Descarga El Catálogo Institucional 2011-2013

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CATÁLOGO INSTITUCIONAL CATÁLOGO INSTITUCIONAL 2011-2013 REVISIÓN: 17 DE AGOSTO DE 2011 1 CATÁLOGO INSTITUCIONAL OFICINAS CENTRALES Carr. 183, km. 1.7 Salida hacia San Lorenzo P.O. Box 8517 Caguas, Puerto Rico 00726 (787) 258-1501 Fax (787) 746-5616 RECINTO DE CAGUAS CENTRO DE EXTENSIÓN EDUCATIVO – BAYAMÓN Carr. 183, Km. 1.7 Salida hacia San Lorenzo P.O. Box 8517 Caguas, Puerto Rico 00726 (787) 743-4041 1-800-981-4877 Fax (787) 744-7031 www.columbiaco.edu Calle Palmer 22, Esquina Maceo Bayamón, Puerto Rico 0656 (787) 395-7033 RECINTO DE YAUCO CENTRO DE EXTENSIÓN EDUCATIVO – MAYAGÜEZ Calle Betances No. 3, Altos P.O. Box 3062 Yauco, Puerto Rico 00698 Calle Pilar DeFilló #61, Esquina Luis Muñoz Rivera Mayagüez, Puerto Rico 00680 PO Box 3062 Yauco, Puerto Rico 00698 (787) 986-7286 / (787) 986-7287 Fax (787) 986-7283 Calle Betances, Esquina Santiago Williams Yauco, Puerto Rico 00698 (787) 856-0845 / (787) 856-0930 Fax (787) 267-2335 Columbia Centro Universitario, es una institución operada por Columbia College Corporation, una corporación por acciones, organizada en 1974 bajo la Ley de Corporaciones de Puerto Rico. En su consecuencia manifiesta, afirmativamente, que tiene la más amplia discreción para determinar ella misma sus propias políticas académicas, administrativas y estudiantiles, según el ejercicio de discreción de sus autoridades competentes. "Nuestra meta es proveer igual acceso a los servicios y a la educación. Por favor, notifique a nuestro personal sobre barreras en el acceso y solicite los acomodos necesarios para acceder a los recursos y la información." 2 CATÁLOGO INSTITUCIONAL SALUDOS DEL PRESIDENTE Apreciado alumno de Columbia: La decisión sobre cuál institución escoger para estudiar una profesión es una muy seria en nuestros días, pues no solamente la obtención de un empleo está en juego sino tu futuro también. La nueva economía en que vivimos, que cambia rápidamente, nos impone unas exigencias profesionales que no le eran requeridas a nuestros padres. El cambio y la adaptación al cambio son la clave. Consciente de esta nueva realidad y de la seriedad de la decisión, Columbia tiene una misión muy sencilla y clara: prepararte para una profesión de alta empleabilidad, en el mínimo de tiempo y con potencial de futuro. Es lo que hemos hecho durante los pasados cuarenta años para miles de estudiantes que nos confiaron su preparación profesional. Los programas de estudios de Columbia han sido desarrollados a base de las necesidades de la industria, tomando como base las demandas y patronos que al fin y al cabo te emplearán. En las páginas que siguen encontrarás un detalle de esos programas de estudio. En esas mismas páginas encontrarás los ofrecimientos que te hacemos de los aspectos que constituyen una casa de estudios universitarios, como lo es Columbia. Te invito, pues, a que conozcas en detalle los servicios académicos, estudiantiles y administrativos que te ofrecemos. El personal de Columbia tiene una sola función, ayudarte a lograr tu carrera profesional. Está a tu disposición para contestarte tus preguntas. Esperamos tener la oportunidad de servirte. Nuestro mejor deseo de que tengas todo el éxito que esperas en tus estudios. Respetuosamente, Alex A. De Jorge Presidente 3 CATÁLOGO INSTITUCIONAL INDICE Página Junta de Directores ....................................................................................................... Oficiales de la Corporación...................................................................................... …. Personal Administrativo – Oficinas Centrales................................................................ Personal Administrativo – Educación Continua............................................................. Personal Académico – Recinto de Caguas.................................................................... Personal Administrativo – EDU Virtual........................................................................... Personal Administrativo – Recinto de Caguas............................................................... Facultad – Recinto de Caguas....................................................................................... Conferenciantes – Recinto de Caguas …………………………………….............……. Recinto de Caguas – Centro Extensión Educativo de Bayamón.................................. Conferenciantes – Centro de Extensión Educativo de Bayamón.................................. Personal Administrativo – Recinto de Yauco................................................................. Personal Académico – Recinto de Yauco …..………………………………………….. Facultad – Recinto de Yauco ........................................................................................ Conferenciantes – Recinto de Yauco ………….…………………………………………. Recinto de Yauco – Centro Extensión Educativo de Mayagüez ................................... Conferenciantes – Centro de Extensión Educativo de Mayagüez ................................ La Institución................................................................................................................... Misión ............................................................................................................................ Metas Institucionales………………………………………………………………………. Sinopsis Histórica ......................................................................................................... Acreditaciones y Licencias ........................................................................................... Instalaciones Físicas Recinto de Caguas ................................................................................................. Centro de Extensión Educativo de Bayamón………………………………………. Recinto de Yauco ................................................................................................... Centro de Extensión Educativo de Mayagüez……………………………………… Recursos Recinto de Caguas ................................................................................................ Centro de Extensión Educativo de Bayamón……………………………………… Recinto de Yauco ................................................................................................... Centro de Extensión Educativo de Mayagüez……………………………………… Servicios Estudiantiles ................................................................................................. Política de Admisiones ……………………………………………………………………. Requisitos de Admisión …………………………………………………………………… Admisiones Especiales……………………………………………………………………. Admisiones en Transferencia …………………………………………………………….. Política de Acreditación de Cursos ………………………………………………………. Alternativa Prosigue……………………………………….……………………………….. Política de Inmunización…………………………………………………………………… Política de Convalidación de Cursos a Grados Superiores…………………………….. Política para Exámenes de Reto ………………………………………………………….. Selección y Cambios de Programas ………………………………………………………. Estudiante de Tiempo Completo …………………………………………………………… Estudiante Matriculado en Línea……………………………………………………………. Unidad de Crédito y Término Académico …………………………………………………. Política sobre la Definición de Horas Crédito………………………………………………. Matrícula ………………………………………………………………………………………. Eliminación de Cursos Programados ………………………………………………………. Cancelación de Matrícula ……………………………………………………………………. Política de Matrícula Condicionada ………………………………………………………… Repetición de Cursos ……………………………………………………………………….. Cursos de Oyente …………………………………………………………………………… 8 8 8 10 10 11 11 13 15 21 21 22 23 23 24 27 27 29 30 30 31 33 33 33 34 34 34 35 36 37 39 41 41 42 42 44 45 46 46 47 47 47 47 48 48 49 49 49 50 51 52 4 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Política de Asistencia o Participación a Clases …………………………………………….. 52 Licencia por Ausencia……………….................................................................................. 52 Criterios de Retención ………………………………………………………………………. 53 Política para Educación bajo la Modalidad de Estudios No Presenciales …………….. 53 Política sobre Bajas …………………………………………………………………………. 55 Política de Progreso Académico Satisfactorio ……………………………………………. 56 Tabla de Medición Bachilleratos y Grados Asociados …………………………………… 61 Certificados ……………………………………………………………………………….. 62 Promedio Académico General ……………………………………………………………… 65 Sistema de Calificaciones …………………………………………………………………… 65 Re-admisiones ………………………………………………………………………………… 66 Política para Revisión de Calificaciones…………………………………………………… 66 Política de Solicitud y Remoción de Incompletos …………………………………….. 67 Política Estudiantes Activados por las Fuerzas Armadas y la Guardia Nacional de PR 68 Costos de Matrícula ………………………………………………………………………….. 69 Política de Cobro ……………………………………………………………………………. 69 Política de Reembolso ………………………………………………………………………. 71 AVISO, LÍMITES, CALIFICACIONES, REPRESENTACIONES Notificación de Límites de Responsabilidad ……………………………………………….. Aviso de Cambio ………………………………………………………………………………. Aviso de no Discrimen ………………………………………………………………………… Cambio de Status ……………………………………………………………………………… Expedientes Académicos …………………………………………………………………….. Frecuencia de los Ofrecimientos de Clases ………………………………………………… Cancelación de Clases ……………………………………………………………………….. Sustitución de Clases …………………………………………………………………………. Uso de las Modalidades ……………………………………………………………………… Libertad Académica …………………………………………………………………………… Participación Estudiantil ………………………………………………………………………. Proceso de Querellas Estudiantiles …………………………………………………………. Aplicabilidad de Políticas……………………………………………………………………… 74 74 74 74 74 74 74 75 75 75 75 75 76 INFORMACIÓN ACADÉMICA Organización Académica ……………………………………………………………………… Sistema de Codificación de Cursos ………………………………………………………….. Distinciones Académicas ……………………………………………………………………… Requisitos de Graduación …………………………………………………………………….. Resultados del Proceso Enseñanza Aprendizaje…………………………………………… Programas en Módulos………………………………………………………………………… Componente de Educación General…………………………………………………………. 79 80 80 81 81 81 81 PROGRAMAS DE ESTUDIOS Departamento de Administración Bachillerato en Gerencia........................................................................................... Política de Calificación Mínima…………………………………………………….. Programa de Estudios Sugeridos………………………………………………….. G.A. en Gerencia………………………………………………………………………… Política de Calificación Mínima……………………………………………………… Programa de Estudios Sugeridos………………………………………………….. G.A. en Administración de Oficina.…………………………………………………….. Política de Calificación Mínima…………………………………………………….. 84 88 89 91 92 93 94 95 5 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Programa de Estudios Sugeridos………………………………………………….. Certificado en Facturación de Planes Médicos………………………………….……. Política de Calificación Mínima……………………………………………………... Programa de Estudios Sugeridos…………………………………………………... Certificado en Gerencia …………………….…………………………………………… Política de Calificación Mínima……………………………………………………. Programa de Estudios Sugeridos…………………………………………………. Certificado en Transcripción Médica en Radiología……………………………….…. Política de Calificación Mínima……………………………………………………. Programa de Estudios Sugeridos……………………………………………….... 96 97 98 98 99 100 100 101 102 103 Departamento de Ciencias Aliadas a la Salud Bachillerato en Ciencias en Enfermería.................................................................... 105 Política de Calificación Mínima.......................................................................... 106 Programa de Estudios Sugeridos………………………………………………… 107 Grado Asociado en Ciencias en Enfermería ......................................................... 108 Política de Calificación Mínima........................................................................ 110 Programa de Estudios Sugeridos………………………………………………… 110 Certificado de Técnico de Farmacia .......................................................................... 112 Política de Calificación Mínima....................................................................... 114 Desglose de Módulos……………………………………………………………… 114 Certificado en Masaje Terapéutico Profesional …………………..…… ……… 116 Política de Calificación Mínima ……………………………………… ……….. 117 Programa de Estudios Sugeridos………………………………………………… 117 Certificado en Técnico en Cuidados Respiratorios*………………………………… 119 Política de Calificación Mínima…………………………………………………… 121 Programa de Estudios Sugeridos……………………………………………….. 121 Departamento de Tecnología Grado Asociado en Ciencias de Computadoras Aplicadas..................................... Política de Calificación Mínima......................................................................... Programa de Estudios Sugeridos ………………………………………………… Certificado de Reparación de Computadoras y Seguridad Digital………………… Política de Calificación Mínima ……… …………………………………………… Programa de Estudios Sugeridos………………………………………………… Certificado en Técnico en Reparación de Computadoras ………………………… Política de Calificación Mínima……………………………………………………. Programa de Estudios Sugeridos…………………………………………………. 123 124 125 126 127 127 128 129 129 Departamento de Artes Aplicadas Certificado de Técnico de Audio…………………………………………………….. Política de Calificación Mínima………………………………………………….. Programa de Estudios Sugeridos………………………………………………. Certificado en Diseño Gráfico……………………………………………………….. Política de Calificación Mínima…………………………………………………. Programa de Estudios Sugeridos……………………………………………… Certificado en Cinematografía**……………………………………………………. Política de Calificación Mínima………………………………………………… Programa de Estudios Sugeridos…………………………………………….. 131 132 132 133 134 134 135 136 136 Descripciones de cursos ……………………………………………………………… Calendario Académico 2011-2012……………............................................................. Tabla de Costos ..................................................................................................... 137 176 179 *Sólo disponible en Yauco **Sólo disponible en Caguas 6 CATÁLOGO INSTITUCIONAL INFORMACIÓN GENERAL DE LA INSTITUCIÓN 7 CATÁLOGO INSTITUCIONAL JUNTA DE DIRECTORES Dr. Ángel L. Ortiz Ph. Ed., Carnegie Mellon University BA, UPR Chairman Alex A. De Jorge MBA, Universidad Interamericana BBA, UPR Secretario Catherine Cruz MBA, Universidad Interamericana BBA, UPR Tesorera Juan Cruz Ricart BBA, UPR Director Héctor R. Claudio Ph. Ed., UPR Director OFICIALES DE LA CORPORACIÓN Alex A. De Jorge Presidente Daritza Mulero Tesorera Carmen M. Rivera Secretaria PERSONAL ADMINISTRATIVO OFICINA CENTRAL Alex A. De Jorge MBA, Universidad Interamericana BBA, Universidad de Puerto Rico Presidente Carmen M. Rivera MBA, Universidad del Turabo BA, Caguas City College AD, Caguas City College Vicepresidente Senior de Operaciones Daritza Mulero BBA, Universidad de Puerto Rico Vicepresidente Administración y Finanzas Ana R. Burgos MBA, Universidad del Turabo BA, Universidad de Puerto Rico AD, Universidad de Puerto Rico Vicepresidente Mercadeo y Comunicaciones Brendaliz Zayas MBA, Universidad del Turabo BA, Columbia College AD, Universidad de Puerto Rico Vicepresidente Asuntos Estudiantiles y Desarrollo Estudiantil Carmen J. López MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Colegio Metropolitano Universitario Vicepresidente Asuntos Académicos Yesenia Carrión BBA, Universidad de Puerto Rico Oficial de Contabilidad 8 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Carmen I. Rojas BA, Columbia College AD, Caguas City College Directora Apoyo Administrativo Elsie Torres MS, Carlos Albizu BA, Universidad de Puerto Rico Directora de Recursos Humanos Luz Z. Negrón MLS, Queens College BA, Herbert H. Lehman College Bibliotecaria Institucional Ana M. Jiménez MBA, Columbia Centro Universitario BA, Universidad de Puerto Rico Coordinadora Avalúo y Planificación Estratégica Norma Sánchez BBA, Universidad de Puerto Rico Coordinadora de Licencia y Acreditación Jesús Rivera MBA, Universidad del Turabo BA, Caguas City College AD, Caguas City College Director de Facilidades y Desarrollo Wilfredo Torres BBA, Universidad del Turabo Oficial de Promoción Lumarie Rolón BC, Universidad Sagrado Corazón Oficial de Promoción Harold Badillo MA, Universidad Interamericana BA, Universidad de Puerto Rico Presidente Comité Timón Proceso Reacreditación MSA Virginia Guang MBA, Columbia Centro Universitario BA, Columbia College AD, Caguas City College Directora Centro de Información de Asistencia Económica Brunilda Delgado BA, Universidad Interamericana Analista Asistencia Económica José A. Rivera GA, Instituto Tecnológico de Puerto Rico Administrador de Sistemas Armando L. Rivera Cert., Universidad de Puerto Rico Técnico de Computadoras Jaime Cruz BA, Caguas City College AD, Caguas City College Help Desk Officer II Agnet Acevedo BA, Columbia Centro Universitario AD, Columbia College Help Desk Officer I 9 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Olivia Castro BA, Universidad del Turabo Asistente Administrativo Rolando Rivera HS Handyman Marcial Cotto HS Mensajero Víctor Rojas Jardinero William García HS Jardinero PERSONAL ADMINISTRATIVO – DIVISIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUADA Y ADIESTRAMIENTO Virgen M. Palmer MBA, Universidad del Turabo BA Ed., Universidad de Puerto Rico Directora de División de Educación Continuada y Adiestramiento Margarita Claudio BA, Columbia Centro Universitario AD, Columbia Centro Universitario Oficial de Actividades Educativas Miguel Rivera MA, Universidad Interamericana BA, Universidad Interamericana Oficial de Actividades Educativas Ángel L. Acosta MBA, Universidad Interamericana de PR BBA, Universidad Interamericana de PR Oficial de Actividades Educativas Ediliana Castro AD, Columbia Centro Universitario Asistente Administrativa PERSONAL ACADÉMICO – RECINTO DE CAGUAS Myrna Torres MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Pontificia Universidad Católica Decana Asuntos Académicos Mildred Molina BA, Universidad de Puerto Rico Asistente Académico Lucas Meléndez MBA, Universidad del Turabo BSNS, Universidad de Puerto Rico Coordinador Académico Programas de Administración y Tecnología Héctor J. Colón BSN, Universidad de Puerto Rico Coordinador Académico GA Programa de Ciencias Aliadas a la Salud María de los A. Rivera MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad de Puerto Rico ADN, Universidad Metropolitana Coordinadora Académica BSN Programa de Ciencias Aliadas a la Salud 10 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Mario Velázquez AD, Instituto Tecnológico Cert, Columbia Centro Universitario Coordinador Auxiliar Certificado de Masaje Lilliam Modet GA, Huertas Jr. College Coordinadora Auxiliar Programa Técnico de Farmacia Ángel Hoyos MA, Universidad de Puerto Rico BA, Universidad de Puerto Rico Coordinador Académico Artes Aplicadas María E. García BA, Universidad de Puerto Rico Coordinadora Académica Componente Educación General Coordinadora de PRO-SIGUE Emigda Flores MA Ed., Universidad de Phoenix BA Ed.S, Universidad del Turabo Asistente Académico Componente Educación General Edna Candelario MBA, Columbia Centro Universitario ME, Universidad del Turabo BA, Universidad de Puerto Rico Asistente Académico Programa Administración de Oficina Coordinadora Auxiliar de Transcripción Médica en Radiología PERSONAL ADMINISTRATIVO – EDU VIRTUAL Isaac Cazorla MA Ed., Universidad Autónoma de Barcelona BA, Pontificia Universidad Católica del Perú Director Edu Virtual Luis Nieves GA, Columbia Centro Universitario Oficial de Tecnología Educativa Amaris López HS Oficial de Tecnología Educativa PERSONAL ADMINISTRATIVO RECINTO DE CAGUAS Alex R. De Jorge MA, Universidad Interamericana BA, Columbia College Rector Luis J. López MBA, Universidad Mundial BA, Universidad de Puerto Rico Decano Asuntos Estudiantiles Karene S. Cardona HS Asistente Administrativa Recinto Gloria González BG, Columbia Centro Universitario AD, Columbia Centro Universitario Asistente Administrativo Facultad Vionis Acevedo Ma Ed., Universidad del Turabo BA, Universidad del Turabo Coordinadora de la Biblioteca Virtual y Servicios 11 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Yara L. Cruz MLS, Universidad de Puerto Rico BA, Universidad de Puerto Rico Bibliotecaria Administrador Johanna Martínez BBA, Universidad del Turabo-Cayey Asistente de Biblioteca John G. Rodríguez MBT, Universidad del Turabo B.Ed., Universidad del Puerto Rico Bibliotecario Auxiliar Norma I. Rivera BBA, Universidad de Puerto Rico Asistente de Biblioteca Wilmarie Torres BA, Columbia Centro Universitario AD, Columbia Centro Universitario Registradora Altagracia Y. Pimentel MBA, Columbia Centro Universitario BA, Universidad de Puerto Rico Registradora Auxiliar Ingrid Carrión MC, University of Phoenix BA, Universidad del Turabo Orientadora/Consejera Yolanda Rodríguez MA Ed. Universidad del Turabo BBA, Universidad del Turabo Orientadora/Consejera Iris Tizol BA, Universidad de Puerto Rico Directora de Colocaciones Glenda Ramos MBA, UMET BBA, Universidad del Turabo Oficial de Colocaciones Cristina López AD, Columbia Centro Universitario Oficial de Colocaciones Xiomara Sánchez AD, Humacao Community College Coordinadora de Reclutamiento y Admisiones Saraí Rivera HS Oficial de Reclutamiento y Admisiones Damaris Santiago Cert. Liceo de Arte, Diseño y Comercio Asistente Administrativa / Oficial de Readmisiones Yanira Gutiérrez BSN, Columbia Centro Universitario ASN, Columbia Centro Universitario Oficial de Reclutamiento y Admisiones Azaria Figueroa AD, Columbia Centro Universitario Data Entry 12 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Yamín Matos BBA, Universidad de Puerto Rico Oficial de Telemercadeo Isaac Esquilín AD Columbia Centro Universitario Oficial de Reclutamiento y Admisiones Ana S. Merced AD, Universidad de Puerto Rico Oficial de Tesorería Linette Solá BBA, Universidad de Puerto Rico Oficial de Tesorería Nelda Montalvo BA, Caguas City College AD, Caguas City College Oficial de Asistencia Económica Aileen Velázquez BBA, Universidad del Turabo AD, Universidad de Puerto Rico Oficial de Asistencia Económica Ada De León BBA, Universidad Mundial Oficial de Asistencia Económica Carmen Ortiz BOA, Universidad del Turabo AD, International College Oficial de Servicios Integrados Belmarie Huertas BA, Universidad Interamericana Oficial de Retención Sandra Santiago MBA, Columbia Centro Universitario BBA, Columbia Centro Universitario Oficial de Retención Elizabeth Rivera AD, Columbia Centro Universitario Asistente Administrativa Zulma Cotto HS Recepcionista Brenda Pérez HS Recepcionista FACULTAD RECINTO DE CAGUAS Edna B. Candelario MBA, Columbia Centro Universitario ME, Universidad del Turabo BA, Universidad de Puerto Rico Administración de Oficina Tecnología Luis O. Cañals Ph.D., Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico MA, Universidad Interamericana BA, Universidad de Puerto Rico Educación General, Gerencia 13 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Bárbara De Jesús MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad Interamericana Enfermería William Durán M Ed, Universidad de Puerto Rico BA Ed, Universidad de Puerto Rico Español María del Pilar Flores MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad Metropolitana ADN, Columbia Centro Universitario Enfermería Maritza J. Loubriel MD, Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra BS, Caribbean University Ciencias José Meléndez MHS, Universidad Central del Caribe BS, Universidad de Puerto Rico Ciencias Carmen Mercado MBA, Columbia Centro Universitario BSN, Universidad Interamericana Enfermería Betty Miranda MC, University of Phoenix BSN, Universidad de Puerto Rico Enfermería Pedro Montañez MBA, Universidad del Turabo BBA, Caguas City College Gerencia Nancy Pietri MSN, Pontificia Universidad Católica de PR BSN, Pontificia Universidad Católica de PR Enfermería Irma Rivera BSN, Universidad Interamericana ADN, Universidad de Puerto Rico Enfermería Zaimara Rivera MBA, Columbia Centro Universitario BS, Universidad del Turabo Enfermería Yolanda Quiñones M Ed., Universidad del Turabo BA Ed., Universidad del Turabo Inglés William Torres MBA, Columbia Centro Universitario BBA, Universidad Interamericana Tecnología Miguel A. Vázquez JD, Universidad de Puerto Rico BBA, Universidad de Puerto Rico Educación General Gerencia 14 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CONFERENCIANTES RECINTO DE CAGUAS Yarisbell Agosto MSN, South University BSN, Universidad de Puerto Rico Enfermería Luis Almonte BS, University of Phoenix Técnico de Audio Pradip Álvarez BA, Cleveland State University Diseño Gráfico Mercedes Alvira MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Columbia College ADN, Columbia College Enfermería Marlyn Báez MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Columbia Centro Universitario ADN, Universidad de Puerto Rico Enfermería Johanny Becerra BA, Universidad de Puerto Rico Diseño Gráfico Raymond Betancourt BA, Atlantic College ABA, Instituto Comercial Cinematografía Ramón Cáliz MPH, Universidad de Puerto Rico BS, Pontificia Universidad Católica Biología José R. Castro JD, Universidad de Puerto Rico BA Ed., Universidad Interamericana Ciencias Políticas Ricardo Cayuela Film Bachelor, Full Sail University BS, Universidad de Puerto Rico Cinematografía Hipólito Claudio MBA, Universidad del Turabo BS, Universidad de Puerto Rico Contabilidad, Gerencia Héctor J. Colón BSN, Universidad de Puerto Rico Enfermería Marta Colón MSN, Pontificia Universidad Católica BSN, Columbia Centro Universitario ADN, Columbia Centro Universitario Enfermería Paula Colón BSN, Columbia Centro Universitario ADN, Columbia College Enfermería 15 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Louriel Cruz MBA, Universidad del Turabo BBA, Universidad Interamericana Tecnología Lourdes De Jesús MA Ed, University of Phoenix BA Ed, Universidad de Puerto Rico Inglés, Educación General Wilfredo Deliz MBA, Universidad de Puerto Rico BBA, Universidad de Puerto Rico Gerencia Eladio J. Feliciano BA, Universidad de Puerto Rico Cinematografía Emigda Flores MA Ed., University of Phoenix BA Ed.S, Universidad del Turabo Educación General Raúl Flores Ed. D, Universidad Interamericana MC, University of Phoenix BBA, Universidad del Turabo Educación General Gerencia Iris M. Fradera MPH, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad de Puerto Rico Enfermería Gladys Garay Ed. D, Universidad Interamericana MPH, Universidad de Puerto Rico BA Ed.S Universidad de Puerto Rico Cert., Departamento de Educación Educación General Alice M. García BA, Universidad de Puerto Rico Tecnología, Administración de Oficinas Roberta Gely MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad de Puerto Rico Enfermería Ramón Gómez M Ed., Universidad del Turabo BA, Universidad del Turabo Humanidades Jenny González BSN, Universidad de Puerto Rico Enfermería Rosarito González MD, Universidad Central del Este BS, Universidad del Turabo Enfermería Vilma Gracia MA, Universidad Interamericana BSN, Universidad Interamericana Enfermería 16 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Iris M. Guzmán MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Columbia Centro Universitario ADN, Universidad Sagrado Corazón Enfermería Concepción Hernández MPsy, Universidad del Turabo BA, Universidad del Turabo Educación General Gloria Hernández Psy.D, Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad de Puerto Rico Enfermería Pablo J. Jiménez BBA, Universidad de Puerto Rico Tecnología Luis J. López MBA, Universidad Mundial BA, Universidad de Puerto Rico Administración de Oficina Carmen López MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad Metropolitana Enfermería Judith Lugo MBA, Columbia Centro Universitario BSN, Universidad de Puerto Rico Enfermería Rolando D. Lugo MBA, University of Phoenix BA, Universidad de Puerto Rico Gerencia María I. Maldonado MA Ed., University of Phoenix BA Ed., Universidad de Puerto Rico Educación General Arlene Marcano Vega GA, Huertas Jr. College Técnico de Farmacia Luis Marrero BA Ed, Universidad Interamericana Cert., Puerto Rico Massage & Bodywork Institute Masaje Ramón Martínez HS Audio Doris Márquez MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad de Puerto Rico Enfermería Lucas Meléndez MBA, Universidad Del Turabo BS, Universidad de Puerto Rico Tecnología Damelys Mendoza BA, Universidad de Puerto Rico Diseño Gráfico 17 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Dámaris Mercado Ed.D., Universidad de Puerto Rico JD, Universidad Católica de PR M Ed., Universidad de Puerto Rico BA, Universidad de Puerto Rico Educación General Ariel Miranda BA, Universidad Sagrado Corazón Cert., Instituto Holístico Masaje Teresa Miranda MSN, Universidad Metropolitana BSN, Universidad de Puerto Rico Enfermería Lillian Modet GA, Huertas Jr. College Farmacia Ana Morales MA, Universidad Metropolitana BSN, Universidad Metropolitana Enfermería Luis A. Morales MA, Universidad Interamericana BA Ed, Universidad de Puerto Rico Educación General Francisca Moyet M Ed., Universidad de Puerto Rico BA Ed., Universidad de Puerto Rico Español Minerva Mulero Ed D, Universidad Católica MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad de Puerto Rico ADN, Universidad de Puerto Rico Enfermería Juan F. Nolasco Deravén MD, Universidad Autónoma de Santo Domingo MBA, Columbia Centro Universitario Biología, Administración Adlin J. Ortiz BSN, Columbia Centro Universitario ADN, Columbia Centro Universitario Enfermería Grisel Ortiz BSN, Columbia Centro Universitario ASN, Columbia Centro Universitario Enfermería María de L. Ortiz MA, Universidad Interamericana BA, Universidad Interamericana Gerencia Moisés Ortiz MA, Universidad del Turabo BA, Universidad del Turabo Inglés 18 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Ilia B. Otero BSN, Columbia Centro Universitario ADN, Columbia Centro Universitario ABA, Columbia Centro Universitario Enfermería Miguel O. Pabón Cert., Universidad Sagrado Corazón Técnico de Audio María C. Pages MC, University of Phoenix BSN, Universidad de Puerto Rico ADN, Universidad Interamericana Enfermería Virgen Palmer MBA, Universidad del Turabo BA Ed., Universidad de Puerto Rico Gerencia Clarivette Pérez BSN, Universidad Central de Bayamón Enfermería Lynette Pérez MA S, Universidad Interamericana BA Ed., Universidad Interamericana Cert., Departamento de Educación Educación General Axel Quiñones MBA, University of Phoenix BA, Universidad de Puerto Rico Tecnología Rosa Riera MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Pontificia Universidad Católica Cert., Universidad de Puerto Rico Enfermería William Ríos Ph. D, Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y El Caribe M Ed, Universidad de Puerto Rico BA Ed, Universidad de Puerto Rico Cert., Departamento de Educación Educación General Ángel A. Rivera MBA, Universidad del Turabo BSN, Universidad Metropolitana Enfermería Carmen M. Rivera BS, Universidad Interamericana Planes Médicos Jackeline A. Rivera MA, Universidad Complutense de Madrid Grado SAE Institute Madrid BBA, Universidad de Puerto Rico Audio Jesús M. Rivera MBA, Universidad del Turabo BA, Caguas City College ABA, Caguas City College Tecnología, Gerencia 19 CATÁLOGO INSTITUCIONAL María de los A. Rivera MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad de Puerto Rico ADN, Universidad Metropolitana Enfermería Rafael Robles MBA, Universidad Interamericana BBA, Universidad de Puerto Rico ABA, Universidad de Puerto Rico Gerencia Ana E. Rodríguez M Ed., Universidad Metropolitana BSN, Universidad Metropolitana Enfermería Yolanda Rodríguez M Ed., Universidad del Turabo BBA, Universidad del Turabo Educación General Vanessa Roldán BSN, Universidad Interamericana Enfermería Verónica Rossini GA, Instituto Comercial de Puerto Rico Transcripción Médica Ivelisse Sánchez BSN, Universidad Interamericana ADN, Universidad Interamericana Enfermería Brunilda Santana MSN, Caribbean University BSN, Universidad Interamericana Enfermería Alina Santiago JD, Universidad Interamericana BS, Polytechnic University of Puerto Rico Transcripción Médica Ramonita Santiago BS, Universidad de Puerto Rico Cert., Puerto Rico Massage & Bodywork Institute Masaje Nereida Santiago MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad de Puerto Rico Enfermería Gregorio Santos MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad Interamericana ADN, Universidad de Puerto Rico Enfermería Regina Sepúlveda MPH, Universidad de Puerto Rico BS, Austin Peay St. University Enfermería Gladys Serrano D Ed., Pontificia Universidad Católica de PR MBA, Universidad del Turabo BA, Columbia College GA, Caguas City College Gerencia 20 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Myrna Torres MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico Enfermería Randell Y. Torres MBA, Universidad Interamericana BCE, Universidad de Puerto Rico Gerencia Lillian Vargas Cert., Instituto Holístico de Arte de Masaje Masaje, Biología Lillian Vargas Rivera MD, Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra BSN, Universidad de Puerto Rico Enfermería Carlos Velázquez GA, Universidad de Puerto Rico Audio Mario Velázquez Cert., Columbia Centro Universitario Masaje Wanda I. Vélez JD, Universidad Interamericana BA, Columbia Centro Universitario GA, Columbia Centro Universitario Gerencia Minerva Viera MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad Interamericana Enfermería Recinto de Caguas – Centro de Extensión Educativo Bayamón Harry O. García BBA, Columbia Centro Universitario AD, Columbia Centro Universitario Coordinador de Servicios Integrados CONFERENCIANTES CENTRO DE EXTENSIÓN BAYAMÓN Raymond Berríos González BA, UPR Educación General Sally D. Díaz Roldán JD, Universidad Interamericana MBA, University of Phoenix BBA, University of Phoenix Administración de Oficina Gloria Ortiz Velázquez MBA, Universidad Metropolitana BS, Universidad Interamericana Transcripción Médica María Pabón Tirado MBA, Universidad Interamericana BBA, Universidad del Sagrado Corazón Administración de Oficina 21 CATÁLOGO INSTITUCIONAL PERSONAL ADMINISTRATIVO RECINTO DE YAUCO Rosario Padilla MSN, Pontifica Universidad Católica de PR BSN, Universidad las Antillas AD, Colegio de Mayagüez Rectora Marco Sánchez MA, University of Phoenix BA, Universidad Central de Bayamón BA, Universidad del Este Decano de Asuntos Estudiantiles Jessica Romero MA, Universidad Interamericana BA, Universidad de Puerto Rico Orientadora/Consejera Awilda Pastor BA, Columbia Centro Universitario Cert., Columbia Centro Universitario Registradora Vanessa Rodríguez AD, Columbia Centro Universitario Registradora Auxiliar Idania Meléndez BBA, Universidad de Puerto Rico Oficial de Asistencia Económica Salvador Irizarry MBA, Universidad Interamericana BBA, Universidad Interamericana Oficial de Colocaciones Luisa Torres BA, Universidad del Turabo Bibliotecaria Viviana Ríos BBA, Universidad del Este Asistente Bibliotecaria – Diurno Doris Sepúlveda BA, Columbia Centro Universitario AD, Columbia Centro Universitario Asistente Bibliotecaria – Nocturno Dirieé Rodríguez MBA, Universidad del Turabo BBA, Universidad Católica Coordinador de Reclutamiento y Admisiones María del C. Torres BA, Pontificia Universidad Católica de PR Oficial de Reclutamiento y Admisiones Yolanda Pacheco BA, Universidad Interamericana Oficial de Re-admisiones Sharon Saunders BA, Columbia Centro Universitario AD, Columbia Centro Universitario Oficial de Reclutamiento y Admisiones Marlyn Mercado BA, Universidad del Este Oficial de Retención 22 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Yolanda Nieves BA, Columbia Centro Universitario AD, Columbia Centro Universitario Oficial de Tesorería Deisha M. Aponte Guevara AD, Universidad de Puerto Rico Asistente Administrativo – Diurno Vivian Martínez AD, Columbia Centro Universitario Asistente Administrativo – Nocturno Mariel Quiñones AD, Caribbean University Recepcionista Efraín Caraballo BS, Universidad Interamericana Técnico de Computadoras Eugenio Flores Mantenimiento y Planta Física José Otero Mantenimiento y Planta Física PERSONAL ACADÉMICO – RECINTO DE YAUCO Marangelí Ramírez MAE, Universidad Interamericana BCS, Universidad de Puerto Rico Coordinadora Académica Programas de Administración y Tecnología Maribel Caraballo Rodríguez MSN, Pontificia Universidad Católica de PR BSN, Pontificia Universidad Católica de PR Coordinadora Académica de Enfermería Luis F. Mercado BSN, Universidad de Puerto Rico Coordinador Académico GA Programa de Ciencias Aliadas a la Salud Aida Vélez Laguer BA, Universidad Interamericana Cert., Universidad Interamericana Coordinadora Auxiliar Programa de Farmacia Yamilette Avilés AD, Universidad Interamericana Coordinadora Auxiliar Programa Transcripcionista Médico en Radiología Javier Pérez BBA, Pontificia Universidad Católica Cert. Ponce Paramedical College Coordinador Auxiliar Masaje Terapéutico Profesional Adeline Pérez BA, Universidad Sagrado Corazón de PR Coordinadora Auxiliar Artes Aplicadas Jacqueline Rivera MA, Universidad de Chile BA, Pontificia Universidad Católica Coordinadora Auxiliar Componente de Educación General FACULTAD – RECINTO DE YAUCO Elvira Gadea BSN, Universidad Interamericana de PR Enfermería 23 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Arcilia García BS, Universidad de Puerto Rico Ciencias Elizabeth Gerena BSN, Universidad Las Antillas ADN, Columbia College Enfermería Ruth González MD, Universidad Autónoma de Guadalajara BS, Universidad Interamericana de Puerto Rico Ciencias Luis F. Mercado BSN, Universidad de Puerto Rico Enfermería Maritza Muñoz MA, Universidad de Puerto Rico BA, Universidad de Puerto Rico Educación General Javier Pérez BBA, Pontificia Universidad Católica Cert. Ponce Paramedical College Masaje Roseherlene Ramos MA, Universidad de Phoenix BA, Universidad de Puerto Rico Educación General Jacqueline Rivera MA, Universidad de Chile BA, Pontificia Universidad Católica Educación General CONFERENCIANTES – RECINTO DE YAUCO Yolanda Albino BSN, Universidad Católica de Puerto Rico Enfermería Magaly Asencio MSN, Pontificia Universidad Católica de PR BSN, Universidad de Puerto Rico Enfermería Yamilette Avilés AD, Universidad Interamericana Transcripción Médica Miriam Báez AD, Columbia Centro Universitario Facturación Médica Ravel Bonilla MBA, Pontificia Universidad Católica de PR BBA, Universidad de Puerto Rico Gerencia Ellen Caraballo BA, Pontificia Universidad Católica de PR Transcripción Médica Facturación Clara Casiano MSN, Pontificia Universidad Católica BSN, Universidad Interamericana de PR Enfermería 24 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Ilia Castañón BSN, Pontificia Universidad Católica de PR Enfermería Isabel Castillo MBA, Pontificia Universidad Católica de PR BBA, Pontificia Universidad Católica de PR Administración Dagnes Cordero BSN, Pontificia Universidad Católica de PR Enfermería Tasha Cruz JD, Pontificia Universidad Católica de PR BBA, Universidad de Puerto Rico Educación General Carlos Figueroa MGD, Atlantic College BA, Universidad Interamericana de PR Artes Aplicadas Elvira Gadea BSN, Universidad Interamericana de PR Enfermería Jorge Iván Galarza BA, Atlantic College Artes Aplicadas Ileana González JD, Pontificia Universidad Católica de PR BS, Universidad Interamericana de PR Ciencias Carla Hernández Cert., Ponce Paramedical College Masaje Loury Hernández Cert., Ponce Paramedical College Terapia Respiratoria Ana Irizarry BSN, Pontificia Universidad Católica de PR Enfermería Efraín Lebrón MA, Universidad Interamericana de PR BA, Universidad de Puerto Rico Educación General Ella Luciano BSN, Pontificia Universidad Católica de PR Enfermería Grace Malavé MHA, University of Phoenix BSN, Universidad Adventista de las Antillas ADN, Universidad Adventista de las Antillas Enfermería Wilfredo Malavé MD, Universidad Central del Este BS, Universidad Interamericana de PR Ciencias Terapia Respiratoria Glorimar Marrero BS, Universidad de Puerto Rico Cert., San Juan City College Farmacia 25 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Raúl Moris MS, Universidad de Puerto Rico BA, Universidad del Este AD, Atlantic College Artes Aplicadas Pedro Negrón BA, Pontificia Universidad Católica de PR Cert., Ponce Paramedical College Farmacia Maritza Ocasio MA, Pontificia Universidad Católica de PR BA, Pontificia Universidad Católica de PR Educación General Dafne Pacheco BSN, Pontificia Universidad Católica de PR Enfermería Adeline Pérez BA, Universidad Sagrado Corazón Artes Aplicadas Educación General Maira Ramírez MA, Universidad Interamericana de PR BA, Universidad Interamericana de PR Tecnología Facturación Médica Transcripción Médica Gloribel Rivera BSN, Pontificia Universidad Católica de PR Enfermería Nydia Rodríguez BSN, Pontificia Universidad Católica de PR Enfermería Giselle Sánchez JD, Pontificia Universidad Católica de PR BA, Universidad de Puerto Rico Educación General Ricardo Santiago BSN, Pontificia Universidad Católica de PR Enfermería José A. Santiago Técnico en Manejo de Emergencias Médicas Dr. Pedro Perea Fajardo Masaje Madeline Santiago BSN, Universidad Católica de PR Enfermería Allison Silva MD, Universidad Iberoamericana Santo Domingo BS, Pontificia Universidad Católica de PR Ciencias Hiram Torres MA, Pontificia Universidad Católica de PR BA, Pontificia Universidad Católica de PR Tecnología Rosa Torres BA, Pontificia Universidad Católica de PR Facturación Médica Transcripción Médica William Torres MBA, Universidad Interamericana de PR BBA, Universidad Interamericana de PR Gerencia 26 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Maribel Trabal MBA, University of Phoenix BSN, Universidad Interamericana de PR Enfermería Ileana Vázquez BBA, Pontificia Universidad Católica de PR Tecnología Michael Vega MD, Universidad Central del Este BA, Universidad Interamericana de PR Enfermería Abraham Vega MSN, Universidad de Puerto Rico BSN, Universidad Interamericana de PR Enfermería Alberto Velázquez MA, Universidad Interamericana de PR BS, Universidad Interamericana de PR Ciencias Aida Vélez Laguer BA, Universidad Interamericana Cert., Universidad Interamericana Farmacia Alex Vélez BA, Pontificia Universidad Católica de PR Educación General Baruch Vergara MA, Universidad Autónoma Puebla, México BA, Universidad Autónoma Puebla, México Educación General RECINTO DE YAUCO – CENTRO DE EXTENSIÓN MAYAGÜEZ Carlimar Ocasio BS, Universidad de Puerto Rico Director Ejecutivo María de Lourdes Resto MLS, Universidad de Puerto Rico BA, Pontificia Universidad Católica de PR Bibliotecaria Dalmar Martínez BA, Universidad Ana G. Méndez Oficial de Servicios Integrados Jayson Fonseca Cert., Instituto de Banca y Comercio Mantenimiento y Planta Física CONFERENCIANTES CENTRO DE EXTENSIÓN MAYAGÜEZ Alexandria Camacho BA, Universidad Interamericana de PR Transcripción Médica Ana Cruz MSN, University of Phoenix BSN, Universidad Adventista de las Antillas Transcripción Médica Carlos Figueroa MA, Atlantic College BA, Universidad Interamericana de PR Artes Aplicadas 27 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Jorge Iván Galarza BA, Atlantic College Artes Aplicadas Kevin Kelly MA, Universidad Interamericana de PR BA, Universidad Católica de PR Transcripción Médica Joan Mercucci MBA, Universidad Interamericana de PR BA, Pontificia Universidad Católica de PR Transcripción Médica Raúl Moris MS, Universidad de Puerto Rico BA, Universidad del Este AD, Atlantic College Artes Aplicadas Allison Silva MD, Universidad Iberoamericana Santo Domingo BS, Pontificia Universidad Católica de PR Transcripción Médica Michelle D. Torres AD, National College Farmacia 28 CATÁLOGO INSTITUCIONAL LA INSTITUCIÓN Columbia Centro Universitario es una institución educativa, privada y laica, fundada en 1966, que al presente sirve a Puerto Rico a través de sus dos Recintos, en Caguas, Yauco y sus dos Centros de Extensión Educativos de Bayamón y Mayagüez. Está dedicada a la enseñanza de las profesiones, especialmente las disciplinas del comercio y la administración, incluyendo además ofrecimientos académicos en las áreas de las ciencias aliadas a la salud, la tecnología y las artes aplicadas. Sus ofrecimientos pueden variar por Recinto. Sus niveles académicos incluyen programas conducentes a Maestría*, Bachillerato, Grado Asociado y Diploma (certificado). Cada uno de estos niveles tiene como fin educar y capacitar al estudiante en una profesión. El requisito básico de admisión es el diploma de escuela superior o su equivalente. Columbia fue desarrollada para ofrecer, hasta donde fuera posible, una alternativa educativa integrada por lo siguiente: 1) oportunidades académicas en las áreas del comercio y la administración, las ciencias aliadas a la salud, la tecnología y las artes aplicadas, conducentes a la maestría*, bachillerato, grado asociado o diploma (certificado), dependiendo del área académica; 2) la ventaja de una progresión acelerada de estudios gracias a un calendario académico continuo; 3) el aprovechamiento de la experiencia de trabajo, hasta donde fuera posible y 4) una variedad de métodos de enseñanza y aprendizaje. Sus oficinas centrales están ubicadas en el Recinto de Caguas, el cual está localizado en la carretera 183, kilómetro 1.7 salida hacia San Lorenzo, Caguas, Puerto Rico. El Columbia es una Institución propietaria e independiente y sus fondos operacionales provienen, casi en su totalidad, de los servicios educativos que ofrece. *Sólo disponible en Caguas 29 CATÁLOGO INSTITUCIONAL MISIÓN Columbia Centro Universitario es una institución universitaria, privada, independiente, no sectaria y empresarial que sirve las regiones de Caguas y Yauco. Es su misión proveer a las comunidades una educación efectiva y actualizada que aporte a la solución de los retos que presenten las sociedades, al igual que contribuir al adelanto del conocimiento; apoyada por una experiencia de servicio único. METAS ESTRATÉGICAS 1. Ser la institución universitaria que mejor sirva las necesidades de recursos humanos en las áreas que concentra sus esfuerzos. 2. Ofrecer una educación efectiva adaptada a las tendencias y necesidades de la comunidad. 3. Ser una institución universitaria que aprecia el valor de la investigación. 4. Asegurar que los recursos y servicios respondan a los cambios y demandas de los clientes para que faciliten su proceso de enseñanza y aprendizaje. 5. Lograr que el mayor número de estudiantes tengan una experiencia académica exitosa, apoyada por un servicio de calidad único. 6. Ser una institución universitaria altamente reconocida. 7. Lograr el desarrollo óptimo de las instalaciones físicas y tecnológicas que garanticen y satisfagan las necesidades de la comunidad académica y externa. 8. Ser la institución de preferencia en la región que sirve. 9. Distribuir los recursos para lograr las iniciativas estratégicas establecidas por la institución. 10. Reclutar, desarrollar y retener la mayor cantidad de recursos humanos cualificados, eficientes y comprometidos con su área de responsabilidad. 11. Promover una cultura de avalúo institucional. 12. Ser el mayor proveedor de educación continua a los profesionales y a la comunidad en general. 30 CATÁLOGO INSTITUCIONAL SINOPSIS HISTÓRICA Columbia Centro Universitario se fundó en Caguas en 1966, como Caguas City College, por un grupo de destacados hombres de empresas, ante la necesidad que ellos percibieran de una institución que se especializara en preparar personal de oficina para ocupar las posiciones emergentes en la comunidad de Caguas, que a la sazón comenzaba a despertar económicamente y a destacarse como cuidad importante. En 1974 el entonces instituto comercial cambió de propietario y la nueva administración, cuya experiencia era en el campo universitario, comenzó a darle un giro que estuviera más a tono con los tiempos. Así, en 1976, el City College comenzó a ofrecer programas de dos años; esto es, grados asociados, a tono con las nuevas necesidades de la comunidad por un profesional mejor preparado. En 1979, logró su acreditación como “Junior College” de la “Accrediting Council for Independent Colleges and Schools”, entidad acreditadora nacional reconocida por el Departamento de Educación Federal. La primera en lograr una acreditación de este tipo en la ciudad de Caguas. En 1980, comenzó a ofrecer el Bachillerato en Administración convirtiéndose en la primera institución del Municipio Autónomo de Caguas en ofrecer un programa de bachillerato. El nuevo programa era poco tradicional, de orientación amplia, tendiente a formar personal capaz de identificar y solucionar problemas de administración en los varios campos de actividad humana. Esta innovación dio inicio a una oferta académica de programas poco tradicionales que convirtió al entonces City College en una verdadera alternativa universitaria. Durante la década de los 80s, para mantener su posición de vanguardia en la comunidad educativa de la región, expandió sus ofrecimientos académicos para incluir programas de alta demanda en empleo en áreas vocacionales y técnicas, tales como electrónica y enfermería, pero sin abandonar su énfasis en el área de la administración y el comercio. En 1986, después de haberse consolidado en la región de Caguas, la Institución abre el Recinto de Yauco, en aquel momento la única institución educativa postsecundaria en esa municipalidad. Su primera colación de grados se llevó a cabo en junio de 1987. En 1990, el Recinto de Yauco recibió la autorización para ofrecer programas universitarios de grados asociados. Durante la década del 80s, además, la Institución afianzó su posición de líder en la educación universitaria del país al tomar la iniciativa de ofrecer oportunidades educativas y servicios de calidad para el estudiante adulto. A esos efectos creó la Alternativa Educativa para Adultos (AEPA), hoy día denominada Pro-sigue, como una alternativa para los adultos con experiencia de trabajo. También, se comenzaron a ofrecer nuevos programas de estudios: Bachillerato en Ciencias en Enfermería para el Recinto de Caguas y dos grados Asociados para el Recinto de Yauco: Grado Asociado en Ciencias en Enfermería y Grado Asociado en Administración Comercial en Sistemas de Información. En 1990, a tono con su nueva realidad de presencia geográfica más allá de Caguas asumió el nombre de Columbia College. Considerando las exigencias de las profesiones, desarrolló la División de Educación Continuada Avanzada (DECA), la cual se encarga de mantener un programa de educación continua disponible a la comunidad en general en los temas de actualidad y requisitos para cumplir con diferentes licencias profesionales. Fiel a sus orígenes de institución comercial, en el 2002 comenzó a ofrecer en el Recinto de Caguas el programa de Maestría en Administración de Empresas con dos especialidades: una 31 CATÁLOGO INSTITUCIONAL especialidad en Administración General y otra en Administración en Organizaciones de Salud. Este nuevo nivel dio paso a una nueva modificación en su nombre: Columbia Centro Universitario. Como resultado de su ejecutoria y participación en los varios sectores de la comunidad, durante los últimos años Columbia ha logrado el reconocimiento de la comunidad industrial y empresarial de la región. Ha dado, y continúa dando apoyo, a actividades tales como: Ferias Empresariales, Foros Educativos, Mes de la Industria Puertorriqueña y Simposios sobre Calidad Total. Columbia se ha involucrado en proyectos de alianza y actividades colaborativas con otras instituciones educativas, con la Red Técnico Vocacional, con el gobierno municipal de Caguas, con el Consejo Técnico Vocacional y con iniciativas federales como “School to Work”. Atenta a las necesidades emergentes de la comunidad, en el año 2005, Columbia incorpora a sus ofrecimientos educativos el Certificado en Masaje Terapéutico Profesional, basado en un enfoque holístico, ofreciendo una amplia gama de terapias orientales y occidentales en su currículo y el Certificado en Medios de Comunicaciones tanto en el Recinto de Caguas como el de Yauco, el cual ha tenido una gran acogida en ambos recintos. En su continua búsqueda de la excelencia en el 2007 logró la acreditación de la “Middle States Commission on Higher Education”. Este logro, además, estuvo basado en la necesidad de una acreditación más ajustada al desarrollo institucional alcanzado durante los últimos años. Con este paso, Columbia se puso a la par con las demás instituciones universitarias del país en términos de acreditación. Durante este año también inauguró los ofrecimientos académicos en áreas de la Salud (Técnico en Cuidados Respiratorios) y en Artes Aplicadas (Técnico en Audio, Diseño Gráfico y Cinematografía). Próximos a concluir una década de logros, se recibió aprobación para iniciar el ofrecimiento del Bachillerato en Ciencias en Enfermería mediante medios educativos no presenciales (on-line) en el Recinto de Caguas, y la autorización para operar el Centro de Extensión Educativo de Mayagüez y Bayamón, respectivamente. Comenzó a ofrecer también la Maestría en Ciencias en Enfermería con Especialidad en Adultos y Viejos. En adición recibimos la autorización para el ofrecimiento de la Maestría en Administración de Empresas con especialidad en Gerencia por medios educativos no presenciales. Si la historia es premonitora del futuro, Columbia alcanzará en los tiempos futuros tantos o más logros como los que ha tenido en su historia de 40 y más años. 32 CATÁLOGO INSTITUCIONAL ACREDITACIONES Y LICENCIAS Columbia Centro Universitario está acreditado como institución universitaria por la “Middle States Commission on Higher Education”. Este cuerpo acreditador está ubicado en 3624 Market Street, Philadelphia, PA 19104; con número de teléfono (267) 284-5000. La “Middle States Commission on Higher Education” es una agencia acreditadora institucional reconocida por el Secretario de Educación de Estados Unidos y el Consejo para la Acreditación de Educación Superior. “The Middle States Commission on Higher Education is an institutional accrediting agency recognized by the U.S. Secretary of Education and the Council for Higher Education Accreditation.” El Recinto de Caguas, está acreditado para otorgar certificados, grados asociados, bachilleratos y maestría. El Recinto de Yauco, está acreditado para otorgar certificados, grados asociados y bachilleratos. Los Centros de Extensión Educativos de Bayamón y Mayagüez están acreditados para otorgar certificados. La Institución posee, además, las correspondientes licencias para operar del Consejo de Educación Superior y del Consejo General de Educación de Puerto Rico. Está también aprobado o reconocido por las siguientes agencias gubernamentales: la Agencia Aprobadora para Veteranos y la Oficina de Rehabilitación Vocacional y el Seguro Social. Las aprobaciones o reconocimientos varían por Recinto. INSTALACIONES FÍSICAS Recinto de Caguas El Recinto de Caguas está localizado en la carretera 183, Km. 1.7, a la salida para San Lorenzo. Las instalaciones físicas consisten de, aproximadamente, 40,000 pies cuadrados. Estas albergan sala de facultad, diecinueve salones académicos con una capacidad promedio de veinticinco estudiantes, tres laboratorios de computadoras, tres laboratorios de enfermería, dos laboratorios multidisciplinarios, dos laboratorio de masaje, dos laboratorios de farmacia, dos laboratorio de artes aplicadas y un estudio de grabación. El Recinto cuenta, además, con biblioteca, cafetería y oficinas para la administración. El campus tiene facilidades de estacionamiento, salón de actividades y áreas verdes para el disfrute de la comunidad universitaria, evidenciando en este Recinto nuestro respeto a la conservación del ambiente, propiciando un ambiente propio para el estudio. Centro de Extensión Educativo de Bayamón El Centro de Extensión Educativo de Bayamón, está localizado en la Calle Palmer #22 esquina Maceo en el Municipio de Bayamón. Las instalaciones físicas consisten de un edificio de dos niveles con aproximadamente 5,000 pies cuadrados. Este alberga 4 salones académicos con una capacidad promedio de doce estudiantes, oficinas administrativas y oficina de facultad en el segundo nivel del edificio. En el primer nivel tiene 3 salones académicos con capacidad para veinticinco estudiantes, un laboratorio de computadoras, oficinas de servicio y área para biblioteca. Aunque el edificio no cuenta con estacionamiento propio está localizado frente a uno del municipio. Recinto de Yauco El Recinto de Yauco está ubicado en el centro del pueblo de ese municipio, con una cabida aproximada de 17,300p2 en todas sus edificaciones que se dividen de la siguiente forma, el edificio principal está ocupando el segundo y el tercer piso del edificio conocido como Galerías Yaucana en la calle Betances #3 con una área aproximada de 12,200p2. Este edificio está compuesto de seis salones 33 CATÁLOGO INSTITUCIONAL de clase, dos laboratorios de computadoras, un laboratorio multidisciplinario, un laboratorio de farmacia y un laboratorio de ciencias aplicadas. Además, tiene la biblioteca, un centro de estudiantes, las oficinas de servicio, las administrativas, una sala de facultad y estacionamiento administrativo. El segundo edificio llamado Beltrán & Bermejo ubicado en la calle Santiago Vivaldi esquina Betances, a pasos del edificio principal, con una área aproximada de 5,100p2, que tiene siete salones de clases, un laboratorio de masaje y un laboratorio de enfermería. Cuenta también con un solar a las afuera del pueblo que sirve como estacionamiento para estudiantes con una capacidad de 65 vehículos para el uso de los estudiantes. Centro de Extensión Educativo de Mayagüez El Centro de Extensión Educativo de Mayagüez, está localizado en la Calle Pilar Defilló #6, en el mencionado municipio, este tiene dos pisos en su estructura. La planta física del Centro está compuesta de 9 salones de clase, un laboratorio de computadoras y un laboratorio de farmacia. Además, cuenta con oficinas administrativas y otras áreas para cubrir las necesidades académicas de facultad, biblioteca y otras; lo que hace que reúna los requisitos para satisfacer las necesidades de nuestros estudiantes. Además, tiene un área en el patio posterior para recreación pasiva de nuestros estudiantes y estacionamiento para el personal administrativo. La institución está localizada a pasos del terminal de carros públicos y del estacionamiento municipal lo que beneficia a nuestra clientela. RECURSOS Los Centro de Información y Recursos Integrados (CIRI) de Columbia Centro Universitario – Biblioteca tradicional y Biblioteca Virtual, están organizadas de manera que constituye el apoyo indispensable académico al proceso de enseñanza aprendizaje. Proveemos todos los servicios tradicionales y virtuales dirigidos a satisfacer las necesidades educativas de la labor docente, la investigación, la formación profesional y técnica, y enriquecimiento cultural. Nuestros servicios están dirigidos principalmente a la comunidad académica universitaria, servicios a la comunidad en general; visitantes y egresados. Accede a Nuestra biblioteca Virtual http://www.columbiaco.edu. RECINTO DE CAGUAS Facilidades Físicas Nuestras facilidades satisfacen las necesidades de los estudiantes, la facultad y la comunidad. Cuenta con una amplia sala de estudio individual, un Salón de Servicios Integrados habilita con equipo audiovisual para talleres e instrucción bibliotecaria y para trabajos grupales de los estudiantes o prácticas de presentaciones. El Centro de Acceso a la Información y Literacia (CAIL), es un área de servicios y de integración de la tecnología a los trabajos académicos para los estudiantes. Se utiliza para realizar trabajos de investigación con acceso a nuestras bases de datos, catálogo de la biblioteca en línea e Internet. Además, la biblioteca cuenta con el servicio de impresos y de reproducción en un espacio apartado con una (1) impresora y dos (2) máquinas fotocopiadoras de autoservicio a disposición de los usuarios. Colecciones La colección de la biblioteca consta de 14,340 volúmenes de libros impreso y 162 títulos de revistas, recursos de video (VHS), videos digitales (DVD’s) y discos compactos (CD’s). Cuenta además, con bases de datos electrónicas en español e inglés en las áreas de administración y comercio, administración de oficina, tecnología, ciencias aliadas a la salud y artes aplicadas disponibles a través de 34 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Internet. Nuestra colección alcanza estrecha relación con el currículo en las áreas de los ofrecimientos académicos. Dirigidos a la actualización de las colecciones mediante el uso de la tecnología contamos con la colección de ciento veintiséis (126) títulos de libros electrónicos (e-books) en Myilibrary para el programa de MSN. El catálogo automatizado MANDARIN proporciona acceso rápido y eficaz a todos los recursos de la biblioteca desde cualquier ordenador conectado a Internet. Recursos Audiovisuales Los equipos y recursos audiovisuales disponibles en la biblioteca enriquecen el aprendizaje en la dualidad de uso y manejo de la tecnología de nuestros clientes aplicados al proceso de enseñanza aprendizaje. Contamos con complementos educacionales como televisores, máquinas de videos, radio y computadoras portátiles para el uso en los salones de clases para profesores, estudiantes y el personal administrativo e institucional. La circulación y préstamo del equipo desde la biblioteca, prepara al estudiante en el uso y aplicación de la tecnología, la computadora y proyectores de computadoras. Instrucción Bibliotecaria La Instrucción bibliotecaria está diseñada al desarrollo de habilidades y destrezas en el uso de la tecnología, el manejo de recursos electrónicos y técnicas de los procesos y metodología de investigación. El objetivo principal es capacitar a nuestros estudiantes para el éxito académico. El personal bibliotecario ofrece las orientaciones, conferencias y talleres durante todo el cuatrimestre. Mediante comunicación escrita se le informa a la facultad de la disponibilidad de estos. Las orientaciones y talleres pueden ser solicitados por los profesores para el horario de sus clases o en horarios especiales ya establecidos. Además, los estudiantes interesados la pueden solicitar para recibirlas en grupos e individualmente coordinadas por el bibliotecario y que se ofrecen en la Sala de Servicios Integrados/ Multidisciplinario de la biblioteca. CENTRO DE EXTENSIÓN DE BAYAMÓN El Centro de Información y Recursos Integrados (CIRI) de Columbia Centro Universitario Biblioteca ubicada en Bayamón, ocupa un salón acogedor en el primer nivel. Está organizada de manera que brinda sus servicios para satisfacer las necesidades del usuario y al apoyo académico dirigidos al proceso de enseñanza aprendizaje. Ofrece sus servicios desde una misma localidad para facilitar la labor académica, estudiantil, comunidad en general y visitantes. Colecciones Al presente, la colección de la biblioteca responde al ofrecimiento de sus programas. Otros recursos impresos; libros, revistas y audiovisuales del recinto de Caguas, están disponibles mediante solicitud al bibliotecario. Además, mediante solicitud al bibliotecario están disponibles nuestras bases de datos electrónicas en español e inglés en las áreas de administración y comercio, administración de oficina, tecnología, ciencias aliadas a la salud y artes aplicadas disponibles a través de Internet. El catálogo automatizado MANDARIN de COLUMBIA proporciona acceso rápido y eficaz a todos los recursos de la biblioteca desde cualquier ordenador conectado a Internet. 35 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Recursos Audiovisuales Para el uso en los salones de clases por profesores, estudiantes y el personal administrativo e institucional, contamos con un televisor/VHS-DVD. La circulación y préstamo del equipo desde la biblioteca, prepara al estudiante en el uso y aplicación de la tecnología, la computadora y proyectores de computadoras. En la biblioteca contamos con computadoras para que los estudiantes realicen sus trabajos académicos. Habilitadas con los programas de Microsoft Office e Internet que permite el acceso a nuestras bases de datos y al catálogo de la biblioteca de Caguas. En la biblioteca se les facilita el servicio de impresos y reproducción de documentos mediante solicitud y asistencia del personal de la biblioteca. Instrucción Bibliotecaria La Instrucción bibliotecaria responde a la necesidad del desarrollo de habilidades y destrezas; para el uso y manejo de recursos electrónicos, tecnológicos, procesos, técnicas y metodología de investigación. El objetivo principal es capacitar a nuestros estudiantes para el éxito académico. El/la bibliotecario/a ofrecen las orientaciones, conferencias y talleres durante todo el cuatrimestre. La promoción del programa es mediante comunicación escrita y se le informa a la facultad de la disponibilidad de estos. Estas pueden ser solicitadas por los profesores para el horario de sus clases o en horarios especiales ya establecidos. Se atienden solicitudes de estudiantes interesados para recibirlas en grupos e individualmente. RECINTO DE YAUCO El Centro de Información y Recursos Integrados (CIRI) de Columbia Centro Universitario - Biblioteca de Yauco reúne los recursos como fuente vital de instrucción e información impresa y no impresa para nuestra comunidad universitaria. Sus recursos digitales, impresos y audiovisuales, existen primordialmente para satisfacer las funciones pedagógicas y las inquietudes de nuestro estudiantado. Además, el CIRI sirve como herramienta de ilustración para los estudiantes, la facultad, la administración y la comunidad en general. Las facilidades físicas incluyen una sala principal de estudios, área de administración y manejo de las colecciones, área de trabajo para el bibliotecario y un salón para la colección de revistas. Recursos tecnológicos En la biblioteca se dispone de un área computadorizada para que los estudiantes hagan sus trabajos de las clases y para la investigación vía Internet o utilizando discos compactos de diferentes disciplinas del conocimiento humano. Colecciones Entre los recursos impresos contamos con una amplia colección en inglés y en español donde se recoge el saber humano en las áreas tales como: administración y comercio, administración de oficina, tecnología, ciencias aliadas a la salud y artes aplicadas. 36 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Cuenta con bases de datos electrónicas en español e inglés en las áreas de administración y comercio, administración de oficina, tecnología, ciencias aliadas a la salud y artes aplicadas disponibles a través de Internet. La colección alcanza estrecha relación con el currículo en las áreas de los ofrecimientos académicos. El catálogo automatizado MANDARIN proporciona acceso rápido y eficaz a todos los recursos de la biblioteca desde cualquier ordenador conectado a Internet. CENTRO DE EXTENSIÓN DE MAYAGÜEZ El Centro de Información y Recursos Integrados (CIRI) de Columbia Centro Universitario Biblioteca ubicada en Mayagüez, ocupa un salón acogedor en el primer nivel. Está organizada de manera que brinda sus servicios para satisfacer las necesidades del usuario y al apoyo académico dirigidos al proceso de enseñanza aprendizaje. Ofrece sus servicios desde una misma localidad para facilitar la labor académica, estudiantil, comunidad en general y visitantes. Colecciones Al presente, la colección de la biblioteca responde al ofrecimiento de sus programas. Mediante solicitud al/ a la bibliotecario/a otros recursos impresos; libros, revistas y audiovisuales del recinto de Yauco, están disponibles a los usuarios. Igualmente además, están disponibles nuestras bases de datos electrónicas en español e inglés en las áreas de administración y comercio, administración de oficina, tecnología, ciencias aliadas a la salud y artes aplicadas disponibles a través de Internet. El catálogo automatizado MANDARIN de COLUMBIA proporciona acceso rápido y eficaz a todos los recursos de la biblioteca desde cualquier ordenador conectado a Internet. Recursos Audiovisuales En la biblioteca contamos con computadoras para que los estudiantes realicen sus trabajos académicos. Las computadoras están habilitadas con los programas de Microsoft Office e Internet que permite el acceso a nuestras bases de datos y al catálogo de la biblioteca de Yauco. Además, con asistencia del personal de la biblioteca se les facilita el servicio de impresos y de reproducción de documentos. Instrucción Bibliotecaria La Instrucción bibliotecaria responde a la necesidad al desarrollo de habilidades y destrezas; para el uso y manejo de recursos electrónicos, tecnológicos, procesos, técnicas y metodología de investigación. La Instrucción bibliotecaria está diseñada para el desarrollo de habilidades y destrezas en el uso y manejo de la tecnología, recursos electrónicos, metodología, procesos y técnicas de investigación. El objetivo principal es capacitar a nuestros estudiantes en la adquisición de las competencias necesarias en el aprendizaje. El/la bibliotecario/a ofrecen las orientaciones, conferencias y talleres durante todo el cuatrimestre. Mediante comunicación escrita se le informa a la facultad de la disponibilidad de estos. Estas pueden ser solicitadas por los profesores para el horario de sus clases o en horarios especiales ya establecidos. Además, los estudiantes interesados la pueden solicitar para recibirlas en grupos e individualmente. 37 CATÁLOGO INSTITUCIONAL INFORMACIÓN GENERAL AL ESTUDIANTE 38 CATÁLOGO INSTITUCIONAL SERVICIOS AL ESTUDIANTE Entre los servicios estudiantiles que ofrece la Institución se destacan: admisiones, consejería profesional, asistencia económica, tesorería, retención, registraduría, colocaciones, tutorías académicas y todas aquellas dirigidas a que el estudiante, independientemente de su modalidad de estudios, logre los propósitos por los cuales seleccionó esta Institución. Actualmente el Centro de Extensión Educativo de Mayagüez, cuenta con un Oficial de Servicios Integrados y el Centro de Extensión Educativo de Bayamón con un Coordinador de Servicios Integrados, los cuales ofrecen los servicios primarios de apoyo a los estudiantes, esto no limita acordar otro horario de acuerdo a las necesidades de los estudiantes o por cita previa. Oficina de Admisiones La Oficina de Admisiones es responsable de ofrecer a toda persona interesada en formar parte de la institución, la información clara y completa sobre el programa de estudio que desea completar. Entre la información principal que se le entrega al prospecto está el currículo del programa de interés, los requisitos de admisión que deberá completar, los formularios de entrevista con el Coordinador Académico (si aplica), entre otros documentos. Además, el interesado se le orienta a pasar con la Oficina de Asistencia Económica y Tesorería de manera que reciba toda la información sobre las ayudas económicas que están disponibles si cualifica y sobre las alternativas de métodos de pago. Oficina de Orientación y Consejería Los servicios de orientación y consejería facilitan el ajuste del estudiante a la vida universitaria y su desarrollo estudiantil. Estos servicios incluyen la orientación académica, consejería vocacional y personal. Se le ofrece ayuda al estudiante para el logro de sus metas educativas, vocacionales y personales. La Oficina de Orientación y Consejería es responsable de aplicar la Política de Progreso Académico Satisfactorio mediante orientación y seguimiento a aquellos estudiantes bajo las distintas clasificaciones de progreso académico. Además, aplica la Política de Matrícula Condicionada. Oficina de Registraduría La Oficina de Registraduría es responsable de los procesos de matrícula, el archivo y custodia de los expedientes de los estudiantes y la expedición de grados conferidos y certificaciones que requieran los estudiantes. Además, es responsable de certificar a aquellos estudiantes que han cumplido con todos los requisitos de graduación establecidos. Oficina de Servicios Integrados La Oficina de Servicios Integrados es responsable de ofrecer servicios primarios de las áreas de registraduría, retención, tesorería y asistencia económica de forma tal que se logre las metas establecidas del área. Este oficial orienta a los estudiantes presenciales y no presenciales sobre los servicios de las áreas antes mencionadas y ofrece apoyo tramitando peticiones y documentos de estudiantes para las oficinas de servicio mencionadas. Oficina de Retención La función principal de la Oficina de Retención es buscar alternativas para evitar la deserción estudiantil, fomentando el involucramiento de los estudiantes con la institución. De acuerdo a las necesidades de cada estudiante, utiliza un sistema de referido, en coordinación con la oficina 39 CATÁLOGO INSTITUCIONAL concerniente. Como una de sus estrategias de retención, ofrece y coordina un programa de actividades culturales, sociales y educativas para el disfrute del estudiantado. Oficina de Colocaciones La Oficina de Colocaciones tiene como responsabilidad principal el colocar los egresados en empleos. Para cumplir con esto lleva a cabo distintas actividades, tales como: orientación al egresado sobre preparación de resumes, técnicas para una entrevista de empleo, cartas de recomendación, entre otros servicios. El personal de la Oficina de Colocaciones visita patronos del sector público y privado para promocionar los egresados de Columbia. Se ofrecen las facilidades de la Institución para procesos de reclutamiento de aquellas empresas que así lo soliciten. Además, colabora con el programa de Estudio y Trabajo, el cual tiene como propósito el proveer oportunidades de experiencia de empleo a estudiantes con necesidades económicas para cubrir sus gastos de estudio. Oficina de Tesorería La Oficina de Tesorería es responsable de recaudar el dinero facturado al estudiante por concepto de matrícula, cuotas y otros servicios relacionados. Provee al estudiante un compromiso de pago donde este se compromete con la Institución a saldar su balance antes de la próxima matrícula. Además, entrega los cheques de sobrante de becas, Programa de Estudio y Trabajo y se endosan los cheques de préstamo. También se orientan a los estudiantes que participan de beneficios de estudio. Para el estudiante recibir documentos oficiales, debe tener su cuenta al día. Los pagos a la Institución podrán hacerse en efectivo, cheques certificados, giros y tarjetas de crédito Visa y Master Card. También podrán utilizarse tarjetas de débito ATH. Oficina de Asistencia Económica La Oficina de Asistencia Económica provee orientación sobre las ayudas financieras auspiciadas por fondos federales, estatales e institucionales. Estas ayudas tienen el propósito de facilitarle al estudiante el poder obtener un certificado o grado académico, para aquellos estudiantes que así cualifiquen. El ofrecimiento de estas ayudas está condicionado a la disponibilidad de los fondos y que el estudiante cumpla con los requisitos que establecen las agencias gubernamentales, incluyendo los de aprovechamiento académico satisfactorio. Esta Oficina se reserva el derecho de hacer los cambios necesarios a las ayudas económicas de haber cambios en el status económico del estudiante, carga académica o cualquier cambio en los fondos disponibles en la Institución. Para información adicional sobre las ayudas económicas, refiérase al Manual del Estudiante Consumidor. Tutorías En su afán de responder a las necesidades académicas de los estudiantes en relación a su aprovechamiento académico, Columbia cuenta con un Programa de Tutorías Académicas. El Programa está dirigido a proveer al estudiante ayuda académica de forma individualizada o grupal con el propósito de reforzar los conocimientos y las destrezas en aquellos cursos o materias interdisciplinarias en donde el estudiante requiera mejorar su ejecutoria académica. Los estudiantes pueden ser referidos por sus profesores, o pueden solicitar voluntariamente el servicio. Las tutorías son ofrecidas por estudiantes tutores participantes del Programa de Estudio y Trabajo. Los estudiantes tutores son supervisados por profesores de las distintas áreas académicas. 40 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Columbia, en su afán de proveer un mejor servicio a sus estudiantes cuenta con una página electrónica para proveer algunos de estos en línea accediendo a www.columbiaco.edu POLÍTICA DE ADMISIONES Columbia Centro Universitario tiene abiertas sus puertas a todas aquellas personas que poseen un diploma de escuela superior o su equivalente. Requisitos generales de admisión:  un promedio de graduación de escuela superior mínimo de 2.00 (de no cumplir con el promedio mínimo requerido, favor hacer referencia a la Política de Matrícula Condicionada). Algunos programas pueden requerir otro promedio mínimo  interés en cursar estudios de educación superior, postsecundarios o universitarios, y  que puedan beneficiarse de alguno de los programas académicos que ofrece la Institución Otros requisitos de admisión o La evidencia de haber completado la escuela superior o su equivalente ya sea la transcripción de créditos oficial o copia del diploma debidamente certificado como copia fiel y exacta al original. o La cuota de admisión (no reembolsable) o El Certificado de Inmunización (si el solicitante es menor de 21 años) en cumplimiento con la Ley 25 de Inmunización Escolar de 1983 (Ver la Política de Inmunización). o Si la admisión es en transferencia de otra institución de educación superior, la transcripción de créditos oficial de la (s) Institución (es) de procedencia (Ver Admisiones en Transferencia) Procedimiento de solicitud Radicar la solicitud de admisión mediante el formulario pertinente debidamente cumplimentado. El mismo puede ser obtenido en la Oficina de Admisiones de la Institución, en la Oficina del Orientador de las escuelas superiores de la región, o en línea a través de www.columbiaco.edu. Evidencia de los requisitos antes especificados deberá ser sometida para que la solicitud se considere debidamente cumplimentada y completa. Los estudiantes procedentes de aprendizaje en el hogar (homeschooling) deberán presentar: o o evidencia de haber completado un programa de estudios equivalentes de escuela superior declaración jurada que destaque que el estudiante culminó estudios por la modalidad de aprendizaje en el hogar (homeschooling). Si el solicitante demuestra que satisface la mayoría, pero no todos los requisitos, podrá ser matriculado siempre y cuando se comprometa a suministrar la evidencia faltante en o antes de 30 días a partir de la fecha de comienzo de clases. No cumplir con la entrega durante los 30 días concedidos podría resultar en una cancelación de matrícula. 41 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Veteranos En el caso de estudiante con beneficios de veteranos y/o beneficiarios, tiene que completar su expediente antes del primer día de clases para poder acogerse a los beneficios de la Administración de Veteranos. Notificación sobre aceptación El solicitante será informado oportunamente de la decisión de la Institución en cuanto a su solicitud. Otras consideraciones Los estudiantes admitidos a programas de bachillerato o grado asociado deberán tomar pruebas de ubicación en las áreas de: Español, Inglés y Matemáticas. Dependiendo de su modalidad de estudios, el estudiante será instruido a los efectos. No obstante lo anterior, la Institución se reserva el derecho de hacer excepciones a estas exigencias en casos meritorios. ADMISIONES ESPECIALES Columbia considerará como admisión especial aquella en la cual el estudiante desee matricularse en un (os) curso (os), sin estar necesariamente matriculado en un programa académico de la Institución. El interés del estudiante puede responder a mejoramiento profesional o a permisos especiales concedidos por una institución en transferencia. El requisito de admisión en estos casos será:  La solicitud de admisión debidamente cumplimentada; y  La cuota de admisión (no reembolsable) ADMISIONES EN TRANSFERENCIA Columbia considera muy bienvenidas las solicitudes de admisión de estudiantes que cursos o hayan cursado estudios en instituciones de educación superior y/o postsecundarias que estén debidamente autorizadas y/o acreditadas para operar en Puerto Rico, al igual que de instituciones extranjeras reconocidas. Los estudiantes que cursen o hayan cursado estudios en otras instituciones de educación superior y postsecundarias y que deseen continuar estudios en Columbia, deberán satisfacer los requisitos de admisión y, de desear que se les consideren los cursos aprobados en las instituciones de procedencia, deberán gestionar de dichas instituciones una trascripción de créditos oficial, la cual deberá ser enviada por correo de institución a institución. Los cursos aprobados en la institución de procedencia serán considerados individualmente para acreditación; salvo en el caso de acuerdos de articulación con instituciones aliadas. Columbia se reserva el derecho de aceptar en transferencia cursos aprobados en otras instituciones, por razones válidas. 42 CATÁLOGO INSTITUCIONAL En el caso de instituciones que hayan cesado funciones y que por tanto sea imposible obtener una trascripción de créditos oficial, el estudiante podrá someter una trascripción de créditos de estudiante, o cualquier otro documento que dé fe de sus cursos aprobados, para que sean considerados por Columbia, siempre que vengan avalados por un afidávit. No obstante, Columbia se reserva el derecho de validar dichos conocimientos a través de sus instrumentos de evaluación, de así entenderlo, como paso previo a su aceptación en transferencia. Todo estudiante que provenga de una institución universitaria postsecundaria, y que haga su transferencia en el año de beca que se utilizará, será reportado al “Transfer Monitoring Process” bajo el “National Student Loan Data System” (NSLDS). Este sistema monitoreará el historial de ayudas financieras federales recibidas por el estudiante lo cual le permitirá conocer a la Institución la cantidad de ayudas recibidas por el estudiante. Se esperarán siete días desde que se reporta a NSLDS para ver posibles cambios, entonces se procederá a distribuir fondos de Título IV. El estudiante con beneficios de veteranos y/o beneficiario, de haber estudiado en alguna institución postsecundaria o universitaria vendrá obligado a presentar la transcripción de créditos oficial de la institución de procedencia, para poder acogerse a los beneficios educacionales de la Administración de Veteranos (VA). De no presentar la trascripción de créditos oficial, Columbia no podrá certificarlo a la Administración de Veteranos. Casos especiales En el caso de personas que han adquirido conocimientos por otros medios, que no sean los académicos tradicionales, y deseen que los mismos se consideren para créditos académicos, deberán solicitar orientación al respecto en la Oficina de Admisiones. Requisitos de residencia Independientemente de cuantos créditos se le hayan convalidado de sus estudios previos, los estudiantes aceptados en transferencia deberán cursar, por lo menos, veinticuatro (24) créditos en algún programa de la institución, de los cuales se computarán los distintos promedios académicos. Para el Bachillerato en Gerencia se requiere que de los veinticuatro (24) créditos que se tienen que aprobar en Columbia, doce (12) sean en el área de Educación Profesional. 43 CATÁLOGO INSTITUCIONAL POLÍTICA DE ACREDITACIÓN DE CURSOS Los cursos aprobados en otras instituciones de nivel postsecundario o universitario serán considerados individualmente para acreditación al programa de estudios seleccionado. La Institución se reserva el derecho de aceptar en transferencia cursos aprobados en otras instituciones. La aceptación de cursos aprobados en la(s) institución(es) de procedencia estarán sujetos a las siguientes consideraciones: 1. Haber radicado una solicitud para evaluación de cursos en transferencia. 2. En casos de cursos con calificación: el curso aprobado en la institución de procedencia deberá poseer una calificación de C o más. En cursos con calificación mínima por política del programa de estudio, se considerará la misma al momento de evaluar. De ordinario no se aceptarán en transferencia cursos con calificación de “D”. 3. En casos de cursos sin calificación; serán evaluados para acreditación los cursos aprobados mediante las modalidades de: créditos militares, experiencia de trabajo y/o exámenes de CLEP, DANTES y otros. 4. Los cursos deberán tener el mismo o mayor creditaje; o el equivalente en horas contacto. 5. Los cursos sometidos para evaluación deberán ser equivalentes o aceptables para los ofrecidos en el programa de estudios solicitado por el estudiante. La acreditación de los cursos se efectuará únicamente de los créditos, más no de las notas. Es decir, que las calificaciones de estos cursos no serán consideradas para el cómputo de los promedios. La determinación de promedios se hará basada en los cursos aprobados en Columbia Centro Universitario. Columbia no desea establecer un término específico para la caducidad de estudios realizados anteriormente por entender que no todos los conocimientos tienen la misma capacidad para caducar y debido a que es posible que la persona haya estado fortaleciendo esos conocimientos en su trabajo de otra manera. Por esta razón, la Institución evaluará cada caso individualmente. Proceso para la acreditación de cursos 1. Se radicará una solicitud para evaluación de créditos en transferencia. 2. El solicitante cubrirá la cuota establecida para el proceso de evaluación. El pago se podrá efectuar en la Oficina de Tesorería o podrá utilizar la alternativa de completar un documento que autoriza efectuar un cargo a la cuenta del estudiante. Al momento de solicitar se deberán especificar todas las instituciones en transferencia que se desean evaluar. 3. Utilizando la forma para la acreditación de cursos y la transcripción de créditos presentada por el estudiante el oficial designado hará la evaluación correspondiente, tomando en consideración la información antes descrita. El original es para el estudiante y la copia para el expediente. Si la transcripción de crédito de la otra institución no es oficial, la acreditación será tentativa hasta tanto no se presente la oficial y será necesario indicarlo mediante una anotación, tanto en el original como en la copia de la forma utilizada para la acreditación. Ej. Sujeto a transcripción de créditos oficial. 44 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Del estudiante no presentar una transcripción de créditos oficial podrá solicitar otras alternativas de acreditación posible; como, por ejemplo, los exámenes de reto. 4. Una vez efectuada la acreditación, los cursos aceptados en transferencia serán registrados en la tarjeta acumulativa del estudiante, a la cual se le irán añadiendo los cursos que el estudiante apruebe posteriormente. Los cursos acreditados serán registrados sin calificación. Independientemente de la cantidad de cursos aceptados en transferencia, los estudiantes deberán aprobar, como política, un mínimo de veinticuatro (24) créditos dentro del programa de estudios a graduarse en la Institución. Para el programa de Bachillerato en Gerencia se requiere que de los veinticuatro (24) créditos, doce (12) créditos sean en el área de Educación Profesional. ALTERNATIVA DE PROSIGUE PROSIGUE, está diseñada para responder a las necesidades del estudiante adulto que cuenta con poco tiempo para estudiar y desea acelerar sus estudios. Según define la Institución el término adulto, es aquel que es jefe de familia, trabaja a tiempo completo, entre otros. PROSIGUE te ofrece:    Acreditar la experiencia profesional por créditos académicos (requiere evaluación)* Convalidación de créditos en transferencia relacionados al programa de estudios, ver Política de Acreditación de cursos o Créditos militares, exámenes CLEP, DANTES y otros Tomar exámenes de reto, ver Política de Exámenes de Reto Columbia ofrece a sus estudiantes la oportunidad de considerar y acreditar los conocimientos y las destrezas adquiridas a través de su experiencia de trabajo como créditos universitarios, siempre y cuando éstos sean relevantes y significativos a su programa de estudio y sujeto a evaluación*. Esta alternativa es conocida como En esta modalidad el estudiante se matricula en los cursos de SEMI 3008 y PORT 3007. A través de estos cursos y con el asesoramiento de un profesor facilitador, el estudiante prepara un portafolio. El mismo consiste de una serie de narrativos de los aspectos personales, académicos y profesionales, enfocados en la experiencia de trabajo que sea relevante al aprendizaje de unos cursos particulares. Estos narrativos deben estar apoyados por documentación. Durante el periodo de tiempo establecido en el cuatrimestre, el estudiante solicitará los cursos que desee convalidar por experiencia y se someterá al proceso de evaluación. Este proceso es llevado a cabo por profesores evaluadores en las distintas disciplinas del programa de estudios en el recinto que ofrezca el programa. Los costos de los cursos de SEMI 3008 y PORT 3007 pueden ser cubiertos por fondos federales, en los casos de estudiantes que cualifiquen. Sin embargo, los costos de los cursos que evaluará por esta modalidad no serán cubiertos por fondos federales. El estudiante deberá cubrir los costos vigentes al momento de solicitar la evaluación. El máximo de créditos que el estudiante podrá acreditar por esta modalidad será de hasta 45 créditos, dependiendo de su experiencia y del grado de dominio de los conocimientos y destrezas que posee a nivel de bachillerato. *Solo para estudiantes de Administración 45 CATÁLOGO INSTITUCIONAL POLITICA DE INMUNIZACION Columbia reconoce la importancia de una buena calidad de vida. A tales efectos y en cumplimiento con la Ley 25 de Inmunización Escolar de 1983 crea la Política de Inmunización. La ley requiere que ninguna persona menor de 21 años, podrá asistir a un colegio o universidad a menos que presente un Certificado de Inmunización con todas las dosis de vacunas que requiere el Departamento de Salud. A quienes aplica esta política Esta política aplica a todos aquellos estudiantes que se matriculen en algún programa y sean menores de 21 años. Disposición de la política Todo estudiante que sea matriculado deberá presentar el Certificado de Inmunización vigente, de no cumplir con este requisito su matrícula será cancelada. POLÍTICA DE CONVALIDACIÓN DE CURSOS A GRADOS SUPERIORES Los cursos aprobados a nivel de certificado podrán ser considerados individualmente para convalidación a programas de estudios de nivel superior. Se considerarán siempre y cuando los cursos técnicos del nivel postsecundario no universitario que convalida forman parte de al menos uno de los programas de nivel superior ofrecidos en la Institución. La aceptación de cursos aprobados estará sujeto a las siguientes consideraciones: 1. Los cursos aprobados deberán poseer una calificación de C o más. En cursos con calificación mínima por política del programa de estudio, se considerará la misma al momento de evaluar. De ordinario no se aceptarán cursos con calificación de “D”. 2. Los cursos deberán tener al menos el mismo creditaje; o el equivalente en horas contacto. La determinación de promedios se hará basada en los cursos aprobados en Columbia Centro Universitario. Columbia no desea establecer un término específico para la caducidad de estudios realizados anteriormente por entender que no todos los conocimientos tienen la misma capacidad para caducar y debido a que es posible que la persona haya estado fortaleciendo esos conocimientos en su trabajo de otra manera. Por esta razón, la Institución evaluará cada caso individualmente. Proceso para la evaluación de cursos 1. El estudiante notificará su interés en continuar estudios en un programa de nivel superior, en la Oficina de Consejería o Registraduría 2. Radicará una solicitud al programa que interese continuar de nivel superior, en la Oficina de Consejería o Registraduría. 3. La Oficina de Consejería o Registraduría, hará la evaluación académica de los cursos al programa de interés del estudiante. 4. Se le entregará la evaluación académica al estudiante del programa considerando los cursos aceptados del nivel de certificado. 46 CATÁLOGO INSTITUCIONAL POLÍTICA PARA EXÁMENES DE RETO Todo estudiante que interese tomar un Examen de Reto deberá radicar una solicitud al respecto indicando el curso que desea retar. La solicitud se puede obtener en la Oficina de Registraduría, donde tiene que ser radicada. El examen conlleva un costo y el mismo se deberá efectuar antes de tomar el examen en la Oficina de Tesorería, véase la Tabla de Costos vigente. El estudiante debe tener presente que puede tomar el Examen de Reto para determinado curso tan sólo una vez. Requisitos de Elegibilidad: 1. No haber matriculado el curso anteriormente. 2. Tener aprobado todo requisito establecido para el curso a retar. 3. Haber superado su status bajo la clasificación de matrícula condicionada antes de solicitar un Examen de Reto. (No estar bajo matrícula condicionada). 4. Poseer licencia permanente de la Junta Examinadora de Enfermeras y Enfermeros de Puerto Rico y un año de experiencia de trabajo en un escenario clínico. Aplica al programa de Bachillerato en Ciencias en Enfermería. 5. Obtener un mínimo de 75% para considerar el examen aprobado. SELECCIÓN Y CAMBIOS DE PROGRAMAS Una de las ventajas que ofrece la estructura curricular de Columbia es que los programas de estudios entran directamente en los cursos de Educación Profesional. Es necesario, pues, que el estudiante haga su selección de programa académico antes de comenzar a estudiar. Esto no impide que el estudiante, luego de haber comenzado sus estudios, pueda cambiar de programa. Para ello será necesario tratar el asunto con el Orientador o Registrador. ESTUDIANTE DE TIEMPO COMPLETO Un estudiante de tiempo completo es aquel que lleva doce (12) créditos o más en el cuatrimestre o su equivalente. Un estudiante que lleva 6 créditos (1/2 tiempo) y 9 créditos (3/4 tiempo) son considerados como estudiantes a medio tiempo. En el caso de aquellos estudiantes que deseen matricular 18 créditos o más, deberán ser referidos al Consejero. Este en unión al Coordinador Académico de su programa evaluarán cual ha sido su ejecutoria académica para determinar si es recomendado a matricular dicha cantidad de créditos. ESTUDIANTE MATRICULADO EN LÍNEA Un estudiante será considerado bajo la modalidad en línea, siempre y cuando tenga el cien por ciento (100%) de sus cursos matriculados bajo dicha modalidad. Su clasificación de estudiante se mantiene igual como se describe en estudiante a tiempo completo. 47 CATÁLOGO INSTITUCIONAL UNIDAD DE CRÉDITO Y TÉRMINO ACADÉMICO La unidad de medición usada es la hora-crédito semestral. Un crédito es igual a quince (15) horas de instrucción teórica, treinta (30) horas de laboratorio o cuarenta y cinco (45) horas de práctica. Un año académico es equivalente a un período de dos cuatrimestres de un mínimo de doce (12) créditos por cuatrimestre o veinticuatro (24) créditos por año académico de una duración mínima de quince (15) semanas por cuatrimestre o treinta (30) semanas por año. POLITICA SOBRE LA DEFINICIÓN DE HORAS CRÉDITO Introducción La hora crédito es la unidad básica que utiliza el gobierno federal para determinar la elegibilidad del estudiante para la ayuda económica. Con el propósito de evitar fraude y abuso en la utilización de ayuda financiera, el Departamento de Educación de Estados Unidos establece, efectivo el primero de julio de 2011, que debe existir una definición federal sobre las horas créditos, que sirva de estándar para que todas las instituciones educativas desarrollen su propia definición para ser utilizada en todos los cursos que ofrecen. A tales efectos, y en cumplimiento con la regulación 34CFR 600.2 del 29 de octubre de 2010, Columbia crea su Política sobre la Definición de Horas Crédito. Definición de Horas Crédito Columbia Centro Universitario define las horas crédito como la cantidad de trabajo representado en los resultados de aprendizaje esperados, que son evidenciados por los logros de los estudiantes. La unidad de medición utilizada para las horas crédito establece que un (1) crédito es igual a quince (15) horas de instrucción teórica o treinta (30) horas de laboratorio o cuarenta y cinco (45) horas de práctica. La unidad de medición utilizada para calcular el tiempo aproximado de la cantidad de trabajo representado en los resultados de aprendizaje esperados es la Unidad Carnegie, el cual establece que cada hora de clase teórica equivale a un mínimo de dos (2) horas de tarea fuera del salón de clases. La definición para los programas que requieren conversión a horas créditos utilizará la medida del Gobierno Federal, que establece que un (1) crédito es igual a treinta y siete punto cinco (37.5) horas. A quienes aplica esta política Esta política aplica a todos los programas y cursos que se ofrecen en la Institución. Disposición de la política 1. La definición de horas contacto se utilizará para desarrollar nuevos programas y elaborar la programación de cursos. 2. La cantidad de trabajo representado por los resultados de aprendizaje esperados y que son evidenciados por los logros de los estudiantes se conocerá como Componente Independiente Supletorio (CIS). 3. Los prontuarios de todos los cursos que se ofrecen ubicarán el CIS en el renglón de Horas Contacto y Metodología. En el renglón de Horas Contacto añadirán el nombre de CIS y la cantidad total de horas que se cumplirá en el curso. En el renglón de la Metodología se añadirá un subtema titulado Componente Independiente Supletorio y una lista de todas las tareas que se pueden realizar, con la cantidad de horas contacto aproximado que se cumplirá. 48 CATÁLOGO INSTITUCIONAL 4. Los sílabos de todos los cursos que se ofrecen ubicarán en el renglón de la Metodología un subtema, titulado, Componente Independiente Supletorio con una lista de todas las tareas que utilizarán durante el semestre para cumplir con la definición de horas contacto. También incluirán el CIS en el renglón de evaluación del curso, donde establecerán el valor que tendrá como parte de la nota final. 5. El profesor utilizará los instrumentos establecidos por el programa e identificados en el sílabo para cumplir con las horas contacto. 6. El profesor calculará la nota final del curso, incluyendo el CIS y lo documentará en el Registro de Notas. MATRÍCULA Un estudiante está oficialmente matriculado en Columbia, únicamente cuando ha completado todos los procedimientos de matrícula, ha tomado las pruebas de ubicación (si aplica) y ha satisfecho todas las cuotas de estudio, incluyendo, pero sin limitar, cualquier otra cuota especial. Es necesario, además, poseer un programa de clases debidamente refrendado por la Institución. El acto del estudiante haberse matriculado en Columbia Centro Universitario, significa su total aprobación, aceptación y endoso a todas las normas académicas, administrativas y estudiantiles contenidas en este catálogo y cualesquiera otras publicaciones. ELIMINACIÓN DE CURSOS PROGRAMADOS Todo curso que la Institución ofrece ha sido debidamente considerado y su inclusión en el programa de ofertas de cursos obedece a la mejor voluntad de cumplirse. Sin embargo, debido a imponderables que pueden surgir, Columbia notifica que se reserva, en todo momento, la facultad y prerrogativa para abrir o cerrar cursos y/o programas de estudios y/o alterar el programa del estudiante después de haber concluido el período de matrícula, si las circunstancias así lo requiriesen, según dichas circunstancias sean interpretadas por la propia Institución. CANCELACIÓN DE MATRÍCULA La cancelación de matrícula es descartar (dejar sin efecto) una matrícula oficial debidamente hecha, previo al inicio de clases de cada cuatrimestre durante el proceso normal de matrícula. Para que se considere una cancelación, la misma debe efectuarse dentro del periodo de cinco (5) días antes del comienzo de clases. Una cancelación implica que el estudiante no será penalizado monetariamente por los costos de matrícula. Esto no se refiere a los derechos (cuota) de admisión. POLÍTICA DE MATRÍCULA CONDICIONADA Columbia ofrece sus servicios a aquellas personas que desean mejorarse académica y profesionalmente. En armonía con esta filosofía, la Institución tiene abiertas las puertas a todas aquellas personas que demuestran un interés genuino en proseguir estudios y que, a juicio de la Institución, poseen las capacidades necesarias para cursar estudios superiores. A tono con esta política de puertas abiertas del Columbia Centro Universitario, es posible que la Institución dé admisión a estudiantes que no reúnan los requisitos de aprovechamiento previo. Estos estudiantes serán cobijados por esta Política. 49 CATÁLOGO INSTITUCIONAL A quienes aplica esta política Esta política aplica a todos aquellos estudiantes graduados de escuela superior o exámenes de equivalencia (Ley 188 o GED) recientemente (en una fecha no mayor de dos años antes de la fecha de solicitud) y cuyo promedio de graduación es menor de dos (2.00) puntos. Podrá eximirse de lo dispuesto por esta Política aquellos estudiantes que sean adultos, según define la Institución el término adulto, es aquel que es jefe de familia, trabaja a tiempo completo, entre otros. Disposición de la política Todo estudiante que presente la situación especificada anteriormente y sea admitido a la Institución se clasificará como matrícula condicionada. Para servir mejor al estudiante, la Oficina de Orientación y Consejería llevará a cabo lo siguiente: Durante la etapa de PRE – ADMISIÓN el estudiante: 1. Será entrevistado para determinar el interés del estudiante por continuar estudios e identificar las razones por las cuales no obtuvo un promedio satisfactorio en la escuela superior. 2. Será orientado sobre la Política de Progreso Académico Satisfactorio de la Institución. Después de ser admitido: 1. Se dará seguimiento al estudiante para determinar el nivel de integración y ajuste a la vida universitaria en torno a las siguientes actividades: a. Asistencia a clases 1. El Consejero verificará la asistencia o participación con los referidos que lleva la Oficina de Retención. 2. El Consejero le dará seguimiento a aquellos casos que reflejen ausencias frecuentes o poca participación. 3. El Oficial de Retención, en conjunto con el Consejero, le dará seguimiento a aquellos casos que dejen de asistir o participar a sus clases. 4. El Oficial de Retención notificará por escrito a la Oficina de Registraduría aquellos estudiantes desaparecidos que no respondan al seguimiento para procesarles una Baja Administrativa (WF). b. Progreso académico El progreso académico del estudiante se medirá de acuerdo a los parámetros que establece la Política de Progreso Académico Satisfactorio en la Tabla de Medición. De no alcanzar el progreso académico el estudiante será suspendido de la Institución. La suspensión tendrá vigencia de un año. Pasado el año de suspensión, el estudiante podrá solicitar readmisión a la Institución, y será evaluado de acuerdo a las políticas de Progreso Académico existentes al momento de la solicitud. La Institución se reserva el derecho de readmitirlo. En caso del estudiante presentar circunstancias mitigantes que hayan afectado su progreso podrá apelar a la Junta de Matrícula Condicionada; constituida por el Coordinador del Departamento, el 50 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Consejero y el Coordinador de Admisiones, para evaluar su caso. La Junta determinará si el estudiante será autorizado a continuar estudios por un segundo término, conservando su clasificación de matrícula condicionada. Los estudiantes que reciban una apelación favorable y no logren progreso académico en el segundo término otorgado serán suspendidos de la Institución. Esta decisión será inapelable. c. Cursos de tutoría El estudiante que ostenta una clasificación de matrícula condicionada podrá ser referido para acogerse a los servicios de tutorías programados. d. Costos de matrícula Todo estudiante clasificado bajo matrícula condicionada pagará un adelanto de los costos de matrícula por la cantidad de $100.00. Este adelanto no será reembolsable, de acuerdo al progreso del estudiante, su cuenta reflejará lo siguiente: 1. Los estudiantes que no logren el progreso académico establecido recibirán una cancelación por el balance de la deuda con la Institución, una vez se haya acreditado el pago de $100.00. Esto aplica a cargos por conceptos de matrícula y cuotas (no aplica a la cuota de admisión). 2. Los estudiantes que logren el progreso académico requerido serán responsables del pago del balance de la deuda con la Institución, una vez se haya acreditado el pago de $100.00. Este balance podrá ser cobrado de las ayudas económicas a las cuales el estudiante tenga derecho. Grado Asociado en Ciencias en Enfermería Los estudiantes que estén interesados en ser admitido al programa del Grado Asociado en Ciencias en Enfermería se podrán clasificar bajo la Política de Matrícula Condicionada si su promedio de ingreso es de 1.99 hasta 1.90, de no cumplir con este promedio no podrá ser admitido a este programa.  Recibir orientación en torno a la Política de Progreso Académico Satisfactorio de la Institución para corroborar la aplicabilidad. REPETICIÓN DE CURSOS Columbia le permitirá a sus estudiantes repetir los cursos tantas veces éstos lo deseen, pero para fines de promedio se considerará la mejor nota obtenida (para efectos de promedio general no se consideran los intentos anteriores). Nota: Para efectos de elegibilidad de fondos federales, un estudiante podrá repetir un curso que haya aprobado anteriormente una vez más para efectos de mejorar nota que requiera calificación mínima dentro de su programa. El estudiante podrá repetir cursos tantas veces lo desee si es que ha fracasado, siempre y cuando su progreso académico no se vea afectado. En el caso de estudiantes con beneficios de veteranos y/o beneficiarios, la Administración de Veteranos sólo pagará la repetición de cursos fracasados o los cursos donde se requiera una calificación mínima. Todos los cursos repetidos serán considerados como créditos intentados en el cómputo para determinar progreso académico satisfactorio. En aquellos casos donde existan N/A (nunca asistió) dentro de los intentos de la misma clase, no se tomará en consideración, ya que, no se hace pago de fondos federales por ellos. 51 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CURSOS DE OYENTE Las personas de la comunidad son bienvenidas a matricularse, en aquellos cursos de su interés particular, sujeto a la disponibilidad de espacio. Aplica sólo a cursos presenciales. POLÍTICA DE ASISTENCIA O PARTICIPACIÓN A CLASES Para el mejor aprovechamiento académico del estudiante, la institución recomienda la asistencia a clases, en programas presenciales. No obstante el estudiante será responsable del cumplimiento de los requisitos del curso, según establecido en el sílabo. En el caso de estudiantes matriculados en línea se recomienda participación regular en el curso matriculado. Regular se define como la participación de alguna actividad académica en un lapso no mayor a catorce días Estudiantes con beneficio de veteranos: La administración de Veteranos requiere la asistencia obligatoria a clases a todo estudiante que esté recibiendo beneficios de esta agencia. En cumplimiento de este requisito, la Institución procederá a dar de baja a todo estudiante que tenga cinco (5) ausencias consecutivas. Para el control de la asistencia, la Oficina de Registraduría requerirá a la facultad un informe semanal de la asistencia de aquellos estudiantes que reciben beneficios de veteranos. En el caso de estudiantes matriculados en línea, este deberá igualmente realizar actividad académica como mínimo una vez a la semana Tardanzas: Para los estudiantes beneficiarios de Veteranos, se considerará tardanza luego de quince (15) minutos de la hora de comienzo de la clase. Las tardanzas se acumularán y se considerarán en el cumplimiento de las horas contacto del curso. LICENCIAS POR AUSENCIA Todo estudiante que necesite suspender sus estudios por un período de tiempo prolongado podrá solicitar una licencia de ausencia (“leave of absence”). La licencia se regirá por los siguientes parámetros: 1. El estudiante solicitará la licencia en la Oficina de Registraduría. La solicitud será radicada previo al inicio del período solicitado e indicará las razones por las que requiere esta licencia. 2. La institución evaluará la solicitud de la licencia y determinará su decisión de acuerdo al tiempo que el estudiante espera ausentarse y la posibilidad de aprobar el término académico. La decisión será presentada por escrito. 3. La licencia autorizada no puede exceder de 180 días en un período de 12 meses. 4. Previo acuerdo con el profesor, el estudiante podrá completar los trabajos pendientes al momento de recibir autorización para la licencia. La licencia se otorga por un tiempo pre-determinado, existiendo la expectativa real de que el estudiante regresará a la institución. Si una vez finalizado el tiempo autorizado en la licencia, el estudiante no regresa a la institución, la fecha para procesar cualquier baja será el día que comenzó la licencia. 52 CATÁLOGO INSTITUCIONAL En el caso de estudiantes con beneficios de veteranos y/o beneficiarios, que solicite una licencia por ausencia, automáticamente le será suspendido el pago por la Administración de Veteranos por el tiempo de duración de la misma. Una vez el estudiante o beneficiario se reintegre nuevamente a la Institución, la Agencia procederá a continuar con sus beneficios. CRITERIOS DE RETENCIÓN Aunque la Institución tiene abiertas sus puertas a toda persona que interese estudiar, es necesario que ésta mantenga el promedio académico general mínimo como evidencia de su interés y capacidad para el estudio. Para información con relación a promedio mínimo, favor de hacer referencia a la Política de Progreso Académico Satisfactorio. POLÍTICA PARA EDUCACIÓN BAJO LA MODALIDAD DE ESTUDIOS NO PRESENCIALES Sobre la Institución Conforme a su misión, y en su empeño de ser una alternativa que cubra las necesidades de las comunidades que deseen cursar estudios universitarios, Columbia Centro Universitario ofrece a la comunidad local e internacional acceso a los estudios de pre y postgrado a través de la modalidad de estudios no presenciales sobre la base de Internet y las diversas plataformas y modalidades para gestionar cursos y carreras a distancia. Las competencias de Columbia Centro Universitario en estos ofrecimientos son: Ofrecer cursos y carreras a distancia bajo las modalidades: no presencial y semi-presencial. 1. Investigar y desarrollar métodos novedosos para cumplir con la competencia anterior. CCU ofrece a sus alumnos de modalidad no presencial las mismas facilidades, derechos académicos y calidad de servicios que a sus alumnos de modalidad presencial. CCU se responsabiliza por la seguridad y privacidad (confidencialidad) de toda información personal de los alumnos matriculados en la versión de estudios no presencial de la misma manera que con los alumnos de modalidad presencial. Son objetivos de esta política institucional: 1. Servir de base y guía para los emprendimientos institucionales sobre educación no presencial. 2. Servir de referencia para la comunidad académica y administrativa interna y para la comunidad externa sobre el enfoque de nuestra institución en educación no presencial. Responsabilidades de alumnos matriculados en la modalidad no presencial Los alumnos matriculados en la modalidad no presencial deben asumir las siguientes responsabilidades: 1. Acceder frecuentemente a la plataforma de enseñanza o a los sitios de Internet que la institución indique como parte de las actividades de estudio del o de los cursos en los que se encuentra matriculado. 53 CATÁLOGO INSTITUCIONAL 2. Estudiar los contenidos ofrecidos, investigar los temas indicados, presentar dentro de los límites de tiempo establecidos las asignaciones de cada curso y completar los exámenes pertinentes. 3. Respetar el uso correcto de las fuentes de información y los derechos de autor de todo contenido susceptible de propiedad intelectual con el que trabaje. 4. Cumplir con los requerimientos administrativos de la institución. Expectativas de participación y aprendizaje Los estudios bajo la modalidad no presencial en Columbia Centro Universitario requieren de: 1. Una participación frecuente de los alumnos y los profesores en las actividades internas de los cursos. Fomentamos el uso de los foros de discusión dentro de cada curso como estrategia de construcción de contenidos. 2. La demostración del aprendizaje obtenido a través de los sistemas de calificación de cada curso. La institución se compromete a proveer información detallada a cada alumno sobre los resultados de su participación y orientación sobre el mismo tema para el logro de los objetivos de cada curso. Consideraciones administrativas 1. El estatus de matrícula de un alumno matriculado bajo la modalidad de estudios no presenciales será definido por: a. La voluntad del alumno que exprese formalmente su interés, de acuerdo a su conveniencia, de retirarse del curso dentro de los lapsos establecidos. b. La determinación institucional de modificar ese estatus por alguna incidencia especificada en los reglamentos y que así lo indique. c. El cumplimiento de los criterios institucionales sobre el mantenimiento de la matrícula de los alumnos de modalidad no presencial, expuestos a continuación. 2. Criterios institucionales sobre el mantenimiento de la matrícula de los alumnos de modalidad no presencial: a. Para mantener vigente la matrícula dentro de cada curso el alumno debe cumplir con la combinación de dos o más de estos factores: i. Ingreso al curso específico dentro de la plataforma con una frecuencia no mayor a 14 días. ii. Participación en el foro general del curso específico o en algún otro foro del mismo, con una frecuencia no mayor a 14 días. iii. Entrega oportuna de las actividades programadas en el calendario del curso. Si el lapso entre una actividad programada y otra es mayor a 14 días, el alumno deberá cumplir con otro factor de este listado en el lapso correspondiente. iv. Envío de alguna comunicación al profesor a través de las herramientas de comunicación interna de la plataforma con una frecuencia no mayor a 14 días. Esta comunicación puede ser una pregunta sobre la materia o relacionada con la administración del curso específico. v. Envío de alguna comunicación al Auxiliar Técnico-Pedagógico del curso específico, relacionada con el curso, con una frecuencia no mayor a 14 días. 54 CATÁLOGO INSTITUCIONAL vi. Justificación acordada por escrito y con anticipación por falta de participación para alguna ausencia mayor a 14 días en cada curso específico en su ingreso al curso dentro de la plataforma. Los acuerdos de este tipo con el profesor de cada curso serán remitidos al coordinador del área y al decano. b. Para mantener vigente la matrícula dentro de cada curso el alumno debe subsanar dentro del plazo establecido de forma escrita con la institución, cualquier excepción justificada a la regla anterior (a-vi). 3. La institución se compromete a ofrecer al alumno matriculado en esta modalidad: a. Un calendario de actividades al inicio de cada curso b. La presentación oportuna del profesor y del auxiliar técnico-pedagógico del curso, al principio del cuatrimestre. c. Un documento con los canales de comunicación con los que cuenta para comunicarse con las autoridades académicas y administrativas al inicio de sus estudios en esta modalidad. d. El Plan de consejería académica para los estudiantes de ambas modalidades (presencial y no presencial) al inicio de sus estudios en esta modalidad. e. El Plan para atender a los estudiantes de modalidad no presencial, al inicio de sus estudios en esta modalidad. f. Acceso permanente a una copia digital de esta política. POLÍTICA SOBRE BAJAS El Columbia es una institución que no está requerida a tomar asistencia a clases, salvo los estudiantes Veteranos y/o Beneficiarios de Veteranos. Tomando este requisito como base, se establece el siguiente proceso para bajas: Bajas Oficiales: Son aquellas bajas que son procesadas mediante la solicitud del estudiante. 1. El estudiante notificará su intención de darse de baja a la Oficina de Consejería.    Intención de darse de baja quiere decir que el estudiante indica que ha dejado de asistir o participar y no desea integrarse a sus clases, o que cree, al momento de proveer la notificación, que dejará de asistir o participar. La notificación puede ser verbal o escrita (incluye por vía telefónica o internet). La Institución es responsable de documentar cualquier aviso verbal. La Institución puede pedir al estudiante que complete el formulario de baja, pero, este proceso no es requisito para procesarle la baja al estudiante que la haya solicitado. 2. La fecha de la baja oficial será determinada de acuerdo a lo siguiente:   La fecha en que el estudiante notificó a la Institución de su decisión de darse de baja. Si la notificación es a través de una carta enviada por correo regular o electrónico, la fecha de baja corresponde al día en que la Institución recibe la comunicación. Si un estudiante con licencia autorizada no regresa al finalizar la licencia concedida, se determina la baja a la fecha de comienzo de la licencia. 55 CATÁLOGO INSTITUCIONAL  La Institución tiene la opción de usar como fecha de la baja una fecha que pueda ser documentada basada en la asistencia o participación del estudiante a una actividad académicamente relacionada. Algunos ejemplos de actividades académicamente relacionadas incluyen: examen, tutoría, consejería académica o entrega de asignaciones de clases. En el caso de estudiantes veteranos y/o beneficiarios la Institución utilizará como fecha de la baja el último día asistencia, según las listas de asistencia que se llevan para estos o según se indica en el párrafo tres (3) de la sección dos (2). Bajas no oficiales (administrativas) 1. Columbia tramitará una baja administrativa a aquellos estudiantes que no completen el término para el cual poseen una matrícula oficial. Estas bajas serán procesadas no más tarde de los 30 días siguientes a la fecha en que finaliza el término académico. 2. La fecha de la baja será determinada el día en que la misma sea procesada. Para efectos de reembolso a fondos federales, la efectividad de la baja será el punto medio del término. 3. Si la Institución puede determinar que el estudiante no comenzó el proceso de baja o dio notificación de su intención de darse de baja (incluyendo una notificación de alguien actuando de parte de él) debido a circunstancias fuera de su control; tales como: enfermedad, accidente, pérdida de un familiar cercano, etc.; la fecha de la baja será establecida de acuerdo al momento en que ocurrió la circunstancia que le impidió continuar sus estudios. ANULACIÓN DEL INTENTO DE DARSE DE BAJA: 1. Todo estudiante que interese continuar sus estudios después de haberse tramitado su baja podrá solicitar que se le anule la baja procesada. En aquellos casos donde la Institución procesó una baja porque el estudiante nunca asistió o participó al curso y éste presenta una causa razonable para no asistir o participar, podrá solicitar un proceso de apelación ante el Comité de Apelaciones. El Comité de Apelaciones estará compuesto por un representante de la facultad, el registrador y un funcionario administrativo. La petición de apelación no excederá los 30 días desde el inicio del término académico. 2. Para anular cualquier baja procesada, el estudiante deberá hacer una declaración escrita a la Institución. La declaración debe indicar que el estudiante continúa participando en las actividades académicas y tiene la intención de completar el término. 3. Si después de anular su baja, el estudiante solicita una nueva baja, la fecha de efectividad de la misma será la fecha en que por primera vez el estudiante notificó a la Institución de su intención de darse de baja o la fecha en que se pueda evidenciar su participación en cualquier actividad académica. POLÍTICA DE PROGRESO ACADÉMICO SATISFACTORIO (certificados, grados asociados y bachilleratos) Columbia, en el descargo responsable de su misión requiere de todos sus estudiantes el cumplimiento de la Política de Progreso Académico Satisfactorio, la cual es requerida por el gobierno federal ya que, es este quien otorga parte de las ayudas económicas que disfrutan los estudiantes. A todo estudiante se le requiere completar satisfactoriamente todos los cursos comprendidos en su programa de estudios, conforme se expone más adelante. Esta Política aplica a todos los estudiantes 56 CATÁLOGO INSTITUCIONAL que estén matriculados en programas regulares, independientemente sea beneficiario de fondos federales o pago privado. La misma no aplica a los estudiantes de cursos de educación continuada y/o mejoramiento profesional. Progreso Académico Satisfactorio Por progreso académico satisfactorio Columbia Centro Universitario entiende el aprovechamiento mínimo que debe evidenciar todo estudiante en cuanto a conocimientos y destrezas se refiere conforme adelanta en su programa de estudios y al tiempo en que le toma logra sus conocimientos y destrezas. Progreso Académico Deficiente Todo estudiante que no logre los mínimos de progreso académico satisfactorio que se establecen más adelante recibirá una de las siguientes clasificaciones: alerta de asistencia económica, probatoria de asistencia económica, probatoria o suspensión; según estos términos se definen más adelante. Determinación de Progreso Académico Satisfactorio Para determinar progreso académico satisfactorio se tomarán en consideración dos parámetros: cuantitativo y cualitativo. Para clasificar al estudiante en una de las anteriores basta que no satisfaga una de las dos. - - Parámetro Cuantitativo – es el tiempo máximo en relación entre créditos aprobados y créditos intentados, así como la cantidad máxima de créditos que el estudiante podrá intentar. Parámetro Cualitativo – es el nivel de aprovechamiento que el estudiante logra según avanza hacia su objetivo educativo. Parámetro Cuantitativo - Tiempo Máximo (relación entre créditos intentados y créditos aprobados) Columbia requiere a sus estudiantes que hayan aprobado el sesenta y siete por ciento (67%) de los créditos intentados al momento de éstos ser evaluados para determinar progreso académico, según se establece en la Tabla de Medición que es parte de esta Política. El estudiante podrá intentar hasta un máximo de una vez y medio (1.5) el total de créditos de su programa de estudios. El no cumplir con esta norma provocará que el estudiante sea suspendido. En el cómputo de tiempo máximo se tomarán en consideración todos los cursos que el estudiante haya matriculado, independientemente de la calificación obtenida. Esto incluye los cursos que tomó mientras estuvo bajo alerta de asistencia económica, probatoria de asistencia económica, probatoria, créditos convalidados, exámenes de reto y aquellos cursos donde el estudiante haya tenido alguna baja parcial, administrativa o total. Sin embargo, para fines del cómputo de los varios promedios académicos se seguirá la política institucional vigente. Para los estudiantes con beneficios de veteranos, la Administración de Asuntos del Veterano, bajo el Código Federal, Título 38, establece que los beneficiarios deben completar su programa de estudios en el tiempo regular del programa. Si se extiende del tiempo regular, podrá solicitar otras ayudas económicas a las que pueda tener derecho, no así los beneficios de Veteranos. Este requerimiento aplica para la continuidad de los beneficios de Veteranos y no así para su continuidad en la Institución. Parámetro Cualitativo - Aprovechamiento Alcanzado (Promedio Mínimo Requerido) Todos los alumnos del Columbia Centro Universitario serán evaluados al final de cada término. 57 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Los alumnos deberán alcanzar un promedio académico mínimo en los diferentes puntos en los que se hacen las evaluaciones del progreso académico, según se establece en la Tabla de Medición. Los estudiantes serán evaluados para determinar el progreso académico satisfactorio al alcanzar el 25% del máximo de créditos autorizado para su programa de estudios. Todo estudiante, independientemente del programa en que se matricule, tiene que ser evaluado al completar los requisitos del mismo; antes de la fecha estimada de graduación. Cálculo del Promedio General El promedio general se calcula computando todas las calificaciones de los cursos que el estudiante haya completado en la Institución. Para fines de computar el promedio no se tomarán en consideración aquellos cursos en que el estudiante haya obtenido una de las siguientes calificaciones: WT W WF NA P NP R RE Baja Total Baja Parcial Baja Administrativa Nunca Asistió/Nunca Participó Pasó No Pasó Curso repetido Curso de Oyente Repetición de Cursos Columbia le permitirá a sus estudiantes repetir los cursos tantas veces éstos lo deseen, pero para fines de promedio se considerará la mejor nota obtenida (para efectos de promedio general no se consideran los intentos anteriores). Nota: Para efectos de elegibilidad de fondos federales, un estudiante podrá repetir un curso que haya aprobado anteriormente una vez más para efectos de mejorar nota que requiera calificación mínima dentro de su programa. El estudiante podrá repetir cursos tantas veces lo desee si es que ha fracasado, siempre y cuando su progreso académico no se vea afectado. En el caso de estudiantes con beneficios de veteranos y/o beneficiarios, la Administración de Veteranos sólo pagará la repetición de cursos fracasados o los cursos donde se requiera una calificación mínima. Todos los cursos repetidos serán considerados como créditos intentados en el cómputo para determinar progreso académico satisfactorio. Licencia de ausencias Si el estudiante solicita una licencia de ausencia, conservará la clasificación de progreso académico que ostente al momento de recibir la aprobación para ausentarse. Finalizado el término académico será evaluado de acuerdo a los parámetros establecidos en la Política de Progreso Académico vigente. La licencia de ausencia no afecta el progreso académico en ninguna forma. En el caso de estudiantes con beneficio de veteranos y/o beneficiarios, que solicite una licencia por ausencia, automáticamente le será suspendido el pago por la Administración de Veteranos por el tiempo de duración de la misma. Una vez el estudiante o beneficiario se reintegre nuevamente a la Institución, la Agencia procederá a continuar con sus beneficios. 58 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Cambio de Programas de Estudios Los estudiantes que cambian de programa en la Institución representan un caso especial al momento de ser evaluados para progreso académico. Cuando un estudiante desea cambiar de programa de estudios, los cursos que el estudiante ha aprobado en su primer programa y que sean requeridos en el segundo programa, serán considerados en los cálculos de créditos intentados* vs aprobados** y en el cómputo del promedio general. Al evaluar los créditos intentados se considerarán en el cálculo todos los intentos que el estudiante haya matriculado para aquellos cursos que le fueron aceptados en el nuevo programa. *Se considera créditos intentados todos los cursos y sus créditos en que se matricule el estudiante y a los que haya obtenido las calificaciones de A, B, C, D, F y las codificaciones de W, WF, WT, P, NP, R, NA y cursos en transferencias. **Se considera como créditos aprobados los créditos de los cursos en los cuales el estudiante haya obtenido calificaciones de A, B, C, D, P. La calificación de D no aplica en aquellos cursos que tienen política de calificación mínima. Aquellos estudiantes con admisión condicionada al programa de Bachillerato en Gerencia serán evaluados de acuerdo a los parámetros del grado más alto autorizado. Alerta de Asistencia Económica Status en que se clasifican aquellos estudiantes que no han demostrado progreso académico, conforme establece esta política. Todo estudiante que haya alcanzado el 25% del máximo de créditos autorizado para su programa y que no cumpla con los parámetros cuantitativos y cualitativos establecidos en la Política estará clasificado por un período (término) de alerta de asistencia económica. Esto significa que el estudiante tendrá derecho a estudiar un término más con el beneficio de Fondos Titulo IV. De no realizar progreso académico satisfactorio, el estudiante no podrá continuar estudiando con los beneficios de Fondos Título IV, de manera que tendrá que realizar un proceso de apelación a dicha determinación. Ver proceso de apelación. Luego de evaluada dicha apelación el Consejero junto con el Comité de Progreso Académico evaluará si el estudiante cumple con los criterios establecidos y determinarán si el estudiante podrá estudiar un término adicional bajo la clasificación de probatoria de asistencia económica. Probatoria de Asistencia Económica El estudiante podrá estudiar un período en probatoria de asistencia económica siempre y cuando cumpla con el Plan de Asesoría Académica y no haya alcanzado el 50% del máximo de créditos autorizado para su programa. El período de probatoria de asistencia económica será autorizado por el Consejero y en fiel cumplimiento con el Plan de Asesoría Académica establecido de acuerdo a su situación. Durante el período probatoria de asistencia económica el estudiante podrá recibir ayudas de Fondos Título IV por un término solamente. 59 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Suspensión Status en que se clasifican aquellos estudiantes que: (1) no superaron el status de probatoria de asistencia económica o que, (2) no han logrado los mínimos de aprovechamiento académico y han alcanzado el 50% del máximo de créditos autorizado para su programa. Los estudiantes clasificados en suspensión no serán elegibles para ayudas económicas. Todo estudiante que sea clasificado bajo esta premisa será suspendido por un término académico. Al concluir el mismo podrá solicitar una re-admisión. Al solicitar re-admisión será evaluado y se determinará su status para continuar estudios. Probatoria Una vez el estudiante es evaluado y se determina que no ha alcanzado el 50% del máximo de créditos autorizado para su programa recibirá una clasificación de probatoria. Durante la clasificación de probatoria el estudiante no podrá recibir ayudas económicas y será responsable de cualquier obligación financiera con la Institución. Reinstalación como Estudiante Regular Todo estudiante que después de haber estado clasificado en alerta de asistencia económica, probatoria de asistencia económica o probatoria y alcance el progreso académico que exige su programa de estudios será reinstalado como estudiante regular. Situaciones Atenuantes Existen ciertas circunstancias que pueden afectar al estudiante y que no permiten a éste progresar satisfactoriamente hasta alcanzar su objetivo académico. Entre éstas podemos mencionar las siguientes: - Cambio en su objetivo educativo Problemas de Salud Cambios en la unidad familiar Cambios y/o pérdida de empleo Otras situaciones fuera de control del estudiante Los estudiantes que presenten alguna de las situaciones antes indicadas pueden apelar la probatoria ante el Comité de Progreso Académico que está compuesto por el Consejero (a), el Coordinador Académico, Decano de Asuntos Estudiantiles y el Registrador. Para que su apelación pueda ser considerada debe venir acompañada de los documentos que sustenten la condición; tales como: certificados médicos, notificaciones de cesantías, etc. Procedimiento de apelación Todo estudiante que sea clasificado en probatoria de asistencia económica tiene derecho a apelar. Este deberá solicitar el formulario a estos fines en la Oficina de Consejería y radicarlo, con los documentos que sustentan su condición, en un período no mayor de cinco (5) días laborables a partir de la fecha en que le fue notificado su cambio de status. El Comité se reunirá y pasará juicio sobre los documentos presentados por el estudiante. Basado en la documentación presentada y los méritos del caso, se tomará una decisión respecto al mismo; la cual estará documentada mediante una minuta firmada por todos los miembros del Comité. El Comité notificará, por escrito, sobre la acción que se ha tomado en el caso en un período no mayor de cinco días 60 CATÁLOGO INSTITUCIONAL a partir de la fecha en que se recibe la apelación. La decisión del Comité será final y la misma no podrá ser apelada. En caso del estudiante recibir una apelación favorable recibirá autorización para continuar bajo probatoria de asistencia económica por un término académico. Previo a procesar su matrícula bajo cualquiera de estas clasificaciones el estudiante recibirá una orientación de sus implicaciones y firmará un acuerdo donde se establecerán las condiciones del período; así como sus deberes y responsabilidades. Durante la clasificación el estudiante deberá esforzarse por corregir sus deficiencias académicas, siendo responsable de:  Repetir aquellos cursos que haya fracasado.  Repetir aquellos cursos con calificaciones bajas (D) que le puedan ayudar para superar problemas de promedio general.  Practicar destrezas que le ayuden a restablecer su progreso académico. Además, mientras este clasificado:  No podrá procesar bajas parciales o totales sin autorización del Consejero.  Deberá matricularse en la carga académica que el Consejero le haya sugerido, siempre y cuando, los cursos estén disponibles al momento de procesar su matrícula. Sin embargo, el estudiante no podrá exceder el tiempo máximo autorizado para su programa; independientemente se clasifique como período extendido o estudiante regular. TABLA DE MEDICIÓN BACHILLERATOS Y GRADOS ASOCIADOS PROGRAMA Bachillerato en Gerencia Bachillerato en Ciencias en Enfermería G.A. en Gerencia G.A. en Ciencias en Computadoras Aplicadas PUNTO EVALUACIÓN 25% 50% 75% 100% 25% 50% 75% 100% 25% 50% 75% 100% 25% 50% 75% 100% MÁXIMO CREDITOS INTENTADOS MÍNIMO CREDITOS APROBADOS PROMEDIO MÍNIMO REQUERIDO 45 90 135 180 20 39 59 78 23 45 68 90 28 56 83 111 30 60 90 120 13 26 39 52 15 30 45 60 19 37 56 74 1.50 1.75 2.00 2.25 1.50 1.75 2.00 2.25 1.25 1.50 1.75 2.00 1.25 1.50 1.75 2.00 61 CATÁLOGO INSTITUCIONAL PROGRAMA G.A. en Administración de Oficinas G.A. Ciencias en Enfermería PUNTO EVALUACIÓN 25% 50% 75% 100% 25% 50% 75% 100% MÁXIMO CREDITOS INTENTADOS MÍNIMO CREDITOS APROBADOS PROMEDIO MÍNIMO REQUERIDO 28 55 83 110 27 53 80 107 18 37 55 73 18 36 53 71 1.25 1.50 1.75 2.00 1.25 1.50 1.75 2.00 MÁXIMO CREDITOS INTENTADOS MÍNIMO CREDITOS APROBADOS PROMEDIO MÍNIMO REQUERIDO 15 30 44 59 20 41 61 81 17 35 52 69 24 48 72 96 14 14 27 41 54 14 27 41 54 13 26 38 51 14 27 41 54 10 20 29 39 14 27 41 54 12 23 35 46 16 32 48 64 9 9 18 27 36 9 18 27 36 9 17 26 34 9 18 27 36 1.25 1.50 1.75 2.00 1.25 1.50 1.75 2.00 1.25 1.50 1.75 2.00 1.25 1.50 1.75 2.00 1.25 1.25 1.50 1.75 2.00 1.25 1.50 1.75 2.00 1.25 1.50 1.75 2.00 1.25 1.50 1.75 2.00 CERTIFICADOS PROGRAMA Certificado en Facturación a Planes Médicos Certificado en Técnico de Farmacia Certificado en Masaje Terapéutico Profesional Certificado en Técnico en Cuidados Respiratorios Certificado de Reparación de Computadoras y Seguridad Digital Certificado Técnica en Reparación de Computadoras Certificado en Técnico en Reparación y Mantenimiento de Computadoras Certificado en Gerencia PUNTO EVALUACION 25% 50% 75% 100% 25% 50% 75% 100% 25% 50% 75% 100% 25% 50% 75% 100% 25% 25% 50% 75% 100% 25% 50% 75% 100% 25% 50% 75% 100% 25% 50% 75% 100% 62 CATÁLOGO INSTITUCIONAL PROGRAMA Certificado en Técnico de Audio Certificado en Diseño Gráfico Certificado de Cinematografía Certificado en Transcripción Médica en Radiología PUNTO EVALUACION 25% 50% 75% 100% 25% 50% 75% 100% 25% 50% 75% 100% 25% 50% 75% 100% MÁXIMO CREDITOS INTENTADOS MÍNIMO CREDITOS APROBADOS PROMEDIO MÍNIMO REQUERIDO 14 27 41 54 14 27 41 54 14 27 41 54 14 27 41 54 9 18 27 36 9 18 27 36 9 18 27 36 9 18 27 36 1.25 1.50 1.75 2.00 1.25 1.50 1.75 2.00 1.25 1.50 1.75 2.00 1.25 1.50 1.75 2.00 Estudiantes Veteranos y/o Beneficiarios La Administración de Veteranos establece que los beneficiarios deben completar su programa de estudios en el tiempo regular del mismo. Si excede el 100% no podrá utilizar los beneficios de Veteranos. Teniendo esto en consideración se presenta la Tabla de Medición que aplica a los estudiantes veteranos y/o beneficiarios. TABLA DE MEDICIÓN BACHILLERATOS Y GRADOS ASOCIADOS PUNTO MÍNIMO PROMEDIO PROGRAMA CREDITOS MÍNIMO EVALUACION APROBADOS REQUERIDO 25% 30 1.50 50% 60 1.75 Bachillerato en 75% 90 2.00 Gerencia 100% 120 2.25 25% 13 1.50 Bachillerato en 50% 26 1.75 Ciencias en 75% 39 2.00 Enfermería 100% 52 2.25 25% 15 1.25 50% 30 1.50 G.A. en Gerencia 75% 45 1.75 100% 60 2.00 25% 19 1.25 G.A. en Ciencias en 50% 37 1.50 Computadoras 75% 56 1.75 Aplicadas 100% 74 2.00 25% 18 1.25 G.A. en Administración 50% 37 1.50 75% 55 1.75 de Oficinas 100% 73 2.00 63 CATÁLOGO INSTITUCIONAL PROGRAMA G.A. Ciencias en Enfermería PUNTO EVALUACION 25% 50% 75% 100% MÍNIMO CREDITOS APROBADOS 18 36 53 71 PROMEDIO MÍNIMO REQUERIDO 1.25 1.50 1.75 2.00 CERTIFICADOS PROGRAMA Certificado en Facturación a Planes Médicos Certificado en Técnico de Farmacia Certificado en Masaje Terapéutico Profesional Certificado en Técnico en Cuidados Respiratorios Certificado de Reparación de Computadoras y Seguridad Digital Certificado Técnico en Reparación de Computadoras Certificado en Técnico en Reparación y Mantenimiento de Computadoras Certificado en Gerencia Certificado en Técnico de Audio Certificado en Diseño Gráfico PUNTO EVALUACION MÍNIMO CREDITOS APROBADOS PROMEDIO MÍNIMO REQUERIDO 25% 50% 75% 100% 25% 50% 75% 100% 25% 50% 75% 100% 25% 50% 75% 100% 10 20 29 39 14 27 41 54 12 23 35 46 16 32 48 64 1.25 1.50 1.75 2.00 1.25 1.50 1.75 2.00 1.25 1.50 1.75 2.00 1.25 1.50 1.75 2.00 25% 50% 75% 100% 25% 50% 75% 100% 25% 50% 75% 100% 25% 50% 75% 100% 25% 50% 75% 100% 25% 50% 75% 100% 9 18 27 36 9 18 27 36 9 17 26 34 9 18 27 36 9 18 27 36 9 18 27 36 1.25 1.50 1.75 2.00 1.25 1.50 1.75 2.00 1.25 1.50 1.75 2.00 1.25 1.50 1.75 2.00 1.25 1.50 1.75 2.00 1.25 1.50 1.75 2.00 64 CATÁLOGO INSTITUCIONAL PROGRAMA Certificado de Cinematografía Certificado en Transcripción Médica en Radiología PUNTO EVALUACION MÍNIMO CREDITOS APROBADOS PROMEDIO MÍNIMO REQUERIDO 25% 50% 75% 100% 25% 50% 75% 100% 9 18 27 36 9 18 27 36 1.25 1.50 1.75 2.00 1.25 1.50 1.75 2.00 PROMEDIO ACADÉMICO GENERAL Para determinar el índice o promedio general se multiplica el equivalente en puntos de honor cada clasificación por el número de créditos de cada curso y su resultado se divide entre el total créditos considerados. Para efectos de éste y otros promedios a ser computados por el Colegio no tomarán en consideración las calificaciones de cursos aprobados en otras instituciones y aceptados transferencia. de de se en SISTEMA DE CALIFICACIONES Cada calificación está acompañada de un número, el cual es su equivalente en puntos de honor. Los puntos de honor permiten el cómputo del promedio aritmético de cada estudiante. Las calificaciones que otorga la Institución y sus respectivos puntos de honor son los siguientes: NOTA PUNTOS DE HONOR A-Excelente B-Bueno C-Satisfactorio D-Deficiente F-Fracaso 4.00 3.00 2.00 1.00 0.00 INTÉRVALOS 4.00-3.50 3.49-2.50 2.49-1.60 1.59-0.80 0.79-0.00 (100-90) (89-80) (79-70) (69-60) (59-0) Existen letras o codificaciones que la Institución utiliza en los informes de calificaciones, las cuales se detallan a continuación: W Significa retiro o baja voluntaria, por escrito, de uno o varios cursos; pero no de la totalidad de estos, en o antes de la fecha límite para las bajas. WF Significa una baja administrativa en todos los cursos, procesada por ausencia continua del estudiante con o sin causas razonables. WT Significa retiro o baja voluntaria de todos los cursos, en o antes de la fecha límite para las bajas. N/A Significa que nunca asistió o participó al curso. P Significa que aprobó el curso. N/P Significa que no aprobó el curso. R Significa que el estudiante repitió el curso. RE Significa que el estudiante asistió de oyente al curso. 65 CATÁLOGO INSTITUCIONAL RE-ADMISIONES Todo estudiante que haya dejado de estudiar en la Institución por dos o más cuatrimestres deberá solicitar re-admisión. Columbia se reserva el derecho de readmitir a los estudiantes en cada sesión y/o cuatrimestre académico. La obligación de Columbia es exclusivamente durante el cuatrimestre en el cual el estudiante se haya matriculado y satisfecho todas las cuotas. De haber una revisión curricular el coordinador académico determinará la ubicación del estudiante de acuerdo a la evaluación académica. Clasificaciones Admisión: Estudiante de nuevo ingreso. Aquel que se convierte en estudiante de Columbia por primera vez. Paga la cuota de admisión. Re-admitido: Estudiante que estuvo un (1) término fuera de la institución y que no completó ningún programa. No paga cuota de re-admisión. Re-admisión: Estudiante que estuvo dos términos o más fuera de la Institución y que no completó ningún programa. Paga cuota de re-admisión. Re-matriculado 1: Estudiante que completa su programa y continúa en el siguiente término en otro programa, concentración o especialidad. No paga cuota. Re-matriculado 2: Estudiante que completa su programa y regresa a la institución después de haber estado fuera, al menos, un término para otro programa, concentración o especialidad. Paga cuota de re-admisión si estuvo dos o más términos fuera. POLÍTICA PARA REVISIÓN DE CALIFICACIONES Todo estudiante que entienda que amerita una revisión a la(s) calificación(es) tendrá derecho a solicitar una revisión de notas. Término de prescripción: Toda reclamación relacionada con la(s) calificación(es) obtenida(s) deberá hacerse en el término siguiente al que se recibió la(s) calificación(es). Reclamaciones posteriores a este tiempo no serán recibidas. Proceso para radicar la solicitud de revisión: 1. Para iniciar el proceso el estudiante deberá completar el formulario de Solicitud de Revisión de Calificaciones en la Oficina de Registraduría o a través de los servicios en línea. El resultado de la solicitud será comunicado al estudiante en 10 días laborables o antes; a partir de la fecha en que radicó la solicitud. La Oficina de Registraduría enviará la contestación a vuelta de correo. 2. Si el estudiante no está de acuerdo con el resultado de la revisión o desea una reunión con el profesor deberá hacer su solicitud, por escrito, al Coordinador Académico de su programa. Su solicitud deberá ser contestada en 10 días laborables o antes; a partir de la fecha en que radicó la solicitud. 66 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Responsabilidades del profesor: 1. Todo profesor deberá mantener evidencia de los métodos de evaluación utilizados para calcular la calificación del estudiante. Estas evidencias deberán mantenerse por un período de tiempo no menor del término siguiente al cual ofreció el curso. 2. Todo profesor deberá contestar cualquier solicitud de Revisión de Notas en o antes de 3 días laborables a partir de la fecha en que la recibió. 3. Todo profesor deberá estar disponible para una reunión con el estudiante que así lo solicite. El profesor deberá establecer una fecha, hora y lugar con el Coordinador Académico, antes de los 10 días laborables a partir de la fecha de radicación de la solicitud. POLÍTICA DE SOLICITUD Y REMOCIÓN DE INCOMPLETOS Columbia, en su mejor intención de contribuir al logro académico de sus estudiantes, desarrolla la Política de Solicitud y Remoción de Incompletos. A quienes aplica esta política Esta política aplica a todos aquellos estudiantes que estén matriculados en algún programa de la institución. Disposición de la política 1. La calificación de fin de curso denominada Incompleto (I) se podrá utilizar cuando el estudiante deja de cumplir con el requisito final del curso, fuera éste una prueba, trabajo escrito, un proyecto u otros. Nótese que el incompleto se da solamente cuando el requisito que no se ha cumplido es el trabajo final del curso y el estudiante ha cumplido satisfactoriamente los demás requisitos académicos del curso. 2. De desearlo, el estudiante deberá solicitar la calificación de Incompleto 2 (dos) semanas antes de culminar el término y deberá estar en “Good Standing” en el curso. Entiéndase “Good Standing”, como estar aprobando el curso satisfactoriamente al momento de solicitar la calificación de Incompleto. 3. Al reportar la calificación final, el Profesor deberá someter la calificación de incompleto acompañada de la nota que el estudiante obtendría asumiendo que la calificación en el trabajo final hubiese sido cero. Esto le permitirá a Registraduría otorgar al estudiante la nota correspondiente en caso de que el incompleto no sea removido al cierre de la matrícula tardía, fecha establecida en el Calendario Académico vigente. 4. De no haber sido removido el Incompleto dentro del término establecido, todo curso matriculado para el próximo término que tenga como pre-requisito el curso con calificación de incompleto no removido, será eliminado automáticamente una vez se cumpla la fecha límite de matrícula tardía. 5. Toda remoción de incompleto conlleva un cargo, de acuerdo a la Tabla de Costos vigente. El estudiante deberá gestionar con el profesor la remoción del incompleto. En caso de no estar disponible el Profesor, el estudiante deberá dirigirse al Coordinador Académico de su programa para la tramitación de la remoción. 67 CATÁLOGO INSTITUCIONAL POLÍTICA DE ESTUDIANTES ACTIVADOS POR LAS FUERZAS ARMADAS DE ESTADOS UNIDOS Y LA GUARDIA NACIONAL DE PUERTO RICO Columbia reconoce el compromiso de todos aquellos estudiantes que forman parte de las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos y la Guardia Nacional de Puerto Rico. Tomando esto como base y en cumplimiento con la Ley 109 de 2003, desarrolló la siguiente política. A quienes aplica esta política Esta política aplica a todos aquellos estudiantes que estén matriculados en algún programa y que acredite a la institución que efectivamente ha sido activado por las Reservas Armadas de los Estados Unidos en Puerto Rico o la Guardia Nacional de Puerto Rico. Disposición de la política Todo estudiante que sea activado deberá notificar a la Oficina de Registraduría, por lo menos quince (15) días antes de la fecha de activación, evidencia original de la orden de activación. Será responsabilidad de cada estudiante notificar a la Oficina de Registraduría al comienzo de cada término que es miembros de cualquiera de las agencias aquí mencionadas. Para servir mejor al estudiante, la Oficina de Registraduría llevará a cabo lo siguiente: a. Cancelación de matrícula Una vez recibida la orden de activación, se procederá a cancelar la matrícula para el término en el cual está matriculado. b. Progreso Académico El progreso académico del estudiante no se verá afectado, ya que la cancelación de matrícula anula cualquier intento de créditos. Igualmente su transcripción de créditos no se verá afectada, ya que no se reflejará dicho término en la misma. c. Costos de matrícula Todo estudiante que sea activado, una vez cancelada su matrícula queda sin efecto cualquier cargo efectuado a su cuenta. d. Acomodo razonable en caso de activaciones Todo estudiante que sea activado, la institución asegurará un espacio en los cursos en que estuvo matriculado o su equivalente por un periodo no mayor de dos términos, luego de su inactivación. De ocurrir cambios y/o revisiones curriculares, pasada esta fecha, el estudiante será evaluado en el nuevo currículo. e. Candidatos a graduación De ser candidato a graduación igualmente se le garantizan los cursos que le falten para completar su objetivo académico. 68 CATÁLOGO INSTITUCIONAL COSTOS DE MATRÍCULA Para un detalle de los costos de matrícula por programa, cursos, laboratorios y otros, favor de ver la Tabla de Costos de la Institución. Todo cambio en los costos de matrícula y cuotas será notificado a los estudiantes con por lo menos tres meses de anticipación a su efectividad. Al momento de ser aprobados, y por lo menos tres meses antes, los nuevos cargos y cuotas serán anunciados en los tablones de edicto de la Institución. La tabla de costos forma parte del boletín institucional y el Catálogo Institucional. Los cambios en los costos de matrícula y cuotas tienen efectividad prospectiva. De ordinario, los cambios en los costos de matrículas y cuotas tienen una vigencia de un año, salvo en casos en que estos hayan entrado en vigencia con atrasos. POLÍTICA DE COBRO Efectivo el 1ro de agosto de 1994, se estableció la siguiente Política de Cobro para los estudiantes que cursan estudios conducentes a un grado o certificado: Diferimientos de Pago El pago de los costos de matrícula por cuatrimestre se hará por adelantado. Sin embargo, en casos donde el estudiante no pueda, el Colegio permite pagar el balance a ser cubierto de sus propios fondos de la siguiente manera: un cincuenta (50) por ciento a pagarse una semana antes del primer día de clases. El restante se pagará en o antes de la próxima matrícula, lo que ocurra primero. No habrá recargos ni penalidad por pagos diferidos. Aquellos estudiantes que pretenden hacer uso de sus becas y otras ayudas económicas y que una semana antes de comenzar las clases no hubieran completado los trámites correspondientes, tendrán que pagar de sus fondos, por lo menos un veinticinco (25) por ciento del costo total de la matrícula para el término en cuestión. Los estudiantes que no estuvieran al día con sus compromisos financieros con la institución, según se dispone arriba, se arriesgan a perder la oportunidad de: 1) hacer su programa de clases para el siguiente término académico; 2) la tramitación o el procesamiento de cualquier solicitud de documentos u otros; 3) continuar asistiendo a clases y; 4) se le otorgará el grado académico, sin embargo no se expedirán transcripciones oficiales. En vista de que existen diferentes situaciones entre los estudiantes que tienen que aportar la totalidad o parte del costo de matrícula de sus propios fondos, cada una de estas categorías tendrá un tratamiento particular dentro de los límites de la política establecida. Más específicamente, las siguientes categorías de casos se tratarán como sigue: Estudiantes Privado Los estudiantes privados, son aquellos que no tienen el beneficio de acogerse a los programas de fondos federales Título IV; tales como: Beca Federal Pell y FSEOG. La Institución los considera como estudiantes privados. Esta categoría incluye a los estudiantes del Programa Graduado. 69 CATÁLOGO INSTITUCIONAL 1. El estudiante deberá pagar la totalidad de los cargos por concepto de matrícula al momento de hacer la misma. 2. Si el estudiante no tiene la totalidad del pago de matrícula debe pasar por la Oficina de Tesorería o www.columbiaco.edu, servicios en línea para establecer los acuerdos de pago. Estos acuerdos procederán de la siguiente forma: a. El estudiante debe pagar un cincuenta (50) por ciento de los costos de matrícula antes del comienzo de clases. b. La diferencia a pagar será dividida en tres pagos mensuales, los cuales deben ser satisfechos en la fecha indicada por la Oficina de Tesorería. Estudiantes Semi-Privados Estos estudiantes son aquellos que tienen los beneficios de fondos federales Título IV, pero los cuales no cubren la totalidad de su costo de matrícula. 1. El estudiante deberá pasar por la Oficina de Tesorería o www.columbiaco.edu, servicios en línea para hacer los acuerdos de pago de aquella porción no cubierta por la beca. Se procederá de la siguiente manera: a. La porción no cubierta por beca federal será dividida en tres pagos mensuales, los cuales deben ser satisfechos en la fecha indicada por la Oficina de Tesorería. Evaluaciones por Experiencia de Trabajo El estudiante deberá pagar la totalidad de los cargos por concepto de evaluaciones por experiencia de trabajo solicitadas antes de ser evaluado. Exámenes de Reto El estudiante deberá pagar la totalidad del costo al solicitar el (los) examen(es) de Reto. Convalidaciones por Transferencia El pago de convalidación de aquellos créditos que el estudiante haya tomado en otras instituciones, debe ser pagado por el estudiante al momento de admitirse. Este cargo no es cubierto por los fondos federales, Título IV. Pagos por Compañías, Veteranos, Gobierno y Rehabilitación Vocacional El estudiante que cubre el costo de estudios a través de las instituciones arriba mencionadas se considerará como un estudiante de pago directo y se le aplicará la política ya especificada para estos estudiantes, a menos que la compañía o agencia se comprometa con la Institución para hacerle el pago directamente. Para esto debe mediar una certificación o compromiso de pago de la compañía o agencia. Matrícula Condicionada Los estudiantes clasificados con matrícula condicionada pagarán a la institución $100.00, al ser matriculados. Si la clasificación de matrícula condicionada es superada al finalizar el término académico, el total de $100.00 se acreditará al costo de matrícula de ese término. Si el estudiante no supera su 70 CATÁLOGO INSTITUCIONAL clasificación de matrícula condicionada, el monto de los $100.00 es retenido por la institución para cubrir los servicios prestados al estudiante durante el período matriculado, sin que se le impongan cargos adicionales por concepto de matrícula. Estudiantes en Proceso de Completar Información y Solicitud de Ayuda Económica Aquellos estudiantes que no hayan completado el proceso de solicitud y concesión de ayudas económicas al momento de confirmar sus cursos, deberán pagar por adelantado un veinticinco (25) por ciento de su matrícula. Una vez otorgados y aceptados las ayudas por el estudiante, éstas se acreditarán a su cuenta. De no tener el estudiante que hacerle desembolso alguno a la institución, se procederá a reembolsarle cualquier exceso pagado; luego de acreditadas las ayudas económicas. Si durante este proceso el estudiante resulta no elegible para becas federales, o si sólo es elegible a una parte de ellas, se le aplicará la política de cobro como estudiante privado o semi-privado, según aplique. Se recomienda que todo estudiante que dependa de ayudas económicas para el pago de su matrícula llene con anticipación la solicitud de ayudas. Favor de referirse a la Oficina de Asistencia Económica. Se le enviarán facturas y estados de cuentas al estudiante a la dirección permanente, según aparece en la Oficina de Registraduría. Es responsabilidad del estudiante proveerle a la institución la dirección correcta y número de teléfono. Cualquier cambio debe ser notificado. Formas de Pago Columbia Centro Universitario acepta pagos en efectivo, cheques (excepto 15 días antes del comienzo de la evaluación final), giros y cargos a las tarjetas de débito (ATH) y de crédito. Los pagos se pueden efectuar personalmente en la Oficina de Tesorería, por correo, con excepción de las tarjetas de crédito cuya transacción debe efectuarse personalmente o por www.columbiaco.edu servicios en línea. Responsabilidades y advertencia El estudiante es responsable de mantenerse informado sobre las normas de pago de Columbia Centro Universitario leyendo esta política y cualquier otra información pertinente. Columbia se reserva el derecho de cambiar o modificar sus normas de pago en cualquier momento. POLÍTICA DE REEMBOLSO Columbia Centro Universitario aplicará a todo estudiante que se matricule en la Institución y efectúe una cancelación de matrícula, no asista o participa a clases o radique una baja, las siguientes disposiciones: Cancelación de Matrícula Todo estudiante que se matricule y cancele su matrícula en o antes de una semana antes del comienzo de clases, se le reembolsará el 100% de los cargos de matrícula. N/A (Nunca Asistió o participó) Todo estudiante que reciba un nunca asistió o participó a alguno(s) o todos sus cursos recibirá el siguiente ajuste a la cuenta, según aplique: 71 CATÁLOGO INSTITUCIONAL N/A total (Nunca Asistió) 1. Todo estudiante con clasificación de nunca asistió o participó a todas sus clases se le hará un cargo de $100.00, el cual no podrá ser cobrado de su beca. N/A parcial (Nunca Asistió o participó) 1. Todo estudiante que nunca asista o participa a alguna(s) de su(s) clases se le hará un cargo de $100.00 por el total de los cursos a los cuales no asistió o participó, el cual no podrá ser cobrado de su beca. 2. En aquellos casos donde el estudiante tuvo un N/A parcial y habiéndose cobrado los $100.00, posteriormente, procese una baja por los cursos restantes en que se mantuvo asistiendo, el reembolso se hará por estos cursos de acuerdo al por ciento establecido en la Política de Reembolso vigente. Esto será debido a que el estudiante ya había recibido el ajuste correspondiente a los cursos donde nunca asistió. Bajas Totales (WT, WF) Los estudiantes que se matriculen en la Institución y realicen una baja de todos sus cursos, durante las primeras siete (7) semanas del término tendrán derecho a un por ciento de reembolso de los cargos por concepto de matrícula, a saber:  La Institución reembolsará el 100% de los cargos por matrícula si el estudiante procesa una baja en o antes del primer día de clases.  La Institución reembolsará el 90% de los cargos por matrícula si el estudiante radica una baja entre el segundo [2do] día de clases y el primer 6% del período de estudios (primera [1ra] semana de clases). La Institución reembolsará el 50% de los cargos por matrícula si el estudiante radica una baja a partir del final del 7% y el primer 20% del período de estudios (entre la segunda [2da] y tercera [3ra] semana de clases).   La Institución reembolsará el 25% de los cargos por matrícula si el estudiante radica una baja a partir del final del 21% hasta el 46% del período de estudios (entre la cuarta [4ta] y la séptima [7ma] semana de clases).  La Institución excluirá de los cargos de matrícula usados para calcular el reembolso el 5% de los gastos de matrícula o $100, lo que sea menor.  Los estudiantes que radiquen una baja después de los períodos de reembolso especificados, no tendrán derecho a reembolso. Bajas parciales Las bajas parciales no tienen derecho a reembolso. 72 CATÁLOGO INSTITUCIONAL AVISOS, LÍMITES, CUALIFICACIONES, REPRESENTACIONES 73 CATÁLOGO INSTITUCIONAL NOTIFICACIÓN DE LÍMITES DE RESPONSABILIDAD Columbia ofrece a sus estudiantes algunos servicios por los cuales no impone cargos, como por ejemplo son las facilidades de estacionamiento en el Recinto de Caguas. Por estos servicios la Institución no asume responsabilidad alguna. Los servicios varían a través de los recintos y centros de extensión educativos. AVISO DE CAMBIO El estudiante que solicite y sea admitido a Columbia Centro Universitario, certifica y acepta que su relación con esta Institución estará sujeta a las disposiciones contenidas en este catálogo y a los reglamentos de la Institución. Columbia Centro Universitario se reserva el derecho de hacer cambios en este catálogo, aún durante la vigencia del mismo. AVISO DE NO DISCRIMEN Columbia Centro Universitario, en el reclutamiento y admisión de estudiantes y empleados, no discrimina por razones de raza, color, sexo, edad, origen social o nacional, condición social, afiliación política, ideas políticas o religiosas o impedimento físico. CAMBIO DE STATUS El estudiante deberá informar a la Institución cualquier cambio en su status que altere en forma alguna la información en los documentos que se le exigieron y aquellos otros que él sometiera a través del tiempo. EXPEDIENTES ACADÉMICOS El expediente académico, y toda otra información relativa al estudiante, serán tratados en forma confidencial. La divulgación de algún contenido del expediente académico del estudiante se hará mediante los parámetros establecidos en la Ley FERPA (“Family Educational Right and Privacy Act”). Se permitirá acceso a los expedientes de los estudiantes a aquellos oficiales institucionales que individual o colectivamente actúen en el interés educativo de los estudiantes y cuyo acceso a tales expedientes esté autorizado por ley. FRECUENCIA DE LOS OFRECIMIENTOS DE CLASES La Institución se compromete a ofrecer los cursos requeridos por los programas según estos sean demandados por la secuencia sugerida de clases, por lo menos una vez al año, en una de sus sesiones diurna, nocturna, sabatina o en línea. CANCELACIÓN DE CLASES La Institución se reserva el derecho de cancelar las clases que no alcancen una matrícula de quince (15) estudiantes. 74 CATÁLOGO INSTITUCIONAL SUSTITUCIÓN DE CLASES La Institución se reserva el derecho de sustituir por equivalentes las clases que componen los programas siempre y cuando no afecten sustancialmente los objetivos educativos de estos. USO DE LAS MODALIDADES Para los estudiantes presenciales, la Institución se reserva el derecho en cumplir con su deber de ofrecer los cursos haciendo uso de cualquiera de sus modalidades. LIBERTAD ACADÉMICA Por libertad académica la Institución entiende la libertad y discreción que tiene el profesor(a) para presentar y discutir los temas que integran el curso en la manera que el docente mejor entienda para alcanzar los objetivos del curso y para evaluar los estudiantes en lo que respecta al logro de esos objetivos. PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL La Institución fomenta y respeta la participación estudiantil y el derecho a disentir. Sin embargo, en el ejercicio de esos derechos, privilegios y prerrogativas el estudiante debe asegurarse de no afectar la seguridad o la imagen de la Institución, entorpecer su normal funcionamiento o poner en peligro su propósito educativo, que es la razón de ser de esta Institución. La Institución tiene el compromiso de garantizar el ejercicio de los principios democráticos en forma responsable y constructiva, según aplica a instituciones educativas privadas y en conformidad con los términos, definiciones y condiciones establecidos en el Reglamento de Estudiantes que esta Institución ha promulgado y adoptado. La Institución participa continuamente en procesos de avalúo programático e institucional e invita a sus estudiantes a participar del mismo al evaluar las técnicas utilizadas en la sala de clases o en línea por el profesor(a) como son las rúbricas, lista de cotejo, portafolio, cuestionarios y otros, recogiendo el insumo de la opinión de nuestros estudiantes y utilizando esta información para mantener nuestros programas actualizados y atractivos para que satisfaga las necesidades de la comunidad. PROCESO DE QUERELLAS ESTUDIANTILES Columbia, tiene un Proceso de Querellas Estudiantiles, el cual le aplica a todos los estudiantes activos y a egresados. El mismo orienta sobre la canalización de la situación al área correspondiente. Asuntos de índole académicos Si el estudiante tiene una querella relacionada con el aspecto académico, deberá presentar la situación al profesor en cuestión para llegar a un acuerdo satisfactorio. En caso de que la decisión no resuelva la querella del estudiante, éste deberá presentar la misma al Coordinador Académico de su programa. En caso de que el estudiante no se sienta satisfecho con la decisión tomada, podrá presentar su querella al Vicepresidente de Asuntos Académicos. Asuntos de índole administrativo Si el estudiante tiene una querella relacionada con los servicios de índole administrativos ofrecidos por la Institución, éste deberá presentar el caso al Rector (a) del Recinto para la acción correspondiente. 75 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Asuntos relacionados con la Política de Hostigamiento Si el estudiante tiene una querella relacionada con hostigamiento, deberá presentar la situación al Rector (a), de acuerdo a los procedimientos establecidos en la Política de Hostigamiento de la Institución. Apelaciones El estudiante podrá apelar las decisiones que tomen estos funcionarios al Rector (a), la apelación deberá ser presentada por escrito, en o antes de cinco (5) días calendarios de haber recibido la decisión. En aquellos casos relacionados con hostigamiento se radicará la apelación de acuerdo al proceso establecido en la Política de Hostigamiento de la Institución. Si el estudiante no está satisfecho con el resultado de su querella, puede hacer una apelación final, por escrito y en forma explicativa, (en o antes de cinco (5) días calendario de recibir el resultado) a la siguiente dirección: Sr. Alex A. De Jorge Presidente Columbia Centro Universitario PO Box 8517 Caguas PR 00726 Para cualquier asunto relacionado con la Institución, el estudiante puede consultar directamente con las siguientes agencias: Agencias acreditadoras: Middle States Commission on Higher Education 3624 Market Street Philadelphia, PA 19104 Número de teléfono: (267) 284-5000 www.msche.org Agencias licenciadoras: Consejo de Educación Superior de Puerto Rico PO Box 19900 San Juan, PR 00910-1900 Número de teléfono: (787) 641-7000 www.ces.gobierno.pr Consejo General de Educación Oficina de Licenciamiento y Acreditación PO Box 195429 San Juan, PR 00919-5429 Número de teléfono: (787) 764-0101 www.cge.gobierno.pr Cumplimiento con FERPA: Family Policy Compliance Office U.S. Department of Education 400 Maryland Avenue, SW Washington, D.C. 20202-5901 www.ed.gov 76 CATÁLOGO INSTITUCIONAL APLICABILIDAD DE LAS POLÍTICAS Las políticas institucionales aplican a todos los estudiantes de la Institución: regulares y no regulares, presenciales y no distancia, jóvenes y adultos, de los distintos programas y modalidades académicas, de los recintos y centros de extensión educativo. En otras palabras, aplican a todos por igual, claro está, en la medida y dimensión en que a cada cual le corresponda. 77 CATÁLOGO INSTITUCIONAL INFORMACIÓN ACADÉMICA 78 CATÁLOGO INSTITUCIONAL ORGANIZACIÓN ACADÉMICA Columbia Centro Universitario parte de la creencia de que la educación es un proceso de por vida y que la persona, a través de ese proceso, cambia de intereses y de necesidades a la vez que acumula conocimientos derivados de su trabajo y de sus actividades profesionales. A tono con esto, la Institución ha estructurado su fase académica de manera tal que ofrece al estudiante un máximo de flexibilidad para alcanzar sus metas educativas, de acuerdo con sus intereses, necesidades y nivel de conocimientos. La facultad de Columbia entiende que para el logro de la meta antes expresada la mejor estructura es una de tipo modular que ofrezca al estudiante varios niveles de programas de estudios y que provea, además, para las diferencias y preferencias individuales de los estudiantes. Al presente, la actual estructura académica está compuesta de cuatro módulos: el Módulo de Diploma (o Certificado), el Módulo de Grado Asociado, el Módulo de Bachillerato y el Módulo de Maestría*. El Módulo de Diploma es un nivel académico de tipo vocacional-técnico. Tiene como propósito capacitar al estudiante en corto tiempo para satisfacer la demanda del mercado de empleo. El Grado Asociado es el primer módulo de estudios de nivel universitario y su énfasis es también vocacional-técnico. A diferencia del Diploma, este módulo incluye cursos de educación general que ofrecen al estudiante una formación más amplia. No obstante, si el estudiante ya tiene un diploma y desea continuar estudios en esa misma área académica, entonces, la Institución le puede considerar esos conocimientos para acreditarlos, hasta donde sea posible, hacia sus estudios universitarios, de manera que no pierda lo ganado. Los cursos que corresponden al primer y segundo año son aquellos contenidos en el currículo de los programas de Diploma y/o Grado Asociado. El Grado de Bachillerato es el segundo módulo de estudios de nivel universitario. Los cursos que corresponden al tercer y cuarto año son aquellos contenidos en el currículo de los programas de Bachillerato. El programa Graduado o Maestría* es el módulo de nivel más alto ofrecido en la Institución. La maestría acoge a todo estudiante que haya completado un bachillerato y cumpla con los requisitos de admisión al programa, descritos en la sección de la maestría*. NIVEL DE CODIFICACIÓN: 1 Primer Nivel Certificados, Diplomas y Grados Asociados – División Baja 2 Segundo Nivel Grados Asociados – División Baja 3 Tercer Nivel Bachilleratos – División Superior 4 Cuarto Nivel Bachilleratos – División Superior 5 Quinto Nivel Maestría – División Graduada 6 Sexto Nivel Maestría – División Graduada *Sólo disponible en Caguas 79 CATÁLOGO INSTITUCIONAL SISTEMA DE CODIFICACIÓN DE CURSOS Los cursos están identificados por un código de cuatro letras, seguido por un número de cuatro o cinco dígitos. Las letras identifican el nombre del curso en inglés, el primer número identifica el nivel y los restantes números son asignados en secuencia. Los cursos con laboratorio se identificarán con una “L” después de su codificación numérica. Algunos de los cursos de Educación Profesional y Educación General de Grados Asociados y Certificados pueden tener una codificación de tres. DISTINCIONES ACADÉMICAS La Institución otorga las distinciones que se detallan a continuación en reconocimiento al aprovechamiento y ejecutoria de índole académica, basándose en el promedio de graduación. 1. SUMMA CUM LAUDE - para los que logran un promedio académico de graduación de 4.00 a 3.90. 2. MAGNA CUM LAUDE – para los que logran un promedio académico de graduación entre 3.89 y 3.75. 3. CUM LAUDE – para los que logran un promedio académico de graduación entre 3.74 y 3.60. 4. También se otorga el VALEDICTORIAN. Esta distinción se confiere luego de un proceso de selección en el cual se utilizan los siguientes criterios: A. Haber demostrado liderazgo e iniciativa al participar en las distintas actividades realizadas en la Institución. B. Figurar entre los promedios académicos de graduación más altos de la clase en que se gradúa y en su Programa de Estudio. C. Haber demostrado en los cursos de su especialidad, interés, disposición, habilidad, conocimientos y amor por la profesión. D. Haber observado un comportamiento de excelencia (disciplina) y digno de admiración entre la comunidad académica de la Institución. E. Haber manifestado un alto espíritu de compañerismo y buenas relaciones humanas con sus compañeros. F. Haber exhibido características tales como: simpatía, responsabilidad y buena disposición hacia la ejecución de los trabajos o proyectos asignados. G. Haber aprobado todos los cursos en la Institución o a través de Instituciones afiliadas. 80 CATÁLOGO INSTITUCIONAL REQUISITOS DE GRADUACIÓN Serán candidatos a graduación todos aquellos estudiantes que hayan cumplido con lo exigido por su programa de estudios y, además, haya: 1. Logrado un promedio académico general de graduación de 2.00 puntos o más. Para los Bachilleratos en Gerencia y en Ciencias en Enfermería el promedio general mínimo es 2.25. 2. Aprobado en la Institución por lo menos veinticuatro (24) créditos. 3. Cumplido con sus obligaciones financieras. 4. Cumplido con los requisitos adicionales exigidos por el programa académico en particular. Haber solicitado en la Oficina de Registraduría o a www.columbiaco.edu servicios en línea una evaluación de graduación con, por lo menos, dos términos previos a su graduación. RESULTADOS DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE La información de los resultados del proceso enseñanza aprendizaje, está disponible a visitantes/estudiantes prospectos a través de los Coordinadores Académicos. Estos pueden requerir la información y discutir dudas que tengan relacionadas al proceso de avalúo o los resultados con cada uno de ellos. PROGRAMAS EN MÓDULOS Los programas bajo la estructura en módulos se ofrecen en términos de ocho semanas. COMPONENTE DE EDUCACIÓN GENERAL El Componente de Educación General de Columbia Centro Universitario contribuye en el desarrollo de un ser integral en los educandos de los diferentes programas. El mismo está contenido en los ofrecimientos académicos. El Componente de Educación General de CCU tiene identificadas seis destrezas básicas. Estas son: Comunicación Oral, Comunicación Escrita, Razonamiento Cuantitativo y Cualitativo, Pensamiento Crítico, Literacia de la Información y Destrezas Tecnológicas. El CEG no puede ser un ente aparte en la institución, sino que tiene que trabajar en armonía con los diferentes departamentos y sus programas. De esta manera se viabiliza la integración de las destrezas en los diferentes cursos, tanto generales como de especialidad, lo que contribuye en el desarrollo integral de cada estudiante. 81 CATÁLOGO INSTITUCIONAL PROGRAMAS DE ESTUDIO 82 CATÁLOGO INSTITUCIONAL DEPATAMENTO DE GERENCIA 83 CATÁLOGO INSTITUCIONAL BACHILLERATO EN GERENCIA El Programa en Gerencia persigue formar gerentes o empresarios responsables y exitosos a nivel de bachillerato. Se capacitará al estudiante con unas destrezas que lo hagan efectivos y que puedan producir conocimiento en el área de la gerencia. Se desarrollará un profesional que le sea útil a la empresa en que se desempeñe y que contribuya a la innovación para aumentar la productividad y la calidad de sus productos o servicios. Para graduarse, entre los créditos tomados en Columbia Centro Universitario y los transferidos de otras instituciones, deben haber completado por lo menos 120 créditos. Requisitos adicionales de graduación: Además de los requisitos generales de graduación antes detallados, el estudiante de Bachillerato en Gerencia deberá cumplir con los siguientes requisitos: 1. Haber completado, por lo menos, 120 créditos entre los tomados en Columbia Centro Universitario y los transferidos de otras instituciones o programas. 2. Haber alcanzado un promedio mínimo de 2.50 en los cursos de Educación Profesional. 3. Haber logrado un promedio general mínimo de 2.25. 4. De los 24 créditos que se tienen que aprobar en la Institución, 12 serán en el área de Educación Profesional. 84 CATÁLOGO INSTITUCIONAL BACHILLERATO EN GERENCIA El Programa en Gerencia persigue formar gerentes o empresarios responsables y exitosos a nivel de bachillerato. Se capacitará al estudiante con unas destrezas que lo hagan efectivos y que puedan producir conocimiento en el área de la gerencia. Se desarrollara un profesional que le sea útil a la empresa en que se desempeñe y que contribuya a la innovación para aumentar la productividad y la calidad de sus productos o servicios. El bachillerato revisado incluye una práctica en el último año de estudio. Esta práctica busca exponer al estudiante a una experiencia real dentro del ambiente de los negocios. En esta el estudiante se ejercitará en observaciones e investigaciones de procesos y problemas reales. CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL Prescritos: 30 créditos CURSO CODIFICACIÓN COPR ENGL ENGL HIST HUMA HUMA SCIE SEMI 3011*** 1101 1102* 3004 3005 3006 4002 1105 SPAN SPAN Sub - total: 1101 1102* 30 créditos NOMBRE DEL CURSO Problemas Contemporáneos Inglés Básico I Inglés Básico II Historia de Puerto Rico Historia Universal I Historia Universal II Ciencia Ambiental Seminario de Éxito Universitario y Profesional Español Básico I Español Básico II HORAS CONTACTOS 45 60 45 45 45 45 45 45 60 45 CRÉDITOS 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ELECTIVAS DE EDUCACIÓN GENERAL Electivas: 6 créditos a escoger CURSO CODIFICACIÓN ART COMU ECON ENGL ENGL HURE PORT POSC PSYC SCIE SEMI SOCI SPAN Sub - total: Total: 2009 3010 2012 3001 3002 1104 3007** 2013 2014 4001 3008** 2015 3002* 6 créditos 36 créditos NOMBRE DEL CURSO Historia del Arte Comunicación Efectiva Economía de Puerto Rico Inglés Conversacional y de Composición Inglés Conversacional para Gerentes Relaciones Humanas Portafolio Introducción a las Ciencias Políticas Principios de Psicología Ciencia General Seminario de Reflexión de Vida Principios de Sociología Español Avanzado HORAS CONTACTOS 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 45 CRÉDITOS 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 *Cursos con pre-requisitos **Cursos para estudiantes matriculados en la alternativa de PRO–sigue, el curso de SEMI 3008 es equivalente al SEMI 1105 ***curso capstone a matricularse en el último término 85 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Prescritos: 57 créditos NOMBRE DEL CURSO HORAS CONTACTOS 60 CURSO CODIFICACIÓN CRÉDITOS ACCO 2200 Contabilidad Administrativa ACCO 4001* Contabilidad Gerencial 45 3 COMP 1205 Introducción a las Computadoras 60 3 ECON 1204 Principios de Economía 45 3 ENTR 1001 Empresarismo 45 3 MARK 1301 Principios de Mercadeo 45 3 MATH 1206 Matemática Comercial 60 3 MANA 1207 Principios de Gerencia 45 3 MANA 2303 Aspectos Legales y Ética 45 3 MANA 3002* Supervisión Efectiva 45 3 MANA 3401* Gerencia Creativa e Innovadora 45 3 MANA 2403* Gerencia de Recursos Humanos 45 3 MANA 4000* 45 3 MANA 4004* Comunicación Efectiva para Gerentes Gerencia de Operaciones 45 3 MANA 4006* Planificación Estratégica 45 3 MANA 4005 Servicio al Cliente 45 3 MANA 4011* Comportamiento Organizacional 45 3 MANA 4012* 45 3 STAT 3103 Negociación y mediación en el trabajo Estadísticas 45 3 3 Total: 57 créditos *cursos con pre-requisitos 86 CATÁLOGO INSTITUCIONAL EDUCACIÓN TÉCNICO-PROFESIONAL** Electivas: 21 créditos CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO ENGL FINA MANA 2206* 4002* 2020 MANA MANA SECU 2413* 4009* 1040 SPAN Sub - total: 2207* 21 créditos Redacción Comercial en Inglés Finanzas Corporativas Práctica de Reclamaciones de Responsabilidad Civil Gerencia de Sistemas Integrados Gerencia Avanzada Seguridad y Regulaciones de OSHA Redacción Comercial en Español HORAS CONTACTOS 45 45 45 CRÉDITOS 3 3 3 45 45 45 3 3 3 45 3 ELECTIVAS DIRIGIDAS TÉCNICO – PROFESIONALES Prescritos: 6 créditos CURSO CODIFICACIÓN MANA MANA 4013* 4014* Sub - total: Total: 6 créditos 120 créditos NOMBRE DEL CURSO Investigación Gerencial Seminario e Internado Gerencial HORAS CONTACTOS 45 105 CRÉDITOS 3 3 Gran total de Bachillerato en Gerencia: 120 créditos *Cursos con pre-requisitos **Esta sección del currículo podría ser satisfecha por cursos profesionales del programa que proviene o experiencia de trabajo. 87 CATÁLOGO INSTITUCIONAL POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Bachillerato en Gerencia deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: ACCO 2200 ACCO 4001 COMP 1205 COPR 3011 ECON 1204 ENTR 1001 MANA 1207 MANA 2303 MANA 2403 MANA 3002 MANA 3401 MANA 4000 MANA 4004 MANA 4005 MANA 4006 MANA 4011 MANA 4012 MANA 4013 MARK 1301 MATH 1206 PORT 3007 SCIE 4002 SEMI 1105 SEMI 3008 STAT 3103 Los estudiantes matriculados en el curso de MANA 4014 (Seminario e Internado Gerencial), deberán obtener como mínimo una calificación de B para aprobar el curso. En el caso de estudiantes que no vengan en transferencia o experiencia de trabajo, los 21 créditos de Educación Técnico-Profesional, deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: ENGL 2206 FINA 4002 MANA 2020 MANA 2413 MANA 4009 SECU 1040 SPAN 2207 88 CATÁLOGO INSTITUCIONAL BACHILLERATO EN GERENCIA PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS** CURSO COMP MANA MARK SEMI CÓDIGO 1205 1207 1301 1105 CURSO ECON ELECTIVA ENTR MATH CÓDIGO 1204 CURSO ACCO ELECTIVA MANA MANA CÓDIGO 2200 CURSO ENGL MANA SECU CÓDIGO 1101 2403* 1040 SPAN 1101 CURSO ENGL MANA MANA SPAN CÓDIGO 1102* 3401* 4005 1102* 1001 1206 2303 3002* PRIMER TÉRMINO DESCRIPCIÓN DEL CURSO Introducción a las Computadoras Principios de Gerencia Principios de Mercadeo Seminario de Éxito Universitario y Profesional SEGUNDO TÉRMINO DESCRIPCIÓN DEL CURSO Principios de Economía Educación General Empresarismo Matemática Comercial TERCER TÉRMINO DESCRIPCIÓN DEL CURSO Contabilidad Administrativa Educación General Aspectos Legales y Ética Supervisión Efectiva CUARTO TÉRMINO DESCRIPCIÓN DEL CURSO Inglés Básico I Gerencia de Recursos Humanos Seguridad y Regulaciones de OSHA (Electiva TécnicoProfesional) Español Básico I QUINTO TÉRMINO DESCRIPCIÓN DEL CURSO Inglés Básico II Gerencia Creativa e Innovadora Servicio al Cliente Español Básico II CRÉDITOS 3 3 3 3 CRÉDITOS 3 3 3 3 CRÉDITOS 3 3 3 3 CRÉDITOS 3 3 3 3 CRÉDITOS 3 3 3 3 CURSOS EXCLUSIVOS DEL BACHILLERATO (60 CRÉDITOS) SEXTO TÉRMINO CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS ENGL 2206* Redacción Comercial en Inglés 3 (Electiva Técnico-Profesional) HIST 3004 Historia de Puerto Rico 3 MANA 4006* Planificación Estratégica 3 STAT 3103 Estadísticas 3 *Cursos con pre-requisitos **El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. 89 CATÁLOGO INSTITUCIONAL BACHILLERATO EN GERENCIA CONT. PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS** CURSO ACCO MANA CÓDIGO 4001* 4000* SCIE SPAN 4002 2207* CURSO FINA CÓDIGO 4002* HUMA MANA 3005 2413* MANA 4004* CURSO HUMA MANA CÓDIGO 3006 4009* MANA MANA 4011* 4012* CURSO COPR MANA CÓDIGO 3011 2020 MANA 4013* MANA 4014* SÉPTIMO TÉRMINO DESCRIPCIÓN DEL CURSO Contabilidad Gerencial Comunicación Efectiva para Gerentes Ciencia Ambiental Redacción Comercial en Español (Electiva Técnico-Profesional) OCTAVO TÉRMINO DESCRIPCIÓN DEL CURSO Finanzas Corporativas (Electiva Técnico-Profesional) Historia Universal I Gerencia de Sistemas Integrados (Electiva Técnico-Profesional) Gerencia de Operaciones NOVENO TÉRMINO DESCRIPCIÓN DEL CURSO Historia Universal II Gerencial Avanzada (Electiva Técnico-Profesional) Comportamiento Organizacional Negociación y Mediación DÉCIMO TÉRMINO DESCRIPCIÓN DEL CURSO Problemas Contemporáneos Práctica de Reclamaciones de Responsabilidad Civil (Electiva Técnico-Profesional ) Investigación Gerencial (Electiva Técnico-Profesional Dirigida) Seminario e Internado Gerencial (Electiva Técnico-Profesional Dirigida) CRÉDITOS 3 3 3 3 CRÉDITOS 3 3 3 3 CRÉDITOS 3 3 3 3 CRÉDITOS 3 3 3 3 *Cursos con pre-requisitos **El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. 90 CATÁLOGO INSTITUCIONAL GRADO ASOCIADO EN GERENCIA El Grado Asociado en Gerencia es un programa de nivel universitario, que tiene como propósito principal preparar personas en corto tiempo en el área de gerencia. Este programa provee al estudiante los conocimientos y destrezas Gerenciales necesarias para incorporarse al mundo del trabajo. Este consiste de 60 créditos. Todos los cursos son aceptados en el programa de Bachillerato en Gerencia de nuestra Institución. CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL Prescritos: 15 créditos CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO ENGL ENGL SEMI 1101 1102* 1105 Inglés Básico I Inglés Básico II Seminario de éxito Universitario y Profesional Español Básico I Español Básico II SPAN 1101 SPAN 1102* Sub - total: 15 créditos HORAS CONTACTOS CRÉDITOS 60 45 45 3 3 3 60 45 3 3 ELECTIVAS DE EDUCACIÓN GENERAL Electivas: 6 créditos CURSO CODIFICACIÓN ART COMU ECON ENGL 2009 3010 2012 3001 ENGL 3002 HURE PORT POSC 1104 3007** 2013 PSYC SEMI SOCI Sub - total: Total: 2014 3008** 2015 6 créditos 21créditos NOMBRE DEL CURSO Historia del Arte Comunicación Efectiva Economía de Puerto Rico Inglés Conversacional y de Composición Inglés Conversacional para Gerentes Relaciones Humanas Portafolio Introducción a las Ciencias Políticas Principios de Psicología Seminario de Reflexión de Vida Principios de Sociología HORAS CONTACTOS CRÉDITOS 45 45 45 45 3 3 3 3 45 3 45 45 45 3 3 3 45 45 45 3 3 3 *Cursos con pre-requisitos **Estos cursos serán considerados únicamente para los estudiantes que estén matriculados en la Alternativa PRO-Sigue; además el curso de SEMI 3008 será equivalente a SEMI 1105. 91 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Prescritos: 39 créditos CURSO CODIFICACIÓN ACCO COMP ECON ENTR MANA MANA MANA MANA MANA MANA MARK MATH SECU 2200 1205 1204 1001 1207 2303 2403* 3002* 3401* 4005 1301 1206 1040 Sub – total: Total: NOMBRE DEL CURSO HORAS CONTACTOS Contabilidad Administrativa Introducción a las Computadoras Principios de Economía Empresarismo Principios de Gerencia Aspecto Legales y Ética Gerencia de Recursos Humanos Supervisión Efectiva Gerencia Creativa e Innovadora Servicio al Cliente Principios de Mercadeo Matemática Comercial Seguridad y Regulaciones de OSHA CRÉDITOS 60 60 45 45 45 45 45 45 45 45 45 60 45 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 39 créditos 60 créditos Gran Total de Grado Asociado en Gerencia: 60 créditos POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Grado Asociado en Gerencia deberán obtener como mínimo una calificación mínima de C para aprobar los siguientes cursos: ACCO 2200 COMP 1205 ECON 1204 ENTR 1001 MARK 1301 MATH 1206 MANA 1207 MANA 2303 MANA 2403 MANA 3002 MANA 3401 MANA 4005 PORT 3007** SECU 1040 SEMI 1105 SEMI 3008** *Cursos con pre-requisitos **Para los estudiantes que se hayan matriculados en la alternativa de PROsigue 92 CATÁLOGO INSTITUCIONAL GRADO ASOCIADO EN GERENCIA PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS** CURSO COMP MANA MARK SEMI PRIMER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO 1205 Introducción a las Computadoras 1207 Principios de Gerencia 1301 Principios de Mercadeo 1105 Seminario de Éxito Universitario y Profesional CRÉDITOS 3 3 3 3 CURSO ECON ELECTIVA ENTR MATH SEGUNDO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO 1204 Principios de Economía Educación General 1001 Empresarismo 1206 Matemática Comercial CRÉDITOS 3 3 3 3 CURSO ACCO ELECTIVA MANA MANA TERCER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO 2200 Contabilidad Administrativa Educación General 2303 Aspectos Legales y Ética 3002* Supervisión Efectiva CRÉDITOS 3 3 3 3 CURSO ENGL MANA SECU SPAN CUARTO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO 1101 Inglés Básico I 2403* Gerencia de Recursos Humanos 1040 Seguridad y Regulaciones de OSHA 1101 Español Básico I CRÉDITOS 3 3 3 3 CURSO ENGL MANA MANA SPAN QUINTO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO 1102* Inglés Básico II 3401* Gerencia Creativa e Innovadora 4005 Servicio al Cliente 1102* Español Básico II CRÉDITOS 3 3 3 3 *Cursos con pre-requisitos **El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. 93 CATÁLOGO INSTITUCIONAL GRADO ASOCIADO EN ADMINISTRACIÓN DE OFICINA El Grado Asociado en Administración de Oficina tiene como propósito preparar en corto tiempo profesionales para la oficina. El programa provee a los estudiantes las destrezas y conocimientos fundamentales en los sistemas de oficina, enfatizando aquellas aplicaciones en computadoras de mayor demanda en el mercado de empleo. El programa consta de 73 créditos y la mayoría de los cursos son aceptados para el programa de Bachillerato en Gerencia de nuestra Institución. CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL Prescritos: 18 créditos CURSO CODIFICACIÓN ENGL ENGL ENGL 1101 1102* 3001 SEMI 1105 SPAN SPAN Sub - total: NOMBRE DEL CURSO HORAS CONTACTOS Inglés Básico I Inglés Básico II Inglés Conversacional y de Composición Seminario de Éxito Universitario y Profesional Español Básico I Español Básico II 1101 1102* 18 créditos CRÉDITOS 60 60 45 3 3 3 45 3 60 60 3 3 CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Prescritos: 46 créditos CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO ACCO COMP COMP COMP ENGL INFO 2201 1701 1702* 1703* 2206* 1704 INFO 1705 INFO 2701** MATH SECR SECR SECR 1206 1706 1707 2702 SECR SEMI 2709* 2704** Contabilidad Básica Teclado de Computadoras Producción de Documentos I Producción de Documentos II Redacción Comercial en Inglés Procesamiento de Datos en Hoja de Cálculos Presentaciones y Publicaciones Electrónicas Integración de los Sistemas de Oficina Matemática Comercial Desarrollo de Imagen Profesional Administración de Documentos Procedimientos Administrativos de Oficina Práctica de Oficina Seminario de Oficina Automatizada Redacción Comercial en Español SPAN Sub - total: Total: 2207 46 créditos 64 créditos HORAS CONTACTOS CRÉDITOS 45 60 60 60 45 60 3 3 3 3 3 3 60 3 60 3 60 45 45 45 3 3 3 3 150 60 4 3 45 3 *Cursos con pre-requisitos **Curso con co-requisito 94 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CURSOS ELECTIVOS (a escoger 9 créditos) Electivas: 9 créditos CODIFICACIÓN MANA 1207 Principios de Gerencia 45 3 MARK 1301 Principios de Mercadeo 45 3 ECON 1204 Principios de Economía 45 3 SECR 2705* Escritura Rápida en Español 45 3 SECR 2706 Terminología Médica 45 3 SECR 2707** Codificación Médica 30 2 SECR 2708** Facturación a Planes Médicos 45 3 SECR 2708L** Laboratorio de Facturación a Planes Médicos 30 1 Sub – total: Total: NOMBRE DEL CURSO HORAS CURSO CONTACTOS CRÉDITOS 9 créditos 73 créditos Gran total Grado Asociado en Administración de Oficina: 73 créditos POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Grado Asociado en Administración de Oficina deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: COMP 1701 COMP 1702 COMP 1703 INFO 1704 INFO 1705 INFO 2701 SECR 1706 SECR 1707 SECR 2702 SECR 2705 SECR 2706 SECR 2707 SECR 2708 SEMI SECR 2708L SEMI 1105 2704 Los estudiantes matriculados en el curso de SECR 2703 (Práctica de Oficina), deberán obtener como mínimo una calificación de B para aprobar el curso. *Cursos con pre-requisitos **Cursos con co-requisito 95 CATÁLOGO INSTITUCIONAL PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS*** CURSO COMP MATH SEMI CÓDIGO 1701 1206 1105 SPAN 1101 CURSO COMP ENGL INFO CÓDIGO 1702* 1101 1704 SPAN 1102* CURSO COMP ENGL INFO CÓDIGO 1703* 1102* 1705 SECR 1706 CURSO ACCO ENGL ELECTIVA SPAN CÓDIGO 2201 2206* CURSO ENGL CÓDIGO 3001 INFO SEMI SECR 2701** 2704** 1707 CURSO SECR CÓDIGO 2702 SECR ELECTIVA ELECTIVA 2703* 2207* PRIMER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Teclado de Computadoras Matemática Comercial Seminario de Éxito Universitario y Profesional Español Básico I SEGUNDO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Producción de Documentos I Inglés Básico I Procesamiento de Datos en Hojas de Cálculos Español Básico II TERCER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Producción de Documentos II Inglés Básico II Presentaciones y Publicaciones Electrónicas Desarrollo de Imagen Profesional CUARTO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Contabilidad Básica Redacción Comercial en Inglés Electiva Profesional Redacción Comercial en Español QUINTO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Inglés Conversacional y de Composición Integración de los Sistemas de Oficina Seminario de Oficina Automatizada Administración de Documentos SEXTO TÉRMINO – 13 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Procedimientos Administrativos de Oficina Práctica de Oficina Electiva Profesional Electiva Profesional CRÉDITOS 3 3 3 3 CRÉDITOS 3 3 3 3 CRÉDITOS 3 3 3 3 CRÉDITOS 3 3 3 3 CRÉDITOS 3 3 3 3 CRÉDITOS 3 4 3 3 *Cursos con pre-requisitos **Cursos con co-requisitos ***El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. 96 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CERTIFICADO EN FACTURACIÓN DE PLANES MÉDICOS El Certificado en Facturación de Planes Médicos tiene como propósito preparar profesionales en esta área para cumplir con la demanda que existe de personal para ocupar plazas en las áreas de facturación, tanto en oficinas médicas como en oficinas de facturación. Este programa consta de 39 créditos. Requisitos adicionales del Programa: 1. Entrevista con el Coordinador del programa para determinar el interés de estudio. Requisitos adicionales de graduación: 1. Haber alcanzado un promedio general mínimo de 2.00 en los cursos profesionales. CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Prescritos: 30 créditos CURSO CODIFICACIÓN COMP COMP SECR SECR 1701 1702* 1707 1712 SECR SECR 1725* 2702 SECR SECR SECR SECR 2706 2707* 2708** 2708L** Sub – total: NOMBRE DEL CURSO Teclado de Computadoras Producción de Documentos I Administración de Documentos Aspectos Legales en el Manejo de la Información Práctica de Oficina en Facturación Procedimientos Administrativos de Oficina Terminología Médica Codificación Médica Facturación a Planes Médicos Laboratorio de Facturación a Planes Médicos HORAS CONTACTOS 60 60 45 45 CRÉDITOS 3 3 3 3 270 45 6 3 45 30 45 30 3 2 3 1 30 créditos CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL Prescritos: 9 créditos CURSO ENGL ENGL SPAN Sub – total: Total: CODIFICACIÓN 1101 1102* 1101 9 créditos 39 créditos NOMBRE DEL CURSO Inglés Básico I Inglés Básico II Español Básico I HORAS CONTACTOS 60 45 60 CRÉDITOS 3 3 3 Gran total Certificado en Facturación a Planes Médicos: 39 créditos *Cursos con pre-requisitos **Cursos con co-requisitos 97 CATÁLOGO INSTITUCIONAL POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Certificado en Facturación a Planes Médicos, deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: COMP 1701 COMP 1702 SECR 1707 SECR 1712 SECR 2702 SECR 2706 SECR 2707 SECR 2708 SECR 2708L Los estudiantes matriculados en el curso de SECR 1725 (Práctica de Oficina en Facturación), deberán obtener como mínimo una calificación de B para aprobar el curso. PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS*** CURSO COMP SECR SECR SPAN CÓDIGO 1701 1707 2706 1101 CURSO COMP ENGL SECR CÓDIGO 1702* 1101 2702 SECR SECR SECR PRIMER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Teclado de Computadoras Administración de Documentos Terminología Médica Español Básico I SEGUNDO TÉRMINO – 15 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Producción de Documentos I Inglés Básico I Procedimientos Administrativos de Oficina 2707* Codificación Médica 2708** Facturación a Planes Médicos 2708L** Laboratorio de Facturación a Planes Médicos CURSO ENGL SECR CÓDIGO 1102* 1712 SECR 1725** TERCER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Inglés Básico II Aspectos Legales en el Manejo de Información Práctica de Oficina en Facturación CRÉDITOS 3 3 3 3 CRÉDITOS 3 3 3 2 3 1 CRÉDITOS 3 3 6 *Cursos con pre-requisitos **Cursos con co-requisitos ***El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. 98 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CERTIFICADO EN GERENCIA El Certificado en Gerencia es un programa de nivel no universitario con el propósito principal de preparar personas en corto tiempo en el área de gerencia. El programa consiste de 36 créditos y cubre las áreas de Gerencia, Mercadeo, Economía y Contabilidad entre otros. CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Prescritos: 30 créditos CURSO CODIFICACIÓN ACCO COMP ECON ENGL 2200 1205 1204 3002 NOMBRE DEL CURSO HORAS CONTACTOS Contabilidad Administrativa Introducción a las Computadoras Principios de Economía Inglés Conversacional para Gerentes Empresarismo Principios de Gerencia Aspectos Legales y Ética Supervisión Efectiva Principios de Mercadeo Matemática Comercial ENTR 1001 MANA 1207 MANA 2303 MANA 3002* MARK 1301 MATH 1206 Sub - total: 30 créditos CRÉDITOS 60 60 45 45 3 3 3 3 45 45 45 45 45 60 3 3 3 3 3 3 ELECTIVAS DE EDUCACIÓN GENERAL Electivas: 6 créditos CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO COMU PORT SEMI 3010 3007** 1105 Comunicación Efectiva Portafolio Seminario de Éxito Universitario y Profesional Seminario de Reflexión de Vida SEMI Sub - total: Total: 3008** 6 créditos 36 créditos HORAS CONTACTOS CRÉDITOS 45 45 45 3 3 3 45 3 Gran Total del Certificado en Gerencia: 36 créditos *Cursos con pre-requisitos **Estos cursos serán considerados únicamente para los estudiantes que estén matriculados en la Alternativa PRO – Sigue; además el curso de SEMI 3008 será equivalente a SEMI 1105. 99 CATÁLOGO INSTITUCIONAL POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Certificado en Gerencia deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: ACCO 2200 COMP 1205 ECON 1204 ENTR 1001 MANA 1207 MANA 2303 MANA 3002 MARK 1301 MATH 1206 PORT 3007** SEMI 1105 SEMI 3008** CERTIFICADO EN GERENCIA PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS*** CURSO COMP MANA MARK SEMI PRIMER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO 1205 Introducción a las Computadoras 1207 Principios de Gerencia 1301 Principios de Mercadeo 1105 Seminario de Éxito Universitario y Profesional CRÉDITOS 3 3 3 3 CURSO ECON ELECTIVA ENTR MATH SEGUNDO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO 1204 Principios de Economía Educación General 1001 Empresarismo 1206 Matemática Comercial CRÉDITOS 3 3 3 3 CURSO ACCO ELECTIVA MANA MANA TERCER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO 2200 Contabilidad Administrativa Educación General 2303 Aspectos Legales y Ética 3002* Supervisión Efectiva CRÉDITOS 3 3 3 3 *Cursos con pre-requisito **Para los estudiantes matriculados en la alternativa de PRO sigue ***El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. 100 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CERTIFICADO EN TRANSCRIPCIÓN MÉDICA EN RADIOLOGÍA Este programa está diseñado para capacitar Transcripcionistas Médicos con especialidad en transcripción radiológica con los conocimientos, destrezas y actitudes profesionales para desempeñarse exitosamente en el campo de la transcripción médica. El estudiante se familiarizará con el patrón de dictados y transcripciones a través del conocimiento necesario en Imágenes de Diagnóstico tales como: radiología convencional, sonografía, mamografía, tomografía computadorizada, resonancia magnética, entre otros, conjuntamente con su terminología médica correspondiente. Además obtendrá conocimiento en anatomía y fisiología. El Certificado consta de 42 créditos. Requisitos adicionales del programa: 1. Entrevista con el Coordinador del programa para determinar el interés de estudio. Requisitos adicionales de graduación: 1. Haber alcanzado un promedio general mínimo de 2.00. CERTIFICADO EN TRANSCRIPCIÓN MÉDICA EN RADIOLOGÍA CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL Prescritos: 3 créditos CURSO CODIFICACIÓN SEMI 1105 NOMBRE DEL CURSO Seminario de Éxito Universitario y Profesional HORAS CONTACTOS 45 CRÉDITOS 3 Sub - total: 3 créditos CURSOS RELACIONADOS Prescritos: 20 créditos CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO COMP ENGL 1701 2101 LAHE 1712 MTRA 1212 SECR SECR SECR 1706 1707 2702 Teclado de Computadoras Redacción de Documentos Médicos Aspectos Legales en el Manejo de la Información de la Salud Anatomía, Fisiología, Patología Humana y Terminología Médica Desarrollo de Imagen Profesional Administración de Documentos Procedimientos Administrativos de Oficina HORAS CONTACTOS 60 45 CRÉDITOS 3 3 30 2 45 3 45 45 45 3 3 3 Sub - total: 20 créditos 101 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Prescritos: 19 créditos CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO MTRA 1008 MTRA 1009 MTRA 1010 MTRA 2100* MTRA 2101* Terminología Médica en Rayos X Convencional Terminología Médica de Estudios de Radiología de Diagnóstico Fundamentos de Transcripción Médica Transcripción de Términos Médicos Integrados Práctica Simulada en Transcripción Médica HORAS CONTACTOS CRÉDITOS 60 4 45 3 120 5 60 3 120 4 Total: 19 créditos Gran total Certificado en Transcripción Médica en Radiología: 42 créditos POLÍTICA CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Certificado en Transcripción Médica en Radiología deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: COMP 1701 ENGL 2101 LAHE 1712 MTRA 1008 MTRA 1009 MTRA 1010 MTRA 1212 MTRA 2100 MTRA 2101 SECR 1706 SECR 1707 SECR 2702 SEMI 1105 *Curso con pre-requisitos 102 CATÁLOGO INSTITUCIONAL PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS** PRIMER MÓDULO- 9 Créditos CURSO CÓDIGO LAHE 1712 MTRA 1008 SEMI 1105 CURSO MTRA CÓDIGO 1009 SECR 2702 CURSO COMP MTRA CÓDIGO 1701 1010 CURSO ENGL MTRA CÓDIGO 2101 1212 CURSO MTRA CÓDIGO 2100* SECR 1707 CURSO MTRA SECR CÓDIGO 2101* 1706 DESCRIPCIÓN DEL CURSO Aspectos Legales en el Manejo de la Información de la Salud Terminología Médica en Rayos X Convencional Seminario de Éxito Universitario y Profesional SEGUNDO MÓDULO- 6 Créditos DESCRIPCIÓN DEL CURSO Terminología Médica de Estudios de Radiología de Diagnóstico Procedimientos Administrativos de Oficina TERCER MÓDULO- 8 Créditos DESCRIPCIÓN DEL CURSO Introducción al Teclado Fundamentos de Transcripción Médica CUARTO MÓDULO- 6 Créditos DESCRIPCIÓN DEL CURSO Redacción de Documentos Médicos Anatomía, Fisiología, Patología Humana y Terminología Médica QUINTO MÓDULO- 6 Créditos DESCRIPCIÓN DEL CURSO Transcripción de Términos Médicos Integrados Administración de Documentos SEXTO MÓDULO- 7 Créditos DESCRIPCIÓN DEL CURSO Práctica Simulada en Transcripción Médica Desarrollo de Imagen Profesional CRÉDITOS 2 4 3 CRÉDITOS 3 3 CRÉDITOS 3 5 CRÉDITOS 3 3 CRÉDITOS 3 3 CRÉDITOS 4 3 *Cursos con pre-requisitos ** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. El estudiante puede entrar en cualquiera de los primeros cuatro (4) módulos. 103 CATÁLOGO INSTITUCIONAL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ALIADAS A LA SALUD 104 CATÁLOGO INSTITUCIONAL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN ENFERMERÍA El programa de Bachillerato en Ciencias en Enfermería, tiene como propósito preparar enfermeras(os) de grado asociado, a nivel de bachillerato. La persona graduada de este programa podrá utilizar juicio crítico al diseñar planes de cuidado para promover, mantener y restaurar la salud de individuos que sirve. Ella (él) es un líder en sus cuidados que, al colaborar con el equipo interdisciplinario, ofrece servicios de salud de calidad. El programa tiene, además, como una de sus metas enfatizar los conocimientos que requiere la Junta Examinadora de Enfermeras(os) de Puerto Rico para la concesión de la Licencia de Enfermera(o) Generalista, que permite la práctica legal de la profesión en Puerto Rico. Para graduarse, entre los créditos tomados en Columbia Centro Universitario y los transferidos de otras instituciones o programas, deben haber completado por lo menos 123 créditos. El módulo del Bachillerato en Ciencias en Enfermería descansa sobre el módulo de Grado Asociado. REQUISITOS DEL PROGRAMA Deberán ser entregados en la oficina de Admisión, previos a ser admitido en la Institución. Generales 1. 2. 3. 4. Una solicitud de admisión a la Institución. Una cuota de admisión (no reembolsable). Una transcripción de Créditos Oficial. Certificado de Inmunización (vacunas, aplica a estudiantes menores de 21 años). Requisitos adicionales de admisión al programa: El solicitante del Bachillerato en Ciencias en Enfermería deberá cumplir con los siguientes requisitos: 1. Poseer un Grado Asociado en Enfermería de una institución universitaria debidamente autorizada por el Consejo de Educación Superior. 2. Entrevista con el Coordinador del Departamento de Enfermería para determinar interés de estudio. Requisitos adicionales para los cursos de enfermería que requieren práctica en el hospital: Deberán ser entregados en la oficina de la Asistente Administrativa. El no completar estos documentos conlleva que el estudiante no estará autorizado para tomar los cursos del Programa. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Certificado de antecedentes penales de la Policía de Puerto Rico Certificado de salud vigente Certificado de Nacimiento* Vacunas de Hepatitis B Fotos* CPR* *Según lo requiera la Institución 105 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Requisitos adicionales de graduación: 1. Haber completado, por lo menos, 123 créditos entre los tomados en Columbia Centro Universitario y los transferidos de otras instituciones. Estos se detallan de la siguiente manera: Nivel de Grado Asociado en Ciencias en Enfermería Educación General Nivel de Bachillerato en Ciencias en Enfermería Créditos 15 24 39 39 19 58 Cursos Relacionados 17 9 26 Total 71 52 123 Educación Profesional 2. Haber logrado un promedio general de 2.75 en los cursos profesionales. 3. Haber logrado un promedio general de 2.25 en cursos relacionados. 4. Haber logrado un promedio general mínimo de 2.25. 106 CATÁLOGO INSTITUCIONAL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN ENFERMERÍA El programa de Bachillerato en Ciencias en Enfermería, tiene como propósito preparar enfermeras(os) de grado asociado, a nivel de bachillerato. La persona graduada de este programa podrá utilizar juicio crítico al diseñar planes de cuidado para promover, mantener y restaurar la salud de individuos que sirve. Ella (él) es un líder en sus cuidados que, al colaborar con el equipo interdisciplinario, ofrece servicios de salud de calidad. El programa de Bachillerato en Ciencias en Enfermería también se ofrece Mediante Medios Educativos No Presenciales. Requisitos adicionales del programa de Bachillerato en Ciencias en Enfermería Mediante Medios Educativos No Presenciales: Para el desarrollo de las actividades que permitirán alcanzar los objetivos del programa resulta conveniente que el estudiante pueda contar con:    acceso a un computador acceso a internet los programados que debe tener el computador son: procesador de palabra (Word), presentaciones atractivas (power point) y Adobe Reader. CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL Prescritos: 15 créditos CURSO CODIFICACIÓN COMU 3010 COPR 3011** HIST 3004 HUMA 3006 SOCI 2015 Sub - total: 15 créditos NOMBRE DEL CURSO Comunicación Efectiva Problemas Contemporáneos Historia de Puerto Rico Historia Universal II Principios de Sociología HORAS CONTACTOS 45 45 45 45 45 CRÉDITOS 3 3 3 3 3 ELECTIVAS DE EDUCACIÓN GENERAL (a escoger 9 créditos) Electivas: 9 créditos CODIFICACIÓN ART 2009 Historia del Arte COMP 1205 Introducción a las Computadoras 45 3 ECON 2012 Economía de Puerto Rico 45 3 ENGL 3001 45 3 MATH 3003 Inglés Conversacional y de Composición Álgebra 45 3 POSC 2013 45 3 SPAN 3002* Introducción a las Ciencias Políticas Español Avanzado 45 3 Sub-total: Total: NOMBRE DEL CURSO HORAS CONTACTOS 45 CURSO CRÉDITOS 3 9 créditos 24 créditos *curso pre-requisito **curso capstone a matricularse en el último término 107 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CURSOS RELACIONADOS Prescritos: 9 créditos CURSO CODIFICACIÓN CHEM 3501 CHEM 3502* STAT 3103 Sub - total: Total: NOMBRE DEL CURSO HORAS CONTACTOS Fundamentos de Química Inorgánica Fundamentos de Química Orgánica Estadísticas CRÉDITOS 60 3 60 3 45 3 9 créditos 33 créditos CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Prescritos: 19 créditos CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO NURS 3503 NURS 3504 NURS 3505* NURS 4113* NURS 4114* Teorías de Enfermería en la Promoción de Salud Estimado de Salud Para la Prevención Principios de Investigación en Salud y Enfermería Proceso de Enfermería con Familias y Comunidad Teoría y Práctica en la Administración de los Servicios de Enfermería Sub - total: Total: HORAS CONTACTOS 45 CRÉDITOS 3 90 4 60 3 90 4 135 5 19 créditos 52 créditos Gran total Módulo Bachillerato en Ciencias en Enfermería: 123 créditos POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Bachillerato en Ciencias en Enfermería deberán obtener, como mínimo, una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: CHEM 3501 CHEM 3502 COPR 3011 NURS 3503 NURS 3504 NURS 3505 NURS 4113 NURS 4114 *Cursos con pre-requisitos 108 CATÁLOGO INSTITUCIONAL BACHILLERATO EN CIENCIAS EN ENFERMERÍA PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS** Sesión Diurna y Nocturna CURSO ELECTIVA NURS CÓDIGO NURS STAT 3504 3103 CURSO CHEM ELECTIVA HIST NURS CÓDIGO 3501 CURSO CHEM ELECTIVA HUMA NURS CÓDIGO 3502* CURSO COMU COPR NURS CÓDIGO 3010 3011*** 4114* SOCI 2015 3503 3004 3505* 3006 4113* DESCRIPCIÓN DEL CURSO Electiva de Educación General Teorías de Enfermería en la Promoción de Salud Estimado de Salud Para la Prevención Estadísticas CRÉDITOS 3 3 DESCRIPCIÓN DEL CURSO Fundamentos de Química Inorgánica Electiva de Educación General Historia de Puerto Rico Principios de Investigación en Salud y Enfermería CRÉDITOS 3 3 3 3 DESCRIPCIÓN DEL CURSO Fundamentos de Química Orgánica Electiva de Educación General Historia Universal II Proceso de Enfermería con Familias y Comunidad CRÉDITOS 3 3 3 4 DESCRIPCIÓN DEL CURSO Comunicación Efectiva Problemas Contemporáneos Teoría y Práctica de la Administración de los Servicios de Enfermería Principios de Sociología CRÉDITOS 3 3 5 4 3 3 *Cursos con requisitos ** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. ***El curso de COPR 3011, se matriculará en el último término, ya que es el curso capstone. 109 CATÁLOGO INSTITUCIONAL GRADO ASOCIADO EN CIENCIAS EN ENFERMERÍA El propósito del programa de Grado Asociado en Ciencias en Enfermería es desarrollar enfermeras(os) capacitadas(os) para funcionar en escenarios de salud que ofrece servicios de enfermería al cliente y su familiar, ya sea hospitalizado, a nivel ambulatorio o en la comunidad, de acuerdo a su nivel de preparación. El programa persigue preparar a las(os) futuras(os) enfermeras(os) asociadas(os) para lidiar con los problemas de salud de nuestra sociedad al promover y mantener la salud del individuo, familia y comunidad, a través de la satisfacción de sus necesidades y la prevención de enfermedades, bajo la guía y dirección de la enfermera(o) generalista. La (el) Enfermera(o) Asociada(o) de este programa poseerá la preparación requerida para cumplir con los requisitos establecidos por la Junta Examinadora de Enfermeras (os) de Puerto Rico. Esto le permitirá obtener una licencia como enfermera(o) asociada(o) para practicar legalmente su profesión. El programa prepara al estudiante para continuar estudios conducentes al Bachillerato en Ciencias en Enfermería, ofreciéndole las bases del conocimiento de las ciencias de salud, de enfermería y educación general. Requisitos adicionales de admisión al programa: 1. 2. Entrevista con el Coordinador Académico del Departamento de Enfermería para determinar el interés de estudio. Los estudiantes con GPA de 1.99 hasta 1.90 se admitirán bajo la condición de la Política de Matrícula Condicionada, de no cumplir con este promedio no podrán ser admitidos a este programa.  Recibir orientación en torno a la Política de Progreso Académico Satisfactorio de la Institución. Requisitos adicionales para los cursos de enfermería que requieren práctica off-campus en el área clínica: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Certificado de antecedentes penales de la Policía de Puerto Rico Certificado de Salud vigente Cultivo de nariz, garganta y excreta Vacunas de Hepatitis B Certificado de Nacimiento CPR Fotos Mascarilla Requisitos adicionales de graduación: 1. 2. Haber logrado un promedio general de 2.50 en los cursos profesionales. Haber logrado un promedio general de 2.00 en cursos generales y relacionados. 110 CATÁLOGO INSTITUCIONAL GRADO ASOCIADO EN CIENCIAS EN ENFERMERÍA CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL Prescritos: 15 créditos CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO ENGL ENGL SEMI 1101 1102* 1105 Inglés Básico I Inglés Básico II Seminario de Éxito Universitario y Profesional Español Básico I Español Básico II SPAN 1101 SPAN 1102* Sub - total: 15 créditos HORAS CONTACTOS 60 45 45 60 45 CRÉDITOS 3 3 3 3 3 CURSOS RELACIONADOS Prescritos: 17 créditos CURSO BIOL BIOL BIOL COMP PHAR Sub - total: Total: CODIFICACIÓN 1601 1602* 1603 1205 1605* 17 créditos 32 créditos NOMBRE DEL CURSO Anatomía y Fisiología Humana I Anatomía y Fisiología Humana II Microbiología Introducción a las Computadoras Principios de Farmacología HORAS CONTACTOS 60 60 75 60 60 CRÉDITOS 3 3 4 3 4 CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Prescritos: 39 créditos CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO NURS NURS NURS 1604 1606* 1608* NURS 1609* NURS 2612* NURS 2613* NURS 2614* NURS 2615* Proceso de Enfermería Fundamentos de Enfermería Fisiopatología del Cuerpo Humano Proceso de Enfermería Materno Infantil Proceso de Enfermería de la Niñez y la Adolescencia Proceso de Enfermería de la Salud Mental y Emocional del Ser Humano Proceso de Enfermería del Adulto y el Geriátrico I Proceso de Enfermería del Adulto y el Geriátrico II Seminario Integrador SEMI Sub - total: Total: 2605** 39 créditos 71 créditos Gran total Grado Asociado en Ciencias en Enfermería: HORAS CONTACTOS 45 135 75 135 135 CRÉDITOS 3 5 3 5 5 135 5 135 5 135 5 45 3 71 créditos *Cursos con pre-requisitos **Curso con co-requisito 111 CATÁLOGO INSTITUCIONAL POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Grado Asociado Ciencias en Enfermería deberán obtener, como mínimo, una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: BIOL BIOL BIOL NURS 1601 1602 1603 1604 NURS NURS NURS NURS 1606 1608 1609 2612 NURS NURS NURS NURS 2613 2614 2614 2615 NURS 2615 PHAR 1605 SEMI 1105 SEMI 2605 PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS*** Sesión Diurna CURSO BIOL COMP NURS SEMI CÓDIGO 1601 1205 1604 1105 CURSO BIOL BIOL NURS CÓDIGO 1602* 1603 1606* CURSO NURS PHAR SPAN CÓDIGO 1608* 1605 1101 CURSO NURS NURS CÓDIGO 1609* 2612* SPAN 1102* CURSO ENGL NURS CÓDIGO 1101 2613* NURS 2614* CURSO ENGL NURS CÓDIGO 1102* 2615* PRIMER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Anatomía y Fisiología Humana I Introducción a las Computadoras Proceso de Enfermería Seminario de Éxito Universitario y Profesional SEGUNDO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Anatomía y Fisiología Humana II Microbiología Fundamentos de Enfermería TERCER TÉRMINO – 10 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Fisiopatología del Cuerpo Humano Principios de Farmacología Español Básico I CUARTO TÉRMINO – 13 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Proceso de Enfermería Materno Infantil Proceso de Enfermería de la Niñez y la Adolescencia Español Básico II QUINTO TÉRMINO – 13 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Inglés Básico I Proceso de Enfermería de la Salud Mental y Emocional del Ser Humano Proceso de Enfermería del Adulto y el Geriátrico I SEXTO TÉRMINO – 11 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Inglés Básico II Proceso de Enfermería del Adulto y el Geriátrico II Seminario Integrador CRÉDITOS 3 3 3 3 CRÉDITOS 3 4 5 CRÉDITOS 3 4 3 CRÉDITOS 5 5 3 CRÉDITOS 3 5 5 CRÉDITOS 3 5 SEMI 2605** 3 *Cursos con pre-requisitos **Curso con co-requisito *** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. 112 CATÁLOGO INSTITUCIONAL Sesión Nocturna** CURSO BIOL NURS SEMI CÓDIGO 1601 1604 1105 PRIMER TÉRMINO – 9 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Anatomía y Fisiología Humana I Proceso de Enfermería Seminario de Éxito Profesional CRÉDITOS 3 3 3 CURSO BIOL COMP NURS CÓDIGO 1602* 1205 1606* SEGUNDO TÉRMINO – 11 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Anatomía y Fisiología Humana II Introducción a las Computadoras Fundamentos de Enfermería CRÉDITOS 3 3 5 CURSO BIOL NURS PHAR CÓDIGO 1603 1608* 1605 TERCER TÉRMINO – 11 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Microbiología Fisiopatología del Cuerpo Humano Principios de Farmacología CRÉDITOS 4 3 4 CURSO NURS SPAN CÓDIGO 1609* 1101 CUARTO TÉRMINO – 8 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Proceso de Enfermería Materno Infantil Español Básico I CRÉDITOS 5 3 CURSO ENGL NURS CÓDIGO 1101 2612* SPAN 1102* CURSO NURS CÓDIGO 2613* NURS 2614* CURSO ENGL NURS CÓDIGO 1102* 2615* SEMI 2605** QUINTO TÉRMINO – 11 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Inglés Básico I Proceso de Enfermería de la Niñez y la Adolescencia Español Básico II SEXTO TÉRMINO – 10 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Proceso de Enfermería de la Salud Mental y Emocional del Ser Humano Proceso de Enfermería del Adulto y el Geriátrico I SEPTIMO TÉRMINO – 11 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Inglés Básico II Proceso de Enfermería del Adulto y el Geriátrico II Seminario Integrador CRÉDITOS 3 5 3 CRÉDITOS 5 5 CRÉDITOS 3 5 3 *Cursos con pre-requisitos **Curso con co-requisito *** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. 113 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CERTIFICADO DE TÉCNICO DE FARMACIA El programa de Certificado de Técnico de Farmacia ha sido diseñado con el propósito de desarrollar competencias profesionales en el campo de la farmacia para satisfacer las necesidades de la sociedad moderna en esta área de la salud. A través de los cursos profesionales se prepara al estudiante para conocer la composición y formación de los medicamentos a ser prescritos por el médico como parte del tratamiento para las diferentes condiciones médicas, así como las dosificaciones recomendadas para cada paciente. El estudiante conocerá la legislación relacionada con la profesión y a través de los cursos de práctica adquirirá la experiencia y las destrezas necesarias las cuales le capacitarán para desempeñarse eficientemente en el campo de la farmacéutica. Su estructura curricular consta de 62 créditos, 1,680 horas contactos. El estudiante, bajo la supervisión de un farmacéutico autorizado, completará un mínimo de 1,000 horas de práctica requeridas para tomar el examen de reválida, según lo establece el Reglamento General de la Junta de Farmacia de Puerto Rico. Se requiere haber aprobado el curso de Química de escuela superior (un año) para tomar el examen de reválida. Requisitos adicionales del programa: 1. Entrevista con el Coordinador Asociado del Programa. Requisitos adicionales para los cursos que requieren práctica fuera de la Institución: 1. Certificado de salud vigente 2. Certificado de Antecedentes Penales de la Policía de Puerto Rico 3. Certificado de nacimiento actualizado 4. Giro de diez dólares ($10.00) 5. Certificado de cumplimiento de asume 6. Fotos tamaño 2x2 7. Tarjeta de seguro social 8. Sobre pre dirigido con sellos 9. Resultado de prueba de dopaje 10. Evidencia de vacunas de hepatitis Requisitos adicionales de graduación: 1. Haber alcanzado un promedio general mínimo de 2.00. 2. Haber alcanzado un promedio mínimo de 2.50 en los cursos de concentración. 114 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CERTIFICADO DE TÉCNICO DE FARMACIA CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL Prescritos: 3 créditos CURSO CODIFICACIÓN SEMI 1105 NOMBRE DEL CURSO Seminario de Éxito Universitario y Profesional HORAS CONTACTOS 45 CRÉDITOS 3 Sub - total: 3 créditos CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Prescritos: CURSO 59 créditos CODIFICACIÓN PHAR PHAR PHAR PHAR PHAR PHAR PHAR 1618 1619 1620 1621 1622 1623 1624 PHAR 1625 PHAR PHAR PHAR PHAR PHAR SEMI 2104* 2105* 2106* 2107* 2108* 2507* NOMBRE DEL CURSO Matemática Farmacéutica Farmacia y Mercadeo Legislación Farmacéutica Farmacognosia Posología Técnicas de Despacho Farmacología en el Funcionamiento Normal del Organismo Farmacología en las alteraciones del Organismo Internado I Internado II Internado III Internado IV Internado V Seminario de Integración al Rol de Técnico de Farmacia HORAS CONTACTOS 90 60 45 60 75 105 90 CRÉDITOS 90 5 180 180 180 180 270 45 4 4 4 4 6 2 5 4 3 4 4 5 5 Sub - total: 59 créditos Gran total Certificado de Técnica de Farmacia: 62 créditos Las horas de práctica de los cursos PHAR 2104, 2105, 2106, 2107 y 2108 equivalen a un total de 1,000 horas las cuales se llevarán a cabo bajo la supervisión de un preceptor en una farmacia. Estas horas serán consideradas como parte de las 1,000 horas requeridas por la Junta de Farmacia de Puerto Rico a los Técnicos de Farmacia para cumplir con los requisitos de horas -práctica establecidas por la Junta Examinadora de Farmacia de Puerto Rico para obtener un Certificado de Técnico de Farmacia. *cursos con pre-requisitos 115 CATÁLOGO INSTITUCIONAL POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el programa de Certificado de Técnico de Farmacia deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: PHAR 1618 PHAR 1619 PHAR 1620 PHAR 1621 PHAR 1622 PHAR 1623 PHAR 1624 PHAR 1625 SEMI 1105 Los estudiantes matriculados en el programa de Certificado de Técnico de Farmacia deberán obtener como mínimo una calificación de B para aprobar los siguientes cursos: PHAR 2104 PHAR 2105 PHAR 2106 PHAR 2107 PHAR 2108 DESGLOSE DE MÓDULOS CURSO PHAR PHAR CURSO PHAR SEMI MÓDULO: MATEMÁTICA FARMACÉUTICA (9 CRÉDITOS) CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS 1618 Matemática Farmacéutica 5 1619 Farmacia y Mercadeo 4 MÓDULO: CONCEPTOS BÁSICOS DE FARMACIA (6 CRÉDITOS) CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS 1620 Legislación Farmacéutica 3 1105 Seminario de Éxito Universitario y 3 Profesional CURSO PHAR MÓDULO: FARMACOLOGÍA (5 CRÉDITOS) CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO 1624 Farmacología en el Funcionamiento Normal del Organismo CRÉDITOS 5 CURSO PHAR PHAR MÓDULO: FARMACOTERAPIA (9 CRÉDITOS) CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO 1621 Farmacognosia 1625 Farmacología en las Alteraciones del Organismo CRÉDITOS 4 5 CURSO PHAR PHAR MÓDULO: DOSIFICACIÓN (9 CRÉDITOS) CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO 1622 Posología 1623 Técnicas de Despacho CURSO PHAR CÓDIGO 2104* MÓDULO: INTERNADO I (4 CRÉDITOS) DESCRIPCIÓN DEL CURSO Internado I CRÉDITOS 4 5 CRÉDITOS 4 * Cursos con pre-requisitos 116 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CONT. DESGLOSE DE MÓDULOS** CURSO PHAR MÓDULO: INTERNADO II (4 CRÉDITOS) CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO 2105* Internado II CRÉDITOS 4 CURSO PHAR MÓDULO: INTERNADO III (4 CRÉDITOS) CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO 2106* Internado III CRÉDITOS 4 CURSO MÓDULO: INTERNADO IV (4 CRÉDITOS) CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS PHAR CURSO PHAR SEMI 2107* Internado IV MÓDULO: INTERNADO V ( 8 CRÉDITOS) CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO 2108* Internado V 2507 Seminario de Integración al Rol de Técnico de Farmacia 4 CRÉDITOS 6 2 *Cursos con pre-requisitos ** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. El estudiante puede entrar en cualquier módulo, excepto en Internado I, II, III, IV y V ya que tienen requisitos. 117 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CERTIFICADO EN MASAJE TERAPÉUTICO PROFESIONAL El programa de Certificado en Masaje Terapéutico Profesional tiene como propósito preparar terapistas profesionales en el arte del masaje. El programa incluye terapias de sanación de las culturas orientales y occidentales, de probada eficacia, para crear un practicante de masaje bien entrenado y exitoso. Muchas de las terapias somáticas enfatizan la manipulación científica del cuerpo para el tratamiento de condiciones relacionadas con el estrés. El Programa consta de cuarenta y seis (46) créditos con un total de mil ciento diez (1,110) horas contactos de teoría y práctica. Está diseñado para completarse en siete (7) módulos. Requisitos adicionales del programa. 1. Entrevista con el Coordinador del programa para determinar el interés de estudio. CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL Prescritos: 3 créditos CURSO CODIFICACIÓN SEMI NOMBRE DEL CURSO 1105 Seminario de Éxito Universitario y Profesional HORAS CONTACTOS 45 CRÉDITOS 3 Sub - total: 3 CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Prescritos: 43 créditos CURSO CODIFICACIÓN ENTR 1024 FIAD 1001 MASS 1213 MASS 1214 MASS 1615 MASS 1616 MASS 1617 MASS 1218 MASS 1219 MASS 1220 MASS 1221 MASS 1222 MASS 1223 MASS 1224 MASS 1635* Sub - total: 43 créditos NOMBRE DEL CURSO Desarrollo Empresarial CPR/VIH Primeros Auxilios Aromaterapia & Hidroterapia Reflejoterapia Terapia de Masaje Sueco Masajes de Tejidos Profundos Masajes Orientales Drenaje Hemolinfático Kinesiología Técnicas de SPA Terapia Craneosacral Poblaciones Especiales Masaje Deportivo Terapias Energéticas Clínicas Externas Gran total Certificado en Masaje Terapéutico Profesional: HORAS CONTACTOS 45 30 75 45 90 90 90 75 45 45 45 75 60 75 180 CRÉDITOS 3 1 3 2 4 4 4 3 2 2 2 3 3 3 4 46 créditos *Curso con pre-requisitos 118 CATÁLOGO INSTITUCIONAL POLÍTICA CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Certificado en Masaje Terapéutico Profesional deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: SEMI 1105 ENTR 1024 FIAD 1001 MASS 1213 MASS 1214 MASS 1218 MASS 1219 MASS 1220 MASS 1221 MASS 1222 MASS 1223 MASS 1224 MASS 1615 MASS 1616 MASS 1617 MASS 1635 PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS* CURSO MASS SEMI MODULO I: TERAPIAS DE TRATAMIENTO (7 CRÉDITOS) CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS 1615 Terapia de Masaje Sueco 4 1105 Seminario de Éxito Universitario y 3 Profesional CURSO MASS MASS MODULO II: TERAPIAS HOLISTICAS (6 CRÉDITOS) CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO 1616 Masajes de Tejidos Profundos 1219 Kinesiología CURSO FIAD MASS MASS MODULO III: CÓDIGO 1001 1213 1218 CRÉDITOS 4 2 TERAPIAS DE PREVENCION (7 CRÉDITOS) DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS CPR/VIH Primeros Auxilios 1 Aromaterapia e Hidroterapia 3 Drenaje Hemolinfático 3 CURSO MASS MASS MASS MODULO IV: TERAPIAS DE ACONDICIONAMIENTO (8 CRÉDITOS) CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS 1617 Masajes Orientales 4 1220 Técnicas de SPA 2 1221 Terapia Craneosacral 2 CURSO MASS MASS MASS MODULO V: TERAPIAS DE ESPECIALIDAD (8 CRÉDITOS) CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS 3 1222 Poblaciones Especiales 3 1223 Masaje Deportivo 2 1214 Reflejoterapia * El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. 119 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CONT. PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS** CURSO MASS ENTR CURSO MASS Total: 46 Créditos MODULO VI: TERAPIAS DE ESPECIALIDAD (6 CRÉDITOS) CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS 1224 Terapias Energéticas 3 1024 Desarrollo Empresarial 3 MODULO VII: INTERNADO (4 CRÉDITOS) CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO 1635* Clínicas Externas CRÉDITOS 4 *Curso con pre-requisitos ** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. 120 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CERTIFICADO EN TÉCNICO DE CUIDADOS RESPIRATORIOS* El programa de Certificado en Técnico de Cuidados Respiratorios es uno de 64 créditos, 1,515 horas no conducentes a grado. Está dirigido a individuos que desean alcanzar un nivel básico en el campo de los cuidados respiratorios. Las áreas más importantes incluidas en este programa son: Fundamentos de Cuidado Respiratorio I y II, Principios de Electrocardiografía, Farmacología para Cuidados Respiratorios, Patofisiología y Anatomía y Fisiología Pulmonar. Incluye además, cursos básicos de ciencia como Anatomía y Fisiología Humana I y II, Microbiología, Biología General, Conceptos Básicos de Matemáticas e Introducción a la Física. En adición, clases como Relaciones Humanas, Introducción a las Computadoras y Seminario Integrativo son parte del programa como complementos. El programa utiliza clases, trabajo en laboratorio y práctica clínica como parte de su metodología. Una vez el estudiante complete los requisitos del Certificado en Técnico de Cuidado Respiratorio, estará en condiciones de tomar la Reválida de Terapistas Respiratorios y obtener su licencia de acuerdo a las leyes establecidas en Puerto Rico. Requisitos adicionales del programa: 1. Entrevista con el Coordinador del programa para determinar el interés de estudio. Requisitos adicionales para los cursos que requieren práctica off-campus: 1. Certificado de antecedentes penales de la Policía de Puerto Rico 2. Evaluación médica 3. Certificado de Salud vigente 4. Cultivo de nariz, garganta y excreta 5. Vacunas de Hepatitis B Requisitos adicionales de graduación: 1. Haber logrado un promedio general de 2.50 en los cursos profesionales. *Sólo disponible en el Recinto de Yauco 121 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CERTIFICADO EN TÉCNICO DE CUIDADOS RESPIRATORIOS*** CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL Prescritos: 6 créditos CURSO HURE MATH Sub- Total: CODIFICACIÓN 1104 1012 6 créditos NOMBRE DEL CURSO Relaciones Humanas Conceptos Básicos de Matemáticas HORAS CONTACTOS 45 45 CRÉDITOS 3 3 CURSOS RELACIONADOS Prescritos: 19 créditos CURSO CODIFICACIÓN BIOL BIOL BIOL BIOL CHEM COMP Sub – total: Total: 1009 1601 1602* 1603 1016 1205 19 créditos 25 créditos NOMBRE DEL CURSO Biología General Anatomía y Fisiología Humana I Anatomía y Fisiología Humana II Microbiología Química General I Introducción a las Computadoras HORAS CONTACTOS 45 60 60 75 60 60 CRÉDITOS 3 3 3 4 3 3 CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Prescritos: 39 créditos CURSO CODIFICACIÓN PHAR 1606* PHYS RECA 1101* 1002** RECA RECA 1003** 1004* RECA RECA RECA RECA SEMI Sub – total: Total: 2001* 2002* 2003* 2004* 2606* 39 créditos 64 créditos NOMBRE DEL CURSO Farmacología para Cuidados Respiratorios Introducción a la Física Fundamentos de Cuidados Respiratorios I Anatomía y Fisiología Pulmonar Fundamentos de Cuidados Respiratorios II Patofisiología Practicum I Principios de Electrocardiografía Practicum II Seminario Integrativo Gran total Certificado en Técnico de Cuidados Respiratorios**: HORAS CONTACTOS 75 CRÉDITOS 4 75 90 4 4 60 90 3 4 45 270 45 270 45 3 6 2 6 3 64 créditos *Cursos con pre-requisitos **Curso con co-requisito ***Sólo disponible en el Recinto de Yauco 122 CATÁLOGO INSTITUCIONAL POLÍTICA CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Certificado en Técnico de Cuidados Respiratorios deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: MATH 1012 PHAR 1606 PHYS 1101 RECA 1002 RECA 1003 RECA 1004 RECA 2001 RECA 2002 RECA 2003 RECA 2004 SEMI 2606 PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS*** PRIMER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Anatomía y Fisiología Humana I Biología General Introducción a las Computadoras Conceptos Básicos de Matemática CURSO BIOL BIOL COMP MATH CÓDIGO 1601 1009 1205 1012 CURSO BIOL CHEM RECA CÓDIGO 1602* 1016 1002** RECA 1003** CURSO BIOL PHAR CÓDIGO 1603 1606* PHYS RECA 1101* 1004* CURSO HURE RECA RECA CÓDIGO 1104 2001* 2002* CUARTO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Relaciones Humanas Patofisiología Practicum I CRÉDITOS 3 3 6 CURSO RECA RECA SEMI CÓDIGO 2003* 2004* 2606* QUINTO TÉRMINO – 11 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Principios de Electrocardiografía Practicum II Seminario Integrativo CRÉDITOS 2 6 3 SEGUNDO TÉRMINO – 13 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Anatomía y Fisiología Humana II Química General I Fundamentos de Cuidados Respiratorios I Anatomía y Fisiología Pulmonar TERCER TÉRMINO – 16 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Microbiología Farmacología para Cuidados Respiratorios Introducción a la Física Fundamentos de Cuidados Respiratorios II CRÉDITOS 3 3 3 3 CRÉDITOS 3 3 4 3 CRÉDITOS 4 4 4 4 *Cursos con pre-requisitos **Curso con co-requisito *** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. 123 CATÁLOGO INSTITUCIONAL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA 124 CATÁLOGO INSTITUCIONAL GRADO ASOCIADO EN CIENCIAS DE COMPUTADORAS APLICADAS El Grado Asociado en Ciencias de Computadora Aplicadas es un programa de nivel universitario, que tiene como propósito principal preparar profesionales altamente calificados en corto tiempo en el manejo de sistemas de información y la informática del conocimiento. Este programa provee al estudiante los conocimientos y destrezas necesarias para manejar programas de aplicaciones, redes de computadoras, programación de computadoras dirigidas a objetos visuales, diseño de portales WEB y seguridad informática que le ayudan a incorporarse al mundo del trabajo. Este programa consta de 74 créditos. CURSOS DE EDUCACI ÓN GENERAL Prescritos: 21 créditos CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO COMU ENGL ENGL HIST SEMI 3010 1101 1102* 3004 1105 Comunicación Efectiva Inglés Básico I Inglés Básico II Historia de Puerto Rico Seminario de Éxito Universitario y Profesional Español Básico I Español Básico II SPAN SPAN Sub - total: 1101 1102* 21 créditos HORAS CONTACTOS 45 60 45 45 45 60 45 CRÉDITOS 3 3 3 3 3 3 3 ELECTIVAS DE EDUCACIÓN GENERAL (a escoger 6 créditos) Electivas: 6 créditos CURSO CODIFICACIÓN ART ECON ENGL 2009 2012 3001 HURE PORT POSC 1104 3007** 2013 PSYC SEMI SOCI Sub-total: Total: 2014 3008** 2015 6 créditos 27 créditos NOMBRE DEL CURSO Historia del Arte Economía de Puerto Rico Inglés Conversacional y de Composición Relaciones Humanas Portafolio Introducción a las Ciencias Políticas Principios de Psicología Seminario de Reflexión de Vida Principios de Sociología HORAS CONTACTOS 45 45 45 CRÉDITOS 3 3 3 45 45 45 3 3 3 45 45 45 3 3 3 *Cursos con pre-requisitos **Estos cursos serán considerados sólo para los estudiantes que estén matriculados en la Alternativa PROsigue. 125 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Prescritos: 47 créditos CURSO CODIFICACIÓN ACCO 1201 ACCO 1202* COMP 1205 COMP 1401* COMP COMP COMP 1402* 1408** 1412* COMP 2301* COMP 2407* COMP 2408* COMP 2412* COMP COMP 2413* 2414* KEBO MATH Sub – total: Total: 1205 1206 47 créditos 74 créditos NOMBRE DEL CURSO Introducción a la Contabilidad I Introducción a la Contabilidad II Introducción a las Computadoras Programas de Aplicaciones en Computadoras Estructuras de Base de Datos Programación Visual Basic .Net Administración de Sistemas Operativos Proyecto de Desarrollo e Implementación de Sistemas Implementación de Seguridad Informática Desarrollo de Base de Datos y SQL Sistemas Operativos y Redes de Comunicaciones Sistemas Integrados Diseño y Creación de Portales WEB Keyboarding Matemática Comercial 60 60 60 60 CRÉDITOS 4 4 3 3 60 60 60 3 3 3 60 3 60 3 60 3 60 3 60 60 3 3 60 60 3 3 Gran total Grado Asociado en Ciencias de Computadoras Aplicadas: 74 créditos POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Grado Asociado en Ciencias de Computadoras Aplicadas deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: ACCO 1201 ACCO 1202 COMP 1205 COMP 1401 COMP 1402 COMP 1408 COMP 1412 COMP 2301 COMP 2407 COMP 2408 COMP 2412 COMP 2413 COMP 2414 KEBO 1205 MATH 1206 SEMI 1105 Los estudiantes matriculados en el curso de COMP 2301 (Proyecto de Desarrollo e Implementación de Sistemas) deberán obtener como mínimo una calificación de B para aprobar el curso. *Cursos con pre-requisitos **Curso con co-requisito 126 CATÁLOGO INSTITUCIONAL PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS*** CURSO COMP COMP KEBO SEMI CÓDIGO 1205 1408** 1205 1105 CURSO ENGL COMP CÓDIGO 1101 1401* COMP MATH 1412* 1206 CURSO COMP COMP CÓDIGO 1402* 2407* ENGL SPAN 1102* 1101 CURSO COMP COMP ELECTIVA SPAN CÓDIGO 2408* 2413* CURSO COMU COMP CÓDIGO 3010 2412* COMP ACCO 2414* 1201 CURSO COMP CÓDIGO 2301* 1102* PRIMER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Introducción a las Computadoras Programación Visual Basic .Net Keyboarding Seminario de Éxito Universitario y Profesional SEGUNDO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Inglés Básico I Programas de Aplicaciones en Computadoras Administración de Sistemas Operativos Matemática Comercial TERCER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Estructuras de Base de Datos Implementación de Seguridad Informática Inglés Básico II Español Básico I CUARTO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Desarrollo de Base de Datos y SQL Sistemas Integrados Educación General Español Básico II QUINTO TÉRMINO – 13 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Comunicación Efectiva Sistemas Operativos y Redes de Comunicaciones Diseño y Creación de Portales WEB Introducción a la Contabilidad I SEXTO TÉRMINO – 13 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Proyecto de Desarrollo e Implementación de Sistemas Educación General Historia de Puerto Rico Introducción a la Contabilidad II CRÉDITOS 3 3 3 3 CRÉDITOS 3 3 3 3 CRÉDITOS 3 3 3 3 CRÉDITOS 3 3 3 3 CRÉDITOS 3 3 3 4 CRÉDITOS 3 ELECTIVA 3 HIST 3004 3 ACCO 1202* 4 *Cursos con pre-requisitos **Curso con co-requisito *** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. 127 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CERTIFICADO DE REPARACIÓN DE COMPUTADORAS Y SEGURIDAD DIGITAL El programa del Certificado de Reparación de Computadoras y Seguridad Digital está diseñado para capacitar y graduar en el término de un año, técnicos con los conocimientos, destrezas y actitudes necesarias para desempeñarse exitosamente en el campo de la reparación de computadoras y la seguridad digital. Se desarrollan los conocimientos y destrezas necesarias para el ensamblaje, configuración, mantenimiento y reparación de computadoras personales. Incluye conocimientos básicos en configuración y mantenimiento de redes y control de acceso, seguridad perimetral y sistemas de circuito cerrado. En adición prepara al estudiante para retar la certificación ALAS en Seguridad. Al finalizar el programa el estudiante estará preparado para ejercer como técnico en el campo de la tecnología, la seguridad digital y/o el auto empleo. Requisitos adicionales del Programa: 1. Entrevista con el Coordinador Académico del Departamento. CERTIFICADO DE REPARACIÓN DE COMPUTADORAS Y SEGURIDAD DIGITAL CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Prescritos: 30 créditos CURSO CODIFICACIÓN NOMBRE DEL CURSO COMP COMP 1205 1503** COMP COMP 1504 1514 COMP 2407 Introducción a las Computadoras Diseño y Ensamblaje de Computadoras Personales Fundamentos de Sistemas Operativos Componentes de las Computadoras Personales Implementación de Seguridad en Informática Control de Acceso y Alarmas Circuito Cerrado de Televisión Seguridad Perimetral Diagnóstico y Reparación de PC COMP COMP COMP COMP Sub - total: 2419 2420 2421 2515* 30 créditos HORAS CONTACTOS 60 60 CRÉDITOS 3 3 60 60 3 3 60 3 60 60 60 120 3 3 3 6 CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL Prescritos: 6 créditos CURSO ENGL ENGL Sub - total: Total: CODIFICACIÓN 1101 1102* 6 créditos 36 créditos NOMBRE DEL CURSO Inglés Básico I Inglés Básico II HORAS CONTACTOS 60 45 CRÉDITOS 3 3 Gran total Certificado de Reparación de Computadoras y Seguridad Digital: 36 créditos *Cursos con pre-requisitos **Cursos con co-requisitos 128 CATÁLOGO INSTITUCIONAL POLÍTICA CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Certificado de Reparación de Computadoras y Seguridad Digital deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: COMP 1205 COMP 1503 COMP 1504 ENGL 1101 COMP 1514 COMP 2407 COMP 2419 ENGL 1102 COMP 2420 COMP 2421 COMP 2515 PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS*** CURSO COMP COMP CÓDIGO 1205 1503** COMP 1514 ENGL 1101 CURSO COMP COMP ENGL CÓDIGO 1504 2515* 1102* CURSO COMP CÓDIGO 2407 COMP COMP COMP 2419 2420 2421 PRIMER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Introducción a las Computadoras Diseño y Ensamblaje de Computadoras Personales Componentes de las Computadoras Personales Inglés Básico I SEGUNDO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Fundamentos de Sistemas Operativos Diagnóstico y Reparación de PC Inglés Básico II TERCER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Implementación de Seguridad en Informática Control de Acceso y Alarmas Circuito Cerrado de Televisión Seguridad Perimetral CRÉDITOS 3 3 3 3 CRÉDITOS 3 6 3 CRÉDITOS 3 3 3 3 *Cursos con pre-requisitos **Cursos con co-requisitos *** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. 129 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CERTIFICADO EN TÉCNICO EN REPARACIÓN DE COMPUTADORAS El programa del Certificado en Técnico en Reparación de Computadoras está diseñado para capacitar y graduar en el término de un año técnicos con los conocimientos, destrezas y actitudes necesarias para desempeñarse exitosamente en el campo de la reparación de computadoras. Se desarrollan los conocimientos y destrezas necesarias para el ensamblaje, configuración, mantenimiento y reparación de computadoras personales. Incluye conocimientos básicos en configuración y mantenimiento de redes y en adición prepara al estudiante para retar las certificaciones CompTIA A+. Al finalizar el programa el estudiante estará preparado para ejercer como técnico en el campo de la tecnología informática o el auto empleo. Requisitos adicionales del Programa: 1. Entrevista con el Coordinador Académico del Departamento. CERTIFICADO TÉCNICO EN REPARACIÓN DE COMPUTADORAS CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Prescritos: 30 créditos CURSO CODIFICACIÓN COMP 1205 COMP 1503** COMP 1504 COMP 1514 COMP 2407 COMP 2418 COMP 2515* COMP COMP Sub - total: NOMBRE DEL CURSO Introducción a las Computadoras HORAS CONTACTOS 60 CRÉDITOS 3 Diseño y Ensamblaje de Computadoras Personales 60 3 Fundamentos de Sistemas Operativos 60 3 Componentes de las Computadoras Personales Implementación de Seguridad en Informática 60 3 60 3 Fundamentos de Redes 75 4 Diagnóstico y Reparación de PC 120 6 2516* Repaso del Examen de Certificación CompTIA A+ 75 4 2517 Impresoras 15 1 30 créditos CURSOS DE EDUCACIÓN GENERAL Prescritos: 6 créditos CURSO CODIFICACIÓN ENGL 1101 ENGL 1102* Sub - total: 6 créditos Total: 36 créditos NOMBRE DEL CURSO Inglés Básico I Inglés Básico II 60 45 CRÉDITOS 3 3 Gran total Certificado Técnico en Reparación de Computadoras: 36 créditos *Cursos con pre-requisitos **Cursos con co-requisitos 130 CATÁLOGO INSTITUCIONAL POLÍTICA CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Certificado Técnico en Reparación de Computadoras deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: COMP 1205 COMP 1503 COMP 1504 ENGL 1101 COMP 1514 COMP 2407 COMP 2418 ENGL 1102 COMP 2515 COMP 2516 COMP 2517 PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS*** CURSO COMP COMP CÓDIGO 1205 1503** COMP 1514 ENGL 1101 CURSO COMP COMP ENGL CÓDIGO 1504 2515* 1102* CURSO COMP CÓDIGO 2407 COMP COMP 2418 2516 COMP 2517 PRIMER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Introducción a las Computadoras Diseño y Ensamblaje de Computadoras Personales Componentes de las Computadoras Personales Inglés Básico I SEGUNDO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Fundamentos de Sistemas Operativos Diagnóstico y Reparación de PC Inglés Básico II TERCER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Implementación de Seguridad en Informática Fundamentos de Redes Repaso del Examen de Certificación CompTIA A+ Impresoras CRÉDITOS 3 3 3 3 CRÉDITOS 3 6 3 CRÉDITOS 3 4 4 1 *Cursos con pre-requisitos **Cursos con co-requisitos *** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. 131 CATÁLOGO INSTITUCIONAL DEPARTAMENTO DE ARTES APLICADAS 132 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CERTIFICADO DE TÉCNICO DE AUDIO* El programa Certificado de Técnico de Audio proporciona al estudiante la capacidad de dirigir de manera ética y versátil distintas áreas del sector del audio, tanto a nivel de diseño técnico como la sensibilidad hacia el proceso creativo, y conocer la transformación continua dentro del sonido en sus diferentes etapas de producción sonora. Comprende el estudio y práctica en los laboratorios creando nuevos conceptos sonoros. El certificado consta de 12 cursos de tres (3) créditos cada uno, para un total de 36 créditos. El grado puede ser completado en un año siguiendo el plan de estudios sugeridos. Requisitos adicionales de admisión al Programa: 1. Entrevista con el Coordinador del programa para determinar el interés de estudio, la disponibilidad de tiempo del estudiante y la admisión al programa. 2. Los estudiantes que deseen ingresar al programa deberán tener como mínimo un promedio de 2.00. Requisitos adicionales de graduación: 1. Haber alcanzado un promedio general mínimo de 2.00 CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Prescritos: 36 créditos CURSO CODIFICACIÓN AUDIO AUDIO AUDIO AUDIO AUDIO 1401 1402 1403 1404 1501 AUDIO AUDIO AUDIO AUDIO 1502 1503 1504 1601** AUDIO 1602** AUDIO 1603** SEMI 1304*** Total: 36 créditos NOMBRE DEL CURSO Apreciación del Sonido Industria de la Música Grabación de Audio Audio y Multimedia Grabación y Sincronización en MIDI Producción de Audio Audio para Radio y Televisión Audio en Vivo Producción con Nuendo y Pro Tools Mezcla con Nuendo y Pro Tools Pre-Masterización con Pro Tools Seminario de Audio HORAS CONTACTOS 60 60 60 60 60 CRÉDITOS 60 60 60 60 3 3 3 3 60 60 135 3 3 3 3 3 3 3 3 Gran total Certificado de Técnico de Audio: 36 créditos * Sólo disponible en el Recinto de Caguas **curso con pre-requisitos ***curso con co-requisitos 133 CATÁLOGO INSTITUCIONAL POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Certificado de Técnico de Audio* deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: AUDIO 1401 AUDIO 1402 AUDIO 1403 AUDIO 1404 AUDIO 1501 AUDIO 1502 AUDIO 1503 AUDIO 1504 AUDIO 1601 AUDIO 1602 AUDIO 1603 AUDIO 1604 SEMI 1304 PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS**** PRIMER TÉRMINO – 12 créditos CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS AUDIO AUDIO 1401 1402 Apreciación del Sonido Industria de la Música 3 3 AUDIO 1403 Grabación de Audio 3 AUDIO 1404 Audio y Multimedia 3 SEGUNDO TÉRMINO – 12 créditos CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS AUDIO 1501 Grabación y Sincronización en MIDI 3 AUDIO 1502 Producción de Audio 3 AUDIO 1503 Audio para Radio y Televisión 3 AUDIO 1504 Audio en Vivo 3 TERCER TÉRMINO– 12 créditos CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS AUDIO 1601** Producción con Nuendo y Pro Tools 3 AUDIO 1602** Mezcla con Nuendo y Pro Tools 3 AUDIO 1603** Pre-Masterización con Pro Tools 3 SEMI 1304*** Seminario de Audio 3 * Sólo disponible en el Recinto de Caguas **Cursos con pre-requisitos ***Curso con co-requisitos **** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. 134 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CERTIFICADO EN DISEÑO GRÁFICO El programa Certificado en Diseño Gráfico proporciona al estudiante la capacidad de desarrollar pensamiento crítico y creativo a través de la realización de proyectos de comunicación visual. Comprende el estudio y práctica en los laboratorios creando nuevos conceptos gráficos. El certificado consta de 12 cursos de tres (3) créditos cada uno, para un total de 36 créditos. Requisitos adicionales de admisión al Programa: 1. Entrevista con el Coordinador del programa para determinar el interés de estudio, la disponibilidad de tiempo del estudiante y la admisión al programa. 2. Los estudiantes que deseen ingresar al programa deberán tener como mínimo un promedio de 2.00. Requisitos adicionales de graduación: 1) Haber alcanzado un promedio general mínimo de 2.00. CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Prescritos: 36 créditos CURSO CODIFICACIÓN GRAD GRAD GRAD GRAD GRAD GRAD GRAD GRAD GRAD GRAD GRAD GRAD Total: 36 créditos 1401 1402 1403 1404 1501 1502 1503 1504 1601 1602 1603 1604 NOMBRE DEL CURSO HORAS CONTACTOS CRÉDITOS Apreciación del Arte y el Diseño Tipografía en el Diseño Montaje de Publicaciones Animación Digital Técnicas de Ilustración Edición de Gráficas y Video Diseño de Logos Diseño Publicitario Edición de Imágenes Digitales Fotografía Digital Diseño Web Diseño Tridimensional 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 Gran total Certificado en Diseño Gráfico: 36 créditos 135 CATÁLOGO INSTITUCIONAL POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Certificado en Diseño Gráfico deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: GRAD 1401 GRAD 1402 GRAD 1403 GRAD 1404 GRAD 1501 GRAD 1502 GRAD 1503 GRAD 1504 GRAD 1601 GRAD 1602 GRAD 1603 GRAD 1604 PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS* ELEMENTOS DEL DISEÑO – 12 CRÉDITOS CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS GRAD GRAD 1401 1402 Apreciación del Arte y el Diseño Tipografía en el Diseño 3 3 GRAD 1403 Montaje de Publicaciones 3 GRAD 1404 Animación Digital 3 APLICACIÓN DEL DISEÑO – 12 CRÉDITOS CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS GRAD 1501 Técnicas de Ilustración 3 GRAD 1502 Edición de Gráficas y Video 3 GRAD 1503 Diseño de Logos 3 GRAD 1504 Diseño Publicitario 3 EDICIÓN E IMAGEN DIGITAL – 12 CRÉDITOS CURSO CÓDIGO DESCRIPCIÓN DEL CURSO CRÉDITOS GRAD 1601 Edición de Imágenes Digitales 3 GRAD 1602 Fotografía Digital 3 GRAD GRAD 1603 1604 Diseño Web Diseño Tridimensional 3 3 * El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. 136 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CERTIFICADO EN CINEMATOGRAFÍA* El programa Certificado en Cinematografía prepara al estudiante para desenvolverse en las diferentes áreas teóricas y prácticas de la preproducción, producción y posproducción de contenido audiovisual. De modo que el estudiante pueda integrarse eficazmente a la realidad global y local del medio cinematográfico. El certificado consta de 12 cursos de tres (3) créditos cada uno, para un total de 36 créditos. Requisitos adicionales de admisión al Programa: 1. Entrevista con el Coordinador del programa para determinar el interés de estudio, la disponibilidad de tiempo del estudiante y la admisión al programa. 2. Los estudiantes que deseen ingresar al programa deberán tener como mínimo un promedio de 2.00. Requisitos adicionales de graduación: 1. Haber alcanzado un promedio general mínimo de 2.00. CURSOS DE EDUCACIÓN PROFESIONAL Prescritos: 36 créditos CURSO CODIFICACIÓN CINE 1101 CINE 1102 CINE 1103 CINE 1104 CINE 1105 CINE 1106 CINE 1107 CINE 1108 CINE 1109 CINE 1110 CINE 1111 CINE 1112 NOMBRE DEL CURSO Apreciación de la Cinematografía HORAS CONTACTOS 60 CRÉDITOS 3 Fotografía 60 3 Cine Puertorriqueño 60 3 Guiones 60 3 TV Digital 60 3 Producción de Documentales 60 3 Guión Cinematográfico 60 3 Fotoperiodismo 60 3 Edición para TV y Cine Digital 60 3 Cine Animado 60 3 Producción Cinematográfica 60 3 Producción de Video Digital 60 3 Total: 36 créditos Gran total Certificado de Cinematografía: 36 créditos * Sólo disponible en el Recinto de Caguas 137 CATÁLOGO INSTITUCIONAL POLÍTICA DE CALIFICACIÓN MÍNIMA Los estudiantes matriculados en el Certificado de Cinematografía* deberán obtener como mínimo una calificación de C para aprobar los siguientes cursos: CINE 1101 CINE 1102 CINE 1103 CINE 1104 CINE 1105 CINE 1106 CINE 1107 CINE 1108 CINE 1109 CINE 1110 CINE 1111 CINE 1112 PROGRAMA DE ESTUDIOS SUGERIDOS** PRIMER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Apreciación de la Cinematografía CURSO CINE CÓDIGO 1101 CINE 1102 Fotografía 3 CINE 1103 Cine Puertorriqueño 3 CINE 1104 Guiones 3 CURSO CINE CÓDIGO 1105 CINE 1106 Producción de Documentales 3 CINE 1107 Guión Cinematográfico 3 CINE 1108 Fotoperiodismo 3 CURSO CINE CÓDIGO 1109 CINE 1110 Cine Animado 3 CINE 1111 Producción Cinematográfica 3 CINE 1112 Producción de Video Digital 3 SEGUNDO TÉRMINO – 12 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO TV Digital TERCER TÉRMINO – 12 CRÉDITOS DESCRIPCIÓN DEL CURSO Edición para TV y Cine Digital CRÉDITOS 3 CRÉDITOS 3 CRÉDITOS 3 * Sólo disponible en el Recinto de Caguas ** El estudiante no tiene que seguir necesariamente el orden de cursos sugeridos, pero el orden ayuda a completar su grado en el tiempo estipulado. El estudiante debe estar consciente de tomar los cursos que tienen requisitos en un orden que le permita seguir tomando los demás cursos sin problemas. 138 CATÁLOGO INSTITUCIONAL DESCRIPCIONES DE CURSOS La descripción de cursos que contiene este catálogo y/o cualquier otra publicación institucional, se refiere exclusivamente a un establecimiento esquemático general del contenido de cada curso. La descripción, por lo tanto, no constituye una definición total y completa del contenido programático de cada curso. ACCO 1201 INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD I 4 CRÉDITOS 60 HORAS Introducción a los principios generalmente aceptados en la práctica de contabilidad. Análisis y estudio de la ecuación contable. Familiarización con las cuentas reales, cuentas nominales y el movimiento de cuentas. Estudio y práctica sistemática de las diferentes fases del ciclo de la contabilidad, sistema de contabilidad e informes periódicos para una empresa mercantil, control de caja, tipos y métodos de inventarios. Se determinará el conocimiento del estudiante en estos temas a través de ejercicios prácticos y exámenes. ACCO 1202 INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD II Pre-requisito: ACCO 1201 4 CRÉDITOS 60 HORAS Repaso y énfasis en las áreas más importantes previamente estudiadas en la Contabilidad I. Los temas a cubrir serán: estudios de tipos de negocios y su estructura, formación, división de ganancias y liquidación de una sociedad, organización y operación de una corporación, contenido e información de una corporación, obligaciones e inversiones a largo plazo, inversiones en acciones y conceptos y principios básicos de contabilidad gerencial. Se determinará el conocimiento del estudiante en estos temas a través de ejercicios prácticos y exámenes. ACCO 2200 CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA 3 CRÉDITOS 60 HORAS Introducción a los principios básicos de la contabilidad enfocada en la toma de decisiones usando la información contable interna. Se discuten temas introductorios tales como la ecuación contable, el ciclo de contabilidad, los estados financieros y el manejo del efectivo y su control interno. Se determinará el conocimiento del estudiante en estos temas a través de ejercicios prácticos y exámenes. ACCO 2201 CONTABILIDAD BÁSICA 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso introduce, de forma teórica y práctica, los principios básicos sobre la función, sistemas y procedimientos de la contabilidad para negocios individuales de servicio. A base de definiciones de conceptos, ejemplos, análisis y demostraciones. Se presentarán los estados financieros, los controles internos, el manejo de la caja chica, reconciliación bancaria y preparación de nómina. El estudiante comprobará los conocimientos adquiridos por medio de ejercicios prácticos, estudios de casos, solución de problemas y diarios reflexivos. ACCO 4001 CONTABILIDAD GERENCIAL Pre-requisito: ACCO 2200 3 CRÉDITOS 45 HORAS Introducción a los principios básicos de la contabilidad gerencial haciendo énfasis en la toma de decisiones usando la información contable interna. Introduce y explora el método ABC (“Activity Based Costing”), el análisis de Costo-Volumen, los sistemas y el comportamiento de los costos, el presupuesto, el costo estándar y las medidas de desempeño. Se da énfasis en el uso y el análisis de la información económica y contable en lugar de la preparación de dicha información. 139 CATÁLOGO INSTITUCIONAL ART 2009 HISTORIA DEL ARTE* 3 CRÉDITOS 45 HORAS Este curso es una introducción al estudio de las artes y sus distintas ramas: arquitectura, escultura, pintura, música, literatura, teatro y cine. Se enfatiza el origen y desarrollo histórico relevante de las artes en Oriente y Occidente. También se estudia la influencia en Puerto Rico de los movimientos artísticos extranjeros. La metodología del curso incluye conferencias, una sección de lecturas de comprensión, aplicaciones prácticas, discusión de obras, trabajo en pares, reacciones críticas a exposiciones, informes y presentaciones. Este curso se ofrece presencial y on-line. AUDIO 1401 APRECIACIÓN DEL SONIDO 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso provee los conceptos teóricos, analíticos y prácticos de la importancia de la música en nuestro entorno social, utilizando métodos que desarrollan la percepción auditiva. Por medio de ejemplos musicales, se presentan los diferentes conceptos de estructura y forma, así como los medios utilizados dentro de la interpretación musical, voces e instrumentos. Se señalan los distintos periodos en la historia de la música universal a través de la exposición de sus elementos fundamentales, con la audición de los temas más representativos de sus repertorios. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, ejercicios auditivos y técnicas de avalúo. Requiere el uso de laboratorio. AUDIO 1402 INDUSTRIA DE LA MÚSICA 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso de Industria de la Música provee al estudiante conocimiento sobre los conceptos esenciales para el desempeño profesional dentro de la Industria de la Música. Provee a los alumnos una amplia base de conocimientos y habilidades generales en el mercado musical y desarrolla con gran énfasis las capacidades y atributos necesarios para funcionar en los sectores de negocios y gestión cultural de la industria de la música. Proporciona técnicas, metodologías y destrezas relativas a los aspectos legales, económicos, artísticos y éticos que enfrenta un ingeniero de audio profesional hoy día. La asignatura se ofrece mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, evaluación de proyectos individuales y de grupo y técnicas de avalúo. Requiere el uso de laboratorio. AUDIO 1403 GRABACIÓN DE AUDIO 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso está diseñado para educar a los estudiantes en las técnicas modernas de grabaciones sonoras. El estudiante aprenderá los fundamentos teóricos y prácticos en la elaboración de grabaciones de audio, diseños acústicos y operación de consolas análogas y digitales e interactuará con los diferentes procesos y las herramientas comúnmente utilizadas dentro de la industria del audio. El curso se ofrece mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, evaluación de proyectos individuales y de grupo y técnicas de avalúo. Requiere el uso de laboratorio. AUDIO 1404 AUDIO Y MULTIMEDIA 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso está orientado en la integración de audio de alta calidad en aplicaciones multimedia incorporando elementos técnicos de la grabación y post-producción del sonido. La temática del curso pretende brindar una visión amplia de las aplicaciones sonoras en los diferentes medios de comunicación en un ambiente creativo. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas intensivas de grabación, procesamiento y edición digital y técnicas de avalúo. Requiere el uso de laboratorio. 140 CATÁLOGO INSTITUCIONAL AUDIO 1501 GRABACIÓN Y SINCRONIZACIÓN EN MIDI 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso proporciona los conceptos y técnicas necesarias para trabajar el protocolo MIDI desde la captura de la fuente original hasta la composición final. Asimismo, se centra en el aprendizaje de las herramientas de secuenciación y edición MIDI, la edición de partituras y el uso intensivo de instrumentos virtuales para la producción musical. Esta asignatura se ofrece mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas intensivas de grabación, procesamiento y edición digital y técnicas de avalúo. Requiere el uso de laboratorio. AUDIO 1502 PRODUCCIÓN DE AUDIO 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso expone los diversos factores que se consideran dentro del estudio de grabación. Se tratarán principalmente aspectos como el análisis de los distintos estilos musicales, revolución artística, la psicología en el estudio y la relación con los músicos y, sobre todo, se ofrecerá una visión de conjunto del mercado discográfico internacional. Se realizan prácticas creativas de producción de audio, con el objetivo de asistir a las necesidades de los estudiantes, mejorando su capacidad en el manejo de la tecnología e ir desarrollando conceptos de producción. El curso se ofrece mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas intensivas de grabación, procesamiento y edición digital, ejercicios auditivos y técnicas de avalúo. Requiere el uso de laboratorio. AUDIO 1503 AUDIO PARA RADIO Y TELEVISIÓN 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso se orienta hacia el desarrollo teórico y práctico de destrezas en el uso del equipo de audio y herramientas para el diseño, redacción y producción de mensajes para ser difundidos en la radio y en la televisión. Se estudia el desarrollo de la conceptualización-visualización de imágenes, la continuidad, los efectos sonoros en relación con los medios de radio y televisión. El curso familiarizará a los estudiantes con estos principios y procesos fundamentales, así como también, permitirles conocer y hacer uso adecuado de las herramientas necesarias para el desarrollo de las técnicas de producción. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas intensivas de grabación, procesamiento y edición digital y técnicas de avalúo. Requiere el uso de laboratorio. AUDIO 1504 AUDIO EN VIVO 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso pretende que el alumno adquiera los conocimientos técnicos, teóricos y prácticos necesarios para la sonorización de espectáculos en directo. Esos conocimientos van desde las personas involucradas en el evento, hasta su realización, pasando por todo lo relativo a la planificación, montaje y ajuste del sistema, de acuerdo con las especificaciones técnicas requeridas y, por supuesto, en las condiciones adecuadas de calidad y seguridad. La asignatura se ofrece mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas intensivas de grabación, procesamiento y edición digital y técnicas de avalúo. Requiere el uso de laboratorio. AUDIO 1601 PRODUCCIÓN CON NUENDO Y PRO-TOOLS 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisitos: AUDIO 1401, AUDIO 1402, AUDIO 1403, AUDIO 1404, AUDIO 1501, AUDIO 1502, AUDIO 1503, AUDIO 1504 Este curso plantea un acercamiento a los sistemas Nuendo y Pro-Tools en el que se tratan todos los conocimientos necesarios para abordar trabajos de composición y secuenciación, grabación, edición y mezcla de audio. Se presentará la configuración de sistemas Pro Tools MP, LE y HD, la estructura de ventanas y comandos, herramientas principales y ajustes de sesión. El curso se centrará en las 141 CATÁLOGO INSTITUCIONAL funciones de grabación, edición y mezcla de audio principales; centrándose a su vez, en el aprendizaje de las herramientas de secuenciación y edición MIDI, la edición de partituras y el uso intensivo de instrumentos virtuales como instrumentación musical para el compositor. El curso se ofrece mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas intensivas de grabación, procesamiento y edición digital y técnicas de avalúo. Requiere el uso de laboratorio. AUDIO 1602 MEZCLA CON NUENDO Y PRO-TOOLS 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisitos: AUDIO 1401, AUDIO 1402, AUDIO 1403, AUDIO 1404, AUDIO 1501, AUDIO 1502, AUDIO 1503, AUDIO 1504 El curso de Mezcla con Nuendo y Pro-Tools ofrece al alumno técnicas de mezcla para su utilización en producciones fonográficas. Proporciona al alumno una sólida base teórica-práctica y el conocimiento sobre las tecnologías, métodos y procesos de la mezcla con Pro Tools y Nuendo que les permitirá incorporarse con naturalidad al medio profesional. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas intensivas para la realización de mezclas musicales, ejercicios auditivos y técnicas de avalúo. Requiere el uso de laboratorio. AUDIO 1603 PRE MASTERIZACIÓN CON PRO-TOOLS 3 CRÉDITOS 60 HORAS Pre-requisitos: AUDIO 1401, AUDIO 1402, AUDIO 1403, AUDIO 1404, AUDIO 1501, AUDIO 1502, AUDIO 1503, AUDIO 1504 Este curso ofrece a los alumnos el conocimiento basado en las generalidades de la premasterización de audio, y sobre las particularidades concretas que se dan en este proceso. En el curso de Pre-Masterización se complementan una serie de pasos mediante los cuales se le dan los toques finales a un proyecto, dependiendo del tipo de trabajo, de su finalidad y ámbito. A su vez, muestra cómo elevar la calidad sonora a través de procesos como ecualización, compresión, limitación, imagen estéreo, maximización de la señal, y tener un buen criterio de trabajo y escucha. La asignatura se ofrece mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas intensivas para la realización de pre-masterizaciones musicales, ejercicios auditivos y técnicas de avalúo. Requiere el uso de laboratorio. BIOL 1009 BIOLOGÍA GENERAL 3 CRÉDITOS 45 HORAS Este curso presenta al estudiante el estudio general de la materia viva, sus características comunes, sus maneras de capturar y utilizar la energía y sus procesos reproductivos. Se incluyen temas tales como la célula y sus funciones, energía y vida, energía y organismos, nutrientes energéticos, nutrientes y su función y homeostasis. Se emplea la conferencia, mapas conceptuales, discusiones de grupo entre otras como algunas de las estrategias para impartir el curso. BIOL 1601 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA I 3 CRÉDITOS 60 HORAS Introducción al estudio de la morfología y fisiología celular. Se discuten los temas del cuerpo humano como un todo y la composición a nivel celular y tisular. El estudiante evalúa la histología, anatomía y fisiología de los sistemas tegumentario, esquelético, articular, muscular, cardiovascular, linfático y respiratorio. Se realizarán presentaciones orales y escritas, además de ejercicios de práctica en el laboratorio relacionados al curso. Requiere uso del laboratorio de ciencias. 142 CATÁLOGO INSTITUCIONAL BIOL 1602 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA II Pre-requisito: BIOL 1601 3 CRÉDITOS 60 HORAS Es la continuación del estudio histológico, anatómico y fisiológico de los sistemas nervioso, endocrino, digestivo, urinario, hidroelectrolítico, ácido/base y reproductor. Énfasis en la interrelación de todos los sistemas, en la coordinación y funcionamiento normal del cuerpo. Se realizarán presentaciones orales y escritas, además de ejercicios de práctica en el laboratorio relacionados al curso. Requiere el uso del laboratorio de ciencias. BIOL 1603 MICROBIOLOGÍA 4 CRÉDITOS 75 HORAS Presenta el estudio de los microorganismos y su relación con los seres humanos y su ambiente. Los principios básicos de asepsia, saneamiento, desinfección, esterilización, inmunología y transmisión de enfermedades infecciosas. Se incluyen áreas de la microbiología médica, presentados sistemáticamente en bacteriología, virología, micología, inmunología, serología, evaluación diagnóstica, data clínica y epidemiología sobre enfermedades infecciosas. Se realizarán presentaciones orales y escritas, además de ejercicios de práctica en el laboratorio relacionados al curso. Requiere uso de laboratorio de ciencias. CHEM 1016 QUÍMICA GENERAL I 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso tiene el propósito de ayudar al estudiante a entender los principios de química general. Incluye términos y vocabularios específicos de esta ciencia. También se discute la tabla periódica de los elementos químicos, su clasificación y fórmulas simples. Se enfatizan conceptos como: valencia, símbolo, nomenclatura de compuestos y balanceo. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias, asignaciones y experimentos. Requiere uso de laboratorio de ciencias. CHEM 3501 FUNDAMENTOS DE QUÍMICA INORGÁNICA* 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso comprende un estudio de la composición, clasificación, interacción y nomenclatura de la materia en términos químicos. Se examina la tabla periódica de elementos y sistemas de medida y seguridad con los mismos. Se desarrolla en el estudiante una comprensión de la química y la importancia de la aplicación de la misma en el campo de la salud. Este curso se ofrece presencial y online. Requiere el uso del laboratorio presencial. CHEM 3502 FUNDAMENTOS DE QUÍMICA ORGÁNICA* Pre-requisito: CHEM 3501 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso provee al estudiante la oportunidad de adquirir conocimientos fundamentales y necesarios sobre la nomenclatura, propiedades químicas y físicas de los compuestos orgánicos. Se estudian los compuestos que contienen carbono en su estructura y brindan los componentes que forman los organismos vivos. Se realizarán aplicaciones de éstos conocimientos a la práctica de la enfermería, tales como las áreas de medicamento, bioquímica y nutrición. Este curso se ofrece de modo presencial y online. Requiere el uso del laboratorio presencial. CINE 1101 APRECIACIÓN DE LA CINEMATOGRAFÍA 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso le provee al estudiante un amplio trasfondo histórico del cine. El alumno estudiará y evaluará contenido cinematográfico a partir de los conceptos y estructuras básicas del cine desde sus inicios, desarrollo, hasta la actualidad. Requiere uso de laboratorio. 143 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CINE 1102 FOTOGRAFÍA 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso es uno teórico-práctico; le provee al estudiante los conocimientos básicos de la fotografía digital. El alumno estudiará los tópicos de composición fotográfica, exposición, teoría del lente e iluminación para proyectos cinematográficos. CINE 1103 CINE PUERTORRIQUEÑO 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso discute el origen y desarrollo histórico del cine puertorriqueño. El alumno estudiará a figuras prominentes, películas y fechas claves de la industria cinematográfica puertorriqueña. A su vez, en el curso se analizan las gestiones de financiamiento y distribución del cine puertorriqueño haciendo énfasis especial en los conceptos y prácticas de costo-efectividad y autogestión desde una perspectiva global. El curso concluye con el desarrollo de propuestas para la búsqueda de fondos para empresas con o sin fines de lucro. Requiere uso de laboratorio. CINE 1104 GUIONES 3 CRÉDITOS 60 HORAS En el curso se exponen y practican los principios teóricos y técnicos en la preparación de guiones audiovisuales para multimedios. Se presentan las diversas estructuras de construcción de guiones a través del lente de diversos teóricos con el fin de que los estudiantes culminen creando un guión original. Requiere uso de laboratorio. CINE 1105 TV DIGITAL 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso discute técnicas avanzadas de producción y dirección en el estudio de televisión. Hace énfasis en el rol productor-director, desarrollo de conceptos y técnicas de producción. La clase presenta y desarrolla diversos métodos de integración de recursos audiovisuales en producciones creativas en estudio. Requiere uso de laboratorio. CINE 1106 PRODUCCIÓN DE DOCUMENTALES 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso expone al estudiante al proceso creativo y a las técnicas fundamentales de elaboración de un documental. La clase se desarrolla a partir de una investigación original para su posterior documentación. Requiere uso de laboratorio. CINE 1107 GUIÓN CINEMATOGRÁFICO 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso estudia los diversos formatos de guiones que se utilizan en la industria del cine. A su vez, analiza el lenguaje audiovisual y su aplicación al desarrollo de una historia. En la clase se discuten y practican técnicas para la redacción de guiones; sus posibilidades y limitaciones de acuerdo a sus funciones. Requiere uso de laboratorio. CINE 1108 FOTOPERIODISMO 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso sirve como una introducción a la historia del fotoperiodismo. El estudiante aplicará prácticas de uso apropiado del equipo fotográfico. A su vez, se discuten y practican las técnicas fundamentales del proceso informativo, tales como desarrollo de contenido fotográfico para periódicos, revistas y espacios cibernéticos. Requiere uso de laboratorio. CINE 1109 EDICIÓN PARA TV Y CINE DIGITAL 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso discute técnicas para la preparación del material gráfico para la edición de TV y Cine Digital. A su vez, se estudian y practican los procesos para la captura y edición de la imagen por medio 144 CATÁLOGO INSTITUCIONAL del uso de métodos convencionales y digitales. También se presentan los procesos de organización visual y cognoscitivos fundacionales en la práctica de las comunicaciones visuales. Requiere uso de laboratorio. CINE 1110 CINE ANIMADO 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso sirve de introducción a la historia y creación de material audiovisual animado y a los diferentes procesos utilizados en su producción tales como fotografía, iluminación, textura y animación. Requiere uso de laboratorio. CINE 1111 PRODUCCIÓN CINEMATOGRÁFICA 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso expone las teorías y técnicas modernas de producción cinematográfica. En clase se discute terminología utilizada en esta industria. A la vez que se hace énfasis en la planificación de la preproducción, control del proceso de producción y montaje o posproducción de una película. Requiere uso de laboratorio. CINE 1112 PRODUCCIÓN DE VIDEO DIGITAL 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso estudia y aplica las técnicas fundamentales de la producción de video en y fuera de estudio; desarrolla conceptos e ideas mediante la elaboración de proyectos diseñados para la televisión. En clase se discute y practica el uso y manejo de equipo de grabación y de posproducción. A su vez, se hace énfasis en los aspectos creativos y en la planificación requerida por el equipo de producción. Requiere uso de laboratorio. COMP 1205 INTRODUCCIÓN A LAS COMPUTADORAS* 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso expone al estudiante en el mundo de las computadoras. Se presenta una breve historia de las computadoras, aplicaciones, ventajas y la composición de un sistema computadorizado. Ofrece conocimientos sobre los equipos electrónicos utilizados para procesar datos, su interrelación con el computador y la forma de comunicarse con el mismo a través del uso del sistema operativo vigente y los programas de aplicaciones para crear presentaciones, publicaciones y documentos. Dispone de práctica en el manejo básico de Internet y Correo Electrónico. Requiere uso del laboratorio. COMP 1401 PROGRAMAS DE APLICACIONES EN COMPUTADORAS Pre-requisito: COMP 1205 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso prepara al participante mediante conferencias, demostraciones y práctica en la interpretación, análisis y búsqueda de soluciones a problemas reales aplicando programas de aplicaciones comerciales vigentes. Se enfoca en el manejo y dominio de la hoja de cálculo computadorizada y procesadores de palabras hasta un nivel de complejidad intermedio. Prepara al estudiante para que aspire a este nivel, el cual le permitirá tomar el examen de certificación en el área si así lo desea. La certificación “Microsoft Office Specialist” (MOS) debe ser gestionada por el estudiante. Requiere uso del laboratorio. COMP 1402 ESTRUCTURAS DE BASE DE DATOS Pre-requisito: COMP 1205 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso provee los conceptos básicos de análisis, planificación, diseño y creación de aplicaciones de bases de datos relacionales. Creando bases de datos se plantean las técnicas de diseñar y preparar 145 CATÁLOGO INSTITUCIONAL informes, formas de entrada, consultas, menús y rutinas para la automatización de procesos. Se enfatiza en exponer conocimientos generales para el desarrollo de sistemas funcionales para la solución de problemas informáticos para empresas y en preparar al estudiante para tomar el examen de certificación si así lo desea. Éste debe ser gestionado por el estudiante. Requiere el uso de laboratorio. COMP 1408 PROGRAMACIÓN VISUAL BASIC .NET Pre-requisito: COMP 1205 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso enfatiza en las técnicas de programación estructurada dirigida a objetos. Desarrolla programas de aplicaciones utilizando la programación modular con Visual Basic .Net. Manejará las funciones, códigos y controles que dispone el lenguaje. Creará proyectos con más de una ventana y menús, así, como los conceptos de tratamiento y controles de acceso en base de datos. Se empleará conferencias, demostraciones, ejercicios prácticos y de aplicación entre otros para impartir el curso. Requiere uso del laboratorio. COMP 1412 ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS OPERATIVOS Pre-requisito: COMP 1205 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso introduce los Sistemas Operativos vigentes de Microsoft desde los aspectos básicos de los mismos hasta el manejo apropiado de las funciones generales. Se presentan características básicas de un Sistema Operativo (SO), requisitos de equipo, procesos de instalación y manejo de las funciones fundamentales de estos programas. Cubre además, aspectos de instalación de equipo, manejo de unidades de almacenamiento, seguridad, resguardo, manejo de archivos y programas. Se emplea conferencias, demostraciones y ejercicios de aplicación para impartir el curso. Requiere uso de laboratorio. COMP 1503 DISEÑO Y ENSAMBLAJE DE COMPUTADORAS PERSONALES Pre-requisitos: COMP 1205, COMP 1514 3 CRÉDITOS 60 HORAS El propósito del curso es el análisis de las características, interacción y compatibilidad de los componentes físicos (internos y externos) de una computadora personal. También, se tendrá en consideración el costo de los componentes y la labor, partiendo de las necesidades y el presupuesto del cliente o patrono, para realizar un diseño y un ensamblaje de computadoras que satisfagan a los mismos. Se determinará el conocimiento adquirido de los estudiantes a través de exámenes, asignaciones y pruebas cortas. Requiere uso de laboratorio. COMP 1504 FUNDAMENTOS DE SISTEMAS OPERATIVOS Pre-requisito: COMP 1205 3 CRÉDITOS 60 HORAS En este curso se conocerá la operación de la computadora por medio del Sistema Operativo vigente de Microsoft. Se discuten todos los componentes del sistema operativo y sus funciones. Se incluye la forma de manejar el tablero principal, la forma de personalizarlo, manejo de aplicaciones y las operaciones con archivos. Además, se discute la instalación del sistema, la configuración de la computadora y las fallas relacionadas al sistema operativo. Se determinará el conocimiento a través de exámenes, asignaciones y pruebas cortas. Requiere uso de laboratorio. 146 CATÁLOGO INSTITUCIONAL COMP 1514 COMPONENTES DE LAS COMPUTADORAS PERSONALES 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso tiene como propósito dar una introducción a la computadora personal y sus componentes físicos. En el curso se describe la operación de cada uno de los componentes físicos de la computadora, su función, los tipos de conectores, la forma de interconectarlos y las herramientas requeridas. Se determinará el conocimiento a través de exámenes, asignaciones y pruebas cortas. Requiere uso de laboratorio. COMP 1701 TECLADO DE COMPUTADORAS 3 CRÉDITOS 60 HORAS El propósito de este curso es el desarrollo de las técnicas básicas y profesionales, además de las destrezas básicas (rapidez, exactitud y cotejo) en el manejo del teclado numérico y alfabético de la computadora al tacto y edición de borradores. Se introduce al estudiante a navegar en el Internet, uso del correo electrónico y teclas de funciones del computador, además de desarrollar los buenos hábitos de trabajo. La evaluación es mediante pruebas de ejecución, teoría, CIS y rúbricas. Requiere uso del laboratorio e Internet. COMP 1702 PRODUCCIÓN DE DOCUMENTOS I Pre-requisito: COMP 1701 3 CRÉDITOS 60 HORAS En este curso se continúa el desarrollo de las técnicas básicas y profesionales, además de las destrezas básicas (rapidez y exactitud y cotejo). Mediante presentaciones visuales y demostraciones se introducirá al estudiante en las reglas y formatos de documentos comerciales (cartas con sobres, memorandos, tablas sencillas e informes complejos), utilizando un programa de procesamiento de texto. Se utiliza la Internet en la búsqueda de información. El estudiante será evaluado con exámenes teóricos, pruebas de ejecución, CIS y rúbricas. Requiere uso del laboratorio e Internet. COMP 1703 PRODUCCIÓN DE DOCUMENTOS II Pre-requisito: COMP 1702 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso llevará al estudiante a adquirir conocimientos avanzados y desarrollar criterios efectivos para la preparación, cotejo y evaluación de formatos de documentos complejos; utilizando los comandos avanzados del programa de procesador de texto y la Internet. Algunos métodos de enseñanza son: Presentaciones visuales y método de demostración. La evaluación incluye pruebas de ejecución, portafolio, rúbricas y a base de aceptabilidad. Se continúa desarrollando las destrezas básicas (rapidez, exactitud, y cotejo) y los buenos hábitos de trabajo. Requiere uso del laboratorio e Internet. COMP 2301 PROYECTO DE DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE SISTEMAS Pre-requisito: COMP 2413 3 CRÉDITOS 60 HORAS En este curso el estudiante debe realizar un Proyecto de Implementación de Sistemas de Información Comercial en todas sus fases. Estas incluyen: la documentación, prueba, revisión; así como todas las técnicas para el diseño y programación de un sistema de información comercial. El estudiante integrará y aplicará conocimientos y destrezas adquiridas previamente en cursos anteriores. Se emplean estrategias tales como conferencia, práctica, demostraciones, entrevistas, entre otras para impartir el curso. Requiere el uso del laboratorio. 147 CATÁLOGO INSTITUCIONAL COMP 2407 IMPLEMENTACIÓN DE SEGURIDAD INFORMÁTICA Pre-requisito: COMP 1205 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso se enfoca en ofrecer los mecanismos necesarios para la seguridad en los sistemas de información locales o en ambientes de redes. Abarca sobre el origen, evolución y mecanismos de protección contra virus, gusanos y troyanos. Se aprenderá materias de seguridad referente a: criptografía, detección de intrusos, “spyware”, “adaware” y publicidad no deseada. Se enfatiza en métodos de recuperación de archivos y resguardo de información importante mediante el sistema operativo vigente y herramientas comerciales. Emplea demostraciones, conferencia y ejercicios prácticos para impartirlo. Requiere uso del laboratorio. COMP 2408 DESARROLLO DE BASE DE DATOS Y SQL Pre-requisito: COMP 1402 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso provee al estudiante mediante conferencia, demostraciones, ejercicios prácticos y de aplicación, las técnicas de desarrollo de bases de datos completas y enfatiza en la programación de base de datos con macros. Se enfatiza en un mayor desarrollo de las destrezas de planificación y diseño de bases de datos funcionales. Se utilizan los fundamentos del lenguaje de programación de consultas para base de datos “Structured Query Language” (SQL) como administrador de archivos relacionales. Se maneja el lenguaje SQL a fondo. Requiere uso del laboratorio. COMP 2412 SISTEMAS OPERATIVOS Y REDES DE COMUNICACIONES Pre-requisito: COMP 1205 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso se enfoca en el estudio de las características de los diferentes sistemas operativos para computadoras personales y su aplicación. Se cubren conceptos básicos sobre las redes de comunicación por computadoras y la integración de este sistema a otros sistemas de trabajo. El estudiante estará expuesto a diversas estrategias para adquirir los conocimientos y destrezas requeridas en el curso. Entre estas se emplearán conferencias, demostraciones, trabajos especiales y ejercicios de aplicación y práctica. Requiere uso del laboratorio. COMP 2413 SISTEMAS INTEGRADOS Pre-requisitos: COMP 1401, COMP 1402 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso provee los conocimientos para que el estudiante pueda desarrollar y aplicar las destrezas adquiridas previamente para lograr la integración de los sistemas de computadoras. A través del mismo se utilizarán las distintas situaciones comerciales que surjan en las empresas para que el estudiante provea soluciones conforme a la situación dada empleando herramientas tales como procesadores de palabras, hojas de cálculo, bases de datos, publicaciones, páginas web y correos electrónicos. Requiere uso del laboratorio. COMP 2414 DISEÑO Y CREACIÓN DE PORTALES WEB Pre-requisito: COMP 1205 3 CRÉDITOS 60 HORAS A través del curso se presentan las técnicas apropiadas para la implementación de estrategias de diseño, creación y administración de portales WEB utilizando programas de aplicaciones estructurados para el desarrollo de éstos. Se hace énfasis en la publicación y mantenimiento de las páginas WEB dinámicas una vez creada. No requiere conocimientos previos de programación HTML. Se emplean 148 CATÁLOGO INSTITUCIONAL estrategias de conferencia, demostración y ejercicios prácticos para impartir el curso. Requiere uso del laboratorio. COMP 2418 FUNDAMENTOS DE REDES Pre-requisito: COMP 1205 4 CRÉDITOS 75 HORAS Se estudiarán los conceptos básicos sobre los diferentes tipos de redes de comunicaciones y la integración de estas a otros sistemas de trabajo, ya sean por sistemas cableados o inalámbricos. También se estudiarán los diferentes tipos de servidores para establecer un sistema efectivo y funcional. Se determinará el conocimiento a través de exámenes, trabajos de laboratorio, asignaciones y pruebas cortas. Requiere uso de laboratorio. COMP 2419 CONTROL DE ACCESO Y ALARMAS 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso comprende el conocimiento de necesidades y alternativas en el diseño, instalación y mantenimiento de sistemas de alarmas. Se persigue la aplicación efectiva de dispositivos basados en el diseño desde el punto de vista de los riesgos y enfocado a la reducción de falsas alarmas. Se medirá el conocimiento adquirido a través de pruebas cortas, asignaciones, trabajo especial oral y escrito. Requiere uso de laboratorio. COMP 2420 CIRCUITO CERRADO DE TELEVISION 3 CRÉDITOS 60 HORAS Se presentarán los principios teóricos de óptica y electrónica de la seguridad y el control de procesos e identificar y diferenciar elementos que se utilizan en sistemas de circuito cerrado. Conocerán las normas existentes a nivel internacional, sobre ducterías y equipos de video de este campo. Se analizan los beneficios y limitaciones de las diferentes configuraciones, topologías y características de equipos. Se medirá el conocimiento a través de pruebas cortas, asignaciones, trabajo especial oral y escrito, laboratorios, portafolio y un trabajo práctico. Requiere uso de laboratorio. COMP 2421 SEGURIDAD PERIMETRAL 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso incluye conocimientos básicos en seguridad presentando los elementos esenciales requeridos para la planeación y diseño de la seguridad perimetral de un proyecto de forma ordenada y responsable. Muestra cómo, mediante la adecuada integración de personas, procedimientos y equipos en un proyecto, es posible mejorar la seguridad perimetral de un sitio reduciendo los índices de falsas alarmas. Se medirá el conocimiento a través de pruebas cortas, asignaciones, trabajo especial oral y escrito, laboratorios, portafolio y un trabajo práctico. Requiere uso de laboratorio. COMP 2515 DIAGNÓSTICO Y REPARACIÓN DE PC Pre-requisitos: COMP 1205, COMP 1514 6 CRÉDITOS 120 HORAS En este curso se discute los diferentes problemas que las computadoras personales pueden presentar a nivel de “hardware” o “software”. El estudiante diagnosticará e identificará el origen de los mismos, y seleccionará y utilizará las herramientas correctas para resolverlos. El estudiante se capacitará para actualizar las computadoras personales y en el uso de flujo gramas para la solución de problemas. Se medirá el conocimiento a través de pruebas cortas, asignaciones, trabajo especial oral y escrito, laboratorios, portafolio y un trabajo práctico. Requiere uso de laboratorio. 149 CATÁLOGO INSTITUCIONAL COMP 2516 REPASO DEL EXAMEN DE 4 CRÉDITOS 75 HORAS CERTIFICACIÓN COMPTIA A+ Pre-requisitos: COMP 1205, COMP 1503, COMP 1504, COMP 1514, COMP 2515, ENGL 1101, ENGL 1102 Este curso prepara al estudiante para tomar y aprobar el examen de certificación COMPTIA A+. En él, los estudiantes repasarán las destrezas esenciales y la información necesaria para instalar, actualizar, reparar, configurar, diagnosticar fallas, optimizar y hacer mantenimiento preventivo del “hardware” y de los sistemas operativos de una computadora personal (PC). Se medirá el conocimiento a través de pruebas cortas, asignaciones, presentaciones orales, laboratorios, y exámenes. Requiere uso de laboratorio. COMP 2517 IMPRESORAS Pre-requisito: COMP 1504 1 CRÉDITO 15 HORAS En este curso se discuten los principios del uso, instalación, configuración, optimización, y actualización de impresoras y “scanners”. También se presentan las herramientas y los procedimientos básicos de diagnóstico y técnicas de diagnóstico de fallas de los mismos. Se medirá el conocimiento a través de pruebas cortas, laboratorios, y exámenes. Requiere uso de laboratorio. COMU 3010 COMUNICACIÓN EFECTIVA* 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso tiene como propósito que el estudiante desarrolle las destrezas de comunicación oral y escrita, los procesos y recursos para lograr una comunicación efectiva. Se destacará la importancia de las relaciones interpersonales y el impacto de los medios de comunicación masiva. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo a través de las distintas técnicas de presentaciones, informes orales, lecturas alusivas a los objetivos del curso, el uso de innovaciones tecnológicas y organizacionales. Este curso se ofrece presencial y on-line. COPR 3011 PROBLEMAS CONTEMPORÁNEOS* 3 CRÉDITOS 45 HORAS En el curso se exponen y analizan los problemas de actualidad que afectan a la sociedad mundial y puertorriqueña. Se discuten situaciones sociales, políticas, económicas y culturales mundiales recientes, vinculándolas con Puerto Rico. Se proveen actividades individuales y grupales que estimulen las destrezas y actitudes de pensamiento crítico, el análisis y reflexión de “issues” importantes actuales en una conducta de compromiso personal y social. Este curso será matriculado en el último término de estudios del estudiante, ya que es el curso capstone. Este curso se ofrece presencial y on-line. ECON 1204 PRINCIPIOS DE ECONOMÍA 3 CRÉDITOS 45 HORAS El propósito de este curso es que el estudiante adquiera conocimiento sobre los problemas económicos de Puerto Rico que influyen en el diario vivir. El curso incluye el estudio de conceptos tales como: la curva de posibilidades de producción, oferta y demanda, renta nacional, costo de oportunidad y el estudio de los mercados. Se imparte mediante el estudio de casos, conferencias e informes orales y escritos. ECON 2012 ECONOMÍA DE PUERTO RICO* 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso tiene como propósito principal que el estudiante analice el desarrollo económico de Puerto Rico desde la etapa precolombina hasta hoy. Se estudian las diversas fuentes de producción y cómo las mismas fueron determinadas por aspectos de la política económica gubernamental en cada etapa histórica. Se analiza, también, el efecto de la economía en el modo de vida del pueblo puertorriqueño 150 CATÁLOGO INSTITUCIONAL con énfasis en el presente. El curso es desarrollado a través de la conceptualización, búsqueda y aplicación práctica de modelos económicos, conferencias, análisis de lecturas, datos y gráficos, reacciones críticas y presentaciones audiovisuales. Este curso se ofrece presencial y on-line. ENGL 1101 INGLÉS BÁSICO I 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso tiene como propósito que el estudiante practique los elementos básicos del idioma con énfasis en las técnicas de comunicación oral y escrita y los principios gramaticales necesarios para leer y escribir. Además practicará los elementos básicos del lenguaje; la pronunciación y redacción de oraciones simples. El curso se llevará a cabo a través de conferencias, lecturas cortas y el uso de la tecnología integrada al libro de texto. ENGL 1102 INGLÉS BÁSICO II Pre-requisito: ENGL 1101 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso tiene el propósito de continuar las destrezas básicas en la comunicación y gramática, dando énfasis a las destrezas de lectura, composición oral y escrita, redacción de oraciones simples y párrafos haciendo el uso correcto de la gramática y pronunciación. El curso se llevará a cabo a través de conferencias, informes orales, discusión socializada, lecturas cortas y el uso de la tecnología integrada al libro de texto. ENGL 2101 REDACCIÓN DE DOCUMENTOS MÉDICOS 3 CRÉDITOS 45 HORAS Este curso está diseñado para enseñar los patrones orales y escritos necesarios para el uso de documentos médicos. Se enfatiza en el desarrollo del vocabulario, estructura gramatical, uso de la coma, oraciones simples y compuestas, verbos, homónimos, sufijos y prefijos como complemento de la terminología médica. Se enseña mediante conferencia y presentaciones y el avalúo es mediante rompecabezas, construcción de términos, portafolio y mapas conceptuales. La evaluación está basada en exámenes, CIS y presentaciones orales. ENGL 2206 REDACCIÓN COMERCIAL EN INGLÉS Pre-requisito: ENGL 1102 3 CRÉDITOS 45 HORAS Este curso desarrolla en los estudiantes la habilidad para escribir correctamente documentos utilizados en el mundo comercial. Repasa el uso correcto de la puntuación, mayúscula y números. Se estudia diferentes estilos de cartas comerciales, incluyendo formas y la solicitud de empleo. El análisis, discusión y la escritura de cartas comerciales es una de las principales metas de este curso. El curso será a base de trabajos escritos, exámenes y pruebas cortas. ENGL 3001 INGLÉS CONVERSACIONAL Y DE COMPOSICION 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso tiene como propósito ayudar al estudiante a desarrollar patrones básicos orales y escritos que se necesitan en la vida diaria y como herramienta de comunicación. Dando énfasis en las técnicas de pronunciación, sonidos verbales y gramaticales. El curso se llevará mediante discusión socializada, informes orales, presentación de material visual, solución de problemas y conversaciones sugeridas por el profesor y estudiante. Este curso se ofrece presencial y on-line. 151 CATÁLOGO INSTITUCIONAL ENGL 3002 INGLÉS CONVERSACIONAL PARA GERENTES 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso de Inglés Conversacional para Gerentes se enfoca en el currículo de los principios generales de la Administración de Empresas y las habilidades esenciales de comunicación en inglés. El curso se ofrece usando un enfoque teórico funcional, en la que existe un propósito funcional y la intención de comunicación. Los estudiantes serán expuestos, y participarán en diálogos, paneles y presentaciones. El curso será a base de participación, presentaciones y pruebas cortas. ENTR 1001 EMPRESARISMO 3 CRÉDITOS 45 HORAS Este curso capacitará a los estudiantes para el estudio de las oportunidades empresariales y guiarlos en el proceso para establecer un pequeño negocio. El curso incluye desde cómo desarrollar un plan de negocio viable, hasta la responsabilidad social y ética del empresario, y con el medio ambiente. Promoción, formulación de objetivos, fuentes de financiamiento e inversión, permisología y estrategias serán temas a cubrir para comenzar un negocio innovador con éxito. El curso será a base de lecturas, casos, exámenes y trabajo escrito (plan de negocio). ENTR 1024 DESARROLLO EMPRESARIAL 3 CRÉDITOS 45 HORAS Aprenderán técnicas de negociación, análisis de riesgo calculado, oportunidades de negocio, identificación de mercadeo y permisología. Diseño y mantenimiento de un servicio óptimo al cliente. Enfatiza las responsabilidades del Terapeuta en los aspectos legales y profesionales y sobre la confidencialidad del cliente. El curso será a base de exámenes, tareas y trabajos escritos. FIAD 1001 CPR/VIH PRIMEROS AUXILIOS 1 CRÉDITO 30 HORAS Este curso trata sobre la resucitación cardiopulmonar básica, HIV y OSHA. Mediante conferencias y prácticas simuladas el estudiante aprenderá sobre el sistema cardiovascular y respiratorio, cómo despejar vías externas de aire obstruidas con objetos, sobre la desfibrilación externa automática, prevención y manejo de enfermedades infecciosas y las reglas de seguridad OSHA. Se evaluará el estudiante mediante exámenes, portafolio, prácticas simuladas y asistencia. Requiere el uso del laboratorio. FINA 4002 FINANZAS CORPORATIVAS Pre-requisito: ACCO 2200 3 CRÉDITOS 45 HORAS Se estudia el desarrollo, objetivos e importancia de las finanzas. Cómo las finanzas son impactadas por aspectos económicos, gubernamentales y la competencia. Repaso de los estados financieros básicos para luego analizarlos con herramientas tales como: “ratio analysis”, “common size analysis”, “fund statement analysis” y otros. Se enfatiza sobre la importancia del control y manejo adecuado del capital de trabajo (“working capital management”). Introducción a las distintas fuentes de financiamiento a corto y largo plazo. Se llevará a cabo mediante conferencias, estudios de casos, informes y exámenes. GRAD 1401 APRECIACIÓN DEL ARTE Y EL DISEÑO 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso de apreciación del arte y el diseño fomenta el interés por las técnicas y los estilos artísticos. Se estudian los conceptos básicos del diseño, la estética y las composiciones efectivas dentro de una obra gráfica. Esta asignatura se desarrolla a través de conferencias en el salón de clases, presentaciones orales, proyectos de análisis crítico, talleres prácticos y la visita a un museo. Requiere el uso de laboratorio. 152 CATÁLOGO INSTITUCIONAL GRAD 1402 TIPOGRAFÍA EN EL DISEÑO 3 CRÉDITOS 60 HORAS En este curso se estudian los tipógrafos más importantes y sus aportaciones. Se enfatiza el uso correcto de los títulos y bloques de texto y se enseñan las técnicas para desarrollar una tipografía original. El estudiante tiene la oportunidad de explorar la anatomía de la letra, entender la importancia de la legibilidad, realizar “layouts” tipográficos y estudiar las tipografías en movimiento, entre otras destrezas. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias, críticas individuales, proyectos de investigación, presentaciones orales, laboratorios prácticos, técnicas de avalúo y proyecto creativo. El curso requiere el uso de laboratorio. GRAD 1403 MONTAJE DE PUBLICACIONES 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso montaje de publicaciones estudia los elementos gráficos dentro de un diseño enfatizando las maneras correctas de acomodar los objetos, las fotografías y el texto dentro de una página. El alumno tiene la oportunidad de aprender los formatos de periódicos y revistas. Se utiliza el programa InDesign para crear artículos de revista, publicidad, libros y opúsculos. El curso se ofrece a través de conferencias, proyectos de investigación, presentaciones orales, críticas individuales, laboratorios prácticos y un proyecto creativo. Requiere el uso de laboratorio. GRAD 1404 ANIMACIÓN DIGITAL 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso de animación digital prepara al estudiante para manejar las técnicas en la creación de diseños animados utilizando los programas de computadora After Effects y Flash. El alumno tendrá la oportunidad de trabajar la creación y animación de texto, figuras e ilustraciones. Se desarrolla mediante conferencias, ejercicios prácticos, proyectos creativos, críticas individuales y técnicas de avalúo. Se hace énfasis en la creación de animaciones tanto para web como para televisión. Requiere el uso de laboratorio. GRAD 1501 TÉCNICAS DE ILUSTRACIÓN 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso estudia los métodos para la creación de ilustraciones digitales utilizando el programa Adobe Illustrator. Se estudian todas las herramientas que incluye el programa para realizar ilustraciones, logotipos, Íconos, rotulación y gráficas en 3D. Entre otras destrezas, el alumno aprende a dibujar con el lápiz, la brocha y la plumilla. El curso se ofrece mediante conferencias en el salón de clases, críticas individuales, laboratorios prácticos, un proyecto creativo y técnicas de avalúo. Esta asignatura requiere el uso de laboratorio. GRAD 1502 EDICIÓN DE GRÁFICAS Y VIDEO 3 CRÉDITOS 60 HORAS En este curso se estudian las técnicas y los conceptos básicos en la edición de vídeos. Se enfatiza la creación de vídeos que estén enfocados al mercado que se desee impactar mediante proyectos prácticos utilizando el programa Adobe Premiere. El estudiante aprende los fundamentos de la edición digital, técnicas de edición profesional, trabajar el audio y exportar videos. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias en el salón de clases, críticas individuales, presentaciones, laboratorios prácticos, técnicas de avalúo y un proyecto creativo. El curso requiere el uso de laboratorio. GRAD 1503 DISEÑO DE LOGOS 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso se enfoca en los criterios para crear un logotipo efectivo a través del estudio de la identidad corporativa y las maneras de transmitir ideas utilizando la tipografía y el color. Los estudiantes 153 CATÁLOGO INSTITUCIONAL crearán una identidad corporativa pasando por todas las etapas; desde el concepto hasta la implementación. Esta asignatura se desarrolla a través de conferencias, críticas individuales, presentaciones orales, laboratorios prácticos, técnicas de avalúo y el desarrollo de un proyecto creativo. Requiere el uso de laboratorio. GRAD 1504 DISEÑO PUBLICITARIO 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso es una introducción al diseño publicitario mediante un acercamiento a los roles de los publicistas, las agencias de publicidad y el uso de diferentes medios de comunicación. Se estudia la teoría-práctica y la estructura de la profesión relacionada al proceso creativo, enfatizando el desarrollo y la ejecución de la imagen visual, la generación de ideas, conceptos y el trabajo en equipo. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias, críticas individuales, talleres prácticos, presentaciones orales, proyectos de investigación, proyecto creativo y técnicas de avalúo. El curso requiere uso de laboratorio. GRAD 1601 EDICIÓN DE IMÁGENES DIGITALES 3 CRÉDITOS 60 HORAS En este curso se estudian las técnicas para editar imágenes digitales utilizando el programa Adobe Photoshop. Se enfatiza la creación de fotomontajes y la corrección de color. El alumno aprenderá a trabajar con la resolución, el tamaño de las imágenes, ajustes de luz y saturación, trabajar con “layers”, editar tipografía y utilizar el “vanishing point”, entre otras destrezas. Se hace énfasis en el desarrollo de conferencias, presentación de imágenes, críticas individuales, talleres prácticos, un proyecto creativo y técnicas de avalúo. El curso requiere el uso de laboratorio. GRAD 1602 FOTOGRAFÍA DIGITAL 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso de fotografía digital es una guía a través del proceso creativo tras el arte de la captura de imágenes. Se estudian los conceptos básicos y principios de la fotografía utilizando métodos prácticos y teóricos. El estudiante realizará proyectos fotográficos y creará un portafolio profesional. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias, proyectos, debate, ejercicios de práctica y técnicas de avalúo. El curso requiere el uso de laboratorio. GRAD 1603 DISEÑO WEB 3 CRÉDITOS 60 HORAS En este curso se estudiarán todas las etapas que componen la creación de un sitio web, desde la reunión con el cliente hasta la publicación del sitio y su mantenimiento. Se trabajará con las técnicas utilizadas en el mercado actual, incluyendo el desarrollo de páginas con contenido dinámico, teniendo siempre en cuenta la accesibilidad y la estética. Esta asignatura se ofrecerá mediante conferencias, presentaciones de imágenes, críticas individuales, talleres prácticos, técnicas de avalúo y el desarrollo de un proyecto creativo. Requiere el uso de laboratorio. GRAD 1604 DISEÑO TRIDIMENSIONAL 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso de diseño tridimensional es una introducción a las técnicas para la creación de objetos, personajes y lugares virtuales haciendo uso de la computadora. El alumno tiene la oportunidad de dominar los conceptos y construir objetos comenzando desde figuras geométricas simples hasta figuras complejas, las cuales pueden ayudarle a crear escenarios virtuales, objetos y personajes finalizando con el proceso de “rendering”. Se desarrolla mediante conferencias, críticas individuales, laboratorios prácticos, presentaciones de los proyectos, un proyecto creativo y técnicas de avalúo. Esta asignatura requiere el uso de laboratorio. 154 CATÁLOGO INSTITUCIONAL HIST 3004 HISTORIA DE PUERTO RICO* 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso pretende que el estudiante analice el proceso socio-histórico de Puerto Rico desde la época precolombina hasta el presente. Además, se hace un recuento histórico-gráfico en el que se identifican los hechos y las relaciones político-económicas que han sido determinantes en el proceso de desarrollo cultural del país bajo distintas soberanías. El curso se ofrece mediante conferencias, discusión socializada, análisis de artículos periodísticos y de revistas, diálogos socráticos, informes orales y presentaciones audiovisuales. Este curso se ofrece presencial y on-line. HUMA 3005 HISTORIA UNIVERSAL I 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso tiene como objetivo prioritario lograr que el estudiante comprenda la evolución del ser humano desde sus orígenes hasta la época histórica de la Edad Media. También se examina la humanidad en sus grandes luchas por el poder, sus distintas formas y estructuras de gobierno, creencias religiosas, manifestaciones en las artes y las ciencias, así como aquellos cambios culturales. El curso está pensado para que el estudiante construya su aprendizaje a través de conceptos y actividades de destrezas de análisis crítico mediante conferencias, trabajo cooperativo, reflexiones, investigaciones y comprensión lectora. HUMA 3006 HISTORIA UNIVERSAL II* 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso se relaciona con el estudio de aquellos acontecimientos y factores históricos que dieron paso a dos épocas: la Edad Moderna y la Contemporánea. Se brinda atención a movimientos históricos relevantes tales como las grandes revoluciones intelectuales, económicas, políticas, científicas, religiosas y socioculturales. Finaliza el curso, con el análisis de los eventos de mayor envergadura e impacto mundial en el siglo XXI. Se emplea la conferencia, comprensión lectora, destrezas de pensamiento crítico, análisis de datos y gráficos, diálogo socrático, trabajo monográfico y presentaciones audiovisuales. Este curso se ofrece presencial y on-line. HURE 1104 RELACIONES HUMANAS 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso está dirigido al desarrollo y entendimiento de las interacciones humanas a nivel personal y profesional. Incluye aspectos teóricos y prácticos de la Sociología, Psicología social, comportamiento organizacional, dinámica de grupos, liderazgo y motivación. Se hace énfasis en trabajos de análisis, ensayos y presentaciones sobre casos y situaciones. INFO 1704 PROCESAMIENTO DE DATOS EN HOJA DE CÁLCULOS 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso se ha diseñado para que el estudiante aprenda mediante presentaciones visuales, ejercicios prácticos, análisis de casos matemáticos y a utilizar las hojas de cálculo para crear fórmulas de operaciones básicas y lógicas, gráficas, uso de funciones y aplicar formatos de página y de texto. Se evalúa mediante ejercicios de ejecución, problemas verbales, rúbricas y exámenes teóricos. Requiere la aplicación de la hoja de cálculo, laboratorio e Internet. INFO 1705 PRESENTACIONES Y PUBLICACIONES ELECTRÓNICAS 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso desarrolla en los estudiantes las destrezas de manejo de programas de presentaciones, publicaciones y agenda electrónica. La discusión de conceptos y funciones y los ejercicios de ejecución facilitan la creación de documentos profesionales en un tiempo determinado. Las evaluaciones permiten que el estudiante utilice su creatividad y cumpla con los criterios establecidos de 155 CATÁLOGO INSTITUCIONAL diseño. Se evalúa mediante ejercicios de ejecución, rúbricas y exámenes teóricos. Requiere laboratorio, aplicaciones de presentaciones, publicaciones electrónicas e Internet. INFO 2701 INTEGRACIÓN DE LOS SISTEMAS DE OFICINA Pre-requisitos: COMP 1702, INFO 1704, INFO 1705 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso permite integrar los programas avanzados de las aplicaciones de procesamiento de texto, hoja de cálculos, presentaciones, publicaciones, base de datos, correo electrónico e Internet. Estos documentos se conectan mediante enlaces entre las diferentes aplicaciones, y además, se diseña una página WEB. Las demostraciones utilizadas permiten que el estudiante pueda mejorar la administración del tiempo en tareas asignadas. El estudiante analizará cuál aplicación usará de acuerdo al proyecto. Se evalúa mediante ejercicios de ejecución. Requiere laboratorio y las aplicaciones de procesamiento de texto, hojas de cálculo, presentaciones, publicaciones, base de datos e Internet. KEBO 1205 KEYBOARDING 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso incluye el desarrollo de las técnicas básicas y profesionales, además de las destrezas básicas (rapidez y exactitud y cotejo) en el manejo del teclado numérico y alfabético de la computadora al tacto y edición de borradores. También se añaden los formatos de cartas, memorandos, tabulaciones, tablas e informes. Los métodos a utilizar son: presentaciones visuales, método de demostración y dictado directo. Para demostrar lo aprendido se usan: pruebas de ejecución, portafolio, rúbricas y criterios de aceptabilidad de documentos. Requiere uso del laboratorio y aplicación de procesamiento de texto. LAHE 1712 ASPECTOS LEGALES EN EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN DE LA SALUD 2 CRÉDITOS 30 HORAS Este curso ha sido diseñado para capacitar al estudiante a ofrecer servicios en el área de la salud acorde con las leyes vigentes de protección de información de los pacientes, estatales y federales. Se utilizan para este propósito presentaciones, conferencia y estudio de casos. Se prepara al estudiante para asumir una conducta ética ante el manejo de la información. El avalúo será mediante preguntas, debates, análisis crítico y se evaluará el conocimiento mediante pruebas, CIS y estudio de casos. MANA 1207 PRINCIPIOS DE GERENCIA 3 CRÉDITOS 45 HORAS Este curso ofrecerá a los estudiantes los conocimientos básicos de la gerencia. En él se identificarán los conceptos básicos gerenciales, tales como: planificar, organizar, dirigir y controlar, como base fundamental de la gerencia. Se consideran las relaciones interpersonales, el liderazgo, la motivación y el trabajo en equipo en el proceso de toma de decisiones gerenciales dentro de un marco ético y moral. Se llevará a cabo mediante conferencias, estudios de casos, estudios grupales y exámenes. MANA 2020 PRÁCTICA DE RECLAMACIONES DE RESPONSABILIDAD CIVIL 3 CRÉDITOS 45 HORAS Estudio sobre las prácticas aplicables durante el manejo de reclamaciones de seguro de responsabilidad civil de líneas personales y comerciales. Abarca todo el proceso de ajuste de reclamaciones desde la asignación del caso hasta su disposición final. Temas a cubrir: análisis del contrato de seguro, muestras de cartas e informes, guías sugeridas sobre declaraciones, hojas de cotejo para realizar investigaciones y otras como, cubiertas, claves y conceptos legales. Se llevará a cabo mediante, estudios de casos, exámenes, pruebas cortas y trabajo de investigación. 156 CATÁLOGO INSTITUCIONAL MANA 2303 ASPECTOS LEGALES Y ÉTICA Pre-requisito: MANA 1207 3 CRÉDITOS 45 HORAS El propósito de este curso es concienciar a los estudiantes sobre los aspectos más importantes de las leyes de Puerto Rico y la ética en los negocios. El curso incluye temas como: derecho de familia, clasificaciones del derecho en sus diferentes ramas, contrataciones, obligaciones, modos de adquirir y transferir las propiedades, corporaciones, sociedades y ética comercial. Se imparte mediante lecturas de temas actuales, estudios de casos, informes y pruebas. MANA 2403 GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS Pre-requisito: MANA 1207 3 CRÉDITOS 45 HORAS En este curso se discutirán las funciones de la gerencia de los recursos humanos. Se cubrirán temas como: planificación, reclutamiento, capacitación, selección, ubicación, medición del desempeño, seguridad y salud ocupacional y compensación. Además, las leyes aplicables a las relaciones laborales. Se hace énfasis en cómo lograr que la administración de los recursos humanos logre proporcionar los incentivos indicados para que la empresa pueda contar con individuos motivados y comprometidos con la consecución de los propósitos organizacionales. Se imparte mediante lecturas, estudios de casos, informes y exámenes. MANA 2413 GERENCIA DE SISTEMAS INTEGRADOS Pre-requisito: COMP 1205 3 CRÉDITOS 45 HORAS Se desarrolla y aplica las destrezas adquiridas para lograr la integración de los sistemas de computadoras y utilizarlos como herramienta Gerencial. A través del curso se utilizarán las distintas situaciones comerciales que surjan en las empresas y se discutirán las alternativas tecnológicas para las mismas. Se imparte mediante lecturas, estudios de casos, informes y exámenes. Requiere uso de laboratorio. MANA 3002 SUPERVISIÓN EFECTIVA Pre-requisito: MANA 1207 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso desarrollará los conocimientos y las destrezas necesarias para una supervisión efectiva que propicie un ambiente de trabajo respetable y saludable. Algunos de los temas que se cubren son: el rol de supervisor, productividad, la toma de decisiones, liderazgo, desempeño y manejo de conflictos. El énfasis de los temas presentados en el curso es a base de la perspectiva del supervisor y a base de conferencias, análisis de situaciones, estudios de casos, discusión de artículo, informes orales y escritos, entrevistas y proyectos. MANA 3401 GERENCIA CREATIVA E INNOVADORA Pre-requisito: MANA 1207 3 CRÉDITOS 45 HORAS Estudio de los diversos componentes de la creatividad individual, las características de los grupos creativos y las diversas formas de cómo realzar la creatividad en la empresa. Se analizan los factores claves para desarrollar, administrar y sostener la creatividad y la innovación en las organizaciones a través del pensamiento creativo y la búsqueda a la solución de los problemas dentro de la empresa de forma teórica y práctica. Se imparte mediante conferencias, trabajos de investigación en industrias, estudios de casos, exámenes e informes orales y escritos. 157 CATÁLOGO INSTITUCIONAL MANA 4000 COMUNICACIÓN EFECTIVA PARA GERENTES Pre-requisito: MANA 1207 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso presenta las destrezas, procesos y recursos para lograr una comunicación gerencial efectiva y eficaz. El curso trata temas como el proceso de comunicación, el escuchar, las destrezas interpersonales, la tecnología en la comunicación y cómo organizar y conducir una entrevista. A través de casos y actividades prácticas se evaluarán las técnicas de trabajo en equipo, juntas eficaces y la organización de ideas mediante presentaciones individuales y grupales. MANA 4004 GERENCIA DE OPERACIONES Pre-requisitos: MANA 1207, STAT 3103 3 CRÉDITOS 45 HORAS El análisis de las operaciones es fundamental en toda empresa, en este curso se busca introducir al estudiante en las diferentes técnicas de analizar situaciones que se dan en la empresa. Se trabajan las diferentes técnicas de hacer pronósticos de producción tales como: las gráficas GANTT, análisis de una red PERT, análisis de rentabilidad y programación en línea. Este curso se trabajará con estudios de casos, situaciones reales y análisis de las mismas, trabajo de investigación, exámenes e informes escritos. MANA 4005 SERVICIO AL CLIENTE 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso tiene como objetivo lograr que el estudiante pueda identificar las necesidades de un cliente en el momento de solicitar un servicio o realizar una compra. En el curso se discuten estrategias que se realizan para generar clientes altamente satisfechos. Se evaluarán las diferentes estrategias de publicidad como herramientas de promoción, mercado metas, segmentos del mercado, sus nichos y cómo todos estos elementos se integran y se relacionan para lograr satisfacer las necesidades de los clientes a base de informes orales y escritos, grupales o individuales. MANA 4006 PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA Pre-requisito: MANA 1207 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso desarrolla la capacidad del estudiante para identificar un área de oportunidad en la empresa y preparar un plan estratégico. Este incluye el estudio del ambiente, tanto interno como externo, en que se desenvuelve, desarrolla y crece la corporación. Estudia la formulación de estrategias a largo plazo, la implementación estratégica y los procesos de evaluación y control. La metodología de enseñanza es basada en análisis de casos en cada uno de los temas de planificación estratégica con una evaluación final de un plan estratégico completo. MANA 4009 GERENCIA AVANZADA Pre-requisitos: MANA 1207, MANA 4006, MARK 1301 3 CRÉDITOS 45 HORAS Se estudiarán las características distintivas en los cambios de las estrategias gerenciales en las empresas y los mercados competitivos que están siendo dirigidos hacia la globalización y la tecnología de Internet. Se dará énfasis al comercio electrónico. Estos conceptos están dirigidos hacia la aplicación, que todo futuro Gerente debe dominar como la síntesis, evaluación y la formulación de las estrategias que se deben utilizar en la empresa y los entornos actuales del mercado. La metodología es basada en análisis de casos, presentaciones, trabajos y pruebas escritas. 158 CATÁLOGO INSTITUCIONAL MANA 4011 COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL Pre-requisito: MANA 1207 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso pretende que los estudiantes adquieran conocimientos y destrezas para trabajar con la conducta individual y grupal que se genera en los escenarios organizacionales. Se enfatiza en el desarrollo de las cualidades y competencias para el manejo de situaciones relacionadas al ámbito laboral, tales como: estrés y agresión, motivación, valores, comunicación trabajo en equipo, manejo de conflicto, cambio, toma de decisiones gerenciales y éticas. El curso será impartido utilizando lecturas, películas, análisis comparativo, conferencias por el profesor entre otras estrategias de avalúo. MANA 4012 NEGOCIACIÓN Y MEDIACIÓN EN EL TRABAJO Pre-requisito: MANA 1207 3 CRÉDITOS 45 HORAS El propósito de este curso, es capacitar a los estudiantes mediante el estudio y análisis de las estrategias de negociación y mediación para manejar los conflictos en los ambientes de trabajo de las organizaciones. El curso incluye conocer las técnicas sobre mediación y negociación, la importancia de la comunicación, el manejo de emociones y los aspectos éticos para la solución de conflictos. El curso será desarrollado a base de lecturas, prácticas y manejos de casos. MANA 4013 INVESTIGACIÓN GERENCIAL 3 CRÉDITOS Pre-requisitos: MANA 1207, MANA 4004, MATH 1206, STAT 3103 45 HORAS La investigación gerencial es un elemento que cada gerente debe tener, en este curso pretende educar a las personas en la búsqueda de información para poder tener os elementos necesarios para la toma de decisiones. Introduce al estudiante en las técnicas de investigación, análisis de situaciones y toma de decisión. En este curso los estudiantes utilizarán las diferentes técnicas de investigación y evaluación de situaciones por medio de estudios de casos, trabajo de investigación, exámenes e informes escrito. MANA 4014 SEMINARIO E INTERNADO GERENCIAL 3 CRÉDITOS Pre-requisitos: MANA 1207, MANA 4004, MATH 1206, STAT 3103 105 HORAS Este curso expone al estudiante a fortalecer la confianza en sus habilidades mediante la ejecución de tareas relacionadas a la profesión de Gerencias. El curso consta de 90 horas de internado supervisado en una organización así como de un seminario de 15 horas contacto donde se discuten los temas de planificación, organización, dirección y control. El resultado de esta experiencia se verá resumido en un trabajo de investigación que el estudiante realizará durante el Internado. MARK 1301 PRINCIPIOS DE MERCADEO 3 CRÉDITOS 45 HORAS Este curso expone al estudiante a los procesos del mundo de la Mercadotecnia. Se discuten tópicos como la mezcla de mercado, el posicionamiento en el mercado del producto, su ciclo de vida, su fijación de precios, los canales de mercadeo y su promoción. También se discutirá: mercado meta, segmento de un mercado y los nichos. En el curso se hacen estudios de casos, trabajos de investigación, la aplicación de las 4Ps y como posicionar un producto o servicio por medio de trabajos escritos y orales. MASS 1213 AROMATERAPIA E HIDROTERAPIA 3 CRÉDITOS 75 HORAS Este curso trata sobre el estudio de la aromaterapia y la hidroterapia. Se discutirá sobre el uso de los aceites esenciales y los aceites base con sus beneficios, indicaciones, contraindicaciones, métodos 159 CATÁLOGO INSTITUCIONAL de extracción, sinergias, las temperaturas del agua y sus formas de empleo. Se evaluará el estudiante mediante exámenes, portafolio, asignaciones y trabajos escritos. Requiere uso de laboratorio. MASS 1214 REFLEJOTERAPIA 2 CRÉDITOS 45 HORAS Este curso trata sobre estudio de las zonas reflejo en el cuerpo humano y su práctica dentro del campo del masaje terapéutico. Se discutirá la historia, indicaciones, contraindicaciones, las técnicas básicas de masaje así como los mapas reflejos zonales. Se evaluará el estudiante mediante exámenes, asignaciones, portafolio y trabajos escritos. Requiere uso de laboratorio. MASS 1218 DRENAJE HEMOLINFÁTICO 3 CRÉDITOS 75 HORAS Este curso trata sobre el estudio del sistema linfático y su impacto en la salud del individuo mediante trabajo corporal. En este curso se discutirá la historia, los cinco movimientos de la linfa, las estructuras que componen el sistema linfático, sanguíneo y circulatorio así como las maniobras correspondientes en esta terapia. Se evaluará el estudiante mediante exámenes, asignaciones, portafolio y trabajos escritos. Requiere uso de laboratorio. MASS 1219 KINESIOLOGÍA 2 CRÉDITOS 45 HORAS Este curso trata sobre el estudio del movimiento y como se relaciona con las emociones y el cuerpo. Se discutirán temas como la historia, el sistema muscular, esquelético, articular y nervioso como estructuras relacionadas al movimiento. A su vez, se empleará el uso de técnicas valorativas y terapéuticas como los testajes musculares. Se evaluará el estudiante exámenes, asignaciones, portafolio y trabajos escritos. Requiere uso de laboratorio. MASS 1220 TÉCNICAS DE SPA 2 CRÉDITOS 45 HORAS Ese curso trata sobre las principales actividades y tratamientos faciales y corporales más utilizados en la industria del SPA. Se discutirán temas como la piel, el SPA, los protocolos faciales y corporales así como la historia y el rol del terapeuta. Se evaluará el estudiante mediante exámenes, asignaciones, portafolio y trabajos escritos. Requiere uso de laboratorio. MASS 1221 TERAPIA CRANEOSACRAL 2 CRÉDITOS 45 HORAS Este curso trata sobre el estudio y la aplicación de técnicas sobre el sistema craneosacral. Se discutirá sobre el funcionamiento e irregularidades del sistema. A su vez se discutirá sobre la historia, beneficios, la influencia de esta técnica en niños y el sistema craneosacral. Se evaluará el estudiante mediante exámenes, asignaciones, portafolio y trabajos escritos. Requiere uso de laboratorio. MASS 1222 POBLACIONES ESPECIALES 3 CRÉDITOS 75 HORAS Este curso trata sobre la influencia del masaje y terapias alternativas para tratar las distintas etapas de la vida del ser humano y como tratar condiciones físicas, mentales y emocionales en cada una de estas etapas. Se discutirán temas como embarazo, la infancia, el envejecimiento, las discapacidades, la amputación y enfermedades mentales, entre otros. Se evaluará el estudiante mediante exámenes, asignaciones, portafolio y trabajos escritos. Requiere uso de laboratorio. MASS 1223 MASAJE DEPORTIVO 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso trata sobre el deporte y la influencia del masaje en este. Se discutirán temas como historia, masaje pre-competición, durante la competición, pos-competición, mantenimiento y rehabilitación. A su vez, la técnica RICE, vendajes funcionales serán discutidos. Se evaluará el 160 CATÁLOGO INSTITUCIONAL estudiante mediante exámenes, asignaciones, laboratorio. MASS 1224 portafolio y trabajos escritos. TERAPIAS ENERGÉTICAS 3 CRÉDITOS Requiere uso de 75 HORAS Este curso trata sobre estudio de la energía corporal y su relación entre el cuerpo, mente y emociones y como trabajarlos mediante la terapia de polaridad. Se discutirán temas como el aura, los chakras, los meridianos, la historia, beneficios, indicaciones, contraindicaciones, las corrientes, los toques, los tres principios y los cinco elementos según la medicina Ayurvédica. Se evaluará el estudiante con exámenes teóricos y prácticos, asignaciones, portafolio y presentaciones. Requiere el uso de laboratorio. MASS 1615 TERAPIA DE MASAJE SUECO 4 CRÉDITOS 90 HORAS Este curso trata sobre la disciplina de masaje más empleada en el mundo. Se discutirán temas como la historia del masaje, anatomía general, fisiología, las técnicas universales y básicas del masaje sueco, leyes y ética. Se evaluará el estudiante mediante exámenes, asignaciones, portafolio y trabajos escritos. Requiere uso de laboratorio. MASS 1616 MASAJES DE TEJIDOS PROFUNDOS 4 CRÉDITOS 90 HORAS Este curso trata sobre la terapia japonesa Shiatsu y la terapia de puntos gatillo o también conocida como “Trigger points”. En este curso se discutirán temas como la historia de ambas terapias, indicaciones, contraindicaciones, los meridianos de la MTC, las regiones del shiatsu y los puntos gatillo en el cuerpo. Se evaluará el estudiante mediante exámenes, asignaciones, portafolio y trabajos escritos Requiere uso de laboratorio. MASS 1617 MASAJES ORIENTALES 4 CRÉDITOS 90 HORAS Este curso trata sobre la técnica AMMA y la Terapia Clínica Oriental. En este curso se discutirán temas como el Yin-Yang, los cinco elementos, historia, beneficios, indicaciones e contraindicaciones de ambas terapias y sus técnicas. Se evaluará el estudiante mediante exámenes, asignaciones, portafolio y trabajos escritos. Requiere uso de laboratorio. MASS 1635 CLINICAS EXTERNAS Pre-requisitos: ENTR 1024, FIAD 1001, MASS 1213, MASS 1214, MASS 1218, MASS 1219, MASS 1220, MASS 1221, MASS 1222, MASS 1223, MASS 1224, MASS 1615, MASS 1616, MASS 1617 4 CRÉDITOS 180 HORAS Este curso le ofrece al estudiante la oportunidad de practicar los conocimientos adquiridos en los demás cursos en un ambiente real de trabajo. Se repasarán técnicas aprendidas pero también se crearán protocolos combinados de masaje para distintos clientes. A su vez, recibirá la orientación de lo que debe hacer durante su fase práctica. Será evaluado mediante portafolio, presentaciones, una evaluación del preceptor y otra estudiantil por el profesor. Requiere el uso de laboratorio. MATH 1012 CONCEPTOS BÁSICOS DE MATEMÁTICAS 3 CRÉDITOS 45 HORAS En este curso se pretende que el estudiante repase las destrezas de las operaciones básicas de suma, resta, multiplicación y división de números enteros, decimales, fracciones, proporciones y 161 CATÁLOGO INSTITUCIONAL porcientos. Se empleará conferencia, ejercicios demostrativos y prácticos; tanto individuales como grupales para impartir el mismo. Incluye problemas verbales que envuelven razones y proporciones. MATH 1206 MATEMÁTICA COMERCIAL 3 CRÉDITOS 60 HORAS El propósito del curso es desarrollar las destrezas básicas y necesarias de las matemáticas para aplicar en el comercio y la industria. Repaso de las operaciones aritméticas básicas, aplicadas a los cardinales, los decimales, las fracciones y por cientos. Cómputo de interés (simple y compuesto) y descuentos en compras. En cada una de estas áreas, se enfatiza la aplicación de solución de problemas verbales. Se determinará el conocimiento del estudiante en estos temas a través de ejercicios prácticos, pruebas, y trabajos grupales. MATH 3003 ÁLGEBRA 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso tiene como propósito desarrollar en el estudiante las destrezas cuantitativas fundamentales que le permitan desempeñarse en trabajos de análisis y apoyo cuantitativo a decisiones gerenciales. Desarrolla además las destrezas necesarias para desempeñarse en cursos avanzados de administración y destrezas cuantitativas. A tales efectos se incluyen tópicos tales como soluciones de ecuaciones y desigualdades lineales, fórmulas y aplicaciones de álgebras, exponentes, factorización, gráficas lineales, ecuaciones cuadráticas y raíces, entre otras. El curso se desarrolla a través de conferencia, ejercicios prácticos y pruebas de aprovechamiento. MTRA 1008 TERMINOLOGÍA MÉDICA EN RAYOS X CONVENCIONAL 4 CRÉDITOS 60 HORAS El curso Terminología Médica en Rayos X Convencional prepara al estudiante en el vocabulario y los reportes de las siguientes áreas anatómicas: cabeza, cuello, espina, pecho, abdomen, pelvis, extremidad superior, extremidad inferior, estudios del sistema gastrointestinal superior e inferior, sistema urinario, biliar, hepático y de conocimientos en anatomía básica. Se utilizan para este propósito conferencia y búsqueda de vocabulario. El avalúo será mediante dictados de vocabulario, diagrama de VENN, portafolio y mapa de conceptos, para evaluación se usarán exámenes, creación de reportes, CIS y participación. MTRA 1009 TERMINOLOGÍA MÉDICA DE ESTUDIOS DE 3 CRÉDITOS RADIOLOGÍA DE DIAGNÓSTICO 45 HORAS Este curso se basa en la terminología médica relacionada a los estudios de Imágenes de Diagnóstico tales como: Sonografía, Mamografía, Tomografía Computadorizada (CT Scan), Resonancia Magnética (MRI), Densitometría Ósea (DXA). Cada una de estas modalidades de diagnóstico comprende todas las partes de la anatomía. Se utiliza la técnica de conferencia, aprendizaje cooperativo e ilustraciones. Los métodos de avalúo son: análisis de reportes médicos, respuesta inmediata, lista focalizada, resúmenes y se evaluará el conocimiento mediante pruebas, CIS, reportes manuales y proyección profesional. MTRA 1010 FUNDAMENTOS DE TRANSCRIPCIÓN MÉDICA 5 CRÉDITOS 120 HORAS El curso introduce al estudiante a los fundamentos de transcripción médica, formatos, abreviaturas y al equipo que se utiliza. Se discuten los diferentes estudios radiológicos, las funciones del personal que compone el Centro de Imágenes, los aspectos éticos, la importancia de la rapidez y la exactitud de los reportes. Para lograrlo se usa el método de demostración y el método de aprendiz. Se 162 CATÁLOGO INSTITUCIONAL avalúa mediante el portafolio y ejercicios de ejecución. La evaluación es mediante exámenes, CIS, producción de reportes y trabajo diario. Requiere el uso de laboratorio. MTRA 1212 ANATOMÍA, FISIOLOGÍA, PATOLOGÍA HUMANA Y TERMINOLOGÍA MÉDICA 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso prepara al estudiante para reconocer las condiciones comunes de los sistemas del cuerpo humano. Se cubren los sistemas músculo-esqueletal, cardio-pulmonar, digestivo, urinario y reproductor. Se utiliza el enfoque de los sistemas que facilita el entendimiento del funcionamiento unitario del cuerpo humano, sus niveles de estructura, las causas de desviaciones patológicas y como la radiología influye en el estudio y diagnóstico de los sistemas. Se utiliza la conferencia y presentaciones. El método de avalúo son preguntas, resúmenes y análisis de situación y para evaluar tenemos exámenes, CIS y proyección profesional. MTRA 2100 TRANSCRIPCIÓN DE TÉRMINOS MÉDICOS INTEGRADOS Pre-requisitos: MTRA 1009, COMP 1701 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso prepara al estudiante para transcripción integrando los términos médicos de diferentes ramas de la medicina. Además de la transcripción de radiología de diagnóstico, producirá reportes de cardiología, neumología, ortopedia, oncología, cirugía, patología y laboratorio. Para lograrlo se usa la conferencia, láminas y ejercicios de práctica. El conocimiento se mide mediante exámenes parciales de producción de reportes, trabajo diario y proyección profesional y el método de avalúo es pruebas de ejecución, listas enfocadas, CIS y rúbricas. Requiere uso de laboratorio y equipo de transcripción. MTRA 2101 PRÁCTICA SIMULADA EN TRANSCRIPCIÓN MÉDICA Pre-requisitos: MTRA 1008, MTRA 1009, MTRA 1010, MTRA 1212, MTRA 2100, SECR 1707, COMP 1701, LAHE 1712 4 CRÉDITOS 120 HORAS En este curso de Práctica Simulada, requiere del estudiante que aplique todas las destrezas y conocimientos adquiridos hasta el momento para crear reportes confiables. Se practica en un ambiente simulando un Departamento de Radiología de un hospital, clínica u oficina privada con su correspondiente equipo de sistema de grabación y otros elementos disponibles en los mismos. Se avalúa mediante ejercicios de ejecución y portafolio. La evaluación es mediante producción de transcripciones, proyección profesional, CIS y portafolio profesional. Requiere uso del laboratorio y equipo de transcripción. NURS 1604 PROCESO DE ENFERMERÍA 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso introduce al estudiante a la profesión de enfermería. Imparte conocimientos sobre conceptos como: enfermería, aspectos éticos legales, proceso de comunicación y el proceso de enseñanza aprendizaje. Enfatiza la aplicación de las diferentes etapas del proceso de enfermería, como herramienta de trabajo, al planificar cuidado de calidad al cliente en cualquier escenario de salud. El estudiante realizará presentaciones orales y trabajos escritos donde se aplica el proceso de enfermería. 163 CATÁLOGO INSTITUCIONAL NURS 1606 FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA Pre-requisitos: BIOL 1601, NURS 1604 5 CRÉDITOS 135 HORAS Curso diseñado de forma medular, provee al estudiante de principios y destrezas básicas para el manejo del cliente enmarcado en promoción de salud, prevención de enfermedades, tratamiento, rehabilitación y apoyo en caso de muerte. Se provee conocimiento de salud a base de conceptos: asepsia, seguridad, integridad de la piel, sexualidad, espiritualidad, muerte y duelo, entre otros. Se aplicará el conocimiento mediante portafolio de curso, presentaciones e intervenciones de enfermería en el cuidado dirigido a un paciente o comunidad. Requiere uso del laboratorio y práctica clínica. NURS 1608 FISIOPATOLOGÍA DEL CUERPO HUMANO Pre-requisito: NURS 1606 3 CRÉDITOS 75 HORAS Este curso presenta los procesos fisiológicos de las alteraciones comunes y recurrentes del ser humano en su crecimiento y desarrollo. El estudiante analiza factores antológicos de los diversos procesos patológicos así como los factores de riesgo del ambiente, estresantes, nutricionales y genéticos causantes de enfermedad. Se discuten pruebas diagnósticas, manifestaciones clínicas y métodos de tratamiento utilizados en diversos procesos patológicos. Se aplicará el conocimiento mediante portafolio de curso, presentaciones e intervenciones de enfermería en el cuidado dirigido al paciente. Requiere uso del laboratorio y práctica clínica. NURS 1609 PROCESO DE ENFERMERÍA MATERNO 5 CRÉDITOS INFANTIL Pre-requisitos: BIOL 1602, BIOL 1603, NURS 1608, PHAR 1605 135 HORAS En este curso el estudiante aplicará las técnicas de enfermería, adquiridas para brindarle asistencia a la mujer durante el embarazo, parto o cesárea, post parto, además de cuidado inmediato al neonato. Utilizará el proceso de enfermería para guiar sus acciones con la embarazada y su familia. Se discute el proceso de embarazo, parto y puerperio de la mujer, además del cuidado de salud del neonato sano y de cuidado. Realizará presentaciones e intervenciones de enfermería ofreciendo cuidado a la madre y al recién nacido. Requiere práctica clínica. NURS 2612 PROCESO DE ENFERMERÍA DE LA NIÑEZ 5 CRÉDITOS Y LA ADOLESCENCIA Pre-requisitos: BIOL 1602, BIOL 1603, NURS 1608, PHAR 1605 135 HORAS En este curso el estudiante utilizará los conocimientos adquiridos sobre el proceso de enfermería para intervenir con el niño y el adolescente con condiciones comunes y recurrentes en estas etapas de crecimiento y desarrollo. Se discuten enfermedades que afectan la salud de la población pediátrica y las medidas de promoción, prevención de enfermedades y restauración de la salud. Se realizarán presentaciones e intervenciones de enfermería con los clientes de esta población. Requiere práctica clínica. NURS 2613 PROCESO DE ENFERMERÍA DE LA SALUD 5 CRÉDITOS MENTAL Y EMOCIONAL DEL SER HUMANO Pre-requisitos: NURS 1609, NURS 2612 135 HORAS Este curso provee al estudiante el conocimiento sobre el trasfondo histórico, ético-legal, cultural y espiritual del campo de la salud mental, factores biopsicosociales, espirituales y familiares. Se utiliza el proceso de enfermería integrando las diferentes teorías para explicar la personalidad y conducta. Se aplican los niveles de prevención para restaurar y mantener la salud mental en individuos, grupos, y familiares. El estudiante realiza presentaciones orales integrando el conocimiento y herramientas de interacción en sus intervenciones. Requiere práctica clínica 164 CATÁLOGO INSTITUCIONAL NURS 2614 PROCESO DE ENFERMERÍA DEL ADULTO Y EL GERIÁTRICO I Pre-requisitos: NURS 1609, NURS 2612 5 CRÉDITOS 135 HORAS En este curso el estudiante adquiere conocimientos sobre problemas patológicos que afectan al adulto y al viejo. Utilizará destrezas de enfermería para la asistencia al paciente con las necesidades básicas alteradas, que requieran un cuidado médico o quirúrgico. Se enfoca la asistencia al individuo en la fase pre, intra y post operatoria, con alteraciones inmunológicas, cardiovasculares, respiratorias, hematológicas, endocrinas y en el balance de líquidos y electrolitos. El estudiante demostrara con trabajos orales, escritos e intervenciones al paciente las diferentes técnicas de asistencia. Requiere práctica clínica. NURS 2615 PROCESO DE ENFERMERÍA DEL ADULTO Y EL GERIÁTRICO II Pre-requisitos: NURS 2613, NURS 2614 5 CRÉDITOS 135 HORAS En este curso el estudiante continúa adquiriendo conocimientos sobre los problemas patológicos del adulto y viejo. En éste se enfoca la asistencia del individuo con neoplasia, desórdenes gastrointestinales, neurológicos, integumentario, urinario, reproductor, músculo – esqueletal, además de las enfermedades de los ojos, oídos, nariz y garganta. El estudiante utilizará el proceso de enfermería para guiar la asistencia al individuo con necesidades humanas alteradas. El estudiante demostrará con trabajos orales, escritos e intervenciones al paciente las diferentes técnicas de asistencia. Requiere práctica clínica. NURS 3503 TEORÍAS DE ENFERMERÍA EN LA PROMOCIÓN DE SALUD 3 CRÉDITOS 45 HORAS Este curso introduce al estudiante a las teorías en enfermería. Se discute la evolución de las teorías, enfatizando los supuestos, las fuentes y el razonamiento lógico; además de su proceso de desarrollo y organización para predecir, establecer y examinar los fenómenos que conforman la práctica de la enfermería. Se conocen los principales exponentes de las teorías en enfermería incluyendo sus modelos y conceptos. Se aplicará una charla educativa con conceptos de las teorizantes, para mejorar el cuidado de los clientes. Este curso se ofrece presencial y on-line. NURS 3504 ESTIMADO DE SALUD PARA LA PREVENCIÓN 4 CRÉDITOS 90 HORAS Este curso inicia al estudiante en el desarrollo de destrezas de entrevistas a clientes, toma de historial de enfermería y examen físico, así como en el conocimiento teórico para interpretar las situaciones clínicas y tomar decisiones sobre el cuidado y la prevención de enfermedades. Se analizan factores que promueven la autorrealización del hombre desde la infancia hasta el envejecimiento, para desarrollar destrezas de enfermería en la promoción de la salud. Se realizará un historial de salud y estimado físico. Este curso se ofrece presencial y on-line. Requiere el uso del laboratorio presencial. NURS 3505 PRINCIPIOS DE INVESTIGACIÓN EN SALUD Y ENFERMERÍA Pre-requisitos: NURS 3503, STAT 3103 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso ofrece al estudiante la oportunidad de valorar los cambios en la práctica de salud que surgen de la investigación, introduciendo la base de evidencia en la práctica. Se describen diferentes diseños y análisis estadísticos que el investigador puede utilizar al realizar un estudio. Se analizarán investigaciones en enfermería que promuevan el conocimiento y a la práctica de la disciplina realizando 165 CATÁLOGO INSTITUCIONAL un proyecto de investigación al finalizar el curso, enfocándose en las consideraciones éticas del paciente y el investigador. Este curso se ofrece presencial y online. Requiere el uso del laboratorio presencial u online. NURS 4113 PROCESO DE ENFERMERÍA CON FAMILIAS Y COMUNIDAD Pre-requisito: NURS 3505 4 CRÉDITOS 90 HORAS Este curso provee la oportunidad al estudiante de examinar estresores del ambiente que alteran el bienestar de la familia y los grupos en la comunidad. Se dirige al estudiante a visualizar la familia y la comunidad como agentes responsables en sus prácticas de salud. Utilizando conocimientos de investigación se profundiza y aplican principios para promoción, restauración de la salud y prevención de enfermedades en individuos, familias y grupos de la comunidad. Se realiza un estimado de necesidades de una población. Este curso se ofrece presencial y on-line. Requiere el uso de práctica clínica presencial. NURS 4114 TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA 5 CRÉDITOS ADMINISTRACIÓN DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERÍA Pre-requisito: NURS 4113 135 HORAS Este curso provee la oportunidad de sintetizar los conocimientos adquiridos para promover el bienestar de grupos de individuos en diversos escenarios de salud. Se valora y exhibe el rol del líder al promover cambios que mejoren la práctica de enfermería utilizando resultados de investigaciones científicas. Se analizan diferentes roles de líder, problemas de relaciones interpersonales, conocimientos básicos del proceso de evaluación de personal y patrones de asignación de tarea en el ambiente hospitalario. Se realizan análisis de situaciones para aplicar la función de líder. Este curso se ofrece presencial y on-line. Requiere práctica clínica presencial. PHAR 1605 PRINCIPIOS DE FARMACOLOGÍA 4 CRÉDITOS 90 HORAS Introduce a los estudiantes al campo de la farmacología y su relación con el cuidado del cliente. Incluye el estudio de medicamentos, su acción, efectos secundarios y situaciones y prácticas. Enfoca el rol y la responsabilidad de los profesionales de la enfermería en el manejo y administración de medicamentos, el uso, dosis adultas y pediátricas y nomenclaturas de varios agentes. El estudiante demostrará la dosificación, administración y destrezas de enfermería requeridas al preparar los medicamentos. Requiere uso del laboratorio de enfermería. PHAR 1606 FARMACOLOGÍA PARA 4 CRÉDITOS CUIDADOS RESPIRATORIOS Pre-requisitos: BIOL 1601, BIOL 1602, CHEM 1014, RECA 1003 75 HORAS Este curso provee al estudiante conocimientos de farmacología aplicables al cuidado respiratorio. Introduce al estudiante a las tres fases de acción de una droga, las cuales aplicará en el tratamiento del tracto respiratorio con agentes bronco activos inhalados. Se cubren los temas como historia y principios de la farmacología, farmacología de la vía aérea y drogas relacionadas. A través de conferencia, aprendizaje colaborativo, discusiones, demostraciones, guías de estudio y otras estrategias se imparte el curso. PHAR 1618 MATEMÁTICA FARMACÉUTICA 5 CRÉDITOS 90 HORAS El curso comienza el repaso de las operaciones básicas de suma, resta, multiplicación y división de números enteros, fracciones y decimales. Se discute el tema de proporciones y por ciento. Incluye 166 CATÁLOGO INSTITUCIONAL problemas verbales que involucran razones y proporciones. Con los diferentes sistemas de medidas que se utilizan en la farmacia se realizarán los cálculos necesarios para el despacho de prescripciones y la preparación de fórmulas simples de dosificación. Además, se aprenderá a calcular la cantidad de ingredientes activos para preparar cantidades específicas de un medicamento. PHAR 1619 FARMACIA Y MERCADEO 4 CRÉDITOS 60 HORAS Curso donde el estudiante aprende los conceptos básicos de mercadeo, ventas y promoción usada en la farmacia. Discute los datos históricos de la farmacia y conoce los términos relacionados con la administración de farmacia desde localización, compra y almacenaje de productos farmacéuticos. Compara los tipos de farmacia en cuanto a servicio, ventas, tipos de clientes, ubicación, volumen de recetas y facturación de planes médicos. Provee además conceptos de comunicación destacando las buenas relaciones humanas y enfatiza la solución de situaciones en el área laboral. PHAR 1620 LEGISLACIÓN FARMACÉUTICA 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso está preparado para que el estudiante de Técnico de Farmacia interprete e identifique las diferentes leyes y normas existentes que reglamentan el internado de la ocupación de farmacia en Puerto Rico. Internalizará sus responsabilidades y limitaciones como técnico de farmacia que están acogidas en la Ley de Farmacia # 247. Además conocerá otras leyes relacionadas a la profesión tales como: la Ley de Sustancias Controladas, Reglamento de Educación Continua y la Ley HIPAA. PHAR 1621 FARMACOGNOSIA 4 CRÉDITOS 60 HORAS En este curso el estudiante definirá sobre qué es farmacognosia y su importancia a través de la historia desde tiempos primitivos hasta el presente. Aprenderá las clasificaciones de drogas, según su origen, sinónimo y las plantas medicinales de mayor uso en Puerto Rico. Conocerá el origen de los medicamentos, ya sea: natural (animal, vegetal o mineral) o ser producto de la síntesis química. Estudiará la descripción de las drogas y sus características físicas y químicas. PHAR 1622 POSOLOGÍA 4 CRÉDITOS 75 HORAS En el contenido de este curso el estudiante definirá el concepto de posología. Describirá los tipos, potencia, concentración, sobredosis, automedicación, adicción, entre otras. Conocerá las clasificaciones de los medicamentos, las vías de administración y formas de dosificación, además de las consideraciones al determinar la dosis. Reconocerán la literatura de los medicamentos, sus diferentes partes y cómo interpretarlas. Enumerará los medicamentos de más venta en Puerto Rico y Estados Unidos. Requiere uso del laboratorio. PHAR 1623 TÉCNICAS DE DESPACHO 5 CRÉDITOS 105 HORAS En este curso el estudiante aprenderá a identificar el equipo mínimo necesario requerido por ley para la dispensación de recetas en una farmacia. De igual forma, practicará el despacho de recetas con el sistema Jas Rx, simulando el proceso de dispensación. Además conocerá las abreviaturas más utilizadas incluyendo las de farmacia institucional para interpretar recetas y/o órdenes médicas. Por medio de la proporción, preparará mezclas simples líquidas y sólidas haciendo uso de las técnicas de pesada. También aplicará los principios de esterilidad y manejo de equipo y sustancias en la farmacia del hospital. La evaluación se hará por medio de simulaciones del proceso de despacho. 167 CATÁLOGO INSTITUCIONAL PHAR 1624 FARMACOLOGÍA EN EL FUNCIONAMIENTO NORMAL DEL ORGANISMO 5 CRÉDITOS 90 HORAS El propósito del curso es entender la anatomía y fisiología del cuerpo humano de manera general. Se provee conocimientos de la función normal del sistema endocrino, sistema nervioso central, respiratorio, oftálmico y auditivo, gastrointestinal, cardiovascular, reproductor masculino y femenino, tegumentario y linfático. Se discute terminología para procesar una receta, mecanismos de acción, absorción, distribución, biotransformación y eliminación, entre otros. Requiere uso de laboratorio. PHAR 1625 FARMACOLOGÍA EN LAS ALTERACIONES DEL ORGANISMO 5 CRÉDITOS 90 HORAS El curso analiza diferentes condiciones de mayor manifestación en los sistemas del cuerpo. Se discuten las propiedades, efectos adversos, interacciones, orientación al cliente y recomendaciones de las diversas clasificaciones de los medicamentos para cada alteración presentada. La metodología incluye el despacho de recetas al identificar medicamentos para cada condición discutida. Requiere uso de laboratorio. PHAR 2104 INTERNADO I Pre-requisitos: PHAR 1618, PHAR 1619, PHAR 1620, PHAR 1621, PHAR 1622, PHAR 1623, PHAR 1624 4 CRÉDITOS 180 HORAS El internado pretende que el estudiante realice su práctica en diferentes tipos de farmacia: comunidad, cadena, institucional y centros de diagnósticos. El estudiante será supervisado por un farmacéutico debidamente autorizado por la Junta de Farmacia para ejercer la profesión de farmacia en Puerto Rico. El estudiante también aplicará y practicará los conocimientos y las destrezas adquiridas para ejercer la ocupación de técnico de farmacia y aprobar su examen de reválida. La prácticas incluye 33.75 horas semanales en el centro asignado, además de reunirse una vez por semana con el profesor o Coordinador del Programa. PHAR 2105 INTERNADO II Pre-requisitos: PHAR 1618, PHAR 1619, PHAR 1620, PHAR 1621, PHAR 1622, PHAR 1623, PHAR 1624, PHAR 2104 4 CRÉDITOS 180 HORAS El internado pretende que el estudiante continúe realizando su práctica en diferentes tipos de farmacia: comunidad, cadena, institucional y centros de diagnósticos. El estudiante será supervisado por un farmacéutico debidamente autorizado por la Junta de Farmacia para ejercer la profesión de farmacia en Puerto Rico. El estudiante también aplicará y practicará los conocimientos y las destrezas adquiridas para ejercer la ocupación de técnico de farmacia y aprobar su examen de reválida. La prácticas incluye 33.75 horas semanales en el centro asignado, además de reunirse una vez por semana con el profesor o Coordinador del Programa. PHAR 2106 INTERNADO III Pre-requisitos: PHAR 1618, PHAR 1619, PHAR 1620, PHAR 1621, PHAR 1622, PHAR 1623, PHAR 1624, PHAR 2105 4 CRÉDITOS 180 HORAS El internado pretende que el estudiante continúe realizando su práctica en diferentes tipos de farmacia: comunidad, cadena, institucional y centros de diagnósticos. El estudiante será supervisado por un farmacéutico debidamente autorizado por la Junta de Farmacia para ejercer la profesión de farmacia 168 CATÁLOGO INSTITUCIONAL en Puerto Rico. El estudiante también aplicará y practicará los conocimientos y las destrezas adquiridas para ejercer la ocupación de técnico de farmacia y aprobar su examen de reválida. La prácticas incluye 33.75 horas semanales en el centro asignado, además de reunirse una vez por semana con el profesor o Coordinador del Programa. PHAR 2107 INTERNADO IV Pre-requisitos: PHAR 1618, PHAR 1619, PHAR 1620, PHAR 1621, PHAR 1622, PHAR 1623, PHAR 1624, PHAR 2106 4 CRÉDITOS 180 HORAS El internado pretende que el estudiante continúe realizando su práctica en diferentes tipos de farmacia: comunidad, cadena, institucional y centros de diagnósticos. El estudiante será supervisado por un farmacéutico debidamente autorizado por la Junta de Farmacia para ejercer la profesión de farmacia en Puerto Rico. El estudiante también aplicará y practicará los conocimientos y las destrezas adquiridas para ejercer la ocupación de técnico de farmacia y aprobar su examen de reválida. La prácticas incluye 33.75 horas semanales en el centro asignado, además de reunirse una vez por semana con el profesor o Coordinador del Programa. PHAR 2108 INTERNADO V Pre-requisitos: PHAR 1618, PHAR 1619, PHAR 1620, PHAR 1621, PHAR 1622, PHAR 1623, PHAR 1624, PHAR 2107 6 CRÉDITOS 270 HORAS El internado pretende que el estudiante continúe realizando su práctica en diferentes tipos de farmacia: comunidad, cadena, institucional y centros de diagnósticos. El estudiante será supervisado por un farmacéutico debidamente autorizado por la Junta de Farmacia para ejercer la profesión de farmacia en Puerto Rico. El estudiante también aplicará y practicará los conocimientos y las destrezas adquiridas para ejercer la ocupación de técnico de farmacia y aprobar su examen de reválida. La prácticas incluye 33.75 horas semanales en el centro asignado, además de reunirse una vez por semana con el profesor o Coordinador del Programa. PHYS 1101 INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA Pre-requisito: MATH 1012 4 CRÉDITOS 75 HORAS Este curso provee al estudiante conocimientos básicos en Física general aplicada al trabajo del cuidado respiratorio. Presenta las propiedades de la materia y sus cambios al alterar elementos como temperatura, presión y volumen. Se discute las leyes de termodinámica así como las leyes de la dinámica de los gases y fluidos. También, son discutidos tópicos de electricidad. Para esto se emplean conferencias, análisis de lecturas, discusiones y demostraciones entro otras estrategias para impartir el curso. PORT 3007 PORTAFOLIO 3 CRÉDITOS 45 HORAS Este curso pretende que el estudiante acredite los conocimientos, destrezas y experiencias de trabajo que sean equivalentes a los cursos de su programa de estudio. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante la preparación de un portafolio, en el cual se plasmarán las experiencias que puedan utilizarse para determinar los cursos a evaluar. Este documento le ayudará a mejorar las destrezas de comunicación oral y escrita en el ámbito personal social y profesional. 169 CATÁLOGO INSTITUCIONAL POSC 2013 INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS POLÍTICAS* 3 CRÉDITOS 45 HORAS El objetivo principal del curso es estudiar el desarrollo de las formas de asociación política que han existido desde la antigüedad hasta el presente en los grupos humanos. Se pretende explicar la naturaleza y el propósito del Estado. Se identifican y se explican los elementos que se consideran en el desarrollo y la estructura constitucional de gobiernos actuales. El curso se ofrece mediante conferencias, análisis de datos, gráficos, lecturas y artículos periodísticos, trabajos en grupos, discusión socializada, encuestas en investigación acción y reacciones críticas. Este curso se ofrece presencial y on-line. PSYC 2014 PRINCIPIOS DE PSICOLOGÍA 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso es una introducción de los conceptos básicos en Psicología y su aplicación a la vida personal y profesional. Ofrece conocimientos sobre bases biológicas del comportamiento, sensación y percepción, memoria, estados de conciencia, desarrollo humano, motivación, emociones, trastornos psicológicos y aspectos sociales del comportamiento humano. Se hace énfasis en la investigación científica como base para estudiar y analizar el comportamiento humano además del análisis de lecturas, películas, uso de blogs y enlaces en la web. RECA 1002 FUNDAMENTOS DE CUIDADOS RESPIRATORIOS I Pre-requisito: BIOL 1601 Co-requisitos: BIOL 1602, RECA 1003 4 CRÉDITOS 90 HORAS Introducción a tópicos relacionados la rol de un practicante de Cuidados respiratorios a nivel novicio. Mediante teoría y laboratorio se cubren temas como: las estructuras y organización del cuidado de la salud, comunicación en el cuidado de la salud, ética médica, cuidado respiratorio de calidad, salud ético legal, expediente médico del paciente, peligros microbiológicos, avalúo del paciente y modalidades terapéuticas básicas. Estudiarán procedimientos clínicos y equipo en el salón de clase aplicando conocimiento y destrezas en el laboratorio bajo situaciones y con pacientes simulados. RECA 1003 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA PULMONAR Pre-requisito: BIOL 1601 Co-requisitos: BIOL 1602, RECA 1002 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso está diseñado para proveer conocimiento específico y complementario sobre la histología, desarrollo, estructuras y funciones del sistema respiratorio, sus desviaciones y consecuencias. También, presenta las diferencias entre la circulación fetal y adulta y los cambios que ocurren durante el nacimiento. Se describen, además, las dos categorías de enfermedades respiratorias. La acción surfactante y los gases arteriales fetales también son discutidos. Se emplean conferencias, discusiones, demostraciones y estudios de casos para impartir el curso. RECA 1004 FUNDAMENTOS DE CUIDADOS RESPIRATORIOS II Pre-requisito: RECA 1002 4 CRÉDITOS 90 HORAS El curso, enseña el avalúo, monitoreo, manejo, equipo y terapia para identificar, avaluar y tratar pacientes agudos y críticos así como pacientes neonatales y pediátricos. Énfasis en cuidado respiratorio para el paciente crítico. Estudiarán procedimientos clínicos y equipo en el salón de clase y aplicarán 170 CATÁLOGO INSTITUCIONAL conocimientos y destrezas practicando y usando el equipo de laboratorio bajo condiciones y pacientes simulados. Cubre ventilación mecánica e incluye cuidado preventivo y de largo término, incluyendo educación al paciente y cuidado respiratorio en escenarios alternativos. Requiere el uso del laboratorio. RECA 2001 PATOFISIOLOGÍA Pre-requisitos: BIOL 1601, BIOL 1602, BIOL 1603 3 CRÉDITOS 45 HORAS Curso diseñado para discutir y entender la presentación clínica de las enfermedades pulmonares que interrumpen la función integral del todo. Contiene un repaso del Sistema Respiratorio y una introducción a la patología y visión general de las enfermedades pulmonares mayores y las alteraciones de la función pulmonar. Presenta la patofisiología de algunas enfermedades de adultos y niños y cómo el cuerpo responde a ellas. Se emplea ilustraciones, discusiones, conferencias, preguntas y mapas conceptuales como algunas de las estrategias para impartir el curso. RECA 2002 PRACTICUM I 6 CRÉDITOS Pre-requisitos: BIOL 1603, PHAR 1606, RECA 1002, RECA 1004 270 HORAS En este curso los estudiantes aplican destrezas básicas de terapias respiratorias en contacto directo con situaciones de pacientes con énfasis en destrezas de solución de problemas y toma de decisiones, destrezas de evaluación del paciente y elaboración de planes de cuidados terapéuticos supervisados por un miembro de la facultad. Los estudiantes brindarán cuidados a pacientes sub agudos y críticos en hospitales públicos y/o privados dentro el límite de sus experiencias de aprendizaje previas. Se emplean, además, discusiones de grupo, avalúo de pacientes, aprendizaje cooperativo como estrategias de enseñanza. Requiere práctica clínica. RECA 2003 PRINCIPIOS DE ELECTROCARDIOGRAFÍA Pre-requisitos: BIOL 1601, BIOL 1602, RECA 1003 2 CRÉDITOS 45 HORAS Este curso fue diseñado para proveer al estudiante conocimientos básicos de electrocardiografía y la práctica necesaria para efectuar, leer e interpretar correctamente esta prueba. Los estudiantes manejarán apropiadamente el equipo relacionado. Discutirán terminología relacionada y repasarán la anatomía y fisiología del corazón y sus desórdenes. Este curso describirá la electrofisiología de trazos normales y anormales del ECG. Se utilizan estrategias como preguntas, discusiones de grupo, conferencias, experiencias del laboratorio entre otros para impartir el curso. Requiere uso del laboratorio. RECA 2004 PRACTICUM II Pre-requisito: RECA 2002 6 CRÉDITOS 270 HORAS Este curso es la continuación de las destrezas clínicas practicadas en RECA 2002. Las horas clínicas fortalecen las destrezas del practicante dando énfasis en cuidado respiratorio a pacientes recién nacido, infantes y pediátricos sub agudo y críticos en hospitales públicos y/o privados. Las estrategias que se emplean para impartir el curso son entre otras: avalúo de pacientes, discusiones de grupo, preguntas guía, demostraciones en manejo y mantenimiento de equipo, aprendizaje cooperativo y discusión de artículos. Requiere práctica clínica. SCIE 4001 CIENCIA GENERAL 3 CREDITOS 45 HORAS El curso tiene como propósito desarrollar en el estudiante una comprensión integrada de las ciencias, así como la composición, funcionamiento y conservación del cuerpo humano y los efectos de éstas en la vida del hombre. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante 171 CATÁLOGO INSTITUCIONAL conferencias, sobre situaciones político sociales de actualidad, discusión de casos clínicos utilizando presentaciones, organigramas, bosquejos vacíos y visitas a la comunidad. SCIE 4002 CIENCIA AMBIENTAL 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso tiene como propósito que el estudiante desarrolle destrezas de la relación del hombre con su ambiente. Revisará otras ciencias como: Sociología, Política y Economía que ayudará a obtener una base salubrista, política – social, clínica y de prevención ante problemas económicos y de salud. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias, análisis de situaciones político sociales de actualidad, discusión de casos clínicos utilizando presentaciones, organigramas, bosquejos vacíos y visitas a la comunidad. SECR 1706 DESARROLLO DE IMAGEN PROFESIONAL 3 CRÉDITOS 45 HORAS Este curso pretende que el estudiante, a base de análisis de lecturas, trabajo colaborativo, presentaciones visuales y charlas, cultive una personalidad positiva, buen carácter, buena salud, buenos modales, la gracia social y una apariencia personal agradable. Proyectará a través de su personalidad estos elementos deseados. Se evalúa mediante presentación oral, planificación de una actividad educativa, CIS y en su proyección profesional. SECR 1707 ADMINISTRACIÓN DE DOCUMENTOS 3 CRÉDITOS 45 HORAS El propósito de este curso es adiestrar al estudiante en el ciclo del manejo de la información y los aspectos éticos y legales que la rigen. Se integra el uso correcto de las reglas de codificación para los diferentes sistemas de archivo y se trabaja diseñando bases de datos electrónicas. Los métodos para lograrlo son: conferencia, simulaciones, estudios de casos, ejercicios de aplicación y proyecto de investigación. El método de evaluación incluye: exámenes de aplicación, análisis crítico de casos y CIS. SECR 1712 ASPECTOS LEGALES EN EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN 3 CRÉDITOS 45 HORAS Este curso incluye el análisis y estudio de la legislación, aspectos constitucionales y jurisprudencia relacionado con el manejo de la información del paciente en el lugar de trabajo. Las obligaciones, prácticas, medidas y los derechos del paciente, institución y empleados son revisados también de la manera en que ellos deben ser utilizados para prevenir situaciones relacionadas con el manejo de la información. Se utiliza el estudio de casos, análisis crítico, CIS y debates. SECR 1725 PRÁCTICA DE OFICINA EN FACTURACIÓN Pre-requisitos: SECR 2707, SECR 2708, SECR 2708L 6 CRÉDITOS 270 HORAS El curso pone en práctica los conocimientos adquiridos en el área de la facturación de planes médicos, mediante experiencias de empleo supervisado y en un entorno laboral real. Mediante la coordinación de la Institución y del patrono en diferentes centros, públicos o privados de la comunidad, se proveen las experiencias en el área de facturación a planes médicos, además de poner en práctica todos los conocimientos aprendidos. El estudiante exhibirá un comportamiento profesional más allá de la instrucción formal que reciben en el salón de clase. Requiere práctica clínica. SECR 2702 PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS DE OFICINA 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso presenta los procedimientos administrativos más utilizados en la oficina de hoy. Mediante presentaciones visuales, conferencias, estudios de casos, y reflexiones, se desarrolla en el 172 CATÁLOGO INSTITUCIONAL estudiante las siguientes destrezas: establecer prioridades, manejar conflictos, planificar actividades, ofrecer buen servicio al cliente, y trabajar en equipo. También, integra procesos de la correspondencia, arreglos de viajes y el manejo de la caja chica. Además, la discusión de conceptos relacionados con servicios de apoyo que encontramos en oficinas privadas y gubernamentales. El estudiante se evalúa mediante exámenes, presentaciones, trabajo en equipo y CIS. SECR 2705 ESCRITURA RÁPIDA EN ESPAÑOL Pre-requisito: SPAN 1102 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso presenta los principios básicos del método de escritura rápida. Se desarrolla el dominio de las destrezas de toma de dictado, lectura y transcripción a mano. Se incluye la gramática y el lenguaje en español, para lograr una transcripción profesional. El avalúo es mediante ejercicios de ejecución, debate y mapa de conceptos. Los trabajos se evalúan a base de aceptabilidad de la transcripción de los dictados. SECR 2706 TERMINOLOGÍA MÉDICA 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso de Terminología Médica se diseñó para que el estudiante conozca y aprenda los términos y conceptos utilizados en una facilidad médica. Proveerá al estudiante la oportunidad de aprender las diferentes partes del cuerpo humano y sus estructuras. Además, el estudiante conocerá las palabras médicas y sus significados. Conocerá lo que significa los prefijos, sufijos y las raíces. Esto se logra mediante conferencia y presentaciones. Se avalúa mediante lista enfocada, preguntas y debate. La evaluación es mediante exámenes, CIS y participación. SECR 2707 CODIFICACIÓN MÉDICA Pre-requisito: SECR 2706 Co-requisitos: SECR 2708, SECR 2708L 2 CRÉDITOS 30 HORAS El curso está diseñado para familiarizar al estudiante con el uso de los manuales ICD9 (“International Classified Disease”) actualizado, Manual de Diagnósticos Médicos, equipo médico, el Manual CPT (“Current Procedural Terminology”) actualizado, y Manual de Procedimientos. El estudiante podrá utilizar los códigos de acuerdo a la nueva revisión de la Clasificación Internacional de Enfermedades y Problemas Relacionados con la Salud. El estudiante desarrollará la técnica de cambiar la descripción de los diagnósticos en palabras por códigos numéricos basados en los manuales. SECR 2708 FACTURACIÓN A PLANES MÉDICOS Pre-requisito: SECR 2706 Co-requisitos: SECR 2707, SECR 2708L 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso está dirigido a conocer todos aquellos elementos necesarios para facturar a las diferentes compañías de seguro de salud y describir el ciclo de facturación. Se incluyen los procedimientos de recolección de datos que exigen los planes médicos en el momento de someter facturas por servicios brindados por parte de los profesionales de la salud. Manejo de la factura y cuáles son los procesos utilizados en la facturación médica. SECR 2708L LABORATORIO DE FACTURACIÓN A PLANES MÉDICOS Pre-requisito: SECR 2706 Co-requisitos: SECR 2707, SECR 2708 1 CRÉDITO 30 HORAS Este curso enseñará al estudiante el uso del programa de facturación a planes médicos electrónicamente. El estudiante aprenderá las destrezas y técnicas relacionadas a la facturación por 173 CATÁLOGO INSTITUCIONAL medios electrónicos y a utilizar toda la documentación necesaria para crear un ciclo completo de facturación electrónica. Aprenderá los métodos y requerimientos para procesar reclamaciones médicas electrónicas según las exigencias de las compañías de seguros de salud. Además el estudiante podrá dar seguimiento y reconocer los mensajes de error en la creación de reclamaciones. Se requiere uso del laboratorio. SECR 2709 PRÁCTICA DE OFICINA Pre-requisitos: SECR 1707, SECR 2702, SEMI 2704 4 CRÉDITOS 150 HORAS En este curso los estudiantes tendrán la oportunidad de transferir los conocimientos y las destrezas adquiridas en el salón de clases a un ambiente real de oficina. Además, también participará de experiencias enriquecedoras y fortalecimiento de destrezas en aquellas áreas necesarias en el Seminario de Práctica. Los métodos de evaluación son: exámenes teóricos, rúbricas y portafolio profesional y evaluaciones del Centro de Práctica. SECU 1040 SEGURIDAD Y REGULACIONES DE OSHA 3 CRÉDITOS 45 HORAS El propósito de este curso es lograr que los estudiantes conozcan las regulaciones que impactan considerablemente a las empresas. En este curso deben aprender las regulaciones de la Administración de Seguridad y Salud Ocupacional estatal y federal. Los estudiantes aprenderán a diseñar un programa de salud y seguridad ocupacional, análisis de riesgos de trabajos, inspecciones de seguridad y salud en el trabajo e implementación de adiestramientos de seguridad y salud en el trabajo. El curso se impartirá mayormente con lecturas, informes y proyectos. SEMI 1105 SEMINARIO DE ÉXITO UNIVERSITARIO Y PROFESIONAL 3 CRÉDITOS 45 HORAS El seminario busca desarrollar y fortalecer las destrezas y habilidades que mejorarán el rendimiento académico de los estudiantes. Se enfatiza en las destrezas de estudio, manejo y aplicación de herramientas tecnológicas, manejo del tiempo, salud y bienestar emocional y estrés. Se hace énfasis en el manejo de herramientas tecnológicas para elaborar y desarrollar el curso. SEMI 1304 SEMINARIO DE AUDIO Pre-requisitos: AUDIO 1401, AUDIO 1402, AUDIO 1403, AUDIO 1404, AUDIO 1501, AUDIO 1502, AUDIO 1503, AUDIO 1504 Co-requisitos: AUDIO 1601, AUDIO 1602, AUDIO 1603 3 CRÉDITOS 135 HORAS Debido al creciente desarrollo de la tecnología audiovisual y su repercusión en los medios de comunicación, surge una demanda de profesionales especializados en áreas tan concretas como el sonido. Este curso pretende contribuir a satisfacer dicha demanda, ofreciendo un módulo formativo acorde a las necesidades reales, tanto de la industria como del público, y que contribuya a crear profesionales de alta cualificación en sonido en sus diferentes medios. El curso se ofrece mediante conferencias, lecturas, análisis, tareas de estudio, informes, talleres, demostraciones, prácticas intensivas para la realización de pre-masterizaciones musicales, ejercicios auditivos y técnicas de avalúo. 174 CATÁLOGO INSTITUCIONAL SEMI 2507 SEMINARIO DE INTEGRACIÓN 2 CRÉDITOS AL ROL DE TÉCNICO DE FARMACIA Pre-requisitos: PHAR 1618, PHAR 1619, PHAR 1620, PHAR 1624, PHAR 1625, PHAR 1621, PHAR 1622, PHAR 1623, PHAR 2104, PHAR 2105, PHAR 2106 Co-requisito: PHAR 2107 45 HORAS El curso ayuda al estudiante hacer la transición hacia su rol como técnico de farmacia en el mundo del trabajo. Se integran los conocimientos aprendidos de los cursos anteriores de manera que los egresados puedan prepararse para el examen de reválida como técnico de farmacia además de las destrezas necesarias para solicitar empleo. Se discuten los cambios actuales y controversiales existentes en la salud y en los sistemas de salud disponibles para el servicio a la comunidad y tendencias existentes e importantes relacionados con la salud de la sociedad. SEMI 2605 SEMINARIO INTEGRADOR Pre-requisitos: NURS 2613, NURS 2614 Co-requisito: NURS 2615 3 CRÉDITOS 45 HORAS Este curso ayuda al estudiante hacer la transición mental hacia su rol como profesional de la enfermería en el mundo del trabajo. Se integran conocimientos aprendidos de cursos anteriores de manera que puedan prepararse para el examen de reválida. Adquieren los conocimientos y las destrezas necesarias para solicitar empleo, preparar resume y buscar oportunidades para continuar estudios universitarios. Se discuten además, cambios actuales en la salud del pueblo y en los sistemas de salud disponibles para el servicio a la comunidad y controversiales existentes e importantes. SEMI 2606 SEMINARIO INTEGRATIVO Pre-requisito: RECA 2002 3 CRÉDITOS 45 HORAS Este curso presenta al estudiante los conceptos de licencia profesional, educación continua, examen clínico simulado, redacción de resume, técnicas de entrevista, pruebas de personalidad, duelo y muerte, ética y manejo del cuidado respiratorio en el sistema de salud. La simulación clínica y sus conceptos se repasarán y utilizarán en el curso. Se emplearán estrategias como simulacion3es de reválida, discusiones, preguntas y respuestas para impartir el curso. El estudiante completará un portafolio y el mismo será evaluado por el profesor(a). SEMI 2704 SEMINARIO DE OFICINA AUTOMATIZADA Pre-requisitos: SPAN 2207, COMP 1703 Co-requisito: INFO 2701 3 CRÉDITOS 60 HORAS Este curso está basado en simulaciones de los diferentes documentos que se preparan en las oficinas públicas o privadas. Para realizar estas labores se utilizan los comandos avanzados de la Hoja de cálculo, Presentaciones y Publicaciones Electrónicas, Procesamiento de Texto, Base de Datos e Internet. Se trabaja independiente con fechas límites. El profesor al corregir los trabajos, ofrece reenseñanza individualizada en gramática, lenguaje, las aplicaciones y formatos utilizados. Las evaluaciones de los trabajos son a base de aceptabilidad. Requiere uso del laboratorio e Internet. SEMI 3008 SEMINARIO DE REFLEXIÓN DE VIDA 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso tiene como propósito que el estudiante reflexione sobre los aspectos más relevantes de su vida personal, social y profesional para así, crear un equilibrio físico y mental que lo ayude a descubrir las fases que tiene que mejorar de su posición actual y los pasos a seguir en el futuro. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo a través de la discusión de informes orales sobre temas alusivos a los objetivos del curso. 175 CATÁLOGO INSTITUCIONAL SOCI 2015 PRINCIPIOS DE SOCIOLOGÍA* 3 CRÉDITOS 45 HORAS En este curso se busca exponer al estudiante a los conocimientos e instrumentos que distinguen y definen a la Sociología como saber científico para el análisis de las implicaciones ante los cambios de la sociedad. Incluye el análisis de documentales, videos, artículos, libros y recursos en línea para entender la realidad social contemporánea. Este curso se ofrece presencial y on-line. SPAN 1101 ESPAÑOL BÁSICO I 3 CRÉDITOS 60 HORAS El curso SPAN 1101 pretende que el estudiante amplíe las destrezas básicas de comunicación oral y escrita. Se dará especial atención al estudio de la estructura de la oración gramatical simple. Se estudiarán además, algunos aspectos de la ortografía: signos de puntuación, letras mayúsculas y minúsculas, acentuación y buen uso del léxico. El proceso enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias, discusión socializada, trabajo en equipo y ejercicios interactivos. SPAN 1102 ESPAÑOL BÁSICO II Pre-requisito: SPAN 1101 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso SPAN 1102 tiene como propósito reafirmar las destrezas de comunicación oral y escrita. Se analizarán y discutirán diferentes textos y fragmentos de la literatura puertorriqueña, hispanoamericana y española: cuento, novela, poesía y ensayo. El proceso enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante lecturas, discusión socializada, informes orales de análisis literario y trabajo en equipo. SPAN 2207 REDACCIÓN COMERCIAL EN ESPAÑOL Pre-requisito: SPAN 1102 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso tiene como propósito desarrollar y mejorar la habilidad de crear un estilo propio de redacción en el estudiante. Se recalcarán los principios básicos de redacción para desarrollar un profesional preparado eficientemente en las destrezas de redacción de documentos empresariales tales como: cartas, résumés, memorandos y solicitudes. Se integrarán los conceptos gramaticales, ortográficos y morfosintácticos. El proceso de enseñanza y aprendizaje se llevará a cabo mediante conferencias, discusión socializada, ejercicios interactivos y redacción creativa de documentos comerciales. SPAN 3002 ESPAÑOL AVANZADO* Pre-requisito: SPAN 1102 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso SPAN 3002 pretende situar al alumno frente al contexto humanizante que representa su lengua y la obra literaria. Estudiará al ser humano literato: al poeta, al ensayista, al cuentista que se vale del idioma como instrumento de su creación literaria. Se integrará la enseñanza de la lengua y la literatura con la explicación gramatical, ortográfica y morfosintáctica. El proceso enseñanza y aprendizaje se desarrollará mediante conferencias, lecturas de textos, discusión socializada e informes de análisis literario. Este curso se ofrece presencial y on-line. STAT 3103 ESTADÍSTICAS* 3 CRÉDITOS 45 HORAS El curso tiene como propósito principal familiarizar al estudiante con los conceptos y herramientas básicas de las estadísticas, de forma tal que pueda entender los documentos profesionales que le mantendrán al día en su profesión, a la vez que le permitan desempeñarse más efectivamente como administradores. El contenido del curso incluye; recolección y tabulación de datos, construcción de tablas, muestreo, medidas de tendencia central, medida de dispersión, gráficas, probabilidad y otros. El 176 CATÁLOGO INSTITUCIONAL curso se desarrolla a través de conferencia, ejercicios, exámenes y trabajos de investigación. Este curso se ofrece presencial y on-line. *Estos cursos también se ofrecen bajo la modalidad on-line solo para estudiantes del Bachillerato en Ciencias en Enfermería mediante medios educativos no presenciales. 177 CATÁLOGO INSTITUCIONAL CALENDARIO ACADÉMICO* 2011-2012 AGOSTO 29-3 sept Cambios en el programa de clases SEPTIEMBRE 3 5 7 7-14 14 15 17 24 26-1 oct Comienzo término para la facultad (sábado) Feriado – Día del Trabajo (lunes) Inicio de clases (estudiantes) Matrícula tardía Fecha límite remoción de incompletos Actividad Día de la Constitución de EU - NO FERIADO Fecha límite profesores entregar remociones de incompletos en la Oficina de Registraduría Fecha límite para radicar Solicitud de Graduación (agosto, 2012) Semana sugerida para evaluación estudiantil OCTUBRE 8 12 14 15 21 24-29 Audiencia de Facultad con el Presidente - Caguas Feriado - Día de la Raza (miércoles) Jornada Institucional – Receso Académico Fecha límite para solicitar Exámenes de Reto Audiencia de Facultad con el Presidente – Yauco Jornada Estudiantil Semana sugerida para evaluación estudiantil Semana sugerida para Exámenes de Reto NOVIEMBRE 2 5 7-12 11 14-18 19 24-26 28 Fecha límite profesores entregar resultados Exámenes de Reto Fecha límite Bajas Parciales Semana para Orientación Académica Semana Sugerida para Evaluación Estudiantil Feriado - Día del Veterano (viernes) Proceso de matrícula para el próximo término Feriado - Descubrimiento de Puerto Rico (sábado) Receso Académico y Administrativo (Acción de Gracias) Reinicio de clases DICIEMBRE 10 12-17 21 25 Fecha límite Bajas Totales Evaluaciones finales estudiantiles: 12-dic-2011, clases de L 13-dic-2011, clases de K 14-dic-2011, clases L-M, clases M 15-dic-2011, clases K-J, clases de J 16-dic-2011, clases de V 17-dic-2011, clases de S Fecha límite profesores entregar Registros de Notas en la Oficina de Registraduría Feriado – Navidad (domingo – se contempla lunes) 178 CATÁLOGO INSTITUCIONAL ENERO 2012 1 6 9 10-14 14 16 17 17-24 24 27 Feriado - Año Nuevo (domingo - se contempla lunes) Feriado - Día de Reyes (viernes) Feriado – Eugenio María de Hostos (lunes) Cambios en el programa de clases Comienzo término para la facultad Feriado - Martín Luther King (lunes) Inicio de clases (estudiantes) Matrícula tardía Fecha límite remoción de incompletos Fecha límite profesores entregar remociones de incompletos en la Oficina de Registraduría FEBRERO 2 4 6-11 9 10 16 20 25 Asamblea Estudiantil con el Presidente – Caguas (diurna y nocturna) Fecha límite para radicar Solicitud de Graduación (diciembre 2012) Semana sugerida para evaluación estudiantil Asamblea Estudiantil con el Presidente – Yauco Sesión diurna Jornada Institucional – Receso Académico Asamblea Estudiantil con el Presidente – Yauco Sesión nocturna Jornada Estudiantil Feriado - Día de los Presidentes (lunes) Fecha límite para solicitar Exámenes de Reto MARZO 5-10 14 17 19-24 22 26-31 Semana sugerida para evaluación estudiantil Semana sugerida para Exámenes de Reto Fecha límite profesores entregar resultados Exámenes de Reto Fecha límite para Bajas Parciales Semana para Orientación Académica Feriado - Abolición de la Esclavitud (jueves) Proceso de matrícula próximo término Semana sugerida para evaluación estudiantil ABRIL 5-7 9 16 21 23-28 30-5 mayo Receso Académico y Administrativo (Semana Santa) Reinicio de clases Feriado – Natalicio José De Diego (lunes) Fecha límite Bajas Totales Evaluaciones finales estudiantiles 23-abr-2012, clases de L 24-abr-2012, clases K 25-abr-2012, clases L-M, clases M 26-abr-2012, clases K-J, clases J 27-abr–2012, clases viernes 28-abr-2012, clases de sábados Cambios en el programa de clases 179 CATÁLOGO INSTITUCIONAL MAYO 2 5 7 7-14 14 17 26 28 29-2 jun Fecha límite profesor entregar Registros de Notas en la Oficina de Registraduría Comienzo de término para la facultad Inicio de clases (estudiantes) Matrícula tardía Fecha límite remoción de incompletos Fecha límite profesores entregar remociones de incompletos en la Oficina de Registraduría Fecha límite Solicitar Graduación (abril 2013) Feriado - Día de la Recordación (lunes) Semana sugerida para evaluación estudiantil JUNIO 16 25-30 27 29 Fecha límite solicitar Exámenes de Reto Semana sugerida para Evaluación Estudiantil Semana sugerida para Exámenes de Reto Actos de Graduación (Receso Académico) Caguas y Yauco* Jornada Estudiantil JULIO 4 5 7 9-14 16 17-21 25 25-28 27 30 Feriado Independencia de los Estados Unidos (miércoles) Fecha límite profesores entregar resultados Exámenes de Reto Fecha límite Bajas Parciales Semana para Orientación Académica Semana sugerida para evaluación estudiantil Feriado - Natalicio Luis Muñoz Rivera (lunes) Proceso de matrícula para el próximo término Feriado – Constitución Estado Libre Asociado (miércoles) Receso Académico Feriado – Natalicio José Celso Barbosa (viernes) Reinicio de clases AGOSTO 11 13-18 Fecha límite Bajas Totales Evaluaciones finales estudiantiles 13-ago-2012, clases de L 14-ago-2012, clases de K 15-ago-2012, clases L-M, clases M 16-ago-2012, clases K-J, clases J 17-ago-2012, clases viernes 18-ago-2012, clases sábados 21 Fecha límite profesores entregar Registros de Notas en la Oficina de Registraduría *Sujeto a cambios 180 CATÁLOGO INSTITUCIONAL COLUMBIA Centro Universitario TABLA DE COSTOS PROPUESTA Estructura de costos, por término, para Programas de Certificado, Grado Asociado y Bachillerato: 12 -15 créditos* 9 – 11 créditos 6-8 créditos 5 créditos o menos Costo por término $3,145 $2,360 $1,575 $ 225 por crédito Cuotas y Otros Cargos Admisión Re-admisión Matrícula tardía Remoción incompletos Transcriptos Experiencia de trabajo (Pro-Sigue) – Por cada curso solicitado para evaluación Experiencia de trabajo (portafolio de enfermería) – Por cada curso solicitado Exámenes de reto Exámenes de reto enfermería Otorgación de Grado $ 50.00 25.00 * *10.00 ***25.00 5.00 ****150.00 50% costo curso ****210.00 ****250.00 50.00 *****5.00 Duplicado de Documentos *Si el estudiante matricula 16 créditos o más, el costo se computará proporcionalmente, de acuerdo al costo de matrícula por semestre. Al cargo de matrícula se añaden las cuotas y cargos, según aplique. **No aplica a estudiantes nuevos ni re-admisiones. ***Por la remoción de incompleto de la primera clase. Cada remoción de incompleto de clases adicionales será de $5.00. **** A ser pagados por adelantado. *****Por documento duplicado. (Incluye copia de Programa de Clases. A ser pagado al momento de su solicitud. Nota: a. Éstos costos están sujetos a cambio sin previo aviso. b. Se cargará a la cuenta del estudiante el costo por: 1) valor recibido o a recibirse por actividades o servicios no contemplados arriba, siempre y cuando el estudiante este de acuerdo con el mismo; y 2) por multas por violación a los reglamentos, y biblioteca, entre otras. Fecha de revisión: diciembre 2010 Fecha de efectividad: -Toda matrícula de estudiantes de nuevo ingreso, para el término de enero 2011. -Toda matrícula realizada a partir del 1 de febrero de 2011 para Programas de Certificado, Grado Asociado y Bachillerato. 181