole el deber de las mismas con respecto al cumplimiento de su responsabilidad, tanto en la implantación del SGICTP como en todos los procesos de calidad, seguimiento, control y mejora derivados de su desarrollo. Y ello tanto para el personal docente y personal de administración y servicios como para los estudiantes. Igualmente, el/la Responsable de Calidad y Planificación del Título de Postgrado comparte con el/la Director/a del mismo el liderazgo en el Plan de Comunicación para la Calidad de ese Título de Postgrado, tanto en lo que se refiere a la difusión interna dentro de la institución de una cultura de la Calidad, como al rendimiento de cuentas público de los resultados de la Titulación de la que es responsable y otros aspectos considerados en el SGICTP. En este sentido, mantiene a todas las personas informadas tanto de la importancia de satisfacer las necesidades de los grupos de interés del Título de Postgrado como de la normativa legal y reglamentos de aplicación a sus actividades, comprometiéndose además a llevar a cabo la contextualización a ese Título de Postgrado del SGICTP, las revisiones del SGICTP y a solicitar a la institución los recursos necesarios para que se cumplan los Objetivos de la Calidad. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 114 de 126 Finalmente, el/la Responsable de Calidad y Planificación del Título de Postgrado mantiene abierta una invitación dirigida a todas las personas que participan en el mismo para que realicen propuestas de mejora, las cuales son estudiadas y, en su caso, aprobadas por la Comisión de Garantía Interna de Calidad del Título de Postgrado y trasladadas a la Comisión de Postgrado oídas las Comisiones de Garantía Interna de Calidad de los Centros y la Comisión de Garantía Interna de Calidad de los Departamentos. Para este último cometido, garantiza que las personas que forman parte del Título de Postgrado conocen y usan eficazmente el buzón de sugerencias que aparece en la página Web del CEDEP. Así pues, resumidamente, y con independencia de las responsabilidades que se le indiquen en el correspondiente nombramiento o que le sean asignadas posteriormente por la Comisión de Postgrado o por la Comisión de Garantía Interna de Calidad de ese Título de Postgrado, el/la Responsable de Calidad y Planificación del Título de Postgrado tiene la responsabilidad y la autoridad suficiente para: • Asegurarse de que se establecen, implantan y mantienen los procesos necesarios para el desarrollo del SGIC del Título de Postgrado. • Informar al/a la Director/a del Título de Postgrado y a la Comisión de Garantía Interna de Calidad del Título de Postgrado sobre el desempeño del SGIC y de cualquier necesidad de mejora. • Asegurarse de que se promueve la toma de conciencia de los requisitos de los grupos de interés en todos los niveles del Postgrado. 9.1.2. Comisión de Garantía Interna de Calidad del Título La Comisión de Garantía Interna de Calidad del Título es un órgano que participa en las tareas de planificación y seguimiento del SGIC, actuando, además, como uno de los vehículos de comunicación interna de la política, objetivos, planes, programas, responsabilidades y logros de este sistema. Es nombrada por la Comisión de Postgrado. Cada Título de Postgrado tiene una Comisión de Garantía Interna de Calidad, la cual es común a todos los Títulos de Postgrado de la misma macroárea. Su composición será, al menos, la siguiente: - Presidente: el Responsable de Calidad y Planificación de uno de los Títulos de Postgrado de la macroárea correspondiente, elegido por la Comisión de Postgrado de entre los/las Responsables de Calidad y Planificación de los Títulos de Postgrado de dicha macroárea. - Los/las Responsables de Calidad y Planificación de los Centros asociados a la macroárea a la que pertenezcan los Títulos de Postgrado. - Los/las Directores/as Adjuntos/as de Calidad de los Departamentos asociados a la macroárea a la que pertenezcan los Títulos de Postgrado. El Secretario/a de la Comisión de Garantía Interna de Calidad será elegido por y entre ellos/as - Dos Directores/as de Títulos de Postgrado del macroárea, elegidos por la Comisión de Postgrado a propuesta de los concernidos. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 115 de 126 - Un representante por cada uno de los sectores del profesorado participante en los Títulos de Postgrado del macroárea, elegidos por la Comisión de Postgrado a propuesta de los concernidos. - Dos alumnos/as elegidos por la Comisión de Postgrado de entre los propuestos por los Directores/as de cada Título de Postgrado de la macroárea. - Dos egresados/as elegidos por la Comisión de Postgrado de entre los propuestos por los Directores/as de cada Título de Postgrado de la macroárea. - Un miembro del personal de administración y servicios del CEDEP responsable de calidad. Junto a esta Memoria, se incluye en el Anexo I una propuesta para la composición de la Comisión de Garantía Interna de Calidad del presente Máster, la cual es aprobada por la Comisión de Postgrado. Entre las funciones de la Comisión de Garantía Interna de Calidad del Título se encuentran las siguientes: • Elaborar el SGIC particular de cada Título de Postgrado a partir del SGIC de la Universidad y de los Títulos de Postgrado. • Responsabilizarse de la elaboración del punto 9 del Programa VERIFICA, esto es, de comunicar a la ANECA, en toda solicitud que se curse, el Sistema de Garantía Interna de Calidad implantado en el Postgrado, colaborando estrechamente con el/ la Director/a. • Verificar la planificación del SGIC del Título de Postgrado, de modo que se asegure el cumplimiento de los requisitos generales del Manual del SGICTP, de la política y objetivos de Calidad del Postgrado en concreto al que pertenece y de los requisitos contemplados en las guías de verificación y certificación correspondientes. • Ser informada por el/la Responsable de Calidad y Planificación del Título de Postgrado de los resultados y demás parámetros del programa formativo de la titulación y todos sus grupos de interés. • Ser informada por el/la Director/a sobre la política y los objetivos de Calidad de ese Título de Postgrado, para a su vez difundir esa información entre las personas que participan en el Postgrado al que pertenece. • Planificar los objetivos anuales del Título de Postgrado y realizar el seguimiento de su ejecución. • Realizar el seguimiento de la eficacia de los procesos a través de los indicadores asociados a los mismos. • Ser informada por el/la Directora/a sobre los proyectos de elaboración y modificación del programa formativo y opinar sobre los mismos. • Controlar, en lo que respecta al Título de Postgrado al que pertenece esa comisión, la ejecución de las acciones correctivas y/o preventivas, de las actuaciones derivadas de la revisión del Sistema, de las acciones de respuesta a las sugerencias, quejas y reclamaciones y, en general, de cualquier proyecto o proceso que no tenga asignado específicamente responsable para su seguimiento. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 116 de 126 • Estudiar y, en su caso, aprobar la implantación de las propuestas de mejora del SGICTP sugeridas por los restantes miembros involucrados en el Título de Postgrado. • Decidir la periodicidad y duración, dentro de su ámbito de competencia, de las campañas de recogida de encuestas de la medida de satisfacción de los grupos de interés del Título de Postgrado del que constituyen su Comisión de Garantía Interna de Calidad. • Ser informada por el/la Presidente/a y el/la Secretario/a del contenido de las sesiones de la Comisión de Garantía Interna de Calidad de los Centros y de la Comisión de Garantía Interna de Calidad de los Departamentos, transmitiendo las directrices del Consejo de Dirección y del Comité de Calidad de la Universidad Pablo de Olavide en materia de Garantía de Calidad a las personas que participan en ese programa formativo de Postgrado. • Ser informada por el/la Director/a del Postgrado de las directrices del Vicerrectorado de Postgrado que le afecten. • Responsabilizarse de articular los objetivos y política de calidad del Título de Postgrado del que forman parte con el Plan Estratégico del Centro de Estudios de Postgrado (de su diseño, de la planificación de su desarrollo, revisión y evaluación) y con los Objetivos de Mejora del mismo (de su propuesta, de la planificación de su desarrollo y seguimiento, de su evaluación). La Comisión de Garantía Interna de Calidad del Título de Postgrado se reúne, al menos, con una periodicidad semestral, tras ser convocada por su Presidente/a. De las sesiones levanta acta el/la Secretario/a, que la envía a todos los componentes de la misma, que disponen de una semana para proponer correcciones, considerándose aprobada en caso contrario, y se publica en la Web del CEDEP de modo que está disponible para toda la comunidad universitaria. En el mes de diciembre, la Comisión de Garantía Interna de Calidad del Título de Postgrado realiza una Memoria escrita de sus actividades durante ese año natural, que se difunde en la página Web del Centro de Estudios de Postgrado y mediante un acto público de comunicación institucional. La Comisión de Garantía Interna de Calidad del Título de Postgrado informa a la Comisión de Garantía Interna de Calidad de los Centros y a la Comisión de Garantía Interna de Calidad de los Departamentos de todas sus actuaciones relativas al seguimiento del Título de Postgrado, para que éstas, a su vez, informen puntualmente al Comité de Calidad, así como al Vicerrectorado de Postgrado para que, a su vez, informe a la Comisión de Postgrado. Las dos vías conducen al Consejo de Gobierno, que es quien toma las decisiones ante las propuestas de mejora. 9.2. Política y objetivos de calidad. Como se establece en el Capítulo 4 del Manual del Sistema de Garantía Interna de Calidad de los Títulos de Postgrado (MSGICTP), antes citado, la Universidad Pablo de Olavide es consciente de que ha de consolidar una cultura de la calidad en la Educación Superior, en el marco del Espacio Europeo, basada en una política y unos objetivos de calidad conocidos y accesibles U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 117 de 126 públicamente. Para ello, realiza una declaración publicada en la página web del CEDEP, de la política y objetivos de calidad de cada uno de sus Títulos de Postgrado, de los que es responsable. Para su elaboración, revisión y actualización se dispone de un procedimiento documentado (PE01_TP01) en el que se indican las acciones tanto para la definición y aprobación de su versión inicial, como para proceder a su revisión y mejora de forma sistemática. En esta definición y revisión de la política y los objetivos de Calidad de cada Título de Postgrado, tienen presente los siguientes principios básicos, tanto externos como internos, sobre la garantía de calidad en la educación en el EEES, definidos por la Agencia europea ENQA: • Las instituciones de educación superior son las responsables fundamentales de la calidad de sus ofertas y de su garantía de calidad. • Las instituciones de educación superior han de salvaguardar los intereses de la sociedad respecto a la calidad y los criterios de la misma en la educación superior. • Resultan necesarios el desarrollo y mejora de la calidad de los programas académicos destinados a los estudiantes y otros beneficiarios de la educación superior en todo el EEES. • Son necesarias estructuras organizativas eficaces y eficientes en las que se ofrezcan y se desarrollen dichos programas académicos. • La transparencia y la utilización de expertos externos son importantes en los procesos de garantía de calidad. • Debe promoverse una cultura de calidad dentro de las instituciones de educación superior. • Deben desarrollarse procesos mediante los que las instituciones de educación superior puedan demostrar su responsabilidad, incluida la rendición de cuentas por la inversión de fondos públicos y privados. • La garantía de calidad enfocada a la rendición de cuentas es plenamente compatible con la garantía de calidad con finalidades de mejora. • Las instituciones universitarias deben ser capaces de demostrar su calidad tanto a nivel nacional como internacional. • Los procedimientos utilizados deben ser compatibles con la diversidad y la innovación. Como punto inicial del Procedimiento de elaboración, revisión y actualización de la política y objetivos de calidad de un Título de Postgrado (PE01_TP01), la Universidad identifica sus grupos de interés (MSGICTP 4.4.1), los cauces en que pueden participar en la elaboración y desarrollo de su política y objetivos (MSGICTP 4.4.2) y determina el modo (cómo, quién y cuándo) rinde cuenta a los grupos de interés sobre el cumplimiento de la política y objetivos de calidad (MSGICTP 4.4.3). El presente Máster se adscribe al Centro de Estudios de Postgrado, acogiéndose por tanto a la política y objetivos de calidad definidos por éste, como marco para el desarrollo de los aspectos específicos del Máster. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 118 de 126 Política y Objetivos de Calidad del Centro de Estudios de Postgrado El Centro de Estudios de Postgrado (CEDEP) se creó por Acuerdo del Consejo de Gobierno de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, del 10 de junio de 2008. Como figura en el Preámbulo del Acuerdo de creación, el CEDEP es el encargado de la planificación, diseño, promoción, garantía de calidad y ejecución coordinada de la estrategia y oferta de postgrado de la UPO y de la participación de ésta en la oferta de postgrado de otras universidades e instituciones, de ámbito público o privado, nacional o internacional. La Política y Objetivos de Calidad del CEDEP se configura en el propio Acuerdo de creación, en el que se define la Visión y Misión del Centro. Política de Calidad del CEDEP De acuerdo con la Visión del CEDEP, la política de calidad puede resumirse mediante los siguientes valores que marcan las intenciones y orientación del Centro: • Flexibilidad y adaptabilidad. • Coherencia de la oferta de postgrado. • Integración de la financiación y de la actividad docente en la Universidad. • Actualización de los planes de estudio a través de vínculos Educación-Investigación. • Autonomía académica y participación colegiada. • Facilitar la configuración modular de los programas y mejorar la garantía de la calidad, la internacionalización y la difusión externa. Objetivos de Calidad del CEDEP Tomando como referencia la Misión del CEDEP, los objetivos de calidad que se pretenden alcanzar son los siguientes: • Gestionar una oferta uniformada de Postgrado con la máxima transparencia y participación. • Maximizar los recursos existentes y futuros. • Facilitar la consecución de menciones de calidad, así como las verificaciones y acreditaciones. • Promover acciones de mejora mediante el análisis del desarrollo y resultados de los programas, y las opiniones de alumnos y egresados. • Promocionar los Títulos de Postgrado a nivel Nacional e Internacional y captar un alumnado de calidad mediante la difusión de la oferta formativa. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 119 de 126 • Propiciar programas interuniversitarios e internacionales. • Incrementar las becas de postgrado, promoviendo un plan propio de becas, así como la firma de convenios con otras instituciones, y facilitando al alumnado el acceso a la información. Política y Objetivos de Calidad del Título Por política de calidad se entiende el conjunto de intenciones globales y orientación de la dirección del programa relativos al compromiso con la calidad del servicio hacia el usuario y hacia las partes interesadas en el Doctorado “Derecho de las Nuevas Tecnologías”, como son los alumnos, el profesorado, la Universidad Pablo de Olavide, y la sociedad en su conjunto; por objetivos de calidad, la relación de aspectos, propuestas e intenciones cuantificables que se pretenden alcanzar con el propósito de mejorar el título. En este sentido, la misión de calidad del Doctorado “Derecho de las Nuevas Tecnologías es prestar un servicio de educación superior de la más alta calidad. Esto implica, desarrollar y poner en práctica metodologías avanzadas en la docencia y la investigación, orientadas a que el estudiante sea el principal agente de su formación. De esta manera el título pretende promover estudiantes competentes, críticos y comprometidos con la sociedad, quienes deben desarrollar un conocimiento actualizado, integral y dinámico en el Derecho de las nuevas tecnologías, que les permita lograr un desempeño idóneo de las distintas facetas de su futura profesión. Adicionalmente, la Visión de calidad del Doctorado “Derecho de las Nuevas Tecnologías” es convertirse en un referente nacional e internacional en esa materia, formando docentes e investigadores que puedan realizar investigaciones de alto impacto para la sociedad, apoyándose en: • • • • • • Poner en práctica modernas metodologías de enseñanza y aprendizaje. Promover una visión abierta e internacional de la investigación contando con profesorado procedente de diversos centros, tanto nacionales como europeos y estadounidenses. Formar futuros investigadores de alto rendimiento académico, que estén en capacidad de desarrollar habilidades de investigación, auto aprendizaje y solución de problemas. Promover intercambios académicos con reconocidas universidades tanto a nivel nacional como internacional para fomentar la combinación de ideas. Fortalecer y ampliar la investigación existente en el Derecho de las nuevas tecnologías a nivel nacional, mediante el impulso de grupos de investigación emergentes. Extender la visión internacional de los grupos de investigación emergentes conectándolos con grupos establecidos de prestigio internacional. Para mantener esta política de calidad del Doctorado “Derecho de las Nuevas Tecnologías” se plantean una serie de objetivos de calidad, que suponen intenciones e indicadores cuantificables de la mejora continúa de la calidad del título: U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 120 de 126 • • • • • • • • Que el 50 % de los profesores del Master estén vinculados a grupos de investigación competitivos. Que al menos el 20 % de los profesores del Master lideren grupos de investigación competitivos. Que la media de publicaciones de los profesores vinculados al Master sea de, al menos, 5 artículos en revistas de impacto en los últimos 10 años. Que la media de sexenios por profesor funcionario español vinculado al programa sea de, al menos, uno. Alcanzar una tasa de graduación del 80 %. Alcanzar una tasa de eficiencia del 80 %, entendida como el número de alumnos que han cursado exitosamente los créditos del Master en un año, en relación con el número de alumnos matriculados a tiempo completo en ese periodo. Lograr una satisfacción del alumnado en las evaluaciones realizadas al profesorado de, al menos, un 90 % de satisfacción. Inserción académico-profesional del 80% de los alumnos egresados del Master en los últimos años a los cuatro años de finalización de sus estudios. 9.3. Procedimientos del sistema de garantía interna de calidad del título. Todos los programas formativos conducentes a títulos de Grado, Máster y Doctorado de la Universidad Pablo de Olavide tienen, desde su propuesta de implantación, un Sistema de Garantía Interna de Calidad. Los Centros disponen, por ello, de un Sistema de Garantía Interna de Calidad robusto y potente que les permite hacer el seguimiento y control de todos los SGIC de sus Titulaciones, con el objetivo de garantizar la calidad de los programas formativos de los que son responsables. La Universidad Pablo de Olavide cuenta con mecanismos que les permiten mantener y renovar su oferta formativa, y desarrollar metodologías para la aprobación, el control y la revisión periódica de sus programas. A tal fin, y en sus diferentes niveles organizativos: • Determinan los grupos de interés, órganos y procedimientos implicados en el diseño, control, planificación, desarrollo y revisión periódica de los títulos, de sus objetivos y competencias asociadas. • Disponen de sistemas de recogida y análisis de información (incluida la procedente del entorno nacional e internacional) que le permiten valorar el mantenimiento de su oferta formativa, su actualización o renovación. • Cuentan con mecanismos que regulan el proceso de toma de decisiones relativa a la oferta formativa y el diseño de los títulos y sus objetivos. • Se aseguran de que se desarrollan los mecanismos necesarios para implementar las mejoras derivadas del proceso de revisión periódica de las titulaciones. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 121 de 126 • Determinan el modo (cómo, quién, cuando) en que se rinden cuentas a los grupos de interés sobre la calidad de las enseñanzas. • Definen los criterios para la eventual suspensión del Título. En todos los casos, y en las acciones para garantizar la calidad de los programas formativos, la Universidad Pablo de Olavide tiene presente criterios de calidad en relación a: • La relevancia de la justificación del Título y las necesidades de los grupos de interés. • La pertinencia de los objetivos generales y competencias. • La claridad y la suficiencia de los sistemas que regulan el acceso y la admisión de los estudiantes. • La coherencia de la planificación prevista. • La adecuación del personal académico y de apoyo, así como de los recursos materiales y de servicios. • La eficiencia prevista con relación a los resultados esperados. • El Sistema de Garantía Interna de Calidad de cada plan de estudios. Y, finalmente, la Universidad Pablo de Olavide tiene presente que la formación en cualquier actividad profesional debe contribuir al conocimiento y desarrollo de los Derechos Humanos, los principios democráticos, los principios de igualdad entre mujeres y hombres, de solidaridad, de protección medioambiental, de accesibilidad universal y diseño para todos, y de fomento de cultura de la paz, tal como contempla el Real Decreto. Para llevar adelante las anteriores funciones señaladas en relación a la Garantía de Calidad del Máster que nos ocupa, el SGIC de los Centros de la Universidad Pablo de Olavide cuenta con los siguientes procedimientos documentados: • Procedimiento para la elaboración, revisión y actualización de la política y los objetivos de calidad de un Título de Postgrado (PE01_TP01). • Procedimiento para la revisión y mejora de la calidad de los programas formativos (PC02). • Procedimiento para la selección, admisión y matriculación de estudiantes de los centros (PC03). • Procedimiento de definición de perfiles de ingreso y captación de estudiantes PC04). • Procedimiento para la orientación a los estudiantes (PC05). • Procedimiento para la planificación y desarrollo de la enseñanza (PC06). • Procedimiento para el análisis de los resultados del aprendizaje (PC12). • Procedimiento para la suspensión del Título (PC13). • Procedimiento para la satisfacción, necesidades y expectativas de los grupos de interés (PA09). • Procedimiento de información pública (PC14). U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 122 de 126 • Procedimiento para la medición, análisis y mejora continua (PE04). Todos estos procedimientos, junto a los restantes que desarrollan el SGIC, se recogen en el Manual de Procedimientos de los Títulos de Postgrado que acompaña al Manual del Sistema de Garantía Interna de Calidad de los Títulos de Postgrado (MSGICTP). Dicho Manual de Procedimientos está compuesto por una serie de documentos a los que se hace continua referencia en el MSGICTP, entre otros un listado de procesos con su ficha, indicadores y/o evidencias de seguimiento y control, y flujograma para cada uno de ellos, en donde se detalla el qué, quién y cómo de su gestión eficaz, identificando las responsabilidades. Este Manual de Procedimientos es la aplicación del Manual de Procedimientos del Sistema Abierto de Garantía Interna de Calidad de los Centros de la UPO al seguimiento de un título de Postgrado concreto, con el anexo de dos subprocesos específicos del PC02 Revisión y mejora de la calidad de los programas formativos para su aplicación a los títulos de Postgrados, los relativos a la Elección del Responsable de calidad de un Título de Postgrado (PC02_TP01) y la Elección y constitución de la Comisión de Garantía de Calidad de un Título de Postgrado (PC02_TP02); y uno del PE01 Elaboración, revisión y actualización de la política y los objetivos de calidad, el relativo a la Elaboración, revisión y actualización de la política y los objetivos de calidad de un Título de Postgrado (PE01_TP01). U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 123 de 126 10. CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN 10.1. Cronograma de implantación de la titulación El Máster se distribuirá en 3 trimestres: Primer Trimestre: Módulo 1 y Asignatura 1 del Módulo 2 Segundo Trimestre: Resto asignaturas del Módulo 2 y Asignaturas 1 y 2 del Módulo 3. Tercer Trimestre: Resto Asignaturas del Módulo 3 y Módulos 4 y 5. Curso de implantación 2010-2011 10.2. Procedimiento de adaptación de los estudiantes, en su caso, de los estudios existentes al nuevo plan de estudio Con carácter general, serán de aplicación los siguientes preceptos de la Normativa propia de la Universidad Pablo de Olavide: Normativa de Acceso y Matrícula de Postgrado Oficial Artículo 9. Criterios de Reconocimiento y Transferencia de Créditos de Máster 1. Cada programa de Máster establecerá sus criterios para el reconocimiento de créditos. En caso de solicitud de más de 10 créditos, la Comisión Académica del Máster elevará a la Comisión de Postgrado una propuesta de reconocimiento fundamentada en las equivalencias y adecuación entre las competencias y conocimientos asociados a las materias objeto de reconocimiento. La Comisión de Postgrado resolverá sobre dichos reconocimientos. Las peticiones de menos de 10 créditos se resolverán directamente por la Comisión Académica. 2. De acuerdo con el artículo 46.2.i) de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre de Universidades, los/las estudiantes podrán obtener reconocimiento académico de créditos por la participación en actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación hasta U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 124 de 126 un máximo de 2 créditos del total del plan de estudios cursado. En todo caso los créditos de este apartado serán resueltos por la Comisión de Postgrado. 3. Podrán ser objeto de reconocimiento, asignaturas, cursos, seminarios o materias que tengan un contenido y carga lectiva mayor o igual a las ofrecidas por el título oficial de Máster, siempre que hayan sido cursadas en programas nacionales o internacionales de Doctorado, o de Máster oficial, o en títulos propios de Máster de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, en los términos que establece el punto 4 de este mismo artículo, o finalmente, en el segundo ciclo de los planes de estudio conducentes a títulos oficiales de carácter nacional y validez en todo el territorio nacional conforme al Real Decreto 1497/1987. El número de créditos que asignen será el mismo que en el plan de estudios del Máster contenga la asignatura, materia, curso o seminario por el que se pretenda el reconocimiento, no pudiendo usar el excedente parcial de carga lectiva o créditos de origen en reconocimiento de otras asignaturas. 4. Con carácter general se establece un límite máximo de 30 créditos de carácter oficial reconocibles. En el caso de créditos procedentes de títulos propios de Máster de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, el reconocimiento se somete a las siguientes limitaciones: Se reconocerá hasta un 10% de los créditos correspondientes a títulos propios de Máster de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, no acreditados por una agencia oficial de acreditación. Se reconocerá hasta un 40% de los créditos correspondientes a títulos propios de Máster de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, acreditados por una agencia oficial de acreditación. Se reconocerá hasta un 80% de los créditos correspondientes a títulos propios de Máster de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, que se extingan para convertirse en títulos de Máster Universitario. La conversión a Máster Universitario deberá realizarse en el plazo de dos años contados desde la puesta en funcionamiento del título propio. Cuando se trate de un Máster que habilite para el ejercicio de actividades profesionales reguladas, el plazo se computará desde que el Gobierno establezca las condiciones. 5. El trabajo fin de Máster no será objeto de reconocimiento de créditos. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 125 de 126 6. Las asignaturas, materias, cursos o seminarios objeto de reconocimiento mantendrán las calificaciones de origen. 7. Las solicitudes de reconocimiento se dirigirán a la Presidencia del Centro de Estudios de Postgrado. 8. Quedarán exentas de precios públicos las solicitudes de reconocimiento de créditos de programas de Doctorado o Máster oficial cursados en una universidad pública española o Máster título propio de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla. 9. Los créditos cursados en otras universidades diferentes de las contempladas en el punto anterior, deberán abonar el porcentaje fijado en el Decreto de Precios Públicos establecidos para el curso en vigor por la Junta de Andalucía. … Normativa sobre Estudios Oficiales de Postgrado Disposición Adicional Segunda. Después de la extinción de un Título de Master Universitario, los/as estudiantes que habiendo estado matriculados en el mismo, no hubiesen obtenido el correspondiente título, y, siempre que hubiesen superado al menos 30 ECTS, podrán disponer de una convocatoria adicional, después de la extinción de mencionado Título. La fecha de dicha convocatoria será acordada por la Comisión Académica del Máster previa comunicación a la Comisión de Postgrado. 10.3. Enseñanzas que se extinguen correspondiente título propuesto por la implantación del Período de formación del programa de doctorado en “Derecho de las Nuevas Tecnologías” verificado positivamente por el Consejo de Universidades (Resolución de 6 de julio de 2009). U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A C e n t r o d e E s t u d i o s d e P o s t g r a d o Título: Máster Universitario en Derecho de las Nuevas Tecnologías Pág. 126 de 126 Anexo I - Propuesta de Estructura de Gestión de la Calidad de Título de Postgrado Comisión Académica1: Director/a: Prof. Dr. Agustín Madrid Parra Coordinador/a: Prof. Dra. Ángela Mª Pérez Rodríguez y Prof. Dr. Bernardo Periñán Gómez Responsable de Calidad: Prof. Dr. Jesús Ramos Prieto Miembros propuestos para la Comisión de Garantía Interna de Calidad del Título: • • • El/la Responsable de Calidad de la Facultad de Derecho. El/la Adjunto/a de Calidad del Departamento de Derecho Privado. Dª. Virginia Carmona Cárdenas, alumno/a2 del Título. • D. Pedro Rodríguez López de Lemus, egresado/a2 del Título. Terna propuesta para la designación de Responsable de Calidad del Título3: Titular: Prof. Dr. Jesús Ramos Prieto, Profesor Titular de Derecho Financiero, con dedicación a tiempo completo. Suplente 1:Prof. Dra. Carmen Velasco García, Profesora Titular de Derecho Romano, con vinculación a tiempo completo. Suplente 2: Prof. Dra. Lucía Alvarado Herrera, Profesora Titular de Derecho Mercantil, con vinculación a tiempo completo. 1 Todos los Títulos de Postgrado deberán incluir una Comisión Académica, de entre 3 y 5 miembros entre los cuales debe figurar, al menos, un miembro de la dirección, otro de la coordinación y el responsable de calidad. Todos los miembros de la Comisión Académica deben ser profesores de la UPO. Asimismo, al menos un responsable de la dirección, deberá ser doctor/a con vinculación permanente a la Universidad Pablo de Olavide. 2 Tanto el alumno/a como el egresado/a serán propuestos por la Dirección del programa. 3 El Responsable de Calidad es propuesto por la Dirección del Programa de entre los/las profesores/as que lo imparten. Los candidatos deberán ser profesores de la Universidad Pablo de Olavide, preferentemente a tiempo completo. Ninguno de los Directores del Programa podrá ser designado como Responsable de calidad. U N I V E R S I D A D P A B L O D E O L A V I D E . S E V I L L A