Isft N º 182

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Carrera Bibliotecario de Instituciones Educativas (R.M. N º 119/01) ISFT N º 182 Carrera Bibliotecario de Instituciones Educativas (R.M. N º 119/01) Materia LENGUAJE DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN TRABAJO PRÁCTICO: LIBROS DIGITALES Profesora MAGLIO, LILIANA Alumno: RAIJELSON, MÓNICA LILIANA Curso 2º C BIE Ciclo Lectivo: 2011 “LIBROS DIGITALES” NOMBRE FICTICIO DEL GRUPO: “Deja Vu” INTEGRANTE: Raijelson, Mónica Liliana Mail:[email protected] NIVEL EDUCATIVO DEL PROYECTO: Secundaria (1er - 2do - 3er año) Cantidad de e-Books: 20(veinte) Temática: Clásicos - Recreativos AÑO: 2011 “DEJA VU” INDICE  FUNDAMENTACIÓN  OBEJTIVOS  NIVEL EDUCATIVO SECUNDARIO(1er. 2do.3ro)  SELECCIÓN DE LIBROS DIGITALES EN FORMATO PDF POR NIVELES  NOTAS : LINKS DE DISEÑO CURRICULAR DE ESCUELA SECUNDARIA LINKS DE LIBROS DIGITALES. “DEJA VU”  FUNDAMENTACION  OBJETIVOS  NIVEL EDUCATIVO FUNDAMENTACION La lectura como pulimento de los saberes que cada individuo posee y puede adquirir, mediante las prácticas del lenguaje que comprende el ámbito de la literatura está orientada a la lectura individual y social de textos literarios de diversos géneros, épocas y autores. No sólo tener en cuenta los aspectos cognitivos, de tal acción sino la de crear el hábito a la lectura, de manera que ésta sea puente para el desarrollo de la imaginación, la creatividad, y le brinden al alumno la posibilidad de enriquecer su lenguaje, pensamiento critico, e incorporar valores, y respeto mutuo entre pares y mayores. Comprender la interculturalidad, costumbres de distintos pueblos, épocas pasadas, contemporáneas o de ficción, tener la inquietud de que quiso decir el autor mediante su producción. Que la lectura sea medio de inspiración para la producción propia del alumno de distintos géneros creativos como la poesía, el cuento una narración y como canal de expresión de sus sentimientos, pensamientos y toda situación que se presenta en el desarrollo y crecimiento de la subjetividad como ser único, e irrepetible. “DEJA VU” OBJETIVOS El objetivo de este trabajo es enunciar en forma breve una serie de reflexiones sobre la realidad del adolescente en la postmodernidad. En esta situación inestable y cambiante. La crisis de esta nueva sociedad implica quebrar un orden, pero también oportunidad para construir otro distinto. Por ello, se debe comprender la realidad para aspirar a repararla. Entendiendo lo difícil, y el costo que lleva iniciar al adolescente en el mundo de la lectura, a partir de la sociedad en la que se desarrolla con la problemática que lo rodea, ya sea en el ámbito familiar como social y entendiendo cual es su valoración y visión de lo que ocurre a su alrededor. Crear una propuesta de lectura a partir de distintos géneros literarios, tanto sea de aventuras, ficción, policial, poesía, inculcando el hábito a la lectura, averiguar cuales son las preferencias, de primer, segundo y tercer año a través de un estudio, cualitativo y cuantitativo, encontrar las razones por las cuales estos estudiantes en los distintos niveles hacen su elección, a partir de sus propios intereses y usándolos como incentivos. Se trata pues, de un intento desde el espacio de literatura, con el aporte de la psicología, que lleve a lograr estrategias adecuadas, para que los adolescentes por medio de la lectura, mantengan la fantasía y desarrollen su capacidad de análisis, en un mundo de permanente cambio. Con la lectura desarrollar la atención, la memoria, captar detalles sin menospreciar el conjunto, formar hábitos de orden, habilidades y destrezas de escritura, como así también la expresión verbal oral, hipotetizar, reflexionar, y pudiendo realizar una producción autónoma, y desarrollar prácticas de autonomía en la selección del material. “DEJA VU” NIVEL EDUCATIVO:SECUNDARIA 1er año AUTOR: Twain, M Defoe, D Quiroga Verne,J Verne.J Dickens, ch. Quiroga TITULO: TOM Sawyer Robinson Crusoe Cuentos de la Selva La Vuelta al Mundo en 80 días Viaje Al Centro de la Tierra David Copperfield La Guerra de los Yacarés 2do año AUTOR: Stevenson,R.L. TITULO: La Isla del Tesoro Dickens,Ch Historias de Fantasmas Anónimo El Lazarillo de Tormes Verne,J De la Tierra a la Luna Verne,J Miguel Strogoff “DEJA VU” 3er año AUTOR: Bradbury,R Tolkien TITULO: 4 Cuentos: Caleidoscopio El Cohete (*) El Dragón La Sirena El Señor de los Anillos (La Comunidad del Anillo). Rowling,J.K Stevenson,R.L Tolkien Wilde Bradbury,R Bram Stoker Harry Potter y El Caliz de Fuego Dr Jekyll y Mr Hyde El Hobbit El Fantasma de Canterville Farenheit 451 Drácula (*) Cuento propuesto con su resumen. 1er año (desde 12 años en adelante) TITULO: Tom Sawyer - AUTOR: Mark Twain FUNDAMENTACION: Acercar a los valores de la Amistad, solidaridad y el amor al prójimo con una pureza, que destaca al personaje principal y secundarios, por ello es importante que el alumno, no solo se sumerja en aventuras y picardías de la Historia en si, que pueda observar, las buenas acciones de cada situación para que ellos puedan incorporarlas a su vida. Tema: Niño que queda huérfano y las aventuras de su vida. Resumen: La idea general es resaltar las travesuras y como las resuelven, en ésta historia, TOM fue criado con su tía y su bandada de amigos siempre lo seguían ya que era una buena persona y infaltable amigo .Por lo tanto la amistad es lo fundamental. *************** TITULO: Robinson Crusoe - AUTOR : Daniel Defoe Fundamentación: Introducir al mundo de aventuras, rescatando valores, tratando de lograr un paralelismo entre el lector y el protagonista de la obra, a modo de visión positiva para lograr objetivos y saltar dificultades a través de la emoción que provoca cada aventura, y lograr el estimulo al mundo de la lectura y creación propia de sus escritos. Tema: Cuenta la historia del joven Robinson Crusoe que, desobedeciendo los deseos de su padre, embarca en un largo viaje como marinero a bordo de un barco de negocios. Pero una gran tormenta abate el barco en el que viajaba, naufragando a una isla deshabitada cerca de Venezuela. Solo y sin medio de escapar, pasarán sus aventuras en la isla en la que permanece durante 28 años. Resumen: ''La vida e increíbles aventuras de Robinson Crusoe, marinero de York; quien tras ser el único superviviente de un barco mercante, náufrago veintiocho años completamente solo en una isla deshabitada cerca a la desembocadura del río Orinoco de América, y posteriormente liberado insólitamente por piratas; escrito por él mismo" ************* TITULO: Cuentos de la Selva - AUTOR: Horacio Quiroga FUNDAMENTACION: Reflejar, las costumbres de nuestro pueblo del litoral, en contacto con la naturaleza, la vida y la muerte. El estilo tan exclusivo de Horacio Quiroga, breve, conciso y de una particular originalidad, combina elementos reales con fantásticos .Pone en el mismo plano al hombre y a los animales integrándolos al ambiente de nuestras selvas misioneras en un marco único e irrepetible. Tema: el amor, debilidades humanas, envidia, muerte, lucha por el poder, la discriminación. Resumen: Los acontecimientos son protagonizados por animales de la fauna del litoral El acento de la narración está puesto sobre la convivencia del hombre con los animales, en un entendimiento que se asemeja al de las fábulas. Esto se nota, tanto en la personificación de fieras y aves como en la presencia de un contexto moralizante. Se aconseja el respeto a la vida y a las condiciones naturales de la selva; se muestran virtudes como la lealtad, la gratitud, la fuerza De voluntad y la abnegación; al mismo tiempo, se fustigan la vanidad, el orgullo y la indolencia. *************** TITULO: La Vuelta al Mundo en 80 Días - AUTOR: Julio Verne FUNDAMENTACION: Movilizar la imaginación, la creatividad puesta en aventuras, encadenando a esto amistad, y costumbres de distintos pueblos. Revalorizar pueblos, credos y culturas. TEMA: La Vuelta al Mundo en 80 Días es el relato de las aventuras de Phileas Fogg y su sirviente Picaporte cuando ambos se embarcan a cumplir con la hipótesis y la apuesta de que era posible dar la vuelta al mundo en 80 días. Resumen: PHILEAS FOGG: Personaje principal. Personaje enigmático, vivía solo, no tenía parientes, poseía una gran fortuna, era metódico en sus actos, de carácter flemático, tranquilo y paciente. Está convencido en que es posible dar la vuelta al mundo en 80 días y realiza una apuesta con sus compañeros del reform Club para comprobar su hipótesis. Invierte todo su dinero y corazón a esta empresa, la cual le trae muchos beneficios: conocer a un gran amigo como su criado Picaporte y la mujer de su vida, Aouda. PICAPORTE: Personaje principal. Criado y acompañante de Fogg durante su aventura por la vuelta al mundo. Lo apodaban así porque tenía muy Buena suerte y una habilidad para salir airoso de situaciones difíciles. Es de gran corazón, ayuda y respeta a su amo porque lo considera un hombre de gran nobleza, es él quien salva a los viajeros en varias ocasiones de diversas adversidades. AOUDA:Personaje secundario. Mujer viuda que pertenece a la raza brahmánica y quien iba a ser sacrificada y quemada con su difunto esposo en la India, según una tradición milenaria. Picaporte la rescata y Fogg le otorga su apoyo incondicional para que ella pueda encontrar a su familia en Hong Kong, pero como ésta dejó el puerto hace mucho tiempo, se embarca en la aventura de Fogg y Picaporte y al final contrae matrimonio con el flemático inglés. FIX: Personaje secundario. Detective de Suez empeñado en atrapar a Phileas Fogg porque lo considera el principal sospechoso del banco. Es el personaje antagónico porque siempre se opone a la meta de Fogg y le ocasiona diversos retrasos en el viaje. **************** TITULO: Viaje al Centro de la Tierra - AUTOR: Julio Verne FUNDAMENTACION: Estimular la imaginación, descubrir por medio de aventuras la temática de la ciencia ficción, y poder llevar al hábito de la lectura, compartiendo con pares y adultos la inquietud de lo conocido y lo relacionado a las actividades científicas. TEMA: el mundo mitológico que subvive en la corteza terrestre descubierto por el profesor Lidenbrock y sus acompañantes, el autor emplea, no obstante, la más depurada prosa realista. En efecto, la descripción de los personajes, de sus circunstancias de residencia, de sus hábitos, de los lugares que visitan y atraviesan hallan pleno respaldo en la realidad de la época RESUMEN: El profesor alemán Otto Lidenbrock descubre un escrito cifrado de un sabio islandés del siglo XII que afirma haber llegado al centro de la Tierra: Arne Saknussemm (basado en la figura de Arne Magnussen, escritor y recopilador de sagas nórdicas).El profesor Lidenbrock pretende seguir los pasos de Saknussemm, y emprende una expedición acompañado por su escéptico sobrino Axel y el impasible guía islandés Hans.El grupo ingresa por un volcán hacia el interior del globo terráqueo, en donde vivirán innumerables peripecias, incluyendo el asombroso descubrimiento de un mar interior y un mundo mesozoico completo enterrado en las profundidades, así como la existencia de iluminación de carácter eléctrico. ***************** TITULO: David Copperfield - AUTOR: Charles Dickens FUNDAMENTACION: Mostrar con esta obra las vivencias del personaje, y como sale de las dificultades, entre sentimientos positivos y negativos, a modo de metáfora para Que el alumno pueda discernir, y razonar la situación que se le presente en su vida, y logrando entender su medio ambiente y realidad conforme a los cambios y estadios psicológicos. TEMA: La vida de David, momentos buenos, malos y los cambios de niño a joven y de joven a hombre. RESUMEN: David Copperfield es un muchacho inglés que, a lo largo de toda la obra, nos va narrando su vida. Comienza el día de su nacimiento, y el primero de los tomos que componen la obra, concluye cuando David descubre que Micawber ha engañado a Traddles haciéndole firmar unos papeles que le comprometen a pagar las deudas de Micawber. Esta obra es claramente realista, ya que se para a describir, minuciosamente, tanto espacios como acciones, sentimientos, personajes y cualquier elemento de la novela. Además, podemos ir viendo el desarrollo moral y psicológico que va sufriendo David a lo largo de su vida. Es un niño que, hasta que encuentra un sitio en la sociedad y puede vivir solo y con lo que él consigue, tiene muy mala suerte con las personas que se hacen cargo de él y con los sucesos que le acontecen. Ya desde su nacimiento, es rechazado por su tía Betsey, la señorita Trotwood, que esperaba una sobrina en vez de un niño del embarazo de su cuñada, la esposa de su hermano. ***************** TITULO: La Guerra de los Yacarés - AUTOR: Horacio Quiroga FUNDAMENTACION: valoración del medio ambiente, el cuidado de los animales, la naturaleza en sí, y la amistad. TEMA: guerra de de yacarés el hombre por transitar el río con buques de guerra. RESUMEN: El título anticipa un feroz enfrentamiento. La guerra es con el hombre (ignorante de las necesidades de otras especies) El animal defiende su territorio. Efectivamente, es una lucha de los dos bandos es ganada por los yacarés justicieramente. El más anciano de los animales que fue ofendido por un oficial termina comiéndoselo. No volverán a pasar buques de guerra. Culminado el enfrentamiento, la convivencia es armoniosa. Los hombre sólo pasan para trabajar en son de paz Llevando naranjas. El final es una Advertencia no quieren más buques de guerra, ya que sino volverán a las armas para defender su derecha a la vida. 2do año (desde 14 años en adelante) TITULO: La Isla del Tesoro - AUTOR: Stevenson, Robert Louis FUNDAMENTACION: motivar a la imaginación, en la aventura de manera de poder sugerir, la escritura como estimulación a la producción propia del joven. TEMA: El protagonista es un joven, llamado Jim, adolescente con un gran espíritu aventurero. Es una persona muy legal, noble y buen compañero. Al principio es pobre pero, al encontrar el tesoro, se enriquece. RESUMEN: La historia comienza en Inglaterra, en la posada del padre de Jim. Luego se traslada a Bristol. Desde Bristol pasa a la Isla del tesoro, donde trascurre la mayor parte de la historia. De la isla a la América española donde repostan antes de regresar definitivamente a Inglaterra. **************** TITULO: Historias de Fantasmas - AUTOR: Charles, Dickens FUNDAMENTACION: Lo no tangible hace atractivo, al joven, estimulando su imaginación, y creando la incertidumbre hacia lo no conocido, e incentivando a que poder aprovechar hechos cotidianos para producción literario o artística. TEMA: anécdotas fantasmales rodeadas de un halo de misterio y terror. Bellas damas secuestradas por seres demoniacos, fantasmas que vienen del otro Mundo a avisar de grandes catástrofes, mansiones siniestras que ocultan oscuros secretos RESUMEN: 1. HISTORIA DE UN LOCO Nos narra la historia de un loco en primera persona, y como llego a la situación De encontrarse en el manicomio, como mató a su mujer, él porque de su matrimonio. Y como acaba todo, lo sorprendente de ésta historia no es en sí como asesina a su mujer, ni todo lo escalofriante del relato, sino más bien, la frialdad con la que el narrador nos cuenta la historia en primera persona. 2. LA HISTORIA DE UN VIAJANTE DE COMERCIO Narra la historia de un viajante de comercio que llega a una posada, se enamora de la posadera viuda. Al subir el protagonista a la habitación, una vieja silla de ésta se transforma en un viejo, y le cuenta la historia de la posadera, todo su pasado, y él porque ha de casarse con ella. Al final, el viajante, duda entre el sueño y la realidad, pero al bajar donde la posadera, ve que lo que la anoche pasada había “soñado” era real. 3. LA HISTORIA DE LOS DUENDES QUE SECUESTRARON A UN ENTERRADOR. Esta es la historia de un enterrador que vivía siempre malhumorado, era áspero por naturaleza, el día de nochevieja, se encontraba cavando una tumba, cuando un grupo de duendes le asaltaron. Aquí sucede un acontecimiento que no desvelo para no quitar gracia al texto, después el protagonista Daniel, decide huir del pueblo, para regresar 10 años más tarde y comprobar las especulaciones que se habían formado a su marcha. 4. LA HISTORIA DEL TIO DEL VIAJANTE Nos deleita con la historia del tío del viajante. 5. EL BARÓN DE GROZWICH Dickens narra la historia del barón Grozwich de cómo se caso con una mujer, al principio ésta la quitó la caza, afición que le encantaba, al final, el barón era sometido a todos los caprichos de su esposa, dejándole este sin vida propia, y como tuvieron 12 hijos uno tras otro… como empezaron los problemas familiares, enfermedades, pobrezas… como se fue debilitando y enfermando…. Con tanta desgracia el barón decide acabar con su vida, una sombra se le presenta y le dice que sé deprisa, q es la muerte y tiene mas trabajos que hacer. El barón poco a poco tras hablar con la muerte se da cuenta que no Tiene motivos para suicidarse, así que la muerte desaparece, el barón vive y los años que lo hace es feliz, finalmente muere acompañado de la familia. 6. UNA CONFESIÓN ENCONTRADA EN LA PRISIÓN ÉL LA ÉPOCA DE CARLOS II Relata en primera persona mediante una carta, como al morir la cuñada del protagonista el hijo de ésta pasa a vivir con él protagonista y su esposa. Y como cavila la muerte del niño para heredar la fortuna que éste tiene en su poder. Lo que más me ha sorprendido es la frialdad q tiene el protagonista y el autor contándonos los hechos. Es un relato desgarrador. 7. PARA LEER AL ATARDECER. La historia comienza con la conversación de cinco correos suizos, y como la conversación se ve encauzada hacia los fantasmas, hasta que uno de los correos les cuenta al resto la desgarradora historia de la novia inglesa. 8. JUICIO POR ASESINATO Impresionante relato donde el escritor nos hace partícipes con frases como “estimado lector” ” hago hincapié en esto señor lector” “fíjese bien el señor lector”, para revelarnos la historia de un juicio y como el protagonista se ve envuelto para formar parte del jurado, una vez en el juicio el asesinado irá haciendo una serie de apariciones por la sala… Así Dickens nos relatará día a día los 10 días del juicio y su final. 9. FANTASMAS POR NAVIDAD. Más de fantasmas, en esta ocasión por las fechas tan señaladas como son las Navidades, se aparece “una persona vestida de verde” el cual se “portó mal” con su antigua ama de llaves, y terminó asesinándola en un lago. Los protagonistas nos cuentan la historia una vez han muerto. 10. LA NOVIA DEL AHORCADO. Sucede en una casa antigua, en ella se presentan “seis extraños ancianos” silenciosos y vestidos de negro. Uno de ellos, entablará una conversación con el señor de la casa. Este empieza a hacerle preguntas sobre las personas que mueren ahorcadas en el castillo y él porque de su muerte. Así con esta conversación llegan hasta la muchacha que había fallecido en el castillo, de cómo murió, de cómo el duelo del castillo había decidido entonces casarse con su madre, la muerte de ésta, la nueva boda con la hija, por la herencia y cómo al final el amo del castillo acaba también con la vida de la muchacha. 11. LA VISITA DEL SEÑOR TESTADOR. Cuenta la visita que hace el señor testador, la visita que él recibe, y este le cuenta todo acerca de su pasado. Otra historia de apariciones de fantasmas solitarios 12. LA CASA HECHIZADA Otra historia de Navidad y de casas embrujas…..y espíritus de famosos Aristóteles o Galileo se dejan ver a uno de los protagonistas… la verdadera historia trata de la mujer “fantasma” que habita la casa, con las apariciones que hace al protagonista, y como el protagonista investiga la vida de esa “señora”. **************** TITULO: El Lazarillo de Tormes - AUTOR: Anónimo FUNDAMENTACION: La lectura de un clásico no sólo como hecho de enriquecimiento cognitivo, sino también descubrir, dentro de ella el rico humor de un fino lenguaje y poder incorporarlo como hecho trascendente para el desarrollo individual. TEMA: Su desconocido autor proyecta su mirada crítica sobre la sociedad española, con una mentalidad tan abierta, una denuncia tan aguda de las lacras que la separan y una ironía tan fina que transforman toda la obra en un excelente guión de complicidad. RESUMEN: trata de la biografía de un hombre pícaro que se pone al servicio de diversos amos aprovechándose de ellos, esta novela está dividida en 7 tratados. Lázaro, el clérigo, el aguador, el escudero, el ciego, y el burladero son los personajes que componen ésta obra anónima. ***************** TITULO: De la Tierra a la Luna - AUTOR: Julio Verne FUNDAMENTACION: La ciencia ficción, como medio para desarrollar las potencialidades con orientación a la investigación de las ciencias, y a todo aquello que el hombre no encuentra explicación. TEMA: ilustra acerca de las distancias de la luna y los planetas (los hasta aquel entonces conocidos), acerca del movimiento lunar, de balística, de la pólvora, acerca de la construcción de un telescopio, enredado en todo eso hay toda una historia que nos devela las personalidades de Barbicane, Nicholls, Arden, Maston y otros cuantos, con sus conflictos personales y sus rivalidades, que le ponen sabor a la historia. RESUMEN: Tras el término de la Guerra de Secesión, varios miembros del Gun-Club (dedicado a la confección de armas de guerra) se encuentran sin trabajo y se ponen manos a la obra con la construcción del mayor cañón del mundo jamás creado. Pero también quieren apuntar a la Luna, destruirla, por supuesto, y conseguir así la popularidad y disfrutar de la gloria de ser los padres del ingenio. Pero un arriesgado aventurero los disuade de lo contrario: propone cambiar la bala de cañón por un proyectil cilíndrico hueco donde puedan viajar algunos hombres. La idea es aceptada con gran revuelo y los hombres se preparan para el viaje. Un relato lleno de trepidantes episodios con las aventuras y desventuras de los tres protagonistas en el viaje a la Luna, la estancia y los descubrimientos que allí llevan a cabo. "Una detonación espantosa, inaudita, sobrehumana, de la que no hay estruendo alguno que pueda dar la más débil idea, ni los estadillos del rayo, ni el estrépito de las erupciones, se produjo instantáneamente. Un haz inmenso de fuego salió de las entrañas de la Tierra, como de un cráter. ...el suelo se levantó y apenas hubo uno que otro espectador que pudiera entrever un instante el proyectil hendiendo victoriosamente el aire en medio de inflamados vapores...” ****************** TITULO: Miguel Strogoff - AUTOR: Julio Verne FUNDAMENTACION: La lectura de una narración de tipo histórica, lleva a descubrir las acciones de aventuras, y el enriquecimiento del lenguaje. TEMA: Fantástico relato de aventuras a través de la estepa siberiana, de la Rusia Zarista de finales del siglo XIX RESUMEN: Más de 5.500 kilómetros, plagados de enemigos y peligros, deberá recorrer Miguel Strogoff, el correo del zar, para cumplir la misión que se le ha encomendado. Los tártaros, sublevados y dirigidos por un traidor ruso, han invadido Siberia y han cortado todos las líneas telegráficas entre lrkutsk, ciudad donde se encuentra el hermano del soberano, y Moscú. Acompañado de Nadia, una joven que sigue el mismo camino, y de los de los ocurrentes periodistas Blount y Jolivet, ocasionales y recurrentes compañeros, Miguel Strogoff se verá envuelto en los más peligrosos episodios para intentar alcanzar el éxito y llegar al fin de su increíble viaje a través de las estepas rusas, con el mensaje del zar a su hermano, el gran Duque. ***************** 3er año (16 años en adelante) TITULO: EL COHETE - AUTOR: RAY, BRADBURY FUNDAMENTACION: Introducir por medio de la lectura de la ciencia ficción, destacar valores, respeto y responsalibilidad en las decisiones personales, TEMA: Llevar de paseo a su familia en cohete, y como hacerlo. RESUMEN: Fiorello Bodoni es el dueño de una chatarrería que, a pesar de su pobreza, ha ahorrado 3.000 dólares para comprar una nueva máquina; pero al avanzar la tecnología desea gastar el dinero para satisfacer su sueño: enviar a un miembro de su familia en un viaje al espacio exterior. A su familia, sin embargo, le resulta imposible elegir quién irá, porque los que se queden en tierra envidiarán inevitablemente al elegido para el resto de sus vidas. Bodoni utiliza entonces el dinero para construir un cohete a partir de la reproducción de una vieja maqueta, y se lleva a todos sus niños en el viaje de sus vidas. **************** TITULO: Dr. Jekyll y Mr Hyde - AUTOR: Stevenson, R.L FUNDAMENTACION: Bucear por el genero policial, hace que los sucesos seguidos, son contiguos y la investigación da pistas a partir de que el problema ya se ha fluido, e invita a la imaginación y a la investigación de lo no previsto esta novela se presenta lo rutinario con lo ilógico, lo conocido por lo extraño, la realidad con la fantasía y explora lo bueno con lo malo, lo moral con lo material Y la razón con la locura y sobre todo se basa en los dos lados opuestos que tiene una persona, el bueno y el malo. Al ser una novela policial, con ayuda de algunos detalles crean una atmósfera de suspenso, para poder leer entre líneas. TEMA: La historia gira en torno a una mezcla de la química, medicina y psicología, además, combina las distintas narrativas: la trama detectivesca, sostenida por la investigación de un personaje que se preocupa por su amigo; la justificación científica de los acontecimientos; la información sobre la psicología humana, la construcción de una atmósfera de misterio y los acontecimientos extraños. RESUMEN: La historia se lleva a cabo en la ciudad de Londres capital británica, el abogado Utterson es amigo y encargado de asuntos legales del Dr. Jekyll, el doctor es un hombre querido y respetado en las calles de Londres, Jekyll le da a su amigo abogado un testamento el cual menciona que si llegase a morir o desaparecer toda su fortuna se le diera al Sr. Edward Hyde, con algunas dudas en la mente el Sr. Utterson se propone a buscar quien es ese tal Hyde, de esta forma descubre que el hombre misterioso es un animal por decirlo de alguna forma, en una ocasión golpeo fuertemente a una niña tuvo que pagar por su error. El abogado decidió hablar con Jekyll acerca de por qué dejarle su herencia a un bueno para nada y abusivo como Hyde, el Doctor no quiso hablar del tema y pidió que no lo hiciera otra vez. Después de algo de tiempo el Dr. Jekyll cae enfermo y se encierra en su casa sin querer tener contacto con el exterior, preocupado su amigo Utterson decide intervenir y abre el sobre que contenía su testamento, en el cual mencionaba una serie de instrucciones las cuales el debía realizar al pie de la letra de lo contrario Jekyll podía morir, siguiendo estas instrucciones Utterson descubre que Dr. Jekyll y el Sr. Hyde son las misma persona pero con diferente personalidad, esto lo logro el doctor ya que quería separar 2 personalidades y lo logro. pero no solo la personalidad cambiaba sino que el físico también. En una carta escrita por el Dr. Jekyll después de que desaparece relata como el cambiar de personalidad le agradaba mucho, pero poco a poco la personalidad maligna se fue apoderando de el al grado de tener que tomar sustancias para librarse de Hyde. ************* TITULO: El Hobbit - AUTOR: Tolkien FUNDAMENTACION: La imaginación, la creatividad, por medio de personajes irreales, para poder utilizar el pensamiento crítico en un razonamiento lógico y la inocencia, del lenguaje para poder acceder a una literatura no convencional. TEMA: El hobbit es una novela de desarrollo personal y la considera un bildungsroman (novela de aprendizaje o formación) en lugar de la tradicional aventura fantástica, pues el protagonista adquiere un sentido más fuerte de su identidad y una mayor confianza en el mundo exterior gracias al viaje que realiza RESUMEN: Bilbo Bolson era un hobbit acomodado que vivía en hobbiton, en La Colina. Una mañana como cualquier otra Bilbo había acabado de desayunar y estaba fumando una pipa a la puerta de su casa, cuando llegó un anciano llamado Gandalf ofreciéndole participar en una aventura (habéis de saber que a los hobbits no les gustan las aventuras, ni cualquier cosa que se les parezca). Pero Bilbo la rehusó amablemente invitándole a tomar el té al día siguiente. Pues bien, al día siguiente no apareció solamente Gandalf, sino que con él llegaron ¡12 enanos! Entre ellos estaba Thorin Escudo de Roble, hijo de Thrain y nieto de Thor, que habían escapado de su hogar, situado en la Montaña Solitaria, al lado del Lago Largo, tiempo atrás por culpa de un gran dragón llamado Smaug el Dorado. El caso es que habían decidido hacerse con los servicios de Bilbo para recuperar su hogar. Bilbo no pudo rehusarse y al día siguiente tuvo que partir con ellos. Emprendiendo en distintas aventuras y para culminar. En el camino de vuelta junto a Gandalf, Bilbo hace una parada en la casa de Elrond, donde permanece una semana recuperándose del cansancio Acumulado a lo largo de su aventura. Por fin llegan a La Comarca y tras la sorpresa inicial de que sus bienes estaban siendo subastados al haber sido declarado "presuntamente muerto", pudo volver poco a poco a su vida cotidiana. **************** TITULO: El Fantasma de Canterville - AUTOR: Oscar Wilde FUNDAMENTACION: Destacar hechos de intriga emoción, de pueblos de distinto origen como el inglés y el norteamericano, exaltando el misterio de lo fantasmal, sugiere la literatura, en la que se trata de distinguir, entre lo real y la ficción, potenciando la imaginación del lector e incentivando a la propia producción. TEMA: La idea principal del texto habla sobre la historia de un fantasma que vive atormentando a los habitantes de una casa inglesa. Las ideas secundarias cambian desde la historia del propio fantasma hasta las vidas de cada uno de los habitantes de la misma. El contenido es entretenido. La acción se desarrolla en una mansión inglesa a finales del siglo XIX y tiene una ambientación bastante realista a pesar de que el protagonista es el fantasma. Están bien definidas las costumbres de la familia y el ambiente se mueve dentro de una mentalidad abierta con un tono misterioso, por lo tanto se trata de una novela fantástica y de intriga con ideas dramáticas. RESUMEN: Una familia de americanos compuesta por el señor (ministro de América) y la señora Otis, su hijo mayor Washington, Virginia de 15 años y dos gemelos se trasladan a pasar el verano a Inglaterra, después de haber comprado Canterville Chase, pese a las advertencias de todo el mundo incluida la del propio Lord Canterville de que se trataba de una propiedad embrujada. Un fantasma habitaba la casa desde hacía 300 años, se trataba del alma culpable de Sir Simón de Canterville. Vagaba por la casa tras desaparecer en circunstancias misteriosas nueve años después de haber asesinado a su propia esposa junto a la chimenea del salón, en cuyo sitio aparecía una y otra vez una curiosa mancha de sangre. Pero los Otis una familia moderna republicana, no hará caso a esas historias. Sin embargo, nada más llegar a la casa, Mis Otis descubrirá con desagrado la supuesta mancha de sangre, que manda inmediatamente limpiar (pese a ello la mancha aparecerá repetidamente cada mañana) y esa misma noche, el fantasma hace su aparición, despertando con el chirriar de sus cadenas a sir Otis, que él ofrece Una botellita de ensagrador, y a los gemelos que le lanzan una almohada. La impasividad y el descaro de los Otis le indigna y se siente obligado a huir. Lleno de ira prepara su venganza, pero sus continuos planes fracasan ante la sangre fría de mis Otis, el ingenio de Washington y las fechorías de los gemelos. El fantasma burlado y sin fuerzas encontrará el apoyo de la dulce Virginia. La niña le ayudará a encontrar el descanso profundo, le acompañará al “jardín de la muerte”, llorando y rezando junto a él. Así logra que su alma sea perdonada y pueda descansar en paz para siempre, al igual que la casa que queda tranquila y libre de fantasmas, destacar el singular personaje del fantasma que indignado y herido por el comportamiento impasible de los Otis, se resigna a recordar hazañas pasadas, cuando causaba verdadero terror y a anhelar el descanso que le ha sido prohibido. Arrepentido por sus pecados, el fantasma impensablemente se vuelve tierno y consigue el perdón y el reposo eterno en el “jardín de la Muerte”. ***************** TITULO: Farenheit 451 AUTOR: Ray Bradbury FUNDAMENTACION: La ciencia ficción, como punto de partida para dar prioridad a valores morales y éticos a través de la lectura, y la libertad responsable, como máxima suprema del individuo la libertad. TEMA: La quema de libros, la manipulación, no sentir, no pensar, por ende no leer. RESUMEN: Guy Montag vive en una sociedad futurista, aunque no se especifique el año en la novela. Montag trabaja como bombero en un mundo en el que los bomberos no se dedican a apagar incendios, sino a provocarlos. El propósito de los bomberos consiste en quemar libros, ya que éstos impiden que la sociedad sea feliz. Los libros representan el pensamiento, y el pensamiento conlleva angustia, sufrimiento; así que para evitarlo, se queman. ***************** TITULO: El Señor de los Anillos (La Comunidad del Anillo) AUTOR: Tolkien FUNDAMENTACION: Potenciación de la imaginación, destacando valores, la amistad y fundamentalmente la imaginación como medio de expresión para su propio desarrollo intelectual. TEMA: Fantástico. Aventuras. Acción, Fantasía medieval. Espada y brujería. RESUMEN: En la Tierra Media, el Señor Oscuro Saurón creó los Grandes Anillos de Poder, forjados por los herreros Elfos. Tres para los reyes Elfos, siete para los Señores Enanos, y nueve para los Hombres Mortales. Secretamente, Saurón también forjó un anillo maestro, el Anillo Único, que contiene en sí el poder para esclavizar a toda la Tierra Media. Con la ayuda de un grupo de amigos y de valientes aliados, Frodo emprende un peligroso viaje con la misión de destruir el Anillo Único. Pero el Señor Oscuro Sauron, quien creara el Anillo, envía a sus servidores para perseguir al grupo. Si Sauron lograra recuperar el Anillo, sería el final de la Tierra Media. ************ TITULO: HARRY POTTER AUTOR: JOANNE K. ROWLING FUNDAMENTACION: La amistad, destacar valores éticos, concretar luchas y objetivos, junto a la imaginación poder desarrollar en hechos concretos en la vida cotidiana. TEMA: Harry Potter lucha con las dificultades acarreadas por su adolescencia y por el hecho de ser un mago famoso RESUMEN: Tras otro abominable verano con los Dursley, Harry Potter se dispone a iniciar el cuarto curso en Hogwarts, la famosa escuela de magia y hechicería. A sus catorce años, a Harry Potter le gustaría ser un joven mago como los demás y dedicarse a aprender nuevos sortilegios, encontrarse con sus amigos Ron y Hermione y asistir con ellos a los Mundiales de Quidditch. Sin embargo, al llegar al colegio le espera una gran sorpresa que lo obligará a enfrentarse a los desafíos más temibles de toda su vida. Si logra superarlos, Habrá demostrado que ya no es un niño y que está preparado para vivir las nuevas y emocionantes experiencias que el futuro le depara. ******************** TITULO: DRÁCULA AUTOR: Bram Stoker FUNDAMENTACION: resignificando el relato de pueblos y costumbres, para poder dar el valor de la palabra de los mayores, y poner en movimiento el suspenso, las emociones y el terror en este caso, para incentivar a la creación de producciones propias, sin temor al genero. TEMA: La historia nos relata la historia del conde Drácula, un antiguo voivoda y líder de un gran ejército valaco, que reside en un viejo castillo de los Cárpatos, en Transilvania. El conde es un no muerto, es decir, un vampiro, cuyo único alimento es la sangre humana RESUMEN: historia comienza cuando el oficinista Jonathan Harker, es enviado a los Cárpatos, Transilvania, con la misión de acudir al castillo de un tal conde Drácula. La razón de tal mandato a Harker era que el conde había adquirido unas viviendas situadas en el centro de Londres, y por lo tanto Harker debía llevarle los papeles correspondientes que el conde debería firmar para la adquisición de dichas viviendas. Cuando Harker llega al castillo y conoce al conde, se aloja allí durante una temporada, hasta que todos los papeles para la adquisición estuviesen en regla. Durante su estancia en el castillo, Harker empieza a vislumbrar una seria de acontecimientos extraños y ve como la aptitud de afable anciano que aparece tener el conde al principio de su visita, empieza a adaptar una forma de ser más excéntrica y extraña. ******************* “DEJA VU” NOTAS:  LINK DEL DISEÑO CURRICULAR DE ESCUELA SECUNDARIA 1ER-2DO-3ER AÑO: http://abc.gov.ar/lainstitucion/organismos/consejogeneral/disenioscurriculares/docu mentosdescarga/secundariaciudadania.pdf  LINK DE EBOOKS: LAZARILLO DE TORMES www.librodot.com ROBINSON CRUSOE WWW.librodot.com CUENTOS DE LA SELVA WWW.buscalibros.8k.com DR.JEKYLL Y MR HYDE www.librodot.com EL HOBBIT www.librodot.com LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DIAS www.librodot.com MIGUEL STROGOFF www.librodot.com VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA www.librodot.com EL FANTASMA DE CANTERVILLE www.librodot.com FARENHEIT 451 www.librodot.com DAVID COPPERFIELD www.librodot.com LA GUERRA DE LOS YACARES www.bsasliteraria..com.ar LA ISLA DEL TESORO www.librodot.com EL SEÑOR DE LOS ANILLOS (LA www.librodot.com COMUNIDAD DEL ANILLO) www.librodot.com DE LA TIERRA A LA LUNA www.librodot.com EL COHETE (4 CUENTOS) www.multimania.com/aracnido/index.html HISTORIAS DE FANTASMAS www.librodot.com HARRY POTTER Y EL CALIZ DE FUEGO www.librodot.com DRÁCULA www.fortunecity.es/poetas/relatos/166/ Tom Sawyer www.librodot.coom ********************************************************************** **********************************************************************