Transcript
FORMULARIO DE PROPUESTAS DE CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN.
1 de 4
PROPUESTA DE APROBACIÓN DE CURSO DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN
1. Denominación del curso / actividad ALEMÁN A2 ALEMANY A2 GERMAN A2 Diploma en Castellano
2. Duración del curso / actividad 5 Créditos (50 horas)
3. Fecha de inicio y de final del curso / actividad Fecha inicio:
21/09/2016; 08/02/2016
Fecha final:
21/12/2016; 26/05/2016
4. Lugar de realización del curso / actividad
5. Número alumnos Nº mínimo
10
Nº máximo
15
6. Organizadores académicos Vicerrectorado de Planificación Económica.
7. Organizadores externos 8. Departamentos que participan con profesorado 9. Profesorado ajeno a la Universidad de Alicante Ver CV Adjunto
10. Dedicación docente
UA-ContinUA-formulario propuesta
1/4
FORMULARIO DE PROPUESTAS DE CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN.
2 de 4
(Debe consignarse en la tabla que se adjunta como anexo (documento Excel) la dedicación docente tanto del profesorado de la Universidad de Alicante como la del profesorado ajeno a la UA) Debe ponerse en primer lugar la dedicación docente del profesorado de la UA y después la del profesorado externo. Una vez cumplimentada, debe copiar la tabla Excel del anexo y pegarla aquí. IMPORTANTE: el archivo excel también nos lo tiene que enviar a
[email protected]
CURSO/ACTIVIDAD
ALEMÁN A2
CURSO ACADÈMICO
CRÉDITOS TOTALES
5
PROFESORADO UA
NOMBRE Y APELLIDOS
DEPARTAMENTO
CATEGORIA
CRÉDITOS QUE IMPARTE
CATEGORIA
CRÉDITOS QUE IMPARTE
PROFESORADO EXTERNO
NOMBRE Y APELLIDOS
PROCEDENCIA (Universidad, Institución)
FOLKER BOEGEL
Centro Superior de Idiomas
5
11. Estructura del curso/actividad Ver Adjuntos
12. Criterios de evaluación 50 hrs. Mínimo 80% Asistencia. Evaluación continúa por parte del profesorado. Prueba final oral y escrita. Calificación de APTO
13. Objetivos (breve descripción) Impulsar la formación lingüística de nuestros estudiantes de manera que ésta les ayude en su desarrollo académico, profesional y personal, favoreciendo su adecuación a la naturaleza plurilingüe y pluricultural de la sociedad actual.
14. Modalidad de impartición Presencial
15. Dirigido a CENTRO SUPERIOR DE IDIOMAS DE LA UNIVERSDIAD DE ALICANTE - Secretaría - Edif. Germán Bernácer Campus de San Vicente 965-903793
[email protected]
16. Criterios de admisión Prueba de nivel o haber superado el nivel anterior
17. Dirección académica •
Director/a de estudios
Apellidos y nombre
Mónica Martí Sempere
UA-ContinUA-formulario propuesta
2/4
FORMULARIO DE PROPUESTAS DE CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN.
•
3 de 4
Codirectores/as de estudios (Si los convenios establecidos con otras universidades e instituciones así lo contemplan)
Apellidos y nombre
18. Gestión y administración (Se debe indicar el lugar de matriculación del alumnado) Persona de contacto: Ubicación (centro, departamento o instituto, edificio, dirección postal, etc.)
CENTRO SUPERIOR DE IDIOMAS DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE - Secretaría - Edif. Germán Bernácer, Planta baja Izq., Campus de San Vicente
Teléfono:
965 90 37 93
Correo electrónico:
[email protected]
19. Criterios de becas Becas de idiomas del Vicerrectorado de Relaciones Internacionales
20. Previsión de infraestructura Aula UA
21. Reconocimiento de créditos en titulaciones a extinguir SÍ
22. Incompatibilidades La concesión de los mencionados créditos es incompatible con aquellos planes de estudios de la Universidad de Alicante en los que el alemán sea una de sus asignaturas obligatorias o troncales, por similitud de contenidos. Asimismo, es incompatible para aquellos alumnos que hayan elegido la asignatura de alemán como optativa. Codigos de cursos anteriores:
23. Precios Públicos Importe del precio público (euros/crédito)
Importe total del título (Importe del precio público x número de créditos del título)
Justificación del precio público
68,00
340
Alumno UA
57,00
285
Alumno Externo
UA-ContinUA-formulario propuesta
3/4
FORMULARIO DE PROPUESTAS DE CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y ACTIVIDADES ACADÉMICAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN.
Importe del precio público (euros/crédito)
Importe total del título (Importe del precio público x número de créditos del título)
4 de 4
Justificación del precio público
24 Subvenciones o aportaciones destinadas al pago de precios públicos Nombre de la institución o empresa
Importe
No
25 Subvenciones o aportaciones NO destinadas al pago de precios públicos Nombre de la institución o empresa
Importe
Destino
No
26. Información para dar de alta la aplicación presupuestaria para la gestión económica del curso. Denominación del centro de gasto: (departamento, instituto, centro) Código del centro de gasto: Nombre y apellidos del responsable de la aplicación presupuestaria:
UA-ContinUA-formulario propuesta
Centro Superior de Idiomas de la Universidad de Alicante 030608 Mónica Martí Sempere
4/4
A.U.L.A.S. ALEMÁN A2 Evaluación
La nota final del curso tendrá en cuenta las notas de la prueba oral y prueba escrita que el alumno tendrá que superar. Se valorará asimismo, el trabajo personal en casa, la participación activa en clase y la asistencia a tutorías.
Criterios
Para aprobar el curso es necesario que el alumno obtenga una nota media de 60%. La nota final dependerá también del trabajo realizado a lo largo del curso.
Metodología
Comunicativa
Asistencia
Se requiere un 80% mínimo de asistencia para poderse presentar al examen.
Materiales
Libro de texto: DaFKOMPAKT A2
A.U.L.A.S ALEMÁN A2
Funciones Comunicativas
Contenidos gramaticales
Contenido temático
1.Describir fiestas, tradiciones y experiencias en el extranjero. Escribir invitaciones, y responder positiva o negativamente. 2.Comprender anuncios de pisos y contratos de alquiler. Situaciones de búsqueda de un piso en alquiler y en pisos compartidos. 3.Realizar gestiones bancarias o en la oficina de objetos perdidos. Escribir un e-mail de agradecimiento. 4.Situaciones en el médico. Describir las partes del cuerpo y expresar dolencias. 5.Comprender un parte meteorológico. 6.Situaciones en una tienda de ropa. 7.Describir un itinerario. Comprender e informar sobre un folleto turístico. Resumir un tour por la ciudad. 8.Escribir una carta de presentación y el CV. Describir el puesto de trabajo y sus funciones. Expresar opiniones, gustos y preferencias en las tareas. 9.Entender textos promocionales turísticos sobre un destino. Expresar preferencias en vacaciones. Solicitar por escrito información en un hotel. Informar y describir experiencias de viajes en vacaciones. N-Deklination en nominativo, acusativo, dativo y genitivo. Uso del dativo. Verbos con dativo. Orden en la frase con nombres y pronombres. Declinación de adjetivos en dativo. Verbos reflexivos y sus pronombres en acusativo y dativo. Wechselpräpositionen: valor local y temporal. Frases subordinadas con dass y expresión de causa: weil, denn, nämlich, deshalb, deswegen, darum, daher. Frases subordinadas temporales con als y wenn. Frases subordinadas condicionales con wenn. Frases subordinadas temporales con seit(dem) y bis. Significado de los verbos modales. Brauchen…nicht /kein….zu + infinitivo. Präteritum de los verbos modales, regulares, irregulares y mixtos. Formas de diminutivo. Adverbios directivos: hin,her. El artículo y el pronombre interrogativo welch-; demostrativo dies-, der/das/die; indefinido jed-, kein-, all- viel-, wenig-. Frases interrogativas indirectas. Konjuntiv II de haben, können, dürfen, werden, sollen. El genitivo con el artículo determinado e indeterminado. Frases y pronombres relativos en nominativo, acusativo y dativo. La pasiva en presente, Präteritum y Perfekt. Werden + complemento nominativo o adjetivo. Comparación de igualdad, desigualdad y el superlativo. El prefijo un-. Fiestas y tradiciones. Invitaciones y regalos Estudiar en el extranjero: alojamiento, lengua, experiencias. Atractivos turísticos de una ciudad. Situaciones en el banco, la policía y la oficina de objetos perdidos. La salud y las enfermedades. Partes del cuerpo. Situaciones en el médico. Meteorología. El tiempo. Compras y viajes: alojamiento, visitas turísticas, descripción de itinerarios. Las profesiones. La formación. Prácticas en empresa: solicitudes, CV, cartas de presentación Las vacaciones.