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ASIGNATURA: LEGISLACIÓN Y ÉTICA PROFESIONAL CODIGO DE LA ASIGNATURA: 7321114 TIPO DE ASIGNATURA: TRONCAL NIVEL: DIPLOMATURA CURSO EN QUE SE IMPARTE: PRIMER CURSO CARÁCTER: CUATRIMESTRAL NÚMERO DE CRÉDITOS LRU: 2 NÚMERO DE CRÉDITOS ECTS: 1,5 PROFESORA: María Ascensión Rodríguez López. CORREO ELECTRÓNICO:
[email protected] 11. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA POR COMPETENCIAS Los objetivos de esta asignatura están encaminados a dotar a los alumnos de los conocimientos, destrezas y actitudes que les permitan desarrollar como resultado de su aprendizaje las competencias siguientes: Competencia 1: Capacidad para trabajar en un contexto profesional, ético y de códigos reguladores y legales, reconociendo y respondiendo a dilemas y temas morales/éticos de la práctica diaria. Criterios de resultado del aprendizaje: - Demuestra comprender las bases éticas y jurídicas que repercuten en el desarrollo profesional enfermero. - Aplica los principios bioéticos a la práctica enfermera. - Presenta soluciones a situaciones relacionadas con planteamientos éticos. Competencia 2: Capacidad para trabajar de una forma holística, tolerante, sin enjuiciamientos, cuidadosa y sensible, asegurando que los derechos, creencias y deseos de las diferentes personas y grupos no están comprometidos. Criterios de resultado del aprendizaje: - Justifica y argumenta la defensa de los derechos de los pacientes Competencia 3: Capacidad para respetar la privacidad, dignidad confidencialidad y libre decisión del paciente. - Criterios de resultado del aprendizaje: - Reconoce y analiza la legislación relacionada con los cuidados y la profesión. - Selecciona medidas que garantizan la privacidad, dignidad o seguridad del paciente. Competencia 4: Conocimiento y capacidad de aplicar apropiadamente en la práctica enfermera la ética y leyes sanitarias. Criterios de resultado del aprendizaje: - Analiza y comenta los códigos éticos y deontológicos. - Demuestra comprender las bases éticas y jurídicas que repercuten en el desarrollo profesional enfermero. - Demuestra conocer los términos legales de la jurisprudencia y los delitos en los que pueden incurrir por una mala praxis profesional. 12. CONTENIDO (PROGRAMA) Módulo 1: Conceptos generales sobre ética y bioética. • Fundamentación de la ética • Los valores, las normas y las actitudes • El juicio ético • Principios bioéticos
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Módulo 2: Ética profesional enfermera. • La excelencia como quehacer profesional • Ética del cuidado • Códigos éticos en enfermería Módulo 3: Los derechos humanos y la asistencia sanitaria. • Los derechos humanos • El derecho a la salud y el derecho a la asistencia sanitaria Módulo 4: Derechos y deberes de los usuarios de los servicios de salud. • Derecho a la información. • El consentimiento informado. • Derecho a la intimidad. Secreto profesional e Historia Clínica. Módulo 5: La legislación, garantía de derecho. • Responsabilidad legal, concepto y clases: penal y civil • El delito, concepto y clase • Responsabilidad, concepto y clase Módulo 6: Legislación sanitaria • Legislación Internacional. La OMS • Legislación Española. Ley General de Sanidad y legislación relacionada con la profesión enfermera. • Estatuto marco del personal estatutario de los servicios de salud. • Ley de ordenación de las profesiones sanitarias. Derechos y deberes de los profesionales de enfermería. • Legislación relacionada con problemas de salud específicos MÉTODOS DOCENTES: - Clase Magistral para la presentación de contenidos conceptuales - Sesiones de discusión para afianzar conceptos y facilitar el análisis de casos y de textos. - Acción tutorial, aplicada de forma individual o en pequeños grupos como elemento impulsor del aprendizaje y como dirección de los trabajos. - Aplicación de la Metodología Basada en Problemas (ABP) ACTIVIDADES Y HORAS DE TRABAJO ESTIMADAS ACTIVIDADES Clases teóricas
HORAS PRESENCIALES 6
TRABAJO DEL ALUMNO 4,5
TOTAL DE HORAS 10,5
Seminarios
3
6
9
Aprendizaje Basado en Problemas
5
10
15
Examen
1
1
Tutoría
2
2
TOTAL
17
20,5
37,5
2
13. EVALUACION: - Examen final escrito, de preguntas cortas y/o de tipo test, que se valorará con un 30% del total de la nota. - El trabajo en las sesiones de análisis de análisis de casos y de textos, se valorará a través de la asistencia y la participación hasta en un 40% de la nota total. - El trabajo individual realizado sobre los temas propuestos en clase será un 20% de la nota. - Un 10 % para el trabajo realizado con metodología ABP. 14. PRERREQUISITO: NINGUNO 15. IDIOMA EN QUE SE IMPARTE: ESPAÑOL 16. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA: - Antón Almenara P. Etica y Legislación en enfermería. Barcelona: Masson, 2000. - Arroyo, M.P., Cortina A., Torralba, M.J., Zugasti, J. Etica y Legislación en Enfermería, Madrid: Interamericana Mc GrawHill, 1.997. - Beauchamp T.L.; Childress J.F. Principios de Ética Biomédica. Barcelona. Masson, 2002 - Código Deontológico de la Enfermería Española. Madrid: Consejo General de Colegios Oficiales de Diplomados en Enfermería, 1998. - Cuadernos de Bioética. Edita Grupo de Investigación de Bioética. Santiago de Compostela. (Cuatrimestral) - Gafo Javier. Etica y Legislación en Enfermería. Madrid: Universitas, 1.994. - Medina Castellano C. Etica y Legislación. Enfermería 21. Madrid.: DAE., 2001. - Pastor García, LM.; León Correa, F.J. "Manual de Ética y Legislación en Enfermería”. Barcelona: Ed. Mosby, L.M.;1996 - Ley 14/1986, de 25 de Abril, Ley General de Sanidad. - Ley 41/2002, de 14 de noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica. - Ley 5/2003, de 9 de octubre de declaración de voluntad vital anticipada. - Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud. - Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de Ordenación de las Profesiones Sanitarias. - Ley 16/2003 de 30 de Mayo, de Cohesión y Calidad del Sistema Nacional de Salud. - Ley 39/2006 de 14 de Diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a personas en situación de Dependencia. - Ley 14/ 2007 de 3 de Julio, de Investigación biomédica.
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